教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)（通用7篇）

第第頁教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)（通用7篇）老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)（通用7篇）老師不是現(xiàn)代才有的，這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。根據(jù)行業(yè)規(guī)范，在時間節(jié)點內(nèi)，依據(jù)職稱和專業(yè)，向?qū)W生傳授科學文化閱歷技術(shù)。以下是小編預備的老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文，歡迎借鑒學習。老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇1時間飛逝，我從9月份參與工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里，我有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方，改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。平常，我虛心向?qū)W校老師學習教學閱歷，共同工作，共同學習，共同進步。在這一年里，我擔當小學數(shù)學四班級兩個班的教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師，我不斷學習，絲毫不敢松懈，連續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我參與了新老師培訓。在工作上，嚴格要求自己，注重專業(yè)學問的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步把握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后專心準時的批改作業(yè)，留意聽取學生的意見，準時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導，并在教學四項規(guī)范達標中取得合格。成果是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的學問與傳授學問的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最終，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的急躁與閱歷。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇2轉(zhuǎn)瞬間我進入學校工作已經(jīng)一年了?；厥走@一年來的工作，雖緊急勞碌，但收獲卻是豐厚的。首先，我特別感謝學校領導及各位老師的關(guān)心和幫忙，使我在各方面都有進步和提高。經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。(一)政治思想方面作為人民老師需要有較高的思想覺悟，需要有對教育抱負的追求?！八枷胗卸噙h，就能走多遠”。因此我堅持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自己的視野，指導自己的行為。同時，樂觀參與學校組織的各類培訓活動，在學習中提高自己的思想覺悟和業(yè)務能力。并且在這一年來我堅持定期學習馬克思主義思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也樂觀參與學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫忙，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始終努力自己能做到。(二)教育教學方面在教學工作總結(jié)上，我努力鉆研教材，寫教案，專心備課等。在研究教材方面，對于課程的教學重難點，起初把握不是很精當，但在老老師的指導幫忙下，通過對老師教學用書的反復研讀和學習，我逐步對教學重難點的把握有了肯定的領悟。在教學工作中，讀懂、讀透教材特別重要，這始終是我的指導老師對我的諄諄教導。只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看，生物課程是一門對學生的發(fā)展具有重要促進作用的課程。然而由于各種緣由，目前人們對生物課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度。生物課在中小學課程中，依舊處于弱勢地位。認清這一點，有助于我制定切合實際的生物教學標準。抱負的生物課程應當盡量使每個學生樂觀參與美術(shù)學習，并且促使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展，因此我想方設法去調(diào)動學生的學習樂觀性，倡導開心教學，讓學生在課堂學習中獲得樂趣。遵循著這一教育理念，我始終在努力著。在課堂教學中，注重敏捷地選擇教學方法，并留意圍繞教學目標來開展教學活動，注重培養(yǎng)學生的課前預習、課后復習良好學習習慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會專心聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，專心反思并改進。自己也認為，只有擅長進行教學反思才能使自己成長得更快。(三)努力的方向一年的時間說長不長，說短也不短，在這里我感到時間過得很快，在這里我能明顯感到我自己在進步，在發(fā)展，不僅是教學上的，還有自己的人格上，在前進的道路上人們說是艱辛的，曲折的，這一點我想每個人都會承認，但我想說，在這里工作，有同事的合作，領導的關(guān)心，曲折會少許多，艱辛會因為集體的幫助而變得歡樂，感到絲絲的暖意，體會到生活和工作的樂趣。今后的路還很長，我應當在工作責任意識上更加完善自己，能以最快的速度完成每一個任務，。有人說：“走好人生的路，關(guān)鍵就幾步，什么樣的選擇，什么樣的路?！蔽乙郧盎蛟S走得不好，但是在各位老師的幫忙下我正在朝著正確的方向努力前行!古人云：“學習入逆水行舟，不進則退?！弊鰹樾吕蠋煹奈覀?，有許多方面都需要我們進一步學習，不斷的學習。在學習中要踏實，一步一個腳印，虛心接受前輩的意見，不恥下問，這樣才會取得進步。