傳染病應(yīng)急預(yù)案模板

傳染病應(yīng)急預(yù)案模板傳染病應(yīng)急預(yù)案模板篇1學(xué)校是傳染病易感人群集中的場(chǎng)所，也是傳染病的集散場(chǎng)所。依據(jù)“安康第一”的教育指導(dǎo)思想，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，確保師生身體安康，生命安全，提高學(xué)校傳染病預(yù)防掌握工作的針對(duì)性和實(shí)效性及應(yīng)急處置力量和水平，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實(shí)施方法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，全面落實(shí)學(xué)校傳染病預(yù)防掌握的長效常態(tài)治理，特制定本預(yù)案。一、工作目標(biāo)普及傳染性疾病防治學(xué)問，提高寬闊師生員工的自我防護(hù)意識(shí);完善傳染性疾病疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早覺察、早報(bào)告、早隔離、早治療;建立快速反響機(jī)制，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效的防控措施，預(yù)防和掌握傳染性疾病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和集中。二、組織治理建立健全傳染性疾病防控責(zé)任制度，并將責(zé)任分解、落實(shí)到人;開展對(duì)學(xué)校師生的衛(wèi)生宣傳教育;建立每日學(xué)生缺課登記制度，查明學(xué)生缺課的緣由;準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生身體狀況，對(duì)有傳染性疾病病癥的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)催促到醫(yī)院就診，做到早覺察、早報(bào)告、早隔離、早治療;協(xié)作衛(wèi)生部門做好對(duì)傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作;準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)教育行政部門匯報(bào)學(xué)校師生傳染性疾病病例發(fā)生狀況。三、疫情報(bào)告一疫情責(zé)任報(bào)告人學(xué)校的醫(yī)療衛(wèi)生人員、分管校長、校長為疫情的責(zé)任報(bào)告人;學(xué)校內(nèi)的班主任、輔導(dǎo)員、年級(jí)主任等其他人員為疫情的義務(wù)報(bào)告人。學(xué)校一旦發(fā)生傳染病疑似疫情和疫情時(shí)，責(zé)任報(bào)告人應(yīng)馬上報(bào)告縣疾控中心。四、疫情分級(jí)及響應(yīng)三級(jí)：學(xué)校發(fā)生1例或散發(fā)的傳染病或疑似傳染病病例時(shí)，馬上報(bào)縣疾控中心。縣疾控中心接報(bào)后，快速派專業(yè)人員進(jìn)展調(diào)查核實(shí)處理;學(xué)校在接到確診信息后，應(yīng)馬上上報(bào)縣教育局;必要時(shí)縣疾控中心通知縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)視所參與現(xiàn)場(chǎng)處理。二級(jí)：學(xué)校有多例一樣病癥的傳染病病例發(fā)生時(shí)，縣疾控中心在接報(bào)后除快速實(shí)行三級(jí)響應(yīng)的措施外，應(yīng)馬上上報(bào)縣衛(wèi)生局和市疾控中心，并通報(bào)縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)視所。市疾控中心接報(bào)后應(yīng)馬上派專業(yè)人員指導(dǎo)處理，縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)視所參與現(xiàn)場(chǎng)處理?？h衛(wèi)生、教育行政部門應(yīng)到現(xiàn)場(chǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)疫情處理?！?jí)：學(xué)校發(fā)生傳染病爆發(fā)、流行或發(fā)生甲類傳染病疑似或確診病例時(shí)，縣疾控中心在接報(bào)后除快速實(shí)行二級(jí)響應(yīng)的措施外，市疾控中心應(yīng)快速派專業(yè)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理，并馬上通報(bào)市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)視所參與現(xiàn)場(chǎng)處理，并將初步調(diào)查結(jié)果快速報(bào)市衛(wèi)生局。市衛(wèi)生、教育行政部門應(yīng)到現(xiàn)場(chǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)疫情處理。四、職責(zé)校長作為學(xué)校傳染病疫情應(yīng)急處理的第一責(zé)任人。一旦發(fā)生疑似疫情和疫情時(shí)，應(yīng)馬上啟動(dòng)學(xué)校傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案，按規(guī)定報(bào)告疫情并做好以下工作：1、馬上隔離病人及親熱接觸者(隔離期限見附件)。2、準(zhǔn)時(shí)護(hù)送病人到指定的醫(yī)院進(jìn)展治療;保健醫(yī)生應(yīng)詢問病史、做好記錄。3、認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生部門提出的衛(wèi)生治理、隔離、消毒等措施，幫助疾控中心完成疫情調(diào)查、應(yīng)急接種等工作。