人教版數(shù)學(xué)人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期中期末測(cè)試卷及答案

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末試卷姓名成績(jī)填一填。1.12有（）個(gè)因數(shù)，17有（）個(gè)因數(shù)。2.能同時(shí)被2、3、5整除的最大兩位數(shù)是（）。3.已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍數(shù)是（），最大因約數(shù)是（）。4.把兩個(gè)棱長(zhǎng)是10厘米的正方體粘合成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是（），體積是（）。5.每段長(zhǎng)（）米。6.在里，當(dāng)a是（）時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)是5，當(dāng)a是（）時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)是1。7.←填小數(shù)。8.三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是177，這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是（），其中最大的數(shù)是（）。9.在下面每組的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。33.3410.3.85立方米＝（）立方分米4升40毫升＝（）升二、我是小法官。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。（）2.一個(gè)假分?jǐn)?shù)不能化成整數(shù)就一定能化成帶分?jǐn)?shù)。（）3.長(zhǎng)方體的6個(gè)面一定都是長(zhǎng)方形。（）4.五角星是軸對(duì)稱圖形，它只有1條對(duì)稱軸。（）5.做一個(gè)零件，甲用了小時(shí)，乙用了小時(shí)，甲的效率高。（）6.把分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)加上4，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）7.大于而小于的分?jǐn)?shù)有無數(shù)個(gè)。（）8.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之和是12厘米，體積是1立方厘米。（）三、選一選。（在括號(hào)里填上正確答案的序號(hào)）1.下面幾個(gè)分?jǐn)?shù)中，不能化成有限小數(shù)的是（）。A.B.C.D.2.一個(gè)分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是，原分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大為原來的4倍后是96，那么原分?jǐn)?shù)的分母是（）。A.78B.52C.26D.653.下列說法正確的是（）。A.所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)B.整數(shù)都比分?jǐn)?shù)大C.兩個(gè)奇數(shù)的差一定是奇數(shù)D.是4的倍數(shù)的數(shù)一定是偶數(shù)4.一個(gè)無蓋的水桶，長(zhǎng)a厘米，寬b厘米，高h(yuǎn)厘米，做這個(gè)水桶用料（）平方厘米。A、abhB、abh+2abC、ab+2(bh+ah)5.一個(gè)長(zhǎng)方體的底是面積為3平方米的正方形，它的側(cè)面展開圖正好是一個(gè)正方形，這個(gè)長(zhǎng)方體的側(cè)面積是（）平方米。A.18B.48C.54四、計(jì)算。1.直接寫得數(shù)。+=+=-=1-=-=1--=2.計(jì)算。+---++（+）7-（-）3.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。＋＋＋－（＋）4.解方程。五、畫出三角形AOB繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180o后的圖形。

六、下面是護(hù)士為一位病人測(cè)量的體溫統(tǒng)計(jì)折線圖。1.護(hù)士每隔幾小時(shí)給該病人量一次體溫？2.這位病人的最高體溫是多少攝氏度？最低體溫是多少攝氏度？3.病人的體溫在哪一段時(shí)間里下降最快？哪一段時(shí)間體溫比較穩(wěn)定？4.從體溫上觀察，這位病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化？七、解決問題。1.兩個(gè)數(shù)和最大公因數(shù)是16，最小公倍數(shù)是480，且這兩個(gè)數(shù)的差是16，則這兩個(gè)數(shù)各是多少？2.一個(gè)無蓋的長(zhǎng)方體鐵皮水箱，長(zhǎng)5分米，寬4分米，高6分米。做一個(gè)這樣的水箱至少要鐵皮多少平方分米？（接口處不計(jì)）3.希望小學(xué)有一間長(zhǎng)10米、寬6米、高3.5米的長(zhǎng)方體教室。（1）這間教室的空間有多大？（2）現(xiàn)在要在教室四面墻壁貼1.2米高的瓷磚，扣除門、窗、黑板面積6平方米，這間教室貼瓷磚的面積是多少平方米？（3）如果按每平方米8瓦的照明計(jì)算，這間教室需安裝多少支40瓦的日光燈？4.工人們修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的，第二天比第一天多修了全長(zhǎng)的。（1）兩天一共修了全長(zhǎng)的幾分之幾？（2）還剩幾分之幾沒有修？5．小明和爸爸現(xiàn)在的年齡和是34歲，3年后爸爸比小明大24歲，小明和爸爸今年各多少歲？附加題：如圖，計(jì)算這塊空心磚的表面積。（單位：厘米）期末測(cè)試卷（答案）一、1.622.903.420104.1000平方厘米2000立方厘米5.6.157.664400.3758.59619.＜＞＝＝10.38504.04二、1.√2.×3.×4.√5.√三、1.B2.A3.C4.C5.B四、1.2.63.114.4五、（略）六、1.6小時(shí)2.39.5℃36.8℃3.5月8日0~6時(shí)下降最快；5月8日6時(shí)~5月9日12時(shí)較穩(wěn)定4.好轉(zhuǎn)七、1.80962.（1）210立方米（2）32.4平方米3.（1）（2）4.2.78個(gè)5.小明5歲，爸爸29歲。附加題：6760平方厘米鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校班級(jí)姓名：學(xué)號(hào)：密封線內(nèi)不得答題密 封 線注意：本試卷共4頁，6題，滿分100分，時(shí)間90分鐘。一、填空。（每空1分，共31分）1、鐘表的分針從9到12，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（）°；從7到11，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（）°；從6開始，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°正好到（）。2、10以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是（），既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)是（）。28的因數(shù)有（）。20以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的和是（）。3、已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍數(shù)是（），它們的最大公約數(shù)是（）。4、用一根長(zhǎng)3.6m的鐵絲,做成一個(gè)長(zhǎng)0.4m，寬0.3m的長(zhǎng)方體框架，這個(gè)框架的高是（）。5、分子是7的假分?jǐn)?shù)有（）個(gè)，其中最小的是（）。6、打印一部稿件，一名打字員15小時(shí)可以打完，那么5小時(shí)完成這部稿件的（），還剩這部稿件的（）。7、把一根2m長(zhǎng)的木料平均鋸成同樣長(zhǎng)的5段，每段的長(zhǎng)度是這根木料的（），每段長(zhǎng)（）m。8、與比較，（）的分?jǐn)?shù)值大，（）的分?jǐn)?shù)單位大。9、一個(gè)分?jǐn)?shù)，分子比分母少10，約分后等于，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（）。加上（）等于最小的質(zhì)數(shù)。10、一組數(shù)據(jù)1、2、2、3、3、3、4、4、5的眾數(shù)是（），中位數(shù)是（）。11、用3個(gè)棱長(zhǎng)1cm的正方體擺成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是（），表面積是（）。12、20秒=（）分3.85立方米＝（）立方分米4升40毫升＝（）升13、←填小數(shù)。二、選擇。（每題1分，共5分）1、50以內(nèi)的自然數(shù)中，最小質(zhì)數(shù)與最大質(zhì)數(shù)的積是（）。（1）98（2）94（3）47（4）492、一根長(zhǎng)方體木料長(zhǎng)2米，寬和高都是2分米，把它鋸成3段，表面積至少增加（）平方分米。（1）8（2）16（3）24（4）123、如果是最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，那么X應(yīng)該是（）A、1 B、0或2 C、3（1）1（2）甲數(shù)（3）乙數(shù)（4）甲乙兩數(shù)的積4、一個(gè)正方體的底面周長(zhǎng)是12cm，它的體積是（）cm3。（1）9（2）27（3）36（4）725、兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是（）。（1）奇數(shù)（2）偶數(shù)（3）合數(shù)（4）質(zhì)數(shù)三、判斷（每題1分，共8分）1、36是倍數(shù)，9是因數(shù)。（）2、自然數(shù)中除了質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（）3、邊長(zhǎng)是非零自然數(shù)的正方形，它的周長(zhǎng)一定是合數(shù)。（）4、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，體積就擴(kuò)大9倍。（）5、25分=時(shí)。（）6、分?jǐn)?shù)的分母越大，它的分?jǐn)?shù)單位就越小。（）7、在100克水中加入20克鹽，這時(shí)鹽占鹽水的。()8、兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和一定是偶數(shù)。()四、計(jì)算。1.直接寫得數(shù)。（每題1分，共8分） -++（+）（+）3.解方程。（每題2分，共6分）－2X=4、只列式或方程，不用計(jì)算。（每題1分，共2分）（1）減去與的和，差是多少？（2）一個(gè)數(shù)的2.5倍比12.72少2.8，這個(gè)數(shù)是多少？五、綜合運(yùn)用（每空1分，共5分）根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖填空回答問題。1、兩個(gè)車間（）月份用煤量相差最大。（）月份用煤量相等。2、第二車間這五個(gè)月用煤量呈（）趨勢(shì)。3、4月份第一車間的用煤量是第二車間的EQ\F(（）,（）)。4、第二車間3月份用煤量占它這五個(gè)月用煤總量的EQ\F(（）,（）)。六、解決問題。（1至5小題每題4分，6小題5分，共25分）1、挖一個(gè)長(zhǎng)60米、寬30米、深2米的長(zhǎng)方體水池，一共需挖土多少立方米？如果在水池的底面和側(cè)面抹一層水泥，抹水泥的面積是多少平方米？2、一捆電線長(zhǎng)5米，第一次用去全長(zhǎng)的，第二次用去全長(zhǎng)的，還剩下全長(zhǎng)的幾分之幾？3、一根長(zhǎng)1米的長(zhǎng)方體木料鋸成2段后，表面積增加了60平方厘米。這根木料的體積是多少立方厘米？如果每立方分米木料重1.5千克，這根木料重多少千克？4、有一批煤，第一天用去噸，第二天比第一天少用去噸，兩天一共用去多少噸煤？5、有三根鋼絲，長(zhǎng)度分別是12米、18米和30米，現(xiàn)在要把它們截成長(zhǎng)度相同的小段，但每一根都不許剩余，每小段最長(zhǎng)是多少米？一共可以截成多少段？6、一塊長(zhǎng)方形鐵皮，如圖，從四個(gè)角各切掉一個(gè)邊長(zhǎng)為5cm的正方形，然后沿圖中的虛線向上折，焊接成一個(gè)無蓋盒子。這個(gè)盒子用了多少鐵皮？它的容積是多少？25cm25cm35cm學(xué)年下學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科期末試卷答案一、填空。1、901202、921、2、4、7、14、28773、420 104、0.25、7 6、 7、 8、 9、 110、11、3立方厘米 14平方厘米12、 3850 413、6 64 40 0.375二、選擇1、（2）2、（2）3、B4、（2）5、(3)三、判斷1、× 2、× 3、√ 4、×5、× 6、√ 7、× 8、×四、計(jì)算1.直接寫得數(shù) 2、計(jì)算 2 6 4 13、X= X= X=14、（1）-（+）（2）2.5X+2.8=12.72五、綜合應(yīng)用1、1 2、 3、 4、60×30＋60×30＋（60×2＋30×2）×2＝1800＋（120＋60）×2＝1800＋360＝2160(平方米)1、60×30×2＝1800×2＝3600（立方米）答：共需挖土3600立方米。抹水泥的面積是2160平方米。2、1－－＝答：還剩下全長(zhǎng)的。3000立方厘米=3立方分米33000立方厘米=3立方分米3×1.5＝4.5(千克)1米=100厘米60÷2×100＝30×100＝3000立方厘米答：這根木料的體積是3000立方厘米，重4.5千克。4、＋（－）=(噸)答：兩天一共用去噸。1218302121830269153235（12,18,30）＝2×3=6（米）2＋3＋5＝10（段）答：每小段最長(zhǎng)是6米，一共可以截成10小段。6、25－5×2＝15（厘米）25×15×5＝375×5＝1875（立方厘米）25×15×5＝375×5＝1875（立方厘米）25×15＋(25×5＋15×5)×2＝375＋(125＋75)×2＝375＋400＝775(平方厘米)答：這個(gè)盒子用了775平方厘米鐵皮，容積是1875立方厘米。人教版五年級(jí)（下冊(cè)）數(shù)學(xué)期末試題及答案評(píng)卷人得分一、填空題．（共26分）1.

