家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)怎么寫_第1頁(yè)
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)怎么寫_第2頁(yè)
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)怎么寫_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)怎么寫無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)評(píng)語(yǔ)都不生疏吧,評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容包括被考評(píng)者的工作業(yè)績(jī)、工作表現(xiàn)、優(yōu)缺點(diǎn)和需努力的方向。信任寫評(píng)語(yǔ)是一個(gè)讓很多人都頭痛的問題,下面是作者為小伙伴們帶來(lái)的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)怎么寫(優(yōu)秀3篇),盼望能夠給小伙伴們的寫作帶來(lái)一些的關(guān)心。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)怎么寫篇一

1、大家全都夸你頭腦機(jī)智,反應(yīng)靈敏,勞動(dòng)樂觀干勁大,上課發(fā)言大膽,這些方面的確叫老師興奮。假如你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上,能做到與同學(xué)和諧相處,那你將會(huì)成為人見人愛的人。要是這樣,同學(xué)們定會(huì)為你喝彩,老師也會(huì)為你轉(zhuǎn)變感到欣慰,聰慧的你定會(huì)做到的!

2、這學(xué)期,你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)成果有了顯著的進(jìn)步。原來(lái)的那個(gè)自由散漫、自私無(wú)禮的你變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好孩子??吹侥愕某砷L(zhǎng),你的進(jìn)步,大家都為你興奮。你知道嗎?人珍貴的地方在于知錯(cuò)就改,這一點(diǎn)你做到了,更珍貴的是持之以恒,我信任你肯定會(huì)做到,甚至?xí)龅?。更好。你說(shuō)是嗎?

3、古往今來(lái),大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān),大科學(xué)家愛因斯坦也曾說(shuō)過(guò),天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見,勝利的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶散的人大多一事無(wú)成。你身上最大的毛病是什么--“懶”?!皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了很多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與勝利無(wú)緣。其實(shí),你是很聰慧的孩子。你仿照力較強(qiáng),記得那次班隊(duì)會(huì)上,你表演得“孫悟空”,惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子,樹立起必勝的信念,去戰(zhàn)勝你的“天敵”吧!到時(shí),會(huì)有“奇跡”消失的。

4、記得你跟老師說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好,當(dāng)時(shí)我夸了你,你是那樣的興奮。盡管你思維不夠靈敏,做作業(yè)速度慢了些,可你有很多優(yōu)點(diǎn):誠(chéng)懇純樸,樂于助人,喜愛集體,遵守紀(jì)律,你仍不失一個(gè)可愛的同學(xué)。好孩子,請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話,只要你肯怒力,老師和同學(xué)都會(huì)關(guān)心你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

5、你有禮貌,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,發(fā)言樂觀。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少,老師看在眼里,喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩,愛淘氣同學(xué),作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師絕望。好孩子,你那么聰慧,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰(shuí)也比不上你。努力吧,老師期盼著你更大的進(jìn)步!

6、你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí),勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,同學(xué)間的小事,你經(jīng)常忍讓。你發(fā)覺沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得美麗,讓腦子多思索一下問題,你就可以得出令人滿足的答案,努力吧,xx,你是一個(gè)聰慧的同學(xué)!

7、一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位多么聰慧、機(jī)智的孩子。可你有時(shí)顯得那樣的不“聰慧”了。上課時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)用心的聽講,你卻低著頭做小動(dòng)作,檢查作業(yè)時(shí),同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè),你卻在書包里東尋西找,好半天交不出來(lái)。慢慢地,聽寫本上,你空空缺缺,令老師多么絕望啊;考試時(shí),你咬著筆桿,做不出來(lái),令老師多么焦急啊,你知道嗎?假如只貪玩不學(xué)習(xí),莫非學(xué)問會(huì)自己飛到你的腦子里嗎?在此,老師贈(zèng)你一句話:少年不努力,老大徒傷悲。請(qǐng)你好好想一想,今后該怎么做?

8、或許你有些淘氣,有些好動(dòng),也常挨批判,可其實(shí)在老師的心里,始終認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩,你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,假如你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻,靜下來(lái)仔細(xì)思索,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!

9、雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批判,但你能正確對(duì)待,并且樂觀改正,這也是難能珍貴的,盼望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通,增加自信念和主動(dòng)性,盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。

10、經(jīng)過(guò)老師和父母的關(guān)心訓(xùn)練,你的學(xué)習(xí)目的明確多了,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,你總是盡力把作業(yè)做好,努力彌補(bǔ)自己的不足,即使遇到挫折,也毫不氣餒,盼望你能樹立信念,不懈努力,別讓大家絕望。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)怎么寫?篇二

1、首先特別感謝老師對(duì)孩子的教育,在學(xué)習(xí)上給TA的關(guān)心。

2、孩子有哪些優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步的地方連續(xù)鼓舞。

3、孩子有什么缺點(diǎn)有待改進(jìn)。

4、表示情愿協(xié)作老師更好地訓(xùn)練孩子。

5、留意:家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)要力求客觀、全面

只有照實(shí)將孩子近段時(shí)間的進(jìn)步、需要改進(jìn)的地方、以及對(duì)老師的懇求及建議都寫下來(lái),孩子才能得到更好地訓(xùn)練和進(jìn)步!