4、疫情期間，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度，加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)格掌握進(jìn)出學(xué)校的人員。5、相關(guān)職能部門及教師要穩(wěn)定學(xué)生心情，做好學(xué)生家長的思想工作，維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序。6、不得擅自向社會(huì)公布疫情。五、保障措施應(yīng)高度重視傳染病疫情應(yīng)急工作，將其納入目標(biāo)責(zé)任治理，并依據(jù)本預(yù)案，結(jié)合工作實(shí)際，制訂、修改和完善本學(xué)校傳染病疫情應(yīng)急處理預(yù)案，并組織培訓(xùn)和演練。樂觀做好師生的二級(jí)培訓(xùn)，必要時(shí)協(xié)作衛(wèi)生部門，對(duì)學(xué)生實(shí)行預(yù)防接種等防病措施，防止傳染病的發(fā)生和流行。六、防治措施1、按學(xué)校疾病預(yù)防掌握工作要求，校長作為學(xué)校疾病掌握工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，把學(xué)校疾病預(yù)防掌握工作納入學(xué)校工作打算之中。2、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要加大治理力度，建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和報(bào)告制度，健全傳染病預(yù)防和掌握工作的治理制度，檢查措施落實(shí)情況，并供給必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。3、學(xué)校應(yīng)建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)，并指定專兼職教師做好每天晨檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病掌握工作的順當(dāng)開展。4、學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生學(xué)問，通過各種形式，做好預(yù)防宣傳教育工作，并定期召開班主任工作會(huì)議，加強(qiáng)有關(guān)預(yù)防傳染病學(xué)問的培訓(xùn)，保證每周20分鐘的安康教育，教會(huì)師生防病學(xué)問，培育良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。5、食堂、教室、會(huì)議室、圖書室、試驗(yàn)室、閱覽室、語音室、微機(jī)室和電子備課室等人群較集中的公共場(chǎng)所，落實(shí)好以下防范措施：保持室內(nèi)通風(fēng)換氣。課間要求師生到室外活動(dòng)。(3)學(xué)校應(yīng)按規(guī)定定期消毒。6、學(xué)生如覺察有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等病癥，應(yīng)通知其家長帶孩子準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)，不得帶病上學(xué);經(jīng)醫(yī)院診斷排解傳染病后才能回校上課。覺察可疑病癥的疑似病例，要馬上按《應(yīng)急預(yù)案》隔離、報(bào)告，幫助醫(yī)療部門救治，2小時(shí)以內(nèi)用、紙質(zhì)報(bào)告和電子郵件同時(shí)上報(bào)。并跟蹤隨訪接觸者，劃定特地的隔離區(qū)，做好消毒隔離工作，保護(hù)安康人群，避開穿插感染。傳染病應(yīng)急預(yù)案模板篇2一、處理原則：堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級(jí)掌握、依法強(qiáng)制，準(zhǔn)時(shí)處置、分級(jí)治理“的工作原則。強(qiáng)化“班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合、分層治理、層層負(fù)責(zé)“的處置原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和掌握各種傳染病集中。二、組織治理：(一)預(yù)防傳染病治理小組成員名單：組長：副組長：成員： (二)職責(zé)分工： ：負(fù)責(zé)園內(nèi)傳染病防治的全面工作。 ：負(fù)責(zé)防治工作中物力、人力的落實(shí)工作。 ：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)資料歸納、上報(bào)以及家長溝通工作。 ：負(fù)責(zé)傳染病防治過程中的技術(shù)指導(dǎo)工作。 :負(fù)責(zé)年級(jí)組內(nèi)消毒監(jiān)視、狀況摸底、上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)的工作。 ：負(fù)責(zé)信息接收，家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作。 ：突發(fā)大事內(nèi)外聯(lián)絡(luò)工作。三、具體處理方法：(一)發(fā)生傳染病后，治理小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。(二)保健教師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸過的物品和所在班級(jí)的終末消毒工作)(三)對(duì)患兒所在班級(jí)觀看有無發(fā)熱、皮疹等病癥消滅，時(shí)間為 21天(從確診的最終一例病例算起)。