6.05立方米

=

（

）立方米（

）立方分米2.1~20中奇數(shù)有（

），偶數(shù)有（

），質(zhì)數(shù)有（

），合數(shù)有（

），既是合數(shù)又是奇數(shù)有（

），既是合數(shù)又是偶數(shù)有（

），既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)有（

）3.最小的自然數(shù)與最小的質(zhì)數(shù)和最小的合數(shù)的和是（

）4.493至少增加（

）才是3的倍數(shù)，至少減少（

）才是5的倍數(shù)。5.用4、5、9三個(gè)數(shù)字排列一個(gè)三位數(shù)，使它是2的倍數(shù)，再排成一個(gè)三位數(shù)，使它是5的倍數(shù)，各有（

）種排法。6.用24dm的鐵絲做一個(gè)正方體柜架，它的表面積是（

）dm2。體積是（

）dm37.一個(gè)噴霧器的藥箱容積是13升，如果每分鐘噴出藥液65毫升，噴完一箱藥液需要用（

）分鐘。8.

兩個(gè)連續(xù)的偶數(shù)和是162，這兩個(gè)數(shù)分別是（

）和（

）。它們的最大公約數(shù)是（

），最小公倍數(shù)是（

）。9.

寫出一個(gè)有約數(shù)2，是3的倍數(shù)，又能被5整除的最大三位數(shù)（

）。10.

2A2這個(gè)三位數(shù)是3的倍數(shù)，A可能是（

）、（

）、（

）。11.一個(gè)長(zhǎng)方體木塊長(zhǎng)6厘米，寬4厘米，高3厘米，如果把它切成1立方厘米的小方塊，可以切出（

）塊，如果把這些小正方體塊擺成一行，長(zhǎng)（

）米。評(píng)卷人得分二、判斷題．正確的在【】?jī)?nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”（每小題1分，共6分）1.所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。(

)2.表面積相同的長(zhǎng)方體和正方體，正方體體積大。

（

）3.棱長(zhǎng)是6cm的正方體，體積和表面積相等。（

）4.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。（

）5.個(gè)位上是3、6、9的數(shù)，都是3的倍數(shù)。（

）6.因?yàn)?2÷3=4，所以12是倍數(shù)，3是因數(shù)。（

）評(píng)卷人得分三、選擇題．（每小題2分，共10分）1.

下面的圖形中，那一個(gè)是正方體的展開圖，它的編號(hào)是（

）。A BCDA．平移

B．旋轉(zhuǎn)

C．對(duì)稱

D．折疊3.

一根長(zhǎng)方體木料，長(zhǎng)4米，寬0.5米，厚2分米，把它鋸成4段，表面積最少增加（

）平方分米。

A.

48

B.

60

C.

120D1604.

一個(gè)立方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，它的體積就擴(kuò)大（

）。A.2倍

B.

