部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元綜合訓(xùn)練附答案

部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元綜合訓(xùn)練

時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分

*積累與運(yùn)用

一、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)字詞。（7分）

1.臨近春節(jié)，小城道路兩邊開(kāi)始有許多xi方ofan（）bditanzi（）賣(mài)年

貨。

2.今天，媽媽qidhao（）有空，就do（）了一鍋甜膩、nongchou（）

的labazhou（）,我們一個(gè)個(gè)忍不住狼吞虎yan（）起來(lái)。

二、讀句子，用讀音是“xido”的字填空。（不能重復(fù)）（4分）

在學(xué)校組織的“畫(huà)風(fēng)箏寫(xiě)心愿，放風(fēng)箏送祝?！钡奈幕顒?dòng)中，爸爸通（）達(dá)旦

為我制作的火箭造型的風(fēng)箏大放異彩。只見(jiàn)它沖入云（）后在空中（）灑地遨游

起來(lái)。突然，線(xiàn)斷了，“火箭”漸漸（）失在天際。

三、選一選。（11分）

1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()o(2分)

A.初年（xin）吞噬（shi）B.機(jī)杼(zhii)敦厚(dun)

C.正月（zh6ng）湯匙（chi）D.火熾（zhi）唾沫（tub）

2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.哄堂大笑殘燈未廟青面猿牙

B.糊糊涂涂師傳生授開(kāi)山鼻祖

C.地廣人稀無(wú)暇顧及優(yōu)哉游哉

D.能歌擅舞隨心所欲兩面三刀

3.下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.終日不成孽（文章）B.泣涕季如雨（零散）

C.相去復(fù)幾許（距離）D.脈脈不得語(yǔ)（得到）

4.下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)

B.數(shù)不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般的激流中

C.蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美

D.栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧

5.你知道下列習(xí)俗的寓意嗎？請(qǐng)對(duì)號(hào)入座。（3分）

A.步步高升B.福氣盈門(mén)

C.力爭(zhēng)上游D.年年有余

E.萬(wàn)事如意年年高F.幸福團(tuán)圓

（1）過(guò)年的時(shí)候吃年糕（）（2）過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)（)

（3）建筑上雕刻蝙蝠（）（4）端午節(jié)賽龍舟（)

（5）中秋節(jié)吃月餅（）（6）重陽(yáng)節(jié)登高（)

四、按要求完成句子練習(xí)。（9分）

1.靠著媽媽斜立著的八兒，已經(jīng)吃飽了。（改為比喻句）（2分）

2.校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，狀狀在短跑比賽中用奪第二，元元在跳高比賽中彎藜金蜉，成成在跳

遠(yuǎn)比賽中卿得桂旌，才才在游泳比賽中以彳尋頭籌。（仿照句子，用不同的詞語(yǔ)表達(dá)相同

的意思）（3分）

國(guó)慶節(jié)期間，首都各個(gè)景點(diǎn)迎來(lái)了大批國(guó)內(nèi)外游客。故宮博物院人頭攢動(dòng)，八達(dá)嶺

長(zhǎng)城，南鑼鼓巷，什剎海。

3.表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一錢(qián)為其伴

奏。（仿寫(xiě)句子）（4分）

青藏高原的紅柳不要不要不要—

只要,就能深深扎根，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。

噤梳理與探究

五、積累與運(yùn)用。（8分）

1.《北京的春節(jié)》一文（詳略）寫(xiě)了臘八、臘月二十三、、正

月初一、這幾天，其他的日子（詳略）寫(xiě)，主次分明，給人

印象頗深。（2分）

2.中國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度，人們?cè)诓煌墓?jié)日吟誦不同的詩(shī)句。寒食節(jié)時(shí)，我們會(huì)吟誦詩(shī)

