安全教育班會教案范本

第第頁安全教育班會教案范本平安教育班會教案范本篇1新學(xué)期開學(xué)之際，為切實(shí)增加我們大學(xué)生的平安防范意識和避險(xiǎn)能力，保障我們大學(xué)生平安，3月10日輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我班全體同學(xué)召開了“首日教育”主題班會，會議由同學(xué)主持，輔導(dǎo)員老師出席了會議并作重要講話。一、班會主題關(guān)注平安，珍愛生命二、班會時(shí)間3月10日三、班會地點(diǎn)教室四、參與人員全體同學(xué)五、活動目的通過本次班會，讓大家在開學(xué)之際就學(xué)習(xí)平安學(xué)問，把握一些平安常識。增加我們大學(xué)生平安防范意識，進(jìn)一步加強(qiáng)大家對一些平安學(xué)問的把握和運(yùn)用，培養(yǎng)大家多方面的能力，提高大家的綜合素質(zhì)和能力。六、班會流程1、主持人宣布會議開始，她指出，平安是和大家每個(gè)人都息息相關(guān)的事，是一切活動正常開展的根本保障。她期望每個(gè)人都能夠?qū)Ｐ膮⑴c到這次班會議題中來。2、輔導(dǎo)員老師講話，她概述了這次班會的重要性和必要性。首先，思想上時(shí)時(shí)講平安，事事重平安。結(jié)合近期發(fā)生的實(shí)例展開講話，又結(jié)合所見所聞對曾發(fā)生的真實(shí)平安事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身平安和財(cái)務(wù)平安，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通平安、宿舍電器使用平安等人身平安，手機(jī)、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財(cái)務(wù)平安。其次，她強(qiáng)調(diào)我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生平安。3、由宣傳委員對宿舍平安、校園平安、校外平安應(yīng)留意的問題作出說明以及必要提示，使同學(xué)在平常意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識。4、各宿舍派一名學(xué)生以演講形式，介紹平安教育閱歷。5、同學(xué)針對自己所見所聞的`校園平安事故發(fā)表各自的看法。6、主持人宣布會議結(jié)束。七、班會總結(jié)通過這次班會著實(shí)讓我們把握了不少平安救助方面的學(xué)問，也提高了大家的平安防患意識，達(dá)到了預(yù)期的目的。這次活動增加了大家的平安意識，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識，對于排除平安隱患、保護(hù)自身生命平安起到了肯定的作用。平安教育班會教案范本篇2主題：冬季平安教育時(shí)間：20__年11月18日地點(diǎn)：長安區(qū)第十二中學(xué)高二級八班教室班主任：柴海洋活動形式：匯報(bào)、交流、總結(jié)活動目的：讓學(xué)生更清楚地明白在冬季這樣一個(gè)平安事故多發(fā)的時(shí)期，在我們身邊時(shí)時(shí)到處都會消失危險(xiǎn)，要明白怎樣做才能避開危險(xiǎn)，保障平安;進(jìn)一步增加平安意識和自我保護(hù)意識?；顒舆^程：師：同學(xué)們，我們明白冬季是平安事故的高發(fā)期，大家說說都有哪些潛在危險(xiǎn)?生匯報(bào)。師：這天這節(jié)班會我們就來一齊學(xué)習(xí)一下有關(guān)冬季平安的常識?；顒娱_始：(一)冬季生活平安1、用電平安假如發(fā)覺宿舍或家里的燈具或其他用電器具壞了，不要自己盲目動手修理，找相關(guān)人員解決。2、出行平安出行重點(diǎn)留意交通平安，在不違反相關(guān)交通平安規(guī)章的前提下，平安出行，推舉同學(xué)們盡量削減出行次數(shù)，保證平安。3、取暖平安冬季取暖切記防煤氣中毒和防火災(zāi)，煤氣中毒即一氧化碳中毒，主要緣由是家庭中門窗緊閉、火爐擔(dān)心煙囪或煙囪不通、漏氣、倒風(fēng)導(dǎo)致煤氣燃燒不完全，因此睡前留意火爐內(nèi)煤燃燒狀況。同時(shí)火災(zāi)也是冬季的一大隱患，留意防火。4、防暴力侵犯切記遠(yuǎn)離社會閑散人員，禁止拉幫結(jié)派侵害他人。5、財(cái)產(chǎn)平安身上經(jīng)量少帶現(xiàn)金，貴重物品留意存放。6、飲食平安冬季天氣較冷，盡量少吃生、冷食物，少喝飲料7、疾病防治定期進(jìn)行疾病排查，發(fā)覺不適準(zhǔn)時(shí)告知老師或家長。8、防踩踏上、下樓道不擁擠、不推搡。(二)同學(xué)抵觸處理與同學(xué)和諧相處，做到忍讓、寬容，珍惜現(xiàn)有的同學(xué)情意。(三)法律法規(guī)教育專心學(xué)讀常識讀本，了解相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)會用法律手段保護(hù)自己平安小貼士：120(急救電話);119(火警電話);110(匪警電話);114(查詢電話);112(交通報(bào)警電話)。班會總結(jié)：師：同學(xué)們，我們要樹立平安意識，時(shí)刻牢記平安第一，就會削減不必要的危險(xiǎn)，相信同學(xué)們自班會后必需會把個(gè)人的平安問題放在第一位，珍愛自己的生命。同時(shí)珍惜友誼，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。班會到此結(jié)束。平安教育班會教案范本篇3活動目標(biāo)：1、明白不就應(yīng)私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。2、能夠理解并遵守幼兒園平安規(guī)章，為了自身平安不私自離園。3、體會私自離園的后果以及家長和老師焦慮的情緒?；顒宇A(yù)備：教學(xué)掛圖活動過程：1、活動導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。老師出示掛圖，并提問：(1)認(rèn)真看圖，看看小朋友在做什么?