初中物理摩擦力

關(guān)于初中物理摩擦力第1頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三第2頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三實例分析1：為什么？為什么車輛的輪胎上都有凹凸不平的花紋？第3頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三實例分析2：為什么？旅行箱下面為什么要裝輪子？第4頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三請例舉一下，你的印象中有關(guān)摩擦的事例？第5頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三（活動1）：體驗?zāi)Σ亮Φ拇嬖谟檬职丛谧烂嫔喜⑾蚯坝昧Γㄊ故窒鄬τ谧烂孢\動）手有何感覺？第6頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三一、摩擦力：

兩個相互接觸的物體當它們做相對運動或有相對運動的趨勢時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這就是摩擦力,也叫滑動摩擦力。第7頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三想一想：(1)兩個物體相互接觸并擠壓1.滑動摩擦力產(chǎn)生的條件是什么？（1）方向：與相對運動的方向或相對運動的趨勢的方向相反2.滑動摩擦力的三要素是怎樣的？(2)接觸面不光滑（或者說粗糙）(3)發(fā)生相對運動或有相對運動的趨勢第8頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三（2）探究影響滑動摩擦力大小的因素在水平桌面上沿水平方向拉動木塊，使其做勻速直線運動，做勻速直線時測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小。彈簧測力計、砝碼、木板、木塊、毛巾、棉布等注意：實驗器材：第9頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三結(jié)論1：

接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。第10頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三使物體之間脫離接觸用滾動代替滑動結(jié)論2：

壓力相同時，接觸面越粗糙，

滑動摩擦力越大。第11頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三想一想：1.日常生活中那些現(xiàn)象存在摩擦？2.這些摩擦中哪些是有益的，哪些是有害的？3.增大有益摩擦，減小有害摩擦的方法有哪些？第12頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三第13頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三第14頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三1.請指出下列各事件中分別是為了增大摩擦還是減小摩擦？各用了什么方法？（1）在北方雪后的馬路上撒灰渣（2）自行車軸要裝滾珠軸承（3）自行車軸要注入潤滑油（4）騎自行車剎車時（5）收錄機的旋鈕上刻有花紋（6）體操運動員在上器械前，常在手上涂些鎂粉，防止手從器械上滑落。第15頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三（2）增加接觸面的粗糙程度三、增大和減小摩擦的方法：（4）利用加潤滑油等方法，使兩個互相接觸的摩擦面彼此離開。1.增大摩擦（1）增大壓力（2）減小接觸面的粗糙程度2.減小摩擦（3）變滑動為滾動（1）減小壓力第16頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三摩擦力二、影響滑動摩擦力大小的因素壓力的大小接觸面的粗糙程度三、增大摩擦的方法增大壓力。如：剎車時，就是利用增大壓力來增大摩擦的。增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪胎上有凸凹不平的花紋等。四、減小摩擦的方法減小壓力減小接觸面的粗糙程度用滾動代替滑動使兩個接觸面的摩擦面彼此離開加潤滑油利用氣墊五、課堂小結(jié):一、摩擦力：兩個互相接觸的物體,當它們做相對運動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力(f)。電磁場使接觸面分離第17頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三1.下列各摩擦中屬于有害摩擦的是（）A.自行車剎車皮與鋼圈之間的摩擦．

B.單杠運動員上杠時，手與單杠的摩擦．

C.汽車行駛時與空氣之間的摩擦．

D.人走路時，鞋子與地面之間的摩擦．C2.用彈簧秤在水平方向上拉動一個置于地面的物體，使它做勻速直線運動時，彈簧秤示數(shù)5N，它受到的摩擦力大小是()A．6NB．5NC．1ND．11NB第18頁，講稿共20頁，2023年5月2日，星期三3、下列措施中，為了減小摩擦的（）A.冰雪天在公路上行駛的汽車，要在車輪上繞鐵鏈。B.手握緊瓶子C.