4倍

C.8倍5．如果a是質(zhì)數(shù)，那么下面說法正確的是（

）。A.a只有一個(gè)因數(shù)。

B.a一定不是2的倍數(shù)。C.a只有兩個(gè)因數(shù)。

D.a一定是奇數(shù)評(píng)卷人得分四、計(jì)算題．（每小題3分，共27分）簡(jiǎn)便計(jì)算（每題3分）5eq\(2,3)EQ\F(2,3)+6EQ\F(3,10)

+3EQ\F(1,3)

+2.73.82＋(7EQ\F(3,8)

－2.82)－5EQ\F(3,4)9.28－3EQ\F(3,13)

－2EQ\F(2,13)

－1EQ\F(8,13)1.25×2.5×322．解方程（每題3分）X-EQ\F(7,12)=EQ\F(1,16)X-(EQ\F(19,8)-EQ\F(3,4))=EQ\F(5,8)3.列式計(jì)算（每題3分）(1)有一個(gè)數(shù)，比EQ\F(5,6)與EQ\F(2,3)的差多EQ\F(1,4)，這個(gè)數(shù)是多少？(2)從EQ\F(7,9)里減去EQ\F(2,3)與EQ\F(1,9)的和，差是多少？(3)從EQ\F(7,8)里減去EQ\F(2,3),所得的差與EQ\F(7,12)相加，和是多少？評(píng)卷人得分五、操作題．（一小題6分，二小題5分，共11分）（一）（1）畫出圖A的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。

（2）把圖B向右平移4格。

（3）把圖C繞o點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°。（二）評(píng)卷人得分六、解答題．（每小題5分，共20分）1.粉刷一間長(zhǎng)8米、寬6米，高3.5米的長(zhǎng)方體教室，除去門窗面積27平方米。已知每平方米用涂料0.3千克。這間教室一共要用多少千克涂料？2.一塊長(zhǎng)方形鐵皮，長(zhǎng)是30厘米，寬25厘米，怎樣從四個(gè)角切掉一個(gè)邊長(zhǎng)為5厘米的正方形，然后做成一個(gè)盒子。這個(gè)盒子用了多少平方厘米的鐵皮？它的容積是多少？3.挖一條長(zhǎng)165米的隧道，由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)從兩端同時(shí)施工。甲隊(duì)每天向前挖6米，乙隊(duì)每天向前挖5米。挖通這條隧道需要多少天？（用方程解）4.

一個(gè)長(zhǎng)20厘米，寬15厘米，深12厘米的長(zhǎng)方體水槽中水深6厘米，放入一正方體石塊后，水深10厘米，這石塊的體積是多少？答案一題1、（650）2、（1，3，5，7，9，11，13，15，17，19）（2，4，6，8，10，，12，14，16，18，20）（4，6，8，9，12，15，16，18，20）（9，15）（4，6，8，12，14，16，18，20）（1）3、（6）4、（2，3）5、（2）6、（24，8）7、（200）8、（80，82，2，3280）9、（990）10、（2，5，8）11、（72，0.72）二題錯(cuò)2、對(duì)3、錯(cuò)4、對(duì)5、錯(cuò)6、錯(cuò)三題1、A2、A3、B4、C5、C四題1、5eq\(2,3)EQ\F(2,3)+6EQ\F(3,10)

+3EQ\F(1,3)

+2.73.82＋(7EQ\F(3,8)

－2.82)－5EQ\F(3,4)=（5eq\(2,3)EQ\F(2,3)+3EQ\F(1,3)）+（6EQ\F(3,10)+2.7）=(3.82-2.82)+7EQ\F(3,8)－5EQ\F(3,4)=9+9=1+7EQ\F(3,8)－5EQ\F(3,4)=18=2EQ\F(5,8)9.28－3EQ\F(3,13)

－2EQ\F(2,13)

－1EQ\F(8,13)1.25×2.5×32=9.28-(3EQ\F(3,13)

+2EQ\F(2,13)

+1EQ\F(8,13))=(1.25x8)×(2.5x4)=9.28-7=10x10=2.28=1002、X-EQ\F(7,12)=EQ\F(1,16)X-(EQ\F(19,8)-EQ\F(3,4))=EQ\F(5,8)解：x=1/16+1/12解x-13/8=5/8X=7/48x=5/8+13/8X=9/43、5/6-2/3+1/47/9-（2/3+1/9）7/8-2/3+7/12=1/6+1/4=7/9-7/9=5/24+7/12=5/12=0=19/24五題六題1、0.3X(8X6+8X3.5X2+6X3.5X2-27)=0.3X119=35.7(千克)答：略。2、30X25-5X5X4（30-5X2）X（25-5X2）X5=750-100=10X15X5=650（平方厘米）=1500（立方厘米）答：略3、解：設(shè)挖通這條隧道需要X天6X+5X=16511X=165X=15答：略4、20X15X（10-6）=300X4=1200立方厘米答：略人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末水平測(cè)試卷第一部分我能行孩子，別緊張！其實(shí)這些題并不難。只要你細(xì)心審題，認(rèn)真思考，耐心檢查，老師相信你一定行！

一、學(xué)海拾貝：填一填.（每空1分,共27分）

1、全世界約有200個(gè)國家，其中缺水的國家有100多個(gè)，嚴(yán)重缺水的國家有40多個(gè)，缺水的國家約占全世界國家總數(shù)的；嚴(yán)重缺水的國家約占全世界國家總數(shù)的；看到這個(gè)材料，你的提議是（）.2、36的因數(shù)有（），它最小的倍數(shù)是（）.12和18的所有公因數(shù)有（）.3、100以內(nèi)是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)的最大奇數(shù)是（）.4、能同時(shí)被2、3、5整除的最小的兩位數(shù)是（）.5、填上最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)：8.63平方米＝（）平方分米3040亳升=（）升2090立方分米=()立方米220分=（）小時(shí)

6、←填小數(shù).

7、一堆煤運(yùn)走了3噸，還剩4噸，運(yùn)走的占這堆煤的（）.

8、長(zhǎng)方體有（）個(gè)面，（）條棱，（）個(gè)頂點(diǎn).9、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是24厘米，它的體積是（）立方厘米.

10、一根長(zhǎng)2米的長(zhǎng)方體鋼材，沿橫截面截成兩段后，表面積增加0.8平方分米，這段長(zhǎng)方體鋼材的體積是（）立方分米.11、在下面每組數(shù)的○中填上“＞、＜、=”○3.25○○○0.8251立方米○1升

二、火眼金睛判對(duì)錯(cuò).（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）（5分）

1、12和30的最小公倍數(shù)是12.（）2、約分和通分只改變分?jǐn)?shù)分子和分母的大小，沒有改變分?jǐn)?shù)值的大小.（）3、一個(gè)容器的容積就是它的體積.（）4、做一個(gè)零件，甲用了小時(shí)，乙用了小時(shí)，甲的效率高.（）5、至少要8個(gè)小正方體才能拼成一個(gè)大正方體.（）三、慧眼識(shí)珠：選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里.（5分）

1、把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折三次，其中每份是這張紙的（）.A、B、C、D、

2、一瓶藍(lán)墨水的容積是60（）.A、立方分米B、升C、亳升D、立方毫米

3、當(dāng)a為任意一個(gè)自然數(shù)時(shí)，下列三種說法不對(duì)的是（）.A、一定是整數(shù)B、不是奇數(shù)就是偶數(shù)C、不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)

4、下面各數(shù)不能化成有限小數(shù)的是（）.A、B、C、5、一個(gè)長(zhǎng)方體被挖掉一小塊（如圖）下面說法完全正確的是（）.