(四)做好外來兒童的摸底排查工作。(五)加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦覺察有傳染病疑似病例，準(zhǔn)時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。(晨檢由保健教師擔(dān)當(dāng)，午檢由各班教師擔(dān)當(dāng)。)(六)加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育，催促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識(shí)。(七)加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤緣由，以便準(zhǔn)時(shí)實(shí)行預(yù)防措施。(八)患兒返園時(shí)，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。(九)幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品的充分、消毒器具的正常。(十)在觀看期間加強(qiáng)空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動(dòng)室每天在兒童離開后在班級(jí)午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。四、操作流程：托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病隔離、檢疫、觀看表(見班級(jí)臺(tái)帳)五、掌握措施：1--6歲易感兒童賜予傳染病疫苗接種，覺察傳染病人及早隔離治療，并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等承受消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。傳染病應(yīng)急預(yù)案模板篇3一、預(yù)防與掌握傳染病應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組：組長副組長成員二、預(yù)防與掌握傳染病的措施：1、學(xué)生或教職工一旦消滅非典、禽流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排解傳染病后才能回校上課、上班。2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)消滅傳染病，要準(zhǔn)時(shí)組建處理疫情的領(lǐng)導(dǎo)小組，馬上要求傳染病者戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校安全治理人員或衛(wèi)生保健教師馬上通知傳染病醫(yī)院，需轉(zhuǎn)院治療的馬上轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生消滅傳染病病癥，所在班級(jí)的班主任立即通知其家長，由家長伴隨去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任教師護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服、戴口罩、手套)。假設(shè)是本校教職工消滅傳染病，也要求戴防護(hù)口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病馬上轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由學(xué)校安排專人護(hù)送醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服、戴口罩、手套)。3、在校內(nèi)覺察傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬上親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)展隔離觀看，并由學(xué)校安全治理人員或衛(wèi)生保健教師撥打“120”，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。4、學(xué)校對(duì)傳染病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)展消毒，對(duì)與傳染病人親熱接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)展隔離觀看，防止疫情集中，快速切斷感染源。5、傳染病人在醫(yī)院承受治療時(shí)，制止任何同學(xué)、同事前往探望。6、學(xué)校師生員工中覺察傳染病人，馬上上報(bào)教育主管部門、疾控中心，并對(duì)病人作跟蹤了解。7、如傳染病烈性感染，請(qǐng)示市教育局打算是否實(shí)行停課。實(shí)行一切有效措施，快速掌握傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。三、重特大疫情的處置方法：1、封鎖疫點(diǎn)。馬上封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動(dòng)。停頓校內(nèi)人員相互往來與外界往來，等待衛(wèi)生部門和教育部門的處理意見。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干部等組成臨時(shí)班子，負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導(dǎo)班子開頭工作。2、疫點(diǎn)消毒。請(qǐng)防疫部門對(duì)學(xué)校全部場(chǎng)所進(jìn)展徹底消毒，消毒完畢后進(jìn)展通風(fēng)換氣。3、疫情調(diào)查。