句“春城無(wú)處不飛花，"；七夕節(jié)時(shí)，我們會(huì)吟誦詩(shī)句“—

，脈脈不得語(yǔ)”；重陽(yáng)節(jié)登高賞菊時(shí)，我們會(huì)吟誦孟浩然的詩(shī)句“待到

重陽(yáng)日，"；中秋節(jié)時(shí)，我們會(huì)吟誦王建的詩(shī)句”今夜月明人盡

望，（4分）

3.《長(zhǎng)歌行》中的“這兩句詩(shī)勸人要

珍惜青年時(shí)代，發(fā)奮努力，使自己有所作為。（2分）

六、生活中用語(yǔ)文。（5分）

今年?duì)顮钜患襾?lái)到了北京過(guò)春節(jié)。北京最具特色的廟會(huì)陸續(xù)開(kāi)放，狀狀一家初五這天

從眾多的廟會(huì)中選了兩處（見(jiàn)下圖）游玩，請(qǐng)完成練習(xí)。

北京廠(chǎng)甸廟會(huì)北京大觀(guān)園紅樓廟會(huì)

廠(chǎng)甸廟會(huì)今年將從“觀(guān)”“賞”“趣”公園用“元妃省親”“寶黛成婚”“雙

“購(gòu)”四個(gè)方面讓市民全方位感受廠(chǎng)甸玉相會(huì)”等各種創(chuàng)新的節(jié)目，讓每一個(gè)來(lái)

廟會(huì)文化。廟會(huì)內(nèi)容有老北京傳統(tǒng)花到這里的人都能感受到紅樓文化的魅力。

會(huì)、老天橋絕活表演、京劇等傳統(tǒng)劇目北京唯一一處以名著為依托的大觀(guān)園紅樓

演出以及書(shū)畫(huà)展賣(mài)等，形式多樣，異彩廟會(huì)，今年繼續(xù)主打"紅樓"元素，大年初

紛呈。一至初五的每天上午9點(diǎn)30分，紅樓廟會(huì)

廟會(huì)時(shí)間：正月初一至初五全天。將再現(xiàn)〃元妃省親〃的盛大場(chǎng)面。

L狀狀的爸爸喜歡書(shū)畫(huà)，他們可以去廟會(huì)；狀狀的媽媽對(duì)紅樓文化很感興

趣，他們可以去廟會(huì)。（2分）

2.為了同時(shí)滿(mǎn)足爸爸媽媽的愛(ài)好，請(qǐng)結(jié)合上面的資料，幫狀狀給家人設(shè)計(jì)一個(gè)游玩方案，

并說(shuō)明設(shè)計(jì)的理由。（3分）

吟閱讀與鑒賞

七、閱讀課內(nèi)選段，完成練習(xí)。（11分）

【選段一】元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒(méi)有

月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。大年初一是體面的，家家門(mén)前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們

穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美

麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的，有的潰：色是牛角的，有的那

是紗燈；有的速速彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當(dāng)年，也

就是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀(guān)，晚間燈中都點(diǎn)上蠟燭，觀(guān)者就更