A、體積減少，表面積也減少

B、體積減少，表面積增加

C、體積減少，表面積不變

四、神機(jī)妙算.（24分）

1.直接寫得數(shù).(6分)+=+=-=1-=-=1--=2.脫式計(jì)算.(6分)-++（+）7-（-）3.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算.(6分)－（－）4.解方程.(6分)五、畫出三角形AOB繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180o后的圖形.（5分）六、生活應(yīng)用.（34分）

1、小華調(diào)查了全班同學(xué)母親節(jié)那天送給媽媽的禮物。的同學(xué)送鮮花，的同學(xué)送賀卡，其余同學(xué)送的是自己畫的一張畫，送畫的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾？（5分）

2、一個(gè)長(zhǎng)方體玻璃缸，從里面量長(zhǎng)40厘米，寬25厘米，缸內(nèi)水深12厘米，把一塊石頭浸入水中后，水面升到16厘米，求石塊的體積.（7分）3、下表是某化工廠2006年1至8月生產(chǎn)化肥產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行填空：月份一二三四五六七八產(chǎn)量（萬噸）2320211820222024（1）八個(gè)月共生產(chǎn)化肥（）萬噸.（2分）

（2）平均每月生產(chǎn)化肥（）萬噸.（2分）（3）這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（）.（2分）（4）這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（）.（2分）4、一間教室長(zhǎng)10米，寬8米，高4米，門窗總面積是20平方米，要粉刷這間教室的四壁和頂面，要粉刷的面積是多少平方米？（7分）

5、小明和爸爸現(xiàn)在年齡的和是34歲，3年后爸爸比小明大24歲，今年小明和爸爸各多少歲？（7分）第二部分挑戰(zhàn)自我

下面題需要你動(dòng)腦筋思考。每做對(duì)一道題，老師獎(jiǎng)給你一顆加油??！附加題（10）

1、有13盒糖果，其中12盒質(zhì)量相同，另有一盒少了幾顆糖，如果用天平稱，至少（）次可以找出這盒糖果.（5分）

2、操場(chǎng)上同學(xué)們做游戲，第一次分組時(shí)，如果每組6人還多2人；第二次分組時(shí)，如果每組4人還多2人；第三次分組時(shí)，如果每組8人還多2人。問操場(chǎng)上至少有（）人做游戲.（5分）人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末水平測(cè)試卷參考答案及命題意圖說明一、命題意圖說明：我設(shè)計(jì)的是小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷。試卷設(shè)計(jì)的意圖如下：首先，這套試卷是以新的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，緊密貼近小學(xué)教學(xué)，結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)在知識(shí)、思想方法和能力等方面的要求，貫徹新課程理念，使“知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思考、問題解決、情感態(tài)度與價(jià)值觀”的四維目標(biāo)更多融入試卷之中，使數(shù)學(xué)命題能充分發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用，從而促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在數(shù)學(xué)上有不同程度的發(fā)展。其次，這些試題立意樸實(shí)，選材源于教材而又高于教材。試卷科學(xué)地考查了學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)所應(yīng)具備的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和潛能，著重考查了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解；寬角度、多視點(diǎn)、有層次地考查數(shù)學(xué)理性思維，特別是通過解題過程對(duì)思維能力進(jìn)行了深入的考查。試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，知識(shí)覆蓋面廣，重點(diǎn)突出，穩(wěn)中有新，穩(wěn)中有變。尤其是對(duì)課程中新增內(nèi)容和傳統(tǒng)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，考查也更加科學(xué)、規(guī)范和深化。第三，每題所涉及的具體內(nèi)容都是五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，要求層次恰當(dāng)，試題淡化特殊的技巧，大多數(shù)試題既有常規(guī)解法，同時(shí)在知識(shí)的應(yīng)用上又有一定的靈活性。一些試題在考查的題型、情景設(shè)置、設(shè)問方式等方面也體現(xiàn)了穩(wěn)中有變的設(shè)計(jì)思路。第四，試卷難、中、易比例恰當(dāng)，發(fā)揮了良好的導(dǎo)向作用。達(dá)到了考基礎(chǔ)、考能力、考素質(zhì)、考潛能的考試目標(biāo)。有效地考查了學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)、分析問題和解決問題的能力以及理性思維的能力。本套試卷共六道大題。每道試題都有溫馨的標(biāo)題語言。這些主題語營造了一種安全、和諧的心理氛圍。試卷猶如溫和、親切的教師或?qū)W習(xí)伙伴隱現(xiàn)在學(xué)生面前，考試不再冷酷無情；激發(fā)了學(xué)生閱讀答題的好勝心理和探究情趣讓考試變成了快樂的經(jīng)歷；巧妙進(jìn)行了良好閱題、答題習(xí)慣的提醒和培養(yǎng)。第一題：學(xué)海拾貝：填空題“學(xué)海拾貝”顧名思義就是對(duì)整冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)檢測(cè)，目的是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。檢驗(yàn)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，作為整份試卷入口題的填空第1、5、6、7、11題，比較容易，這對(duì)穩(wěn)定考生的心態(tài)也有較好的作用。第2、3、4題是因數(shù)和倍數(shù)，均能用教材所出示的基本知識(shí)來解決，是學(xué)生的得分題。第8題是考察學(xué)生的長(zhǎng)方體和正方體的內(nèi)容。以上這些相對(duì)來說都比較基礎(chǔ)。第6題雖是一道簡(jiǎn)單題，但通過以往的檢測(cè)，始終發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沒有弄得非常明白的，這里設(shè)一個(gè)小關(guān)。第7、11兩題考察的是這冊(cè)知識(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容，在第9題中雖能夠用基礎(chǔ)的知識(shí)解決，但是這里需要學(xué)生綜合應(yīng)用棱長(zhǎng)體積的知識(shí)，第10題考查的是學(xué)生綜合應(yīng)用幾何知識(shí)空間想象能力、解決幾何知識(shí)方法的一題，學(xué)生容易出錯(cuò)，對(duì)學(xué)生來說要比常規(guī)試題難，這類題的多少與難易會(huì)直接影響整份試卷的難度。第二題：火眼金睛：判斷題此題共5分，設(shè)置的題目適量、較易來檢測(cè)學(xué)生對(duì)基本概念的理解。第三題：慧眼識(shí)珠：選擇題這一題設(shè)置了一些相對(duì)容易引起學(xué)生混淆的題目。第1題學(xué)生如果沒有深入理解進(jìn)行判斷，可能會(huì)出錯(cuò)。第2、3、4、5題同樣也需要學(xué)生靈活地綜合應(yīng)用知識(shí)進(jìn)行仔細(xì)選擇。這一大題的設(shè)置是必要的，既很好保證了試卷的總體難度不會(huì)過難，又正常發(fā)揮了考試的選拔功能。突出理性思維和思想方法的考查，倡導(dǎo)通性通法，有效區(qū)分不同思維層次的考生。這才能達(dá)到預(yù)期目的。第四題：神機(jī)妙算：計(jì)算題這一大題的四小題羅列了本冊(cè)教材中所有牽涉計(jì)算能力的計(jì)算題，涉及范圍比較全面，考查學(xué)生的技能比較到位。題目的設(shè)置從基本的計(jì)算技能的體現(xiàn)到綜合應(yīng)用計(jì)算能力的考查，有層次性和遞進(jìn)性，有完全在教材的范圍之內(nèi)，但是在具體的計(jì)算過程中需要學(xué)生比較靈活綜合地應(yīng)用自身的計(jì)算能力和檢查技巧。第五題：圖形世界這一大題是關(guān)于圖形的變換。，一種方法學(xué)生都是能夠解決的，它給了學(xué)生思維上的開放性，讓不同的學(xué)生會(huì)有不同的思考方法，喜歡嘗試著用各種方法創(chuàng)造性的解決問題，讓不同層次的學(xué)生都看到自己的進(jìn)步，思維上提升發(fā)展，感受到成功的喜悅，激發(fā)了學(xué)習(xí)動(dòng)力。第六題：解決問題（綜合應(yīng)用題）這一大題共設(shè)5題。第1題是分?jǐn)?shù)加減法的一般應(yīng)用題，第2題是不規(guī)則物體的體積問題。第3題是用統(tǒng)計(jì)問題的基本類型。第4題是一道幾何知識(shí)的綜合應(yīng)用題，考查學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和觀察能力的易錯(cuò)型題。第5題是經(jīng)常會(huì)遇到的年齡問題，和大家的生活息息相關(guān)。第二部分是給學(xué)有余力的學(xué)生一個(gè)發(fā)展的空間，活躍他們的思維，開闊眼界。整份試卷是依據(jù)學(xué)生解決問題的切入點(diǎn)不同，運(yùn)用的思想方法不同，體現(xiàn)出不同的思維水平。使不同思維層次的考生都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，從而有效地區(qū)分出學(xué)生不同的數(shù)學(xué)能力。以上是我對(duì)本次設(shè)計(jì)的試卷的意圖分析說明。人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末水平測(cè)試卷參考答案一、學(xué)海拾貝：填一填.

