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文檔簡介
三年級上冊英語教案《Unit4PetsLesson》人教新起點(diǎn)一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠聽、說、認(rèn)讀單詞cat、dog、rabbit、fish、bird。學(xué)生能夠聽懂關(guān)于寵物的簡單問題和回答。學(xué)生能夠在實(shí)際情境中使用寵物相關(guān)單詞和句型。二、教學(xué)重點(diǎn)單詞cat、dog、rabbit、fish、bird的聽、說、認(rèn)讀。會使用句型“Whatpetdoyouhave?”、“Ihavea…”、“Doyoulike…?”、“Yes,Ido.”、“No,Idon’t.”進(jìn)行簡單的問答。三、教學(xué)準(zhǔn)備課件和音頻設(shè)備。以各種寵物圖片為主的PPT或圖片。單詞卡片。四、教學(xué)過程1.復(fù)習(xí)(5分鐘)老師通過展示圖片或卡片復(fù)習(xí)上節(jié)課講解過的單詞和句型:“apple”、“watermelon”、“Ilike…”、“Idon’tlike…”等。2.導(dǎo)入新課(5分鐘)通過播放音頻,學(xué)生了解本節(jié)課主題是寵物,簡單介紹寵物,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.學(xué)習(xí)新單詞(10分鐘)老師通過PPT或圖片等形式呈現(xiàn)cat、dog、rabbit、fish、bird這五個(gè)單詞,教學(xué)生正確讀音和拼寫,并幫助學(xué)生記憶。4.基礎(chǔ)對話練習(xí)(15分鐘)老師從單詞入手,逐步擴(kuò)展學(xué)生的語言表達(dá)能力。教師對學(xué)生進(jìn)行模擬問答,幫助學(xué)生靈活運(yùn)用“Whatpetdoyouhave?”、“Ihavea…”、“Doyoulike…?”、“Yes,Ido.”、“No,Idon’t.”等句型進(jìn)行簡單的問答。5.拓展活動(20分鐘)聽錄音,猜測聽到的寵物是哪一種。老師出示圖片或卡片,學(xué)生在老師的提示下使用“Whatpetdoyouhave?”、“Ihavea…”等句型進(jìn)行問答。學(xué)生自由討論自己喜歡的寵物,與同桌分享信息。6.課堂小結(jié)(5分鐘)老師介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,再次強(qiáng)化學(xué)生對所學(xué)知識的理解和記憶。五、作業(yè)布置多聽錄音,加深對寵物單詞的記憶。家長提醒學(xué)生在日常生活中注意觀察和了解身邊的寵物,并用英語分享。六、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生不僅能夠掌握關(guān)于寵物的基本單詞和句型,還能在互動中主動表達(dá)自己的想法和交流信息,達(dá)到了使用英語語言進(jìn)行簡單交際的目標(biāo)。教師在教學(xué)中以以小見大的方式展示圖片和模擬的問答,讓學(xué)生充分參與
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