多?！?/p>

【選段二】孩子們買(mǎi)各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中也照樣能有聲

有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到

時(shí)候就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂(lè)的日子。

1.選段一著力描寫(xiě)燈的多、多，目的是突出

_________o（3分）

2.在這兩個(gè)選段中，作者寫(xiě)了元宵節(jié)的哪些風(fēng)俗習(xí)慣？其中詳寫(xiě)了什么？略寫(xiě)了什么？這

樣安排有什么好處？（5分）

3.判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”：。（3分）

（1）選段一中加點(diǎn)的字詞都有"全部''的意思，這樣寫(xiě)既豐富了語(yǔ)言的表達(dá)形式，又使

文章更有文采和趣味。（）

（2）選段一將元宵節(jié)與大年初一作對(duì)比，目的是突出元宵節(jié)隆重、體面和美麗的特點(diǎn)。

（）

（3）從選段二中的“這的確是美好快樂(lè)的日子''可以看出作者十分喜愛(ài)北京的元宵節(jié)，

這句話(huà)要讀出愉悅、幸福之情。（）

八、閱讀短文，完成練習(xí)。（15分）

北平年景（節(jié)選）

梁實(shí)秋

祭灶過(guò)后，年關(guān)在邇。家家忙著把錫香爐、錫蠟簽、錫果盤(pán)、錫茶托，從蛛網(wǎng)塵封的

箱子里取出來(lái)，做一年一度的大擦洗。宮燈一、紗燈、牛角燈，一齊出籠。年貨也是要及早

備辦的，這包括廚房里用的干貨，拜神祭祖用的蘋(píng)果干果，等等，屋里供養(yǎng)的牡丹水仙，

孩子們吃的粗細(xì)雜拌兒。蜜供是早就在白云觀(guān)訂制好了的，到時(shí)候用紙糊的大筐簍一碗一

碗的裝著送上門(mén)來(lái)。家中大小，出出進(jìn)進(jìn)，如中風(fēng)魔。主婦當(dāng)然更有額外負(fù)擔(dān)，要給大家

置備新衣新鞋新襪，盡管是布鞋布襪布大衫，總要上下一新。

吃是過(guò)年的主要節(jié)目。年菜是標(biāo)準(zhǔn)化了的，家家一律。人口旺的人家要進(jìn)全豬，連下

水帶豬頭，分別處理下咽。一鍋燉肉，加上蘑菇是一碗，加上粉絲又是一碗，加上山藥又

是一碗，大盆的芥末墩兒、魚(yú)凍兒、肉皮辣醬，成缸的大腌白菜、芥菜疙瘩一管夠。初一

不動(dòng)刀，初五以前不開(kāi)市，年菜非囤積不可，結(jié)果是年菜等于剩菜，吃倒了胃口而后已。

“好吃不過(guò)餃子，舒服不過(guò)倒著”，這是鄉(xiāng)下人說(shuō)的話(huà)，北平人稱(chēng)餃子為“煮管律”。

城里人也把煮管管當(dāng)作好東西，除了除夕宵夜不可少的一頓之外，從初一至少到初三，頓

頓煮停悖，直把人吃得頭昏腦漲。這種疲勞填充的方法頗有道理，可以使你長(zhǎng)期不敢再對(duì)

煮悖停妄動(dòng)食指，直等到你淡忘之后明年再說(shuō)。除夕宵夜的那一頓，還有考究，其中一只

要放進(jìn)一塊銀幣，誰(shuí)吃到那一只主交好運(yùn)。家里有老祖母的，年年是她老人家幸運(yùn)的一口

咬到。誰(shuí)都知道其中做了手腳，誰(shuí)都心里有數(shù)。

孩子們須要循規(guī)蹈矩，否則便成了野孩子，唯有到了過(guò)年時(shí)節(jié)可以沐恩解禁，任意地

作孩子狀。除夕之夜，院里撒滿(mǎn)了芝麻秸兒，孩子們踐踏得咯吱咯吱響，是為“踩歲”。

鬧得精疲力竭，睡前給大人請(qǐng)安，是為''辭歲”。大人摸出點(diǎn)什么作為賞費(fèi)（lai）,是為

“壓歲”。

----有刪改

1.第1自然段中畫(huà)“—”的句子的意思是（）o（2分）

A.家中的大人小孩跑進(jìn)跑出，就跟瘋了似的

B.家中的大人小孩跑進(jìn)跑出，鬧個(gè)不停

C.家中的大人小孩把東西拿進(jìn)來(lái)拿出去，忙個(gè)不停

2.作者在文中回憶了過(guò)年的哪些風(fēng)俗？找到相關(guān)內(nèi)容，完成下面的思維導(dǎo)圖。（6分）

擦洗物品—

沐恩解禁,、壓歲

略寫(xiě)了和孩子們

的習(xí)俗。（3分）

4.你的家鄉(xiāng)過(guò)年有些什么習(xí)俗呢？請(qǐng)舉例寫(xiě)一寫(xiě)。（2分）

5.下面是班會(huì)上幾位同學(xué)關(guān)于年夜飯的討論，請(qǐng)用一句話(huà)概括你的發(fā)現(xiàn)。（2分）

@聽(tīng)我爸爸說(shuō)，他小時(shí)候在北方老家過(guò)年時(shí)，一般只吃餃子，幾乎沒(méi)有吃過(guò)湯圓。

露可現(xiàn)在我們家的年夜飯里既有餃子，又有湯圓，我都愛(ài)吃。

近幾年來(lái)，我們南方人的年夜飯里，咸香的北方水餃和甜口的水晶蝦餃期*

都受到親朋好友的喜愛(ài)。元元

今年過(guò)年，我們家既像往年一樣準(zhǔn)備了臘魚(yú)臘肉，又網(wǎng)購(gòu)了不少北方的特色美

成成食一東北雞架、烤冷面、粘豆包……

斐表達(dá)與交流

九、妙筆生花。（30分）

題目：家鄉(xiāng)的節(jié)

