二年級(部編語文)二年級下冊閱讀理解解題技巧講解及練習(xí)題(含答案)及解析

〔部編語文〕二年級下冊閱讀理解解題技巧講解及練習(xí)題(含答案)及解析一、二年級語文下冊閱讀理解練習(xí)閱讀下文，答復(fù)以下問題。每每天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，清靜靜靜地睡覺了。樹很歡快，喜鵲也很歡快。用波浪線畫出文段中“AABB”式的詞語，再寫兩個這樣的詞語。仿照文段中劃線的句子，補(bǔ)寫下面的句子。 很 ， 也很 。樹和喜鵲為什么都感到歡快？ 〔填序號〕①喜鵲嘰嘰喳喳地叫，很歡快。②他們都有了朋友，不再孤獨(dú)。你什么時候會感到很歡快？【答案】〔1〕嘰嘰喳喳、清靜靜靜；干干凈凈、平平安安〔2〕秋天；美；冬天；美〔3〕②〔4〕我和小伙伴們在一起玩的時候感到很歡快?！窘馕觥块喿x短文，答復(fù)以下問題。一棵老樹生了病，有些葉子黃了。

樹醫(yī)生一個醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個洞。他伸進(jìn)長舌頭，把蟲子一個一個地鉤出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。老樹的病讓醫(yī)生治好了，漸漸地長出葉子來。這個醫(yī)生就是啄木鳥。這篇短文共有 個自然段。其次自然段共有 句話。依據(jù)短文內(nèi)容填寫動詞。 舌頭 蟲子 葉子為什么說啄木鳥是醫(yī)生呢？【答案】〔1〕四；四伸；吃；長由于啄木鳥吃樹里的蟲子?！窘馕觥块喿x下文，答復(fù)以下問題。每每天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，清靜靜靜地睡覺了。樹很歡快，喜鵲也很歡快。從選文中找出以下詞語的反義詞。白—— 難過—— 天一黑，喜鵲們〔〕A.飛出去了 B.飛回窩里樹為什么很歡快呢？〔〕A.由于喜鵲們給他們吃的。 B.由于喜鵲們飛來飛去，使樹林里變得吵鬧了?！敬鸢浮俊?〕黑；歡快〔2〕B〔3〕B【解析】閱讀檢閱臺。夏天到了，柳樹長得很茂盛，柳條隨風(fēng)漂移。小芳和小軍一起到公園去玩。小軍看到柳條很秀麗，就順手折了一根，玩兒了起來。小芳觀察了，趕忙說：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來的，是給大家賞識的。我們要疼惜它，不能損害它?！毙≤娐犃撕軕M愧地說：“以后我再也不亂折花木了?！边@篇短文有 個自然段。本文寫了發(fā)生在 和 之間的事情。 折柳枝， 勸告他。 慚愧地說：“ ?！惫珗@里的花是 伯伯辛辛苦苦栽培出來的，我們要 它?！敬鸢浮俊?〕3小芳；小軍小軍；小芳；小軍；以后我再也不亂折花木了園??；疼惜【解析】讀一讀,做一做。今日 爸和我一起到大海邊玩 我在沙灘上,身后留下一個個腳印。浪花打在腳上,我都快要站不住了。一朵朵浪花在海面上開放,秀麗極了,我還看到一條條小魚在水中游來游去。大海真好玩呀 爸爸說:“大海是船兒的路。”我說:“大海是魚兒的家?！边x擇以下標(biāo)點(diǎn)填到短文中的橫線上。！ ， 。照樣子,寫一寫。游來游去

來 去 來 去細(xì)讀短文,在括號里填上適宜的詞語。— 腳印一 浪花一 小魚不填—填。大海是船兒的 。 大海是魚兒的 ?！敬鸢浮俊?〕，。！走；走；跑；跑個個；朵朵；條條路；家【解析】讀短文，答復(fù)后面的問題。

歡快的夏天去年夏天，我過得特別歡快。爺爺帶我來到小蘭家。小蘭比我大一歲，她的家在山區(qū)，家里比較窮，爺爺打算資助她上學(xué)。每天，我和小蘭一起去上坡放羊、割草、捉蟈蟈，特別快活。幾天以后，爺爺又把小蘭帶回城里。白天，我們一起看書，做玩耍：晚上，我們一起聽爺爺講故事。趕上星期天，爸爸媽媽還帶我們逛公園，參觀博物館。今年夏天又到了，我越來越惦念小蘭，我們還要一起過一個歡快的暑假。每天，我和小蘭—起去上坡 、 、 從文中找出以下詞語的近義詞?？旎睢?/p>