1、；（大家要節(jié)約用水）。2、有（1，2，3，4，6，9，12，18，36），是（36）.有（1，2，3，6）.3、是（75）.4、（30）.5、（）（）()（）

6、←填小數(shù).

7、（）.8、有（6）（12）（8）9、是（8）

10、（1.6）11、=、<、>、>、>、

二、火眼金睛判對(duì)錯(cuò).（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）（5分）

1、×2、×3、×4、×5、√三、慧眼識(shí)珠：選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里.（5分）

1、C2、c3、B4、C5、C四、神機(jī)妙算.（24分）

1.1、、、、、2.、、63.4、1、4.x=x=x=五、畫出三角形AOB繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180o后的圖形.（5分）六、生活應(yīng)用.（34分）

1、1--

=-=答：送畫的同學(xué)占全班人數(shù)的

2、V=40×25×(16-12)=40×25×4=4000(立方厘米)答:石塊的體積4000立方厘米.3、（1）168（2）21（3）20（4）20.54、S=10×8+(10×4+8×4)×2-20

=80+144-20=204(平方米)答:要粉刷的面積是204平方米.5、(34-24)÷2=10÷2=5(歲)24+5=29(歲)答:小明5歲,爸爸29歲.第二部分挑戰(zhàn)自我

下面題需要你動(dòng)腦筋思考。每做對(duì)一道題，老師獎(jiǎng)給你一顆加油??！

1、（3）2、26人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試卷一、填一填，我能行?。款}2分，計(jì)20分）1．在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。一塊橡皮的體積約是6（）；一個(gè)教室大約占地48（）；

一輛小汽車油箱容積是40（）；小明每步的長(zhǎng)度約是4（）。2．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。25立方分米=（）立方米217千克=（）噸2時(shí)=（）日4公頃50平方米=（）公頃3．==12÷（）==（）（小數(shù)）4．在○內(nèi)填>、<或=。○○○3○35．在12÷6＝2這個(gè)式子里，（）是（）的倍數(shù)，（）是（）的因數(shù)。6．如果a=b-1（a、b為自然數(shù)），a和b的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。7．同時(shí)是2、3、5的最小的倍數(shù)是（），把它分解質(zhì)因數(shù)（）。8．把6米長(zhǎng)的繩子平均截成8段，每段長(zhǎng)是（）米，每段長(zhǎng)是6米的。9．有一個(gè)六個(gè)面上的數(shù)字分別是1、2、3、4、5、6的正方體骰子。擲一次骰子，得到合數(shù)的可能性是EQ\F(（）,（）)，得到偶數(shù)的可能性是EQ\F(（）,（）)。10.把一根長(zhǎng)5分米、寬2分米、高1分米的長(zhǎng)方體木料，表面涂滿紅漆，再鋸成棱長(zhǎng)1分米的正方體木塊。三面涂了紅漆的正方體有（）塊。二、辨一辨，我能行?。▽?duì)的“√”，錯(cuò)的打“×”計(jì)5分）1．48既是8的倍數(shù)，又是6的倍數(shù)，所以48是8和6的最小公倍數(shù)。（）2．輸液瓶里裝了500毫升的藥液，輸液瓶的容積就是500毫升。（）3．大于而小于的分?jǐn)?shù)只有一個(gè)。（）4．一個(gè)非零的自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（）5．三、精挑細(xì)選，我最棒?。ò颜_答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)計(jì)5分）1．的分母加上40后，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)加上（）。A.20B.40C.25D.502．6、7、8和9四個(gè)數(shù)可組成（）對(duì)互質(zhì)數(shù)。A.1B.2C.3D.43．把5克糖放入95克水中，糖占水的（）。A.B.C.D. 4．有四個(gè)小朋友，他們的年齡一個(gè)比一個(gè)大1歲，四個(gè)人年齡乘積是360，他們中年齡最大的是（）歲。A.4B.5C.6D.7可要仔細(xì)喲!!5．一個(gè)長(zhǎng)2米的長(zhǎng)方體鋼材截成三段，表面積比原來增加2.4平方分米，這根鋼材原來的體積是（）立方分米。可要仔細(xì)喲!!A.0.12B.0.24C.12D.24四、我是計(jì)算小能手！（計(jì)28分）1．口算。（每題0.5分，計(jì)4分）EQ\F(3,4)-EQEQ\F(1,2)=7.2+2.8=EQ\F(3,10)+EQ\F(2,5)=1-EQ\F(4,9)+EQ\F(5,9)=EQ\F(7,8)+EQ\F(5,8)=25÷26=2-EQ\F(2,3)=1-0.32=2．你認(rèn)為怎么簡(jiǎn)便就怎么算。（每題2分，計(jì)12分）EQ\F(11,12)+EQ\F(5,8)+EQEQ\F(3,8)+EQ\F(1,12)5-EQ\F(3,7)-EQ\F(4,7)EQEQ\F(3,4)-EQ\F(2,5)+EQ\F(1,4)+EQ\F(3,5)EQ\F(5,6)-EQ\F(1,4)+EQ\F(1,3)EQ\F(23,28)+（EQ\F(13,14)+EQ\F(2,7)）EQ\F(2,5)×20+EQ\F(3,5)×203．解方程。(每題２分，計(jì)６分)X+EQ\F(2,9)\F(,)=EQ\F(7,9)2X-EQ\F(1,6)=EQ\F(5,6)EQEQ\F(3,5)-X+EQ\F(3,4)=14．列式計(jì)算。（每題３分，計(jì)６分）（1）從EQ\F(7,9)里減去2個(gè)EQ\F(1,6)的和，差是多少？（2）甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是12，最小公倍數(shù)是180，甲數(shù)是60，乙數(shù)是多少？五、動(dòng)手操作我最行。（計(jì)12分）1．右面是一個(gè)長(zhǎng)方體展開圖中的四個(gè)面，請(qǐng)你畫出其余兩個(gè)面，使它成為一個(gè)完整的展開圖，然后量出這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高（一位小數(shù)），并求出這個(gè)長(zhǎng)方體的體積和表面積。（2+1+3=6分）花店六月份玫瑰、菊花銷售統(tǒng)計(jì)圖花店六月份玫瑰、菊花銷售統(tǒng)計(jì)圖單位：年月180玫瑰150菊花1209060300甲乙丙丁甲乙丙丁玫瑰180162170140菊花908510860