同學(xué)們，我們度過(guò)了許許多多美好的節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)等，相信過(guò)節(jié)時(shí)

那些富有家鄉(xiāng)特色的習(xí)俗和歡樂(lè)的氣氛一定讓你難以忘懷。請(qǐng)你拿起筆來(lái)把它們描繪出

來(lái)，盡情抒寫(xiě)你的感受吧！注意語(yǔ)句通順，感情真摯，500字以上。

第一單元綜合訓(xùn)練參考答案

一、1.小販擺攤子

2.恰好熬濃稠臘八粥咽

二、宵霄瀟消

三、1.B2,C3.C4.D

5.(1)E(2)D(3)B(4)C(5)F(6)A

四、1.示例：靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。

2.示例：人山人海摩肩接踵熙熙攘攘

3.示例：適宜的氣候肥沃的土壤充足的雨水一杯黃土

五、1.詳除夕元宵節(jié)略

2.寒食東風(fēng)御柳斜盈盈一水間還來(lái)就菊花不知秋思落誰(shuí)家

3.少壯不努力老大徒傷悲

六、1.北京廠(chǎng)甸北京大觀(guān)園紅樓

2.示例：因?yàn)楸本┐笥^(guān)園紅樓廟會(huì)的“元妃省親”活動(dòng)上午開(kāi)始，而北京廠(chǎng)甸廟會(huì)的

活動(dòng)全天都有，所以初五這天，狀狀可以安排一家人上午逛北京大觀(guān)園紅樓廟會(huì)，

之后再逛北京廠(chǎng)甸廟會(huì)。

七、1.數(shù)量種類(lèi)元宵節(jié)是春節(jié)的又一個(gè)高潮

2.作者寫(xiě)了元宵節(jié)時(shí)看花燈、放花炮和吃元宵這三種風(fēng)俗習(xí)慣。其中詳寫(xiě)了看花燈，

略寫(xiě)了放花炮和吃元宵。這樣安排詳略得當(dāng)，主次分明，重點(diǎn)突出，用看花燈這一元

宵節(jié)最具特色的民俗活動(dòng)，生動(dòng)地展現(xiàn)了老北京春節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗，給人留下了深刻的

印象。

3.(1)V(2)X(3)V

八、LC

2.備辦年貨置備新衣燒年菜煮悖停踩歲辭歲

3.吃祭灶后踩歲、辭歲、壓歲

4.示例：我的家鄉(xiāng)除夕夜大人吃雞骨頭，寓意出人頭地；吃雞爪，寓意新年抓財(cái)；吃

雞翅膀，寓意展翅高飛。

5.示例：南北方的年夜飯口味進(jìn)一步融合。

部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷(二)

時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分

哈積累與運(yùn)用

一、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

六年的光陰似晨霧被zhGngrong()了，你可曾ju6chd()?校園里

蟋蟀的叫聲，神秘的yixue(),讓人開(kāi)闊眼界的shUjl(),同學(xué)們qing

cui()的讀書(shū)聲……一切都是那么讓人lidlion()0忘不了幫我趕走ji

mo()的同學(xué)，更忘不了xlsheng()休息時(shí)間幫我補(bǔ)課的老師。

二、選一選。(12分)

1.下列句子中，加點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是()。

A.摩戲雖然簡(jiǎn)樸，但蘊(yùn)摩著濃郁的地域文化特色

B.春節(jié)在年月十九結(jié)束了，學(xué)生去上學(xué)，大人們氐常去做事

C.和他相處久了，我發(fā)現(xiàn)他的處境很艱難

D.我發(fā)現(xiàn)媽媽又長(zhǎng)了幾根白發(fā)