學(xué)校親熱協(xié)作疾控中心進(jìn)展流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)展隨訪，并實(shí)行必要的隔離觀看措施。4、信息公布。學(xué)校覺察傳染病人，請(qǐng)示教育主管部門同意后，快速向全體師生公布病情感染源及其實(shí)行的防護(hù)措施，讓寬闊師生了解狀況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。傳染病應(yīng)急預(yù)案模板篇4為全面貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》和縣教委及衛(wèi)生局有關(guān)文件精神，本著師生安康和生命安全第一的指導(dǎo)思想，為準(zhǔn)時(shí)有效地掌握傳染病在校園的發(fā)生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制定如下工作預(yù)案。一、目標(biāo)治理1、普及傳染病的防治學(xué)問，提高全體師生的自我防范意識(shí)。2、完善傳染病信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早覺察、早報(bào)告、早隔離、早治療。3、建立快速反響機(jī)制，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效的防控措施，預(yù)防和掌握傳染病疫情在校園的發(fā)生和集中。二、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把手總負(fù)責(zé)，分管副校長負(fù)責(zé)保證轉(zhuǎn)送病人的車輛，隨時(shí)待命;校長負(fù)責(zé)與班主任的準(zhǔn)時(shí)溝通，加強(qiáng)宣傳工作，穩(wěn)定師生心情，消退不必要的緊急和恐驚心理;副校長負(fù)責(zé)安排疫點(diǎn)的消毒工作，負(fù)責(zé)門衛(wèi)的治理;班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系家長，把握學(xué)生家長的;領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)時(shí)救治和轉(zhuǎn)送病人，各班班主任要把握并每學(xué)期核對(duì)班級(jí)學(xué)生的家長聯(lián)系，確保緊急狀況下與家長的聯(lián)系暢通。三、應(yīng)急處理1、學(xué)校在接到上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病掌握中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)不折不扣地實(shí)施上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病掌握中心的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)上級(jí)相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，賜予積極的支持和協(xié)作。2、學(xué)校師生員工覺察傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)馬上向傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。3、在覺察傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必需依據(jù)規(guī)定時(shí)間 :甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病治理的病種)，6小時(shí)內(nèi);乙類傳染病12小時(shí)內(nèi);丙類傳染病24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。統(tǒng)一填報(bào)傳染病報(bào)告卡，向上級(jí)衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報(bào)告。任何人不得瞞報(bào)、慌報(bào)、緩報(bào)疫情。4、對(duì)傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護(hù)的前提下，準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)送四周醫(yī)院診治。5、班主任準(zhǔn)時(shí)通知學(xué)生家長。6、對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，由副校長安排相關(guān)人員在醫(yī)生的指導(dǎo)下做好消毒處理，必要時(shí)請(qǐng)疾控中心進(jìn)展終末消毒。與傳染病人或疑似病人親熱接觸者，應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)展臨床觀看。7、對(duì)易感人群應(yīng)實(shí)行應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施。需要進(jìn)展隔離的病人、疑似病人和親熱接觸者，應(yīng)主動(dòng)協(xié)作有關(guān)衛(wèi)生部門實(shí)行的醫(yī)療措施。8、應(yīng)協(xié)作疾病掌握中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。9、在傳染病期間，各班指定專人每天向校長報(bào)告本班學(xué)生的缺課狀況、安康狀況，班主任要準(zhǔn)時(shí)查明學(xué)生缺課的緣由，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)展跟蹤治理。