從圖中，你還能提出哪些問題（至少2條）好好想想！你能行！六、問題由我來解決。（第7題６分，其余各４分計(jì)30分）好好想想！你能行！1．同學(xué)們采集樹種，第一天采集了EQ\F(3,5)千克，第二天比第一天多采了EQ\F(1,6)千克，第二天采集了多少千克的樹種？2．星期天，小明的爸爸在河里釣了一條鯽魚和一條鯉魚，一共重2千克，其中鯉魚重千克，鯽魚比鯉魚輕多少千克？3．某百貨大樓長(zhǎng)60米、寬50米、高70米?！笆弧笨斓搅?，為增添節(jié)日氣氛，要在百貨大樓的四周掛上彩燈（除去底面四周），張叔叔去商店買彩燈，他至少買幾捆？4．小紅和她的爸爸、媽媽一起去體育場(chǎng)散步。小紅圍著體育場(chǎng)的圓形跑道走一圈要6分鐘，她爸爸走一圈用4分鐘，她媽媽走一圈用5分鐘?，F(xiàn)在她們一家同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，他們至少幾分鐘后在起點(diǎn)相遇？5．星期天媽媽給亮亮一些錢去超市購物。亮亮準(zhǔn)備購買以下物品。亮亮這樣安排，媽媽給的錢夠用嗎？購買的物品所用的錢占總錢數(shù)的幾分之幾？餅青菜水果6．俗話說“貨比三家”，小敏到批發(fā)市場(chǎng)買鉛筆，連跑了三家攤位，發(fā)現(xiàn)：甲攤位5元買8枝；乙攤位5枝要3元；丙攤位7元買8枝送2枝。請(qǐng)你幫小敏算一算，該選哪一家購買比較便宜？7．一塊山地，用總面積的EQ\F(2,5)種梨樹，EQ\F(2,7)種桃樹，其余的種蘋果樹。種蘋果樹的面積占總面積的幾分之幾？如果每種果樹所種的面積相等，那么梨樹要少種總面積的幾分之幾？參考答案二、1．×2.×3.×4.×5.√三、1.C2.D3.D4.C5.C四、2．243．x=x=x=4．（1）（2）36六、1.千克2.1千克3.5捆4.60分鐘5．++=＜1，所以夠用。6．甲、乙、丙三攤位每支的錢數(shù)分別是元、元、元。＜＜，應(yīng)選乙攤位。7.1--=-=一、口算。0.9×7=0.6+7=1.25×8=二、填空。1.把42分解質(zhì)因數(shù)是（）。2.能同時(shí)被2、5、3整除的最小三位數(shù)是（）。3.10以內(nèi)質(zhì)數(shù)的乘積是（）。4.2=====5.從1—9的自然數(shù)中，(）和（）是相鄰的兩個(gè)合數(shù)；()和（）是相鄰的兩個(gè)質(zhì)數(shù)。6.42的最小因數(shù)是（)，最大因數(shù)是（)，最小倍數(shù)是(）。7.把30寫成兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和。30=()+()=()+()8.18和24的最大公因數(shù)是（)，最小公倍數(shù)是（）。9.1.98L=()ml=()56千克＝(）噸45分＝(）時(shí)10.把三塊棱長(zhǎng)都是4cm的正方體木塊拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積比原來三個(gè)正方體的表面積減少了（)。11.一個(gè)正方體接上一個(gè)完全相等正方體后，表面積比原來增加了60平方厘米，這個(gè)正方體的表面積是（）平方厘米。三、選擇。（把正確答案的字母序號(hào)填在括號(hào)里）1.在下面各式中，除數(shù)能整除被除數(shù)的是（）。A.12÷4B.1÷3C.2.5÷2.52.與相等的分?jǐn)?shù)有（）。A.只有一個(gè)B.只有兩個(gè)C.有無數(shù)個(gè)3.兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積（）。A.一定是質(zhì)數(shù)B.一定是合數(shù)C.可能是質(zhì)數(shù)，也可能是合數(shù)四、解方程。五、下面各題，怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。六、解決問題。1.幼兒園買來一些糖果，第一次吃了它的，第二次比第一次少吃了這些糖果的，兩次一共吃了這些糖果的幾分之幾？2.小紅幫媽媽打一份稿件，先打了這份稿件的，又打了這份稿件的。還剩這份稿件的幾分之幾沒打？3.用鐵絲圍成長(zhǎng)、寬、高分別是6分米、4分米、3分米的長(zhǎng)方體模型三個(gè)，至少需要多少分米鐵絲？

4.在一間長(zhǎng)4米、寬3米的辦公室地面鋪一層厚3厘米的混凝土。需要多少立方米的混凝土？5.一塊長(zhǎng)方體石料，體積是64立方分米，已知石料的長(zhǎng)是8分米，寬是4分米。石料的高是多少分米？（用方程解）6.一個(gè)長(zhǎng)方體罐頭盒，長(zhǎng)6厘米，寬8厘米，高8厘米。在它的四周貼上一圈商標(biāo)紙（接頭處不計(jì)），這張商標(biāo)紙的面積至少有多少平方厘米？

7.某家超市一分店、二分店銷售飲料情況如下表。店名月份店名月份789101112一分店125138120135110126二分店120140125132105133根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下面的折線統(tǒng)計(jì)圖，并回答后面的問題（1)兩個(gè)分店銷售額最高的是（）月。（2）一分店從（）月到（）月銷售額增長(zhǎng)得最快。（3）二分店從（）月到（）月銷售額增長(zhǎng)得最快。

