班會(huì)資料 全國(guó)獲獎(jiǎng)

第十九課學(xué)會(huì)謙讓1.教育學(xué)生懂得在集體中約束自己、學(xué)會(huì)謙讓的道理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。2.背誦、理解國(guó)學(xué)名句，接受傳統(tǒng)文化教育，提升學(xué)生人文素養(yǎng)。3.樹(shù)立“和為貴”的思想，創(chuàng)建和諧班級(jí)、和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)?！净顒?dòng)目標(biāo)】活動(dòng)過(guò)程引出話題導(dǎo)入活動(dòng)

國(guó)學(xué)引領(lǐng)傳道解惑背誦經(jīng)典感悟國(guó)學(xué)認(rèn)知生活提升素養(yǎng)學(xué)利于行健康成長(zhǎng)一、引出話題，導(dǎo)入活動(dòng)【歷史故事】孔融讓梨孔融讓梨的故事告訴我們：人要養(yǎng)成心胸開(kāi)闊，懂事謙讓，不能只想著自己的美德。謙讓是人性中最美的閃光點(diǎn)，生命也因謙讓而熠熠生輝。作為新時(shí)代的我們，應(yīng)該向古人學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德。【教師點(diǎn)撥】二、國(guó)學(xué)引領(lǐng)，傳道解惑1.忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。2.盛滿易為災(zāi)，謙沖恒受福。3.惡言不出于口，忿言不反于身。4.大勇若怯，大智若愚。這四句國(guó)學(xué)名句告訴我們：謙讓是指謙虛地禮讓或退讓，是中華民族的傳統(tǒng)美德。謙讓的人是寬容的人，能尊重別人、求同存異，能長(zhǎng)久得到幸福，不會(huì)招致災(zāi)禍，古代那些大智大勇的人都是謙讓的人?？兹谧尷?，因?yàn)橹t讓，就成為了千古美談?！窘處焸鞯馈咳?、背誦經(jīng)典，感悟國(guó)學(xué)1.學(xué)生齊讀并背誦以上國(guó)學(xué)經(jīng)典名句。2.國(guó)學(xué)名句背誦比賽。

四、認(rèn)知生活，提升素養(yǎng)

1.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)，在日常生活中你見(jiàn)到過(guò)哪些互不謙讓的現(xiàn)象？我們?cè)谛?nèi)外該怎樣謙讓呢？有的人因一點(diǎn)小事或一言不合而拳腳相向，有的司機(jī)在馬路上開(kāi)斗氣車，有的人貪些小便宜而搶購(gòu)東西等。在校外，要尊老愛(ài)幼、辦事排隊(duì)、在路上的交通禮讓、在旅游區(qū)相互謙讓等。在校內(nèi)，樓道上的相互禮讓、食堂就餐時(shí)不插隊(duì)、在教室寢室里不大聲喧嘩、不影響他人學(xué)習(xí)或休息、同學(xué)之間互相尊重、不叫同學(xué)諢名、不嘲笑人、不罵人、不打人等。【教師解惑】四、認(rèn)知生活，提升素養(yǎng)2.探討案例：小夏同學(xué)聰明活潑，思維活躍，成績(jī)優(yōu)秀，喜歡表現(xiàn)自己，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。而他是奶奶帶大的，奶奶對(duì)他百依百順，造成了他自私，自我，尤其是性格倔強(qiáng)，讓老師很頭疼。如果你是老師，你怎樣來(lái)教育小夏呢？首先，做好他奶奶的工作，雖然說(shuō)“隔代親”，但是不能溺愛(ài)孩子，否則，孩子身上就會(huì)養(yǎng)成很多的壞習(xí)慣、壞毛病。其次，從個(gè)人的角度，正面引導(dǎo)小夏認(rèn)清身上的缺點(diǎn)、并正視它，認(rèn)識(shí)到其危害，近則影響與同學(xué)的關(guān)系，讓自己孤立，遠(yuǎn)則影響學(xué)習(xí)、將來(lái)的發(fā)展。第三，從班集體的角度，要學(xué)會(huì)理智控制自己的情緒，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)謙讓，班級(jí)就更加和諧?！窘處熃饣蟆课?、學(xué)利于行，健康成長(zhǎng)同學(xué)們，謙讓是一種胸懷，一種美德，一種風(fēng)度，一種智慧，更是一種修養(yǎng)。我們需要謙讓精神，這個(gè)時(shí)代更呼喚謙讓精神。在我們的生活中，車讓車，讓出一份安全；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛(ài)；如果我們都“讓”一點(diǎn)，那么人與人之間就會(huì)變得非常和諧。同學(xué)們，謙讓是和諧班級(jí)的起步，是和諧校園的保證。希望同學(xué)們學(xué)會(huì)謙讓，讓謙讓深入心靈，潛入班級(jí)的每一個(gè)角落，為把江永民族中學(xué)營(yíng)造成和諧校園而努力！1.總結(jié)寄語(yǔ)五、學(xué)利于行，健康成長(zhǎng)2.布置作業(yè)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，談?wù)勗诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中如何做到謙讓，寫一份500字左右的心得。附：班會(huì)心得寫作要求

1.主標(biāo)題自擬，副標(biāo)題填空。2.結(jié)合自己及身邊生活的實(shí)際，按照“是什么

——為什么——怎么樣”的思路來(lái)寫，寫出最真實(shí)的感受。3.書寫端正，卷面整潔，不少于500字。家長(zhǎng)簽字。

【本次寫作思路及提示】

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——班會(huì)“學(xué)會(huì)謙讓”之心得

1.謙讓是什么？

2.為什么要學(xué)會(huì)謙讓？

3.我在哪些方面養(yǎng)成謙讓的良好習(xí)慣？