(2)有意個(gè)小朋友正往幼兒園門口走呢，他要做什么?2、活動展開：觀看情景劇表演(1)老師：剛才我們看到一個(gè)小朋友堯自己偷偷地離開幼兒園，你們覺得他做得對不對?假如他溜出幼兒園，可能會發(fā)生什呢?讓我們一齊來看看吧。(2)老師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。①情景劇表演：配班老師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班老師扮演人販子。配班老師扮演人販子。表演資料：老師旁白：一天，皮皮趁老師不留意，偷偷地溜出了幼兒園門口。皮皮：哈哈，溜出幼兒園真快樂!但是車這么多，那路這么寬，我怎樣過去呢?人販子(在旁邊觀察了皮皮好一會兒)：小朋友，我?guī)氵^公路去一個(gè)好玩兒的地方吧!(皮皮不假思索地跟著人販子過了公路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了，人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。②老師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢?3、活動展開：討論私自離園的危險(xiǎn)性。(1)討論：假如私自離園，還會有那些危險(xiǎn)?①老師：除了可能遇到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險(xiǎn)?②老師小結(jié)：小朋友還沒有保護(hù)自己的潛力，假如自己偷偷地離開幼兒園，可能會遇到緊急狀況，又沒有人明白，時(shí)分成未見得，比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以，為了我們自己的平安，不能私自離開幼兒園。(2)討論：假如私自離園，爸爸媽媽和老師會怎樣?①老師：請小朋友想一想，假如你偷偷地離開幼兒園，爸爸媽媽和老師會怎樣想，會怎樣辦?②引導(dǎo)幼兒展開討論，體會親人和老師對自己的關(guān)愛以及自己走丟后他們的情緒。③老師小結(jié)：小朋友剛才說的都很好。假如你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和老師都會非常焦急，會非常擔(dān)憂你的平安，會非常悲傷，會報(bào)警，或者到處找你，沒有辦法安心工作，老師就顧不上班里的其他小朋友?？傊?，會產(chǎn)生很大的混亂。4、活動總結(jié)：不應(yīng)私自離園。(1)老師：請大家認(rèn)真想一想，我們應(yīng)不就應(yīng)私自離開?(透過討論：引發(fā)幼兒的平安意識)(2)老師總結(jié)：雖然幼兒園外面有許多搞笑的東西，但也有許多非常危險(xiǎn)地事情。小朋友在幼兒園有事要跟老師說，不能自己偷偷地離開幼兒園，不然會讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師非常擔(dān)憂和悲傷的。5、活動延長：表演情景劇。請幼兒分組敘述幼兒用書上的故事資料，然后分主角進(jìn)行進(jìn)行情景表演。平安教育班會教案范本篇4教學(xué)目標(biāo)：通過開展以“珍愛生命、平安第一”為主題的平安學(xué)問教育班會，增加班內(nèi)學(xué)生的平安意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的平安學(xué)問，達(dá)到樂觀預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。教育重點(diǎn)：教育學(xué)生到處有平安意識，認(rèn)識到生命的重要性。教育難點(diǎn)：如何在今后的生活和學(xué)習(xí)中防患于未然，做到一生平安。教學(xué)過程：一、老師引導(dǎo)，學(xué)生談?wù)勛约河龅降钠桨矄栴}。二、說說家庭生活中擔(dān)心全的隱患。三、平安學(xué)問競賽1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))在日常生活中，像這樣的警示牌還有許多許多，它們時(shí)時(shí)刻刻提示著我們留意平安，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提示我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)當(dāng)細(xì)心觀察，加倍當(dāng)心，盡量避開受傷。2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B.在教室里互相追趕。這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)3、在我們學(xué)校還有許多地方需要留意平安，找一找哪個(gè)地方需要留意平安?(同學(xué)自由發(fā)言)4、現(xiàn)在是輕松非常鐘，我們來個(gè)平安學(xué)問問答。答對就得一顆星。選擇題：(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。(2)在預(yù)防飲食平安方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)A、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時(shí)，選擇較為廉價(jià)的，無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。(3)乘車時(shí)較為平安的行為是()A、在道路中間攔車。B、上車時(shí)爭先恐后。C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。(4)遇到別人打架時(shí)()A、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。B、不管他C、去勸阻D、告訴老師(5)在道路上行走時(shí)()A、和同學(xué)邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時(shí)間與機(jī)動車輛搶行五、快板表演：平安學(xué)問小結(jié)活動結(jié)束甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝福是平安!乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)聚!平安教育班會教案范本篇5一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識。2.了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)學(xué)問。3.了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。二、教學(xué)重點(diǎn)：了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)學(xué)問三、教學(xué)難點(diǎn)：了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。四、教學(xué)過程：(一)導(dǎo)入1.觀看洪水造成的危害的圖片。2.學(xué)生談觀看后的體會。老師總結(jié)：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些學(xué)問，學(xué)習(xí)遇得到洪水時(shí)我們該怎么做。(二)了解洪水的相關(guān)學(xué)問1、了解洪水的類型洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。結(jié)合本地特點(diǎn)，請學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)2、洪水的主要特點(diǎn)：(1)季節(jié)性明顯洪水集中消失的季節(jié)段時(shí)稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時(shí)間有一定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風(fēng)暴雨。(2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。通過對洪水特點(diǎn)的分析，使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性(三)了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施1、受到洪水威逼，假如時(shí)間充裕，應(yīng)根據(jù)預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。2、洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立刻爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。3、在山區(qū)，假如連降大雨，很簡單暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)當(dāng)留意避開渡河，以防止被山洪沖走，還要留意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。4、發(fā)覺高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近，防止觸電。5、了解呼救的方法：利用艷麗醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警，也可以是搶險(xiǎn)救援電話)(四)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)學(xué)問，特殊?????是緊急自救方法的學(xué)問。(五)強(qiáng)調(diào)平常不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。平安教育班會教案范本篇6活動目標(biāo)：1、學(xué)生能認(rèn)識到飲食平安的重要性。2、學(xué)生能初步識別食品是否平安。3、學(xué)生能自覺養(yǎng)成飲食的良好習(xí)慣?；顒宇A(yù)備：1、精心布置活動場景。2、設(shè)計(jì)、打印調(diào)查問卷。3、學(xué)生的四人小品表演。4、活動涉及的相關(guān)課件?；顒舆^程：一、開門見山，揭示活動主題主持人：同學(xué)們，今天我們要開展一次有意思的班隊(duì)活動——留意食品平安。先看大屏幕——(多媒體播放圖片)。請我們班的朗讀小能手來給大家讀讀這份資料吧!一名隊(duì)員朗讀“美國一百多年前的食品平安問題與中國現(xiàn)在消失的食品平安問題”學(xué)生專心地聽著，認(rèn)真地看著……全班沉醉在食品污染的作嘔現(xiàn)象中。二、發(fā)放問卷，當(dāng)場答對，摸清學(xué)生飲食現(xiàn)狀主持人：下面讓我們一起來做一份調(diào)查問卷吧。1、推斷題搶答，并說明理由。(給最先回答并答對的孩子一個(gè)笑臉，誰最多誰就得到一份獎品。)2、回答問題，同桌合作搶答。(給最先回答并答對的同桌每人一個(gè)笑臉，誰最多誰就得到一份獎品。)3、擊鼓傳花，誰拿到花誰就回答。(若答對就加兩個(gè)笑臉，若答錯就減兩個(gè)笑臉)4、最終總結(jié)，并嘉獎超過五個(gè)笑臉的學(xué)生每人一份禮物。三、表演小品，貼近生活，展示學(xué)生飲食現(xiàn)狀并體會到飲食平安重要性主持人：大家拿到了這么多獎品確定很快樂吧，現(xiàn)在讓我們一起來觀賞一個(gè)小品。(小品梗概：一個(gè)矮小的學(xué)生扮賣涮羊肉的小販，一個(gè)學(xué)生扮賣棒冰的小販，兩個(gè)人互相叫賣?????著自賣自夸，一個(gè)學(xué)生扮演一個(gè)顧客，結(jié)果被兩個(gè)小販逗留，但因顧客只有1元錢，不知買涮羊肉好呢，還是買棒冰好，一時(shí)無從下手，使得兩個(gè)小販互相辱罵爭吵甚至動手打架。另一個(gè)學(xué)生扮演工商部門督察，對公路小販進(jìn)行了懲處教育，并對顧客進(jìn)行了說服教育。)隊(duì)員1：香噴噴的涮羊肉，快來買咯……隊(duì)員2：好吃的棒冰，1元錢一根啦……隊(duì)員3：(又熱又餓，掏出1元錢左顧右盼，無從下手)買什么好呢?隊(duì)員4：懲罰你們黑心的無證小販!小朋友，你也站住，以后可不準(zhǔn)買這些又臟又亂的垃圾食品了，好嗎?