當然作為老師要本著一顆愛生的心，當老師全身心地愛惜、關(guān)心、幫忙學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力氣。我會在新的學期，新的起點連續(xù)努力!一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛學生的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇3不知不覺，參與工作已經(jīng)一年多了。在這一年時間里，在學校領導和指導老師的指導下，教學能力得到了提高，很快適應了新的工作環(huán)境。在此期間，通過業(yè)余時間聽課等努力向其他新、老老師學習，不斷完善了自己。俗話說：人生最歡樂是事就是做自己喜愛做的事。我很慶幸畢業(yè)后能走上憧憬已久的三尺講臺。我抱負是要用我的學問，我的理念來教育、培養(yǎng)一批批的白衣天使，要成為學生們永生難忘的良師益友。然而，這一切美好的想法在走上講臺后給我敲響了警鐘，它告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對老師這一職業(yè)有一個糊涂的認識：老師，任重而道遠;成為學生的良師益友，難上加難;作為老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的困難，并沒有挫傷我的樂觀性，而是讓我在有心理預備的情況下要連續(xù)不懈的努力。作為一名新老師，最重要的就是通過學習和實踐熬煉把握各項教育技能，成為一名合格的人民老師。為此，我在見習期內(nèi)完成了如下學習和工作任務：(一)工作業(yè)績，主要收獲及主要體會作為新老師，閱歷往往比較缺乏。為了能使自己盡快融入到老師的角色中，我多向年長的老師求教，學期開始，抓緊機會多聽課，聽其他老師的課使我深有啟發(fā)，習得了不少優(yōu)秀的教學方法，例如，課堂提問方式方法的多樣化可以提高學生的樂觀性，在教學中要用多種形式復習和鞏固所學學問，啟發(fā)學生的思維等，這些閱歷使我受益非淺，當著我把這些閱歷詳細應用在課堂上之后，我發(fā)覺學生學的輕松，我也教的欣喜。在暑假期間參與了省衛(wèi)生廳組織的為期二十天的專業(yè)技能培訓，不僅收獲到了教育學，教育心里學方面的學問，而且接受到了計算機方面，論文寫作等方面的專業(yè)培訓，可謂收獲頗多。(二)不足之處1、參與工作時間還短，閱歷不足，還有有許多需要向老老師學習的地方。2、與學生相處是一門很大的學問，盡管在這一年的實習中摸索出一些閱歷，能夠依據(jù)學生情況調(diào)整自己的教學風格，但是還有許多方面需要改進。3、課堂基本功欠缺，板書組織條理性不夠，需要連續(xù)改進。(三)努力方向1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，學問上做到課課清、段段清。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。任何學生都是很想作好學生的，只是我們始終不去關(guān)注那些成果差的學生，讓他們習慣了接受批判，作為老師，我們有責任去轉(zhuǎn)變他們，幫忙他們。3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。4、利用各種方法，訓練學生提高、集中留意力。在衛(wèi)校，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年與學生在一起，雖然每天都是忙勞碌碌的，但我忙得快樂，忙得快樂，在今后的實踐中，我會連續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動學生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的老師。老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇4轉(zhuǎn)瞬間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上憧憬已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學生向老師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入到太和中學這個大家庭中。一年來，在學校領導和同事們的幫忙下，我無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升?，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：一、德：我尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系。平常，對人真誠、喜愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。二、能：本年度，我擔當高一班級歷史教學工作。在教學中我專心鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前專心備課，課堂上留意搞活課堂的氣氛，提高學生學習的主動性，課后準時總結(jié)、反思。從不體罰學生，并開展結(jié)對子的活動，激發(fā)學生的上進心。平常，關(guān)心愛惜學生，既做到嚴格要求，又急躁引導，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。二、勤：我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，樂觀參與校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在擔當高一五個班歷史教學工作中，做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的老師。四、績：在學生們的共同努力下，這一學年的教學工作圓滿完成。特殊?????是在培養(yǎng)學生學習能力方面，取得了較好的成果。絕大多數(shù)學生都漸漸由會學向?qū)W會轉(zhuǎn)變;一年來，學生對歷史的學習興趣有增無減，且每次考試成果都能與老老師所教班級不相上下。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學能力和水平，制造更好的成果。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將一如既往。我將以不懈的探究奮斗來回報太和中學，回報社會。