幫助——

格外—— 從文中可以看出爺爺是—個怎樣的人?【答案】〔1〕放羊；割草；捉蟈蟈歡快；資助；特別和藹、樂于助人的人?！窘馕觥块喿x下文，答復(fù)以下問題。

正做著好夢，又聽見大人在叫：“該起床上學(xué)啦！”唉．要是不上學(xué)就好了。不過，去了學(xué)校，就能見到小伙伴，多么快活哪！“我”正做著夢，不想起床去上學(xué)，可是去了學(xué)校能見到 ，也很 ，歡快的事情真是一件接一件。你有這樣的經(jīng)受嗎？和同學(xué)說—說?！敬鸢浮俊?〕小伙伴；快活〔2〕我正在看電視，媽媽在叫：“該讀書啦”！唉，不讀書該多好呀！不過，書中有很多好玩的故事，讀書也是件快活的事呀！【解析】閱讀短文，完成練習(xí)。聰明的梅花鹿有一只老虎，遇見一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。便是它從來沒有見過梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本領(lǐng)，就問：“你滿身的斑點(diǎn)是做什么用的??？”梅花鹿說：“這是我吃老虎的記號，我吃一只老虎，身上就長一個斑點(diǎn)?！崩匣⒁宦?，嚇得拔腿就跑。短文共有 句話。在橫線上填上適宜的量詞。一 老虎 一 斑點(diǎn) 一 水缸一 小花 一 方法填空聰明的 荷葉 飛速地 叫多彩的 圓圓的 【答案】〔1〕4

梅花鹿 大聲地 爬季節(jié) 漸漸地 跑只；個；口；朵；個梅花鹿；跑；季節(jié)；叫；荷葉；爬【解析】閱讀下文，答復(fù)以下問題。白天的太陽又紅又熱，我真想到上面看看：是不是有個火爐燒得正旺？晚上的月亮多么光明，我真想到上面看看：是不是有面鏡子懸掛在天上？夜空的星星閃閃發(fā)光，我真想到上面看看：是不是仙女把珍寶鑲在天上？唉，我長得真慢真慢，我真想快點(diǎn)長大，早早實現(xiàn)我的愿望。照樣子，寫詞語。又紅又熱又 又 又 又 仿照文中畫線句子，把下面的句子補(bǔ)充完整。天上的云多白多美，我真想到上面看看： ?！拔摇睘槭裁聪肟炜扉L大呢？【答案】〔1〕高；大；細(xì)；長是不是有很多棉花糖堆在那里由于“我”想早早實現(xiàn)自己的愿望。【解析】閱讀下文，答復(fù)以下問題。

熊貓的好意夏天的早晨，熊貓吃飯時覺察小公雞在吃石子，就特意送了一份早飯給小公雞。熊貓說：“快吃吧，看你餓得吃石子，這樣會把胃弄壞的?！毙」u笑著說：“感謝你，你誤會了。我吃小石子是為了幫助消化，由于我們沒有牙齒，所以需要小石子將食物磨碎?！毙茇埢腥淮笪?，它們兩個看著對方都笑了。短文共有 個自然段。第 自然段點(diǎn)明白時間。小公雞為什么要吃小石子？用“ ”在短文中畫出來。小朋友，你想對小熊貓說些什么？【答案】〔1〕3；1我吃小石子是為了幫助消化，由于我們沒有牙齒，所以需要小石子將食物磨碎。小熊貓，多和動物交朋友，你會了解到更多的動物們各自的特點(diǎn)喲。加油吧！【解析】閱讀下文，答復(fù)以下問題小青蛙想，做什么事最歡快呢？