參考答案一、6.37.610二、（1）42=2×3×7（2）120（3）210（4）244350（5）8923（6）14242（7）13171119（8）648（9）198019800.0560.75（10）64(11)180三、ACB四、五、2六、1.2.3.1564.0.365.26.2247.（1）八（2）1112（3）1112五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末綜合測(cè)試題一、填空題。（每題1分，共20分）（1）最小的質(zhì)數(shù)除以最小的合數(shù)，商是，化成小數(shù)是（）。（2）1.75＝7÷（）＝＝28÷（）＝。（3）把4個(gè)同樣大小的面包平均分給3個(gè)小朋友，每人分得這些面包的，每人分得個(gè)面包。（4）在（a為自然數(shù)）中，當(dāng)a=（）時(shí)，它是最小的假分?jǐn)?shù)；當(dāng)a=（）時(shí)，它是最小的合數(shù)。（5）5□0同時(shí)是2、5、3的倍數(shù)，□里可填（）。（6）比較大小。○○－○＋○＋（7）某公司總經(jīng)理月工資5000元，兩個(gè)副總的月工資都是2000元，其他15名員工的月平均工資1200元。這個(gè)公司18人的月平均工資是（）；這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（），眾數(shù)是（）。（8）要清楚地表示一個(gè)病人的體溫變化情況，用（）統(tǒng)計(jì)圖效果好。（9）在、、、、、這些分?jǐn)?shù)中，真分?jǐn)?shù)有（），假分?jǐn)?shù)有（），最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有（），同分母分?jǐn)?shù)有（）。（10）一個(gè)棱長(zhǎng)總和是84cm的正方體，它的表面積是（），體積是（）。EQ二、判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。）（每題1分，共5分）1.把210分解質(zhì)因數(shù)是2×3×5×7＝210。（）2.大于而小于的真分?jǐn)?shù)有無數(shù)個(gè)。（）3.長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊行和等腰梯形都是軸對(duì)稱圖形。（）4.15：30時(shí)，時(shí)針和分針?biāo)傻慕嵌仁侵苯恰＃ǎ?.不能化成有限小數(shù)。（）三、選擇題。（每題2分，共10分）（1）兩個(gè)正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，其表面積與原來兩個(gè)正方體表面積之和相比是（）。A．增加了B.減少了C.不變D.無法確定（2）9盒月餅中，有1盒質(zhì)量不同，至少稱（）次能保證找出這盒月餅。A.2B.3C.4D.5（3）把的分子加上6，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)加上（）。A.6B.8C.12D.16（4）質(zhì)數(shù)與質(zhì)數(shù)的乘積一定是（）。A.合數(shù)B.質(zhì)數(shù)C.可能是質(zhì)數(shù)，也可能是合數(shù)（5）一根長(zhǎng)方體木料，長(zhǎng)4米，寬0.5米，厚2分米，把它鋸成4段，表面積最少增加（）平方分米。A.48B.60C.120四、計(jì)算題。（共37分）1.求出下列每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。（6分）①3和22②17和68③52和782.用你喜歡的方法計(jì)算。（8分）①②③④3.解方程（12分）①②③④4.（1）畫出圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到圖形B。（2分）（2）把圖形B先向右平移9格，再向下平移3格得到圖形C。（2分）AAO5.把下面這個(gè)展開圖折成一個(gè)長(zhǎng)方體。①如果A面在底部，那么（）面在上面。（2分）②如果F面在前面，從左面看是B面，（）面在上面。（2分FCBFCBEDA六、應(yīng)用題。（每題5分，共20分）1.修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的，第二天修了全長(zhǎng)的，還剩全長(zhǎng)的幾分之幾沒有修？（5分）2.一個(gè)果園的總面積是公頃，其中梨占，蘋果占，其余的地種了其它的果木。其它果木占幾分之幾？（5分）3.一個(gè)長(zhǎng)方體（如下圖），如果高增加4厘米，就變成了棱長(zhǎng)是10厘米的正方體。表面積和體積各增加了多少？（5分）4.一些貝殼，4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù)，最后多1個(gè)；5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)，最后多2個(gè)；6個(gè)6個(gè)數(shù)，最后多3個(gè)。這些貝殼至少有多少個(gè)？（5分）5．下面是小紅7～12歲每年的身高與同齡女學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)身高的對(duì)比統(tǒng)計(jì)表：（8分）身高產(chǎn)量身高產(chǎn)量項(xiàng)目年齡789101112標(biāo)準(zhǔn)身高123128135140148153小紅身高112120129139148160根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出折線統(tǒng)計(jì)圖，并回答下面的問題。小紅7～12歲身高和標(biāo)準(zhǔn)身高對(duì)比情況統(tǒng)計(jì)圖11歲10歲9歲8歲7歲11歲10歲9歲8歲7歲12歲0150120110130140單位：厘米160小紅身高標(biāo)準(zhǔn)身高（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出折線統(tǒng)計(jì)圖。（4分）（1）小紅從（）歲到（）歲身高增長(zhǎng)得最快。（2分）（2）對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)身高，說說你對(duì)小紅7～12歲身高增長(zhǎng)情況的看法？（2分）創(chuàng)新提高1.一張長(zhǎng)30厘米，寬18厘米的長(zhǎng)方形硬紙板，在它的四個(gè)角各剪去邊長(zhǎng)6cm的正方形，折成一個(gè)無蓋的紙盒。這個(gè)紙盒用了多少鐵皮？容積有多少？（5分）2.小明和爸爸每天圍繞街心花園晨跑，小明15分鐘跑一圈，爸爸12分鐘跑一圈。如果父子兩人同時(shí)同地起跑，至少多少分鐘后兩人再次在起點(diǎn)相遇？此時(shí)，爸爸和小明各跑了幾圈？（5分）3.躍華小學(xué)舉行數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽，設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)若干名。獲一、二等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的，獲二、三等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的，獲二等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的幾分之幾？（5分）4.有一塊長(zhǎng)24分米，寬16分米的布，把它平均剪成大小一樣的正方形布料，從不浪費(fèi)的角度考慮，小正方形布料的邊長(zhǎng)最大為多少分米？能剪下這樣的布料多少塊？（5分）答案：一、（1）0.5；（2）4，49，16，7；（3）；（4）7，28；（5）1或4、7；（6）＜，＜，＞，＜；（7）1500元，1200，1200；（8）折線；（9）、、，、、，、、、，、、；(10)294，343。二、√√×××三、BBDAB四、1.直接寫出結(jié)果。122.求出下列每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。①1和66②26和156③17和683.用你喜歡的方法計(jì)算。①②③1④4.解方程①②③④五、1.（略）2、①E②E③略六、1.；2、 3、表面積：160平方厘米體積：400立方厘米4、57個(gè)5、畫圖略（1）11，12（2）略 創(chuàng)新提高1、396，6482、60分鐘，爸爸跑了5圈，小明跑了4圈。3、4、86。 江蘇省宿遷市泗陽縣王集小學(xué)五年級(jí)（下）調(diào)研數(shù)學(xué)試卷一、算一算1．計(jì)算下面各組數(shù)的最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)．7和149和1235和14．2．解方程．35+x=48x÷2.5=54.8﹣x=3.52x+1.2=4.64x﹣4.8=5.63x÷5=123．看圖列方程并解答二、選一選（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）4．（）不是方程．A．6+χ=14B．5Y=40C．50÷2=255．4和7是28的（）A．倍數(shù)B．因數(shù)C．公因數(shù)6．如果a是b的因數(shù)，那么a和b的最小公倍數(shù)是多少？（）A．a(chǎn)B．bC．a(chǎn)×b7．x=4.5是（）方程的解．A．x÷4.5=4.5B．4.5﹣x=4.5C．4.5÷x=18．下面方程中，與x÷0.3=1.2的解相同的是（）A．1.2x=0.3B．x﹣0.3=0.66C．0.64+x=19．小華比小明小，小明今年a歲，小華今年b歲，再過5年后，小明比小華大（）歲．A．5B．a(chǎn)﹣bC．a(chǎn)﹣b+5三、填空10．20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有，其中最小的是，最大的是．11．在45÷3=15中，3和15是45的數(shù)，45是3和15的數(shù)．12．36的因數(shù)有個(gè)，其中奇數(shù)有個(gè)，合數(shù)有個(gè)．13．一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是24，這個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是．14．一個(gè)三位數(shù)，它的百位上是最小的質(zhì)數(shù)，十位上是最小的合數(shù)，個(gè)位上的數(shù)是合數(shù)又是奇數(shù)，這個(gè)三位數(shù)是．15．在○里填上“＞、＜或=”．（1）當(dāng)X=17時(shí)X+19○36（2）當(dāng)X=2時(shí)2X○6（3）當(dāng)X=38時(shí)，45﹣X○8（4）當(dāng)X=1.5時(shí)9÷X○5．16．三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是36，這三偶數(shù)是、和．17．小李有128個(gè)卡片，比小蘭的2倍多24個(gè)，小蘭有卡片．18．將下列數(shù)量關(guān)系式補(bǔ)充完整．（1）中華人民共和國國旗長(zhǎng)應(yīng)是寬的1.5倍．一面國旗長(zhǎng)144厘米，寬應(yīng)是多少厘米？×1.5﹦．（2）果園里桃樹的棵數(shù)是梨樹的2.5倍，比梨樹多30棵．桃樹和梨樹各有多少棵？﹣﹦30棵．19．黃花有χ朵，紅花的朵數(shù)是黃花的4倍．黃花和紅花一共有朵，紅花比黃花多朵．20．下面是一位病人的體溫記錄折線圖：（1）護(hù)士每隔小時(shí)給病人量一次體溫．（2）這位病人的最高體溫是攝氏度；最低體溫是攝氏度．（3）病人在5月6日18時(shí)的體溫是攝氏度．（4）從體溫看，這位病人的病情是在．（填“好轉(zhuǎn)”或“惡化”）四、判斷題（對(duì)的在括號(hào)里面畫“√”，錯(cuò)的在括號(hào)里面畫“×”）21．1.5÷3=0.51.5是3的倍數(shù)．．（判斷對(duì)錯(cuò)）22．兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的．．（判斷對(duì)錯(cuò)）23．兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)大．．（判斷對(duì)錯(cuò)）24．X﹣Y=0是方程．．（判斷對(duì)錯(cuò)）25．91除了1和本身外，沒有其它因數(shù)．．（判斷對(duì)錯(cuò)）五、解決問題．26．將長(zhǎng)是16分米，寬12分米的長(zhǎng)方形分成大小相同的正方形（邊長(zhǎng)是整分米數(shù)），且沒有剩余．至少能分成多少個(gè)？27．五（1）的人數(shù)在40﹣﹣50之間，如果12人一組能正好分完，如果8人一組也能正好分完，這個(gè)班有多少人？28．少先隊(duì)員采集植物標(biāo)本和昆蟲標(biāo)本共60件．植物標(biāo)本的件數(shù)是昆蟲標(biāo)本的1.5倍，兩種標(biāo)本各是多少件？29．甲、乙兩輛汽車同時(shí)從A城開往B城，甲車每小時(shí)行80千米，乙車每小時(shí)行95千米，幾小時(shí)后兩車相距60千米？30．南京長(zhǎng)江大橋公路橋長(zhǎng)4589米，比武漢長(zhǎng)江大橋公路橋的3倍少421米，武漢長(zhǎng)江大橋公路橋長(zhǎng)多少米？