老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇5時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我已到校一年時間。我于20__年7月到校參與工作，在校領導和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導老師__老師的指導下我勝利地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐熬煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要，懂得了老師的責任，同時在學習能力、教學能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參與工作一年來的情況匯報如下：一、政治思想方面作為一名老師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永久忠誠于黨的教育事業(yè)，努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平常，我樂觀參與全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，準時完成學校布置的各項任務。二、教學工作方面我來到學校后飛快熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了專心的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就樂觀向同事們請教，努力做到課前預備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。一年來，我在上學期擔當了高一班級七學個班的歷史教學工作，下學期由于分班調(diào)整，我擔當了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務。雖然任務相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動好玩，學生能學有所獲。在課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學學問，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后樂觀和同事們探討教學中遇到的問題，努力查找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為老師要多讀書多聽課，要把握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔當?shù)膸讉€班的教學工作都取得了肯定的成果，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。三、個人素養(yǎng)方面教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的學問，博覽群書以拓寬自己的學問面，提高個人的文化學問素養(yǎng)。作為一名老師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，準時完成學校布置的各項任務;新老師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。四、生活方面在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和諧相處。喜愛教育、喜愛學校、喜愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的老師而不懈努力。經(jīng)過一年的學習實踐和熬煉，我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領導的關(guān)心及各位老師的幫忙下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優(yōu)秀的老師，在此之際，我嚴肅地向上級領導提出轉(zhuǎn)正申請，請領導給予批準為盼!老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇6時間如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬間，初為人師已近一年了。作為一名新老師，剛從學校出來又進學校，但身份卻由學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煛Ｆ陂g，自己感受良多。一年來，我樂觀參與學校組織的各種學習政治活動，堅決正確的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。與同事關(guān)系相處融洽，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神，無私奉獻，工作效率高。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我常常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己，提高自己。教學上，我樂觀參與科組教研教改學習和聽課評課活動，既學習繼承傳統(tǒng)教學的閱歷，又學習新教材教法的新理念。課前精心設計教案。上課時，留意開展以學生為主體的教學活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生的英語實踐能力和創(chuàng)新能力，師生互動，課堂氣氛活躍。我還留意考慮學生的心理特點、情感取向和接受能力，營造課堂活躍氣氛，留意跟學生的情感交流。在詳細操作中，大膽放手，主動放權(quán)，鼓勵他們動口動手動腦，重視培養(yǎng)主動獵取學問的能力。在探究學習和英語實踐活動中，我留意指導學生進行單詞和簡潔句子的記憶，為他們升上五班級打基矗課后，我急躁輔導，細心批改作業(yè)，盡量減輕學生的課業(yè)負擔。我還利用外出學習的機會，專心學習他人閱歷，取長補短，不斷努力提高業(yè)務水平。在學校領導和同事的幫忙指導下，我的教學水平提高較快，我的課受到學生和聽課老師、家長的好評。教學效果也比較顯著。如：我接手四(2)和四(3)兩個班，成果水平不均，2班英語是班級里最差的，與3班差距很大。但經(jīng)我一年的用心，兩個班學生的成果都有了很大的進步。2班英語測驗的平均分由原來的70多上升到80分，與班級的其他班拉近了差距。3班也在穩(wěn)步前進