否則，不僅要肚痛，還會像這個(gè)賣涮羊肉的人長得像老鼠似的，還可能會變成缺牙老公公呢!隊(duì)員3：我知道了，叔叔。以后肯定不會買這些垃圾食品了，我要長得像你這樣高。隊(duì)員4：(問全班同學(xué))大家都能做到嗎?全體隊(duì)員異口同聲：能!四、普及學(xué)問，牢記食品平安“三字經(jīng)”。1.了解兒童食品平安十大問題：問題一：食品中的添加劑未引起高度重視。問題二：分不清食品的成分和功能。問題三：過分迷信洋食品。問題四：用便利面代替正餐。問題五：多吃養(yǎng)分滋補(bǔ)品。問題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果。問題七：用甜飲料解渴，餐前必喝飲料。問題八：吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲。問題九：長期食用“精食”。問題十：過分偏食。2.朗讀背誦“三字經(jīng)”：好零食，陋俗染，日三餐，飽而健。聰慧魚，綠蔬菜，鮮瓜果，多吃點(diǎn)?？系禄湲?dāng)勞，洋快餐，不可貪。路邊攤，油炸品，聞得香，寧可斷。買食品，看標(biāo)簽，不貪吃，養(yǎng)分全。好隊(duì)員，康而健，平安經(jīng)，記心間。(這些活動中都可以嘉獎小禮物。)五、班主任講話：看來，大家對平安飲食都提高了認(rèn)識，增進(jìn)了了解，還學(xué)到了一些生活的基本道理：食品就像人一樣，華而不實(shí)的東西，我們不愿吃，也不敢吃。請珍愛我們的身體吧，首先得留意飲食平安。平安教育班會教案范本篇7教學(xué)目標(biāo):1、通過交通平安的教育使學(xué)生了解生命的可貴，把握有關(guān)的交通平安學(xué)問，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加學(xué)生平安意識2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。喜愛生命、保護(hù)生命3、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通平安的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)章。教學(xué)難點(diǎn)：加強(qiáng)交通法規(guī)學(xué)問的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)教學(xué)過程：講解交通平安事故案例一、導(dǎo)入：通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通平安意識,從精神上遠(yuǎn)離交通平安隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通平安工作的通知》精神，連續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通平安教育，削減交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的平安學(xué)問，懂得平安的重要，并把自己學(xué)到的學(xué)問傳達(dá)給四周的人們二、交通法規(guī)法律條文法規(guī)篇：1、道路、交通2、交通平安3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志常識篇：1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?2、行人橫過公路為什么要走人行橫道?3、沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些?4、為什么不能翻越護(hù)欄?5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動?7、騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么?8、乘汽車時(shí)要留意什么?9、遇到交通事故怎么辦?警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時(shí)違反交通法規(guī)3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通平安教育卡三、觀看小品--《爸媽，對不起》情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的囑咐，路在肯定要當(dāng)心……，他卻一個(gè)勁地說爸媽羅嗦情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的公路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時(shí)，悲劇上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他哀思難過的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。老師提問：看完小品后，有什么感受?同時(shí)你覺得我們應(yīng)當(dāng)怎么做，才會盡量避開這些悲劇的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論，說出感受本課小結(jié)同學(xué)們，我們通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通平安意識,從精神上遠(yuǎn)離交通平安隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).連續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通平安教育，削減交通違章，杜絕交通事故。四、交通學(xué)問問答課堂練習(xí)1、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí)，怎樣走才最平安?()a、始終向右看b、始終向左看c、先向左看，再向右看2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?()a、跑步快速通過b、示意機(jī)動車讓行后直行通過c、確認(rèn)平安后直行通過