2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()。

A.演譯鞭炮通宵燃放

B.糊涂嚴(yán)竣倒霉赤裸裸

C.蚯蚓唾沫防御幼稚

D.哄亮徘徊截然亂蓬蓬

3.下列句子中，加點(diǎn)詞運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

A.爸爸那獨(dú)具家鄉(xiāng)特色的普通話(huà)，讓周?chē)娜硕兼田A;箋

B.觀(guān)眾被小品演員幽默詼諧的表演逗得捧瞑木箋

C.我們靜靜地坐在窗邊，彼此心照不宣，加現(xiàn)麗蕓

D.奶奶明明戴著眼鏡，還在滿(mǎn)屋子找眼鏡，真令人噴箋皆非

4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()0

A.《北京的春節(jié)》的作者是被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”的老舍寫(xiě)的

B.看著眼前的畢業(yè)照，不由想起六年來(lái)和同學(xué)們一起上課，一起勞動(dòng)，一起春游

C.許多附近的居民都跑來(lái)歡迎凱旋的英雄

D.科技改變生活，生活又推動(dòng)科技發(fā)展

5.下列與上聯(lián)“豬八戒義激美猴王”對(duì)應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.大觀(guān)園試才題對(duì)額B.武行者夜走娛蚣嶺

C.關(guān)云長(zhǎng)刮骨療箭毒D.孫行者智降大魔頭

6.元元希望自己遇到困難時(shí)，懂得從多角度想辦法，而不是一味地鉆牛角尖。下列適合作

為她的座右銘的一項(xiàng)是（）0

A.窮則變，變則通，通則久

B.茍日新，日日新，又日新

C.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)

D.茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊

三、按要求完成句子練習(xí)。（9分）

1.爸爸對(duì)我說(shuō)：“我擔(dān)心到了那邊你會(huì)忘記了中文。”（改為轉(zhuǎn)述句）（2分）

2.我們低頭唉聲嘆氣。我們振作精神發(fā)奮努力。

（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話(huà)合并成一句話(huà)）（2分）

3.照樣子，寫(xiě)句子。（2分）

例：過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。

他的嗓門(mén)真大，_____________________________________________________________

4.選擇你最熟悉的一位親人，用幾句話(huà)描述他（她）最突出的外貌及性格特點(diǎn)。（3分）

哈梳理與探究

四、積累與運(yùn)用。（11分）

1.【感受詩(shī)詞的經(jīng)典魅力】詞中有景。蘇軾這樣描繪斷水的絕妙風(fēng)景：

，松間沙路凈無(wú)泥。詩(shī)中有喜。葉紹翁久扣柴扉卻不開(kāi)，以為錯(cuò)過(guò)了美好，不曾

想“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，二詩(shī)中有志。即使面對(duì)惡劣的環(huán)境，

我們也要有不屈不撓的堅(jiān)定意志，正如鄭燮在詩(shī)中寫(xiě)的“，任

爾東西南北風(fēng)”。（3分）

2.【走進(jìn)人物的精神世界】“人固有一死，或,或?！边@是古代文

學(xué)家司馬遷對(duì)人生價(jià)值的評(píng)價(jià)；“過(guò)去的日子如被_

一，如，被o我留著些什么痕跡呢？”這是朱自

清對(duì)時(shí)間流逝的感嘆。（3分）

3.【品讀生活中的金玉良言】我們選擇節(jié)儉的生活，是因?yàn)椤俺⒂腥账紵o(wú)日，

,子欲養(yǎng)而親不待”，所以我們應(yīng)及時(shí)陪

伴、孝敬父母。媽媽常常告誡我要多聽(tīng)別人中肯的勸告或批評(píng)，因?yàn)椤?/p>

,（5分）

■閱讀與鑒賞

五、閱讀小古文，完成練習(xí)。（7分）

鑿壁借光

匡衡字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁弓I"其光，以書(shū)映光而讀之。

邑②人大姓文不識(shí)③，家富多書(shū)，衡乃與④其傭作，而不求償。主人怪，問(wèn)衡，衡日：“愿得

主人書(shū)遍讀之。”主人感嘆，資⑤給以書(shū)，遂成大學(xué)⑥。

一一選自《西京雜記》

【注釋】①引：引來(lái)，使出現(xiàn)。②邑：同鄉(xiāng)。③文不識(shí)：人名。④與：給，為。⑤資：

資助，供給。⑥大學(xué)：大學(xué)者，有學(xué)問(wèn)的人。1.聯(lián)系上下文，猜一猜下列加點(diǎn)字的意思。

（2分）

（1）愿得主人書(shū)遍讀之：o

（2）衡乃與其傭作，而不求償：o

2.聯(lián)系上下文，寫(xiě)出文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子的意思。（2分）