簡(jiǎn)短家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇三

1、期望我女兒虛心的學(xué)習(xí),有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué),不斷上進(jìn),不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。

2、你知道嗎?現(xiàn)在的你有多棒!原先撒嬌的你變得頑強(qiáng)英勇了;愛哭鼻子的你變得愛笑了;上課不太用心的你變得愛發(fā)言了!讓老師覺得最棒的是你的那美麗的舞姿動(dòng)聽的歌聲,給我們留下了深刻的印象。愿你進(jìn)入學(xué)校后,能更大膽地表現(xiàn)自己,努力學(xué)習(xí),信任你能以優(yōu)異的成果來(lái)報(bào)答全部關(guān)懷愛惜你的每一個(gè)人。

3、你是個(gè)聰慧伶俐的女孩。你有一雙小巧手,看!每一件美工作品你都剪得那么光滑、做得那么精致。你做事情時(shí)特別仔細(xì)細(xì)致,繪畫時(shí)你從不把顏色涂出邊線,畫得可美麗了。你還會(huì)象小姐姐一樣提示小伴侶排好隊(duì),你有很多的愛好愛好,唱歌、跳舞、做嬉戲樣樣都喜愛??此莆难诺哪阍诨顒?dòng)中和小伴侶一起歡樂的笑聲、俏皮聲,聲聲入耳,活躍的身影,時(shí)時(shí)呈現(xiàn)。老師盼望以后你能大膽地發(fā)言,信任自己會(huì)講得很好、很棒,多一點(diǎn)自信好嗎?

4、你做起事來(lái)非常投入,真是個(gè)仔細(xì)細(xì)心的好孩子。你是人見人愛的好孩子,上課仔細(xì),雖然你平常話不多,但老師知道你已經(jīng)把握了很[.]多學(xué)問,真是好樣的。孩子,自信些,英勇些,老師堅(jiān)信,你必需會(huì)表現(xiàn)得更精彩。

5、時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)瞬就要接近放假,你也要離開幼兒園,做一個(gè)學(xué)校生了。在幼兒園的三年時(shí)間里,你對(duì)老師同伴有禮貌,不論在幼兒園還是在園外,你看到老師總能主動(dòng)的打招呼。你能仔細(xì)參與各種活動(dòng),上課用心間或也能發(fā)言。你的小手也變得能干了,畫畫手工寫字進(jìn)步都很飛速,對(duì)學(xué)習(xí)愛好也有了較大的提高。盼望凡凡進(jìn)學(xué)校后能更加懂事聽話,做個(gè)聰慧能干的好孩子。

6、感謝老師對(duì)孩子的關(guān)懷,我們一家人都很興奮遇見你們這樣優(yōu)秀的老師。我們家長(zhǎng)會(huì)協(xié)作老師使孩子健康成長(zhǎng)。

7、期望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,能尊師愛友,虛心求進(jìn),能以優(yōu)異的成果回報(bào)老師,回報(bào)父母。

8、多謝園內(nèi)老師對(duì)孩子的照看,看著孩子在學(xué)校如此的成長(zhǎng)我們心中都非常的感謝。同時(shí)我們保證會(huì)盡可能地協(xié)作老師的教育,督促孩子更好的成長(zhǎng)。

9、今日,你三歲六個(gè)月零八天;今日,是爸爸其次次送你到幼兒園;今日,你不再像上一次那樣緊緊地?fù)е职值牟弊樱拗丶?;今日,你背著小書包高興奮興地走進(jìn)了寶寶班。爸爸想,你在幼兒園肯定很快樂幸福。爸爸很興奮,也很感動(dòng)。xx,記住喔,你叫張xx,張開翅膀的形,心有靈犀的音,面對(duì)陽(yáng)光的意。爸爸不想在你身上施展理想,爸爸只盼望你身體健康,心有陽(yáng)光。

10、不論今后面對(duì)的是什么,你現(xiàn)在要做好的是:樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做一個(gè)品德優(yōu)秀的人,一步一個(gè)腳印地認(rèn)仔細(xì)真走路!

11、你聰慧懂事,口語(yǔ)表達(dá)潛質(zhì)很強(qiáng),交往潛質(zhì)也比以前強(qiáng)多了,真不錯(cuò)。假如在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,那就更棒了。

12、盼望我女兒虛心的學(xué)習(xí),有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué),不斷上進(jìn),不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。

13、你是個(gè)活潑大膽、聰慧伶俐的孩子。你喜愛給大家唱歌,喜愛講故事給大家?guī)?lái)很多歡樂。你喜愛在區(qū)角里活動(dòng),閱讀區(qū)中你捧著書自言自語(yǔ),建構(gòu)區(qū)中你擺布著小物件拆拆裝裝,儼然一個(gè)討論員,音樂區(qū)中,你拿起樂器,自唱自敲,得意起樂,嬉戲活動(dòng)中你和小伴侶一起歡樂的笑聲、俏皮聲,聲聲入耳,活躍的身影,時(shí)時(shí)呈現(xiàn)。老師信任在新的一年里你會(huì)帶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論