10、副校長安排相關(guān)人員加強(qiáng)校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對(duì)人員密集的教室、食堂、學(xué)生宿舍、辦公室會(huì)議室等定期進(jìn)展消毒。11、門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān)，外來人員來訪登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，制止外來人員進(jìn)入寢室、教室、辦公室、等人員密集區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。12、教師利用安康教育課、板報(bào)、播送等開展安康教育。利用多種方式加大安康教育力度，增加自我保健學(xué)問，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增加師生自我保護(hù)力量。傳染病應(yīng)急預(yù)案模板篇5一、病情發(fā)生前的預(yù)防為加強(qiáng)學(xué)校安全治理，保障師生的安康，依據(jù)學(xué)校實(shí)際,特制定本預(yù)案。1、建立學(xué)校傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組。建立以校長為組長，副校長為副組長，協(xié)調(diào)本項(xiàng)工作，制定專項(xiàng)的防控方案;各科室人員為組員的傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)明確，任務(wù)落實(shí)，齊心協(xié)力做好這項(xiàng)工作。2、強(qiáng)化思想生疏，各科室、班主任要正確生疏突發(fā)性的傳染病預(yù)防掌握工作的重要性、困難性和簡單性，把此項(xiàng)工作作為一件大事來抓。3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生部門常常保持聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解傳染病突發(fā)狀況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要把握傳染病的臨床特征，個(gè)人防護(hù)措施、消毒隔離技術(shù)、疫情處置等業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷提高處理突發(fā)傳染病的應(yīng)急力量。4、充分利用校園播送、黑板報(bào)、廚窗、校會(huì)、班會(huì)開展宣傳教育活動(dòng)，宣傳預(yù)防傳染病的科普學(xué)問，使師生了解傳染病的特征和正確預(yù)防方法，提高師生的防病意識(shí)和力量。5、開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，防止疾病的發(fā)生和集中。學(xué)校抓好衛(wèi)生工作，教育學(xué)生保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;后勤部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生治理和檢查。6、總務(wù)處要預(yù)備好必要的醫(yī)療和防止物品，以應(yīng)對(duì)突發(fā)性的傳染病的發(fā)生。7、傳染病發(fā)生期間，外來人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園。二、病情發(fā)生后的掌握措施1、學(xué)校傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)開展防控工作，在上級(jí)教育行政主管部門指導(dǎo)下開展對(duì)突發(fā)性的傳染病的監(jiān)測(cè)，樂觀配合衛(wèi)生部門做好掌握工作。2、樂觀協(xié)作當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織對(duì)學(xué)校內(nèi)部消滅的病人或疑似病人進(jìn)展診治。3、一旦消滅爆發(fā)型傳染病，要依據(jù)上級(jí)部門傳染病應(yīng)急預(yù)案的要求，依照上級(jí)教育行政主管部門的指示，實(shí)行相關(guān)緊急措施，各職能部門落實(shí)各自職責(zé)。三、落實(shí)各部門職責(zé)，做到分工明確，各司其職安全辦公室：1、病情上報(bào)、公告2、衛(wèi)生3、保衛(wèi)、學(xué)校治理，學(xué)校各項(xiàng)保安措施的落實(shí)后勤處：1、學(xué)校消毒工作的落實(shí);2、學(xué)校飲食衛(wèi)生的治理;3、校舍及設(shè)施設(shè)備的安全檢查、維護(hù)、消防工作;4、實(shí)行預(yù)防器材、藥品。教務(wù)處：1、教學(xué)秩序的維護(hù);2、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的均衡;3、教學(xué)活動(dòng)的打算、安排;4、學(xué)生出勤狀況，對(duì)學(xué)生的宣傳教育;5、與學(xué)生家長聯(lián)系，對(duì)各班主班主任進(jìn)展統(tǒng)一協(xié)調(diào)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任：1、普遍疾病的治療工作;2、流行性的傳染病的預(yù)防、濫測(cè);3、師生園工的身體狀況的檢查、跟蹤工作。青杠塘鎮(zhèn)生小學(xué)022023-04-0516:06|#2樓為了提高我院預(yù)防和掌握突發(fā)傳染病大事的力量和水平，減輕或者消退突發(fā)大事的危害，保障全院師生的身體安康與生命安全，維護(hù)醫(yī)學(xué)院正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，依