一年級下冊英語說課稿－Module 3《Unit 2 How many green birds》｜外研社（一起）

一年級下冊英語說課稿－Module3《Unit2Howmanygreenbirds》｜外研社（一起）一、教材分析1.教材內(nèi)容本課是《一年級下冊英語》中的第三個模塊，第二個單元，名稱為“Howmanygreenbirds”。本讀本單元的教學(xué)主要內(nèi)容包括：詢問物品的數(shù)量回答物品的數(shù)量介紹動物2.教材特點本課主要涉及關(guān)于物品數(shù)量的表達(dá)和動物的介紹，教學(xué)內(nèi)容貼近孩子們的生活，更容易引起他們的興趣。同時，本課還引導(dǎo)孩子們用英語空間散步，擴(kuò)展了他們的英語應(yīng)用場景，增強(qiáng)了他們的英語學(xué)習(xí)興趣。3.教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要有三個：學(xué)生能夠用英語問詢物品的數(shù)量。學(xué)生能夠用英語回答物品的數(shù)量。學(xué)生能夠用英語簡單介紹動物。教學(xué)重點是讓學(xué)生能夠用英語表達(dá)物品的數(shù)量，教學(xué)難點是讓學(xué)生能夠用英語簡單介紹動物。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)用具課件帶有數(shù)字的卡片（數(shù)字范圍1-20）動物圖片學(xué)生用書2.教學(xué)環(huán)境本課采取集中式教學(xué)課堂環(huán)境，要求學(xué)生在安靜、整齊、有序的環(huán)境下學(xué)習(xí)。同時，為了保證課堂學(xué)習(xí)效果，需要注意課堂布置、教學(xué)用具、教學(xué)設(shè)備等各項細(xì)節(jié)。三、教學(xué)過程1.大活動首先，老師向?qū)W生介紹本課主題和教學(xué)目標(biāo)。然后，老師展示三張不同顏色的鳥的圖片，詢問學(xué)生關(guān)于它們的信息，如它們是什么顏色，它們飛在哪里，它們在干什么等。通過這個簡單的問答環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生漸漸地了解到本節(jié)課的主題是關(guān)于“告訴我們一些動物的信息”。2.輸入內(nèi)容在學(xué)生了解本節(jié)課的主題后，老師再次向?qū)W生介紹三只鳥的圖片，并用英語向?qū)W生介紹每只鳥的顏色，比如它們是綠色、紅色和黃色的，并引導(dǎo)學(xué)生一起說出它們的英文名稱。接著，為了更好地鍛煉學(xué)生表達(dá)物品數(shù)量的能力，老師通過PPT展示了一些物品圖片，然后老師逐一向?qū)W生展示卡片，并讓學(xué)生回答相應(yīng)的問題，如“你們看到了多少只狗？”，“你們看到了多少只鳥？”，“你們看到了多少只貓？”等。3.鞏固練習(xí)在學(xué)生了解了物品數(shù)量的表達(dá)后，接下來，老師選取了一些常見的動物圖片，并為每一張動物照片展示了一張帶數(shù)字的卡片，例如，當(dāng)老師向?qū)W生展示一張獅子的圖片時，老師也向?qū)W生展示了一張卡片，上面標(biāo)注著數(shù)字“4”，用來表示這張照片上有四只大獅子。然后，老師詢問學(xué)生：“Howmanylionsarethere?”，學(xué)生需要用英語回答這個問題，然后老師讓學(xué)生互相練習(xí)用英語回答相應(yīng)的動物數(shù)量問題。4.拓展延伸在學(xué)生鞏固了數(shù)與量的表達(dá)能力后，老師讓學(xué)生學(xué)習(xí)描述動物顏色的句型。通過展示動物圖片，讓學(xué)生用英語描述動物的顏色和數(shù)量。最后，老師鼓勵學(xué)生們上臺表演他們學(xué)到的英語知識。學(xué)生可以根據(jù)所給定的照片，描述動物的數(shù)量、顏色和其他信息。四、教學(xué)總結(jié)本節(jié)課通過幫助學(xué)生練習(xí)英語表達(dá)物品數(shù)量的能力，以及介紹動物的數(shù)量和顏色等信息，幫助他們擴(kuò)展了英語應(yīng)用場景，提升