3.請(qǐng)寫(xiě)兩個(gè)與古人勤學(xué)有關(guān)的成語(yǔ)：、o（1分）

4.請(qǐng)寫(xiě)兩句你積累的與勤學(xué)有關(guān)的名言警句或詩(shī)句。（2分）

六、閱讀材料，完成練習(xí)。（6分）

二十四節(jié)氣是我國(guó)古代勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶。如上圖所示，它以地

球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的一個(gè)周期作為一個(gè)輪回。立春是每年的第一個(gè)節(jié)氣。從農(nóng)歷正月起，每

個(gè)月有兩個(gè)節(jié)氣。

1.觀(guān)察上圖，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)平均每隔約度，就有一個(gè)相應(yīng)的節(jié)氣。（1分）

2.我國(guó)古代利用土圭實(shí)測(cè)日辱，將每年日影最長(zhǎng)、白天時(shí)間最短的一天定為“”,

將每年日影最短、白天時(shí)間最長(zhǎng)的一天定為“:（2分）

3.下列詩(shī)句及諺語(yǔ)都與節(jié)氣有關(guān)，請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填出相應(yīng)的節(jié)氣。（3分）

（1）“老去何堪節(jié)物催，放燈中夜忽奔雷。一聲大震龍蛇起，蚯蚓蝦蟆也出來(lái)?！边@首

詩(shī)描寫(xiě)了時(shí)的自然現(xiàn)象。

（2）“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”這兩句詩(shī)與有關(guān)。

（3）前后，種瓜點(diǎn)豆。

七、閱讀短文，完成練習(xí)。（17分）

二泉映月（節(jié)選）

①無(wú)錫的惠山，樹(shù)木蔥蘢，藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉，人稱(chēng)“天下第二泉”。

②.......

③又是一個(gè)中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來(lái)到了二泉。月光似水，靜影沉璧，

但阿炳再也看不見(jiàn)了。只有那淙淙的流水聲縈（ying）繞在他的耳畔（banpan）o他想起

了師父說(shuō)過(guò)的話(huà)，想到了自己坎坷的經(jīng)歷，漸漸地，漸漸地，他似乎聽(tīng)到了深沉的嘆息，

傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊……

④聽(tīng)著，聽(tīng)著，阿炳的心顫抖起來(lái)。他攀（jinjin）不住拿起二胡，他要通過(guò)琴聲

把積淀已久的情懷，傾吐給這茫茫月夜。他的手指在琴擎（xianxuan）上不停地滑動(dòng)著,

流水、月光都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，從琴弦上流瀉出來(lái)。起初，琴聲委婉連綿，有如

山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對(duì)

他恩重如山的師父，在思索自己走過(guò)的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕（dGng）,步步高

昂，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮。它以勢(shì)不可當(dāng)?shù)牧α?，表達(dá)出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲惆l(fā)了對(duì)美好未來(lái)的

無(wú)限向往。月光照水，水波映月，樂(lè)曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又

激蕩。阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛(ài)那支撐他度過(guò)苦難一生的音樂(lè)，他愛(ài)那美

麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛(ài)那惠山的清泉，他愛(ài)那照耀清泉的月光……

⑤就這樣，一首不朽的樂(lè)曲誕生了一一這就是經(jīng)后人整理并定名為《二泉映月》的二

胡曲。幾十年來(lái)，這首曲子深受我國(guó)人民的喜愛(ài)，在國(guó)際樂(lè)壇上也享有盛譽(yù)（yiyu）o

1.給加點(diǎn)字選擇正確的注音，畫(huà)上“—二（2分）

2.第③段對(duì)月色的描寫(xiě)非常美，請(qǐng)寫(xiě)出兩句描寫(xiě)月色的古詩(shī)。（1分）

3.中秋月夜，阿炳通過(guò)琴聲傾吐積淀已久的情懷。請(qǐng)結(jié)合第④段，完成下面的思維導(dǎo)圖。

（6分）

7委婉