做什么事最歡快他跳到大樹下問啄木鳥：“叔叔，做什么事最歡快？”啄木鳥說：“捉蟲子最歡快。”他跳到田野問水牛：“爺爺，做什么事最歡快？”水牛說：“耕地最歡快?！彼交▍仓袉柮鄯洌骸靶∶妹?，做什么事最歡快？”蜜蜂說：“采蜜最歡快。”小青蛙回到家里問媽媽：“媽媽，做什么事最歡快？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？”媽媽笑著說：“做對別人有用的事，你就會覺得最歡快。”本文共有 個自然段，在段前寫上序號。小青蛙都向誰問了問題？請你在文中把它們?nèi)Τ鰜?。讀一讀，連一連。青蛙媽媽說做什么事最歡快？【答案】〔1〕6〔3〕〔〔3〕〔4〕做對別人有用的事，你就會覺得最歡快。【解析】閱讀下文，答復(fù)以下問題。春天，梨花像雪一樣潔白、透亮，桃花粉紅粉紅的，像小姑娘的笑臉，芍藥花紅艷艷的，像一片晚霞。那門前的月季有紅的、白的、黃的，像彩燈一樣，把人們的眼睛都照亮了。依據(jù)短文內(nèi)容填空。梨花像 ，桃花像 ，芍藥花像 ，月季像 。門前的月季有 、 、 三種顏色。春天里，還有哪些花開了？試著寫幾種?！敬鸢浮俊?〕雪一樣潔白透亮；小姑娘的笑臉；那門前的一片晚霞；彩燈一樣把人們的眼睛都照亮紅的；白的；黃的水仙花、玉蘭花、迎春花【解析】閱讀下文，答復(fù)下面的問題。羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

羊媽媽收菜他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩?。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”短文主要寫 帶著 到 去收菜的事。讀一讀，選一選。①根 ②葉子③果實西紅柿的 好吃，蘿卜的 好吃，白菜的 好吃?！敬鸢浮俊?〕羊媽媽；小羊；菜園〔2〕③；①；②【解析】課外閱讀。王羲〔xī〕之〔zhī〕的故事有一次，王羲之外出閑逛〔sànbù〕，觀察路邊有一個老婆婆在賣扇〔shàn〕子。她叫了半天，還是沒有人來買扇子。王羲之看到她那無望的樣子，格外憐憫她，便隨〔suí〕手取過扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場上去賣。老婆婆來到市場，那里的人認(rèn)得扇子上的字是王羲之寫的，爭著要買扇子。不一會兒，全部的扇子就賣光了。老婆婆在路邊 。王羲之是怎樣幫助老婆婆的？〔從文中找出這個句子〕后來，扇子為什么再市場上一下子就賣光了呢？〔〕A.扇子很廉價。 B.扇子很秀麗。 C.人們寵愛王羲之的字?！敬鸢浮俊?〕賣扇子〔2〕王羲之看到她那無望的樣子，格外憐憫她，便隨〔suí〕手取過扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場上去賣?！?〕C【解析】【分析】這類題目是考察學(xué)生的課外閱讀理解力量。老婆婆在路邊賣扇子，賣不出去，王羲之看到她那無望的樣子，格外憐憫她，便隨〔suí〕手取過扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場上去賣，人們由于寵愛他的字，就買了扇子?！军c(diǎn)評】考察學(xué)生的課外閱讀理解力量，對學(xué)生的力量是肯定的提升。二、語段閱讀閱讀短文，完成練習(xí)。夏夜，靜靜靜的?；▋核耍〔菟?，樹木睡了。水池里，睡蓮花閉〔bì〕上了秀麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻〔 qīnɡ〕蜓〔tínɡ〕，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋〔xī〕蟀〔shuài〕在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著頑皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢〔yínɡ〕火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……夏天的夜晚多美??！這篇短文共有 個自然段，請標(biāo)上序號。文中消滅的動物有蜻蜓、 、蟋蟀、 。找出寫“天上”的句子。短文中小飛機(jī)指 ，機(jī)場指 ?！敬鸢浮俊?〕4青蛙；螢火蟲天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著頑皮的眼睛。蜻蜓；睡蓮葉子【解析】閱讀短文，完成練習(xí)?！膊粫懙淖?，用拼音代替〕小公雞和小鴨子小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了很多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。小公雞觀察了，捉到蟲子就給小鴨子吃。他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！薄拔乙踩?。”小鴨子說：“不行，不行，你不會游泳，會淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小鴨子正在水里捉魚，突然，聽見小公雞喊救命。他飛速地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，感謝你?！蔽恼掠?個自然段，第三自然段有 句話。小鴨子捉不到蟲子，他有什么表現(xiàn)？小鴨子是怎么救小公雞的？照樣子寫詞語。很多蟲子 很多 【答案】〔1〕4；5急得直哭他飛速地游到小公雞身邊，讓小公雞坐。蚊子；螞蟻【解析】

很多 閱讀下文，答復(fù)以下問題拔蘿卜一天，小兔子來拔蘿卜，它拔啊拔，就剩下一個大大的蘿卜沒有拔完，它就去拔那根大蘿卜?？墒撬趺窗我舶尾簧蟻恚钡棉D(zhuǎn)圈跑。小狗觀察了，對它說：“我來幫你拔蘿卜吧。”它們倆一起拔呀拔，還是拔不上來，這時候小熊來了，它們倆一起說：“小熊的力氣大，你來幫我們拔蘿卜吧?！毙⌒苷f：“好吧。”它們又一起拔啊拔，還是拔不出來，，最終“我來幫你們拔蘿卜吧”。于是，小象就用長鼻子把一些蘿卜葉子卷上，用勁拔。最終把大蘿卜拔上來了。小兔快活地說：“小狗，小熊，小象，感謝你們幫我拔蘿卜，我們晚上一起吃蜜汁大蘿卜吧！”到了晚上，小狗，小象，還有小熊都來了，小象先把大蘿卜用鼻子卷到了桌子上，小狗負(fù)責(zé)把皮刮掉，小兔把大蘿卜切開，小熊往上邊抹了很多很多的蜜汁。這下，大蘿卜成了又香又脆的蜜汁大蘿卜。它們每人都咬一口，呀！這個蜜汁大蘿卜實在是太甜了！這篇短文共 個自然段。小兔子在拔蘿卜，最終一個大蘿卜拔不動， 、 、 來幫小兔子拔蘿卜?！病矨.團(tuán)結(jié)的力氣大。 B.小象的力氣最大了。 C.蜜汁大蘿卜真好吃?！敬鸢浮俊?〕2〔2〕小狗；小熊；小象〔3〕A【解析】閱讀下文，答復(fù)以下問題

不要摘花星期天，媽媽帶著紅紅到公園去玩。走進(jìn)公園，只見秋天的公園里開滿了菊花。那五顏六色的菊花，有紅的，有白的，有金黃的，還有紫的。紅紅觀察這么多秀麗的花，心想：“多美的菊花啊，要是摘一朵戴在頭上，那該多好??！”于是，她伸手就要摘花。媽媽觀察了，趕忙搖搖手說：“不能摘，不能摘！公園里的花是給大家看的，你怎么能任憑摘呢？”聽了媽媽的話，紅紅縮回了手，臉紅了。這篇短文有 個自然段，第1自然段有 句話。找出描寫公園里菊花顏色的句子。從短文中找出以下兩個詞語的近義詞。秀麗—— 趕忙—— 聽了媽媽的話，紅紅的臉紅了，這是由于 ?！敬鸢浮俊?〕4；3那五顏六色的菊花，有紅的，有白的，有金黃的，還有紫的。秀麗；趕忙紅紅生疏到自己的錯誤之處【解析】閱讀下文，答復(fù)以下問題

靠誰傳送花粉春風(fēng)吹到油菜花旁，輕輕地說：“油菜花，我給你傳送花粉吧?！庇筒嘶ㄕf：“我放出香氣，蜜蜂和蝴蝶聞到了會飛來給我傳送花粉的。感謝你！”春風(fēng)吹到蠶豆花旁，輕輕地說：“蠶豆花，你的花瓣長得很深，蜜蜂們不會傳送花粉，我來給你傳送吧！”蠶豆花說：“感謝你，我會自己傳送花粉，請你給別的花傳送吧！”春風(fēng)吹到小麥花旁，輕輕地說：“小麥花，你沒有香氣，也不會自己傳送花粉，我來給你傳送吧！”小麥花說：“好，感謝你！”春風(fēng)邊歌邊舞，吹得小麥花東搖西擺，花粉處處飛揚(yáng)，吹到別的小麥花上，讓小麥結(jié)出粒來。短文共有 個自然段。春風(fēng)要給 、 和 傳送花粉，但是 、 拒絕了，于是春風(fēng)只給 傳送花粉。油菜花靠誰來傳送花粉呢？【答案】〔1〕4油菜花；