江蘇省宿遷市泗陽縣王集小學(xué)五年級(jí)（下）調(diào)研數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、算一算1．計(jì)算下面各組數(shù)的最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)．7和149和1235和14．【考點(diǎn)】求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法；求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法．【分析】求最大公約數(shù)也就是這幾個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積，最小公倍數(shù)是共有質(zhì)因數(shù)與獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積，由此解決問題即可．【解答】解：7和14是倍數(shù)關(guān)系，最大公約數(shù)是7，最小公倍數(shù)是14；9=3×312=2×2×3最大公約數(shù)是3，最小公倍數(shù)是3×3×2×2=36；35=5×714=2×7最大公約數(shù)是7，最小公倍數(shù)是5×2×7=70．2．解方程．35+x=48x÷2.5=54.8﹣x=3.52x+1.2=4.64x﹣4.8=5.63x÷5=12【考點(diǎn)】方程的解和解方程．【分析】（1）根據(jù)等式的性質(zhì)，兩邊同減去35即可；（2）根據(jù)等式的性質(zhì)，兩邊同乘2.5即可；（3）根據(jù)等式的性質(zhì)，兩邊同加上x，得3.5+x=4.8，兩邊再同減去3.5即可；（4）根據(jù)等式的性質(zhì)，兩邊同減去1.2，再同除以2即可；（5）根據(jù)等式的性質(zhì)，兩邊同加上4.8，再同除以4即可；（6）根據(jù)等式的性質(zhì)，兩邊同乘5，再同除以3即可．【解答】解：（1）35+x=4835+x﹣35=48﹣35x=13（2）x÷2.5=5x÷2.5×2.5=5×2.5x=12.5（3）4.8﹣x=3.54.8﹣x+x=3.5+x3.5+x=4.83.5+x﹣3.5=4.8﹣3.5x=1.3（4）2x+1.2=4.62x+1.2﹣1.2=4.6﹣1.22x=3.42x÷2=3.4÷2x=1.7（5）4x﹣4.8=5.64x﹣4.8+4.8=5.6+4.84x=10.44x÷4=10.4÷4x=2.6（6）3x÷5=123x÷5×5=12×53x=603x÷3=60÷3x=203．看圖列方程并解答【考點(diǎn)】列方程解應(yīng)用題（兩步需要逆思考）．【分析】（1）根據(jù)等量關(guān)系：正方形的邊長(zhǎng)×2=周長(zhǎng)，列方程解答即可得解；（2）根據(jù)三角形的面積公式：三角形的面積=底×高×，列方程解答即可；（3）根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式：長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬，列方程解答即可；（4）由圖形可得等量關(guān)系：每支鉛筆的價(jià)格×鉛筆的支數(shù)+文具盒的價(jià)格=19.8元，列方程解答即可．【解答】解：（1）設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為x厘米，4x=304x÷4=30÷4x=7.5，答：正方形的邊長(zhǎng)為7.5厘米．（2）設(shè)三角形的高為x米，×4.8x=9.62.4x=9.62.4x÷2.4=9.6÷2.4x=4，答：三角形的高為4米．（3）設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為x米，1.6x=7.21.6x÷1.6=7.2÷1.6x=4.5，答：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為4.5米．（4）設(shè)鉛筆每支x元，3x+18=19.83x=1.83x÷3=1.8÷3x=0.6，答：鉛筆每支0.6元．二、選一選（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）4．（）不是方程．A．6+χ=14B．5Y=40C．50÷2=25【考點(diǎn)】方程需要滿足的條件．【分析】方程是指含有未知數(shù)的等式．所以方程必須具備兩個(gè)條件：①含有未知數(shù)；②等式．由此進(jìn)行選擇．【解答】解：A、6+χ=14，既含有未知數(shù)又是等式，具備了方程的條件，因此是方程；B、5Y=40，既含有未知數(shù)又是等式，具備了方程的條件，因此是方程；C、50÷2=25，只是等式，不含有未知數(shù)，不是方程；故選：C．5．4和7是28的（）A．倍數(shù)B．因數(shù)C．公因數(shù)【考點(diǎn)】因數(shù)和倍數(shù)的意義．【分析】根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義：如果數(shù)a能被數(shù)b整除（b≠0），a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)；進(jìn)行解答即可．【解答】解：因?yàn)?8÷7=4，所以28是7和4的倍數(shù)，7和4是28的因數(shù)；故選：B．6．如果a是b的因數(shù)，那么a和b的最小公倍數(shù)是多少？（）A．a(chǎn)B．bC．a(chǎn)×b【考點(diǎn)】求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法．【分析】求兩數(shù)的最小公倍數(shù)，要看兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系：兩個(gè)數(shù)互質(zhì)，則最小公倍數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的乘積；兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系，則最小公倍數(shù)為較大的數(shù)；兩個(gè)數(shù)有公約數(shù)的，最小公倍數(shù)是兩個(gè)數(shù)公有質(zhì)因數(shù)與獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積；由此選擇情況解決問題．【解答】解：因?yàn)閍是b的因數(shù)所以b是a的倍數(shù)，屬于倍數(shù)關(guān)系，b＞a所以a和b最小公倍數(shù)是b．故選：B．7．x=4.5是（）方程的解．A．x÷4.5=4.5B．4.5﹣x=4.5C．4.5÷x=1【考點(diǎn)】方程的解和解方程．【分析】把x=4.5分別代入方程，看左右兩邊是否相等即可．【解答】解：A、當(dāng)x=4.5時(shí)，左邊=4.5÷4.5=1≠右邊4.5，本項(xiàng)錯(cuò)誤；B、當(dāng)x=4.5時(shí)，左邊=4.5﹣4.5=0≠右邊4.5，本項(xiàng)錯(cuò)誤；C、當(dāng)x=4.5時(shí)，左邊=4.5÷4.5=1=右邊1，本項(xiàng)正確，故選：C．8．下面方程中，與x÷0.3=1.2的解相同的是（）A．1.2x=0.3B．x﹣0.3=0.66C．0.64+x=1【考點(diǎn)】方程的解和解方程．【分析】要想知道方程x÷0.3=1.2的解與下面哪個(gè)方程的解相同，應(yīng)先求出方程x÷0.3=1.2的解，再把方程的解分別代入下面各方程，看看左邊是否等于右邊，據(jù)此解答．【解答】解：x÷0.3=1.2x÷0.3×0.3=1.2×0.3x=0.36，把x=0.36代入1.2x=0.3中，左邊=1.2×0.36=0.432≠右邊0.3，因此x=0.36不是x÷0.3=1.2的解；把x=0.36代入x﹣0.3=0.66中，左邊=0.36﹣0.3=0.06≠右邊0.66，因此x=0.36不是x﹣0.3=0.66的解；把x=0.36代入0.64+x=1中，左邊=0.64+0.36=1=右邊1，因此x=0.36是0.64+x=1的解；故選：C．9．小華比小明小，小明今年a歲，小華今年b歲，再過5年后，小明比小華大（）歲．A．5B．a(chǎn)﹣bC．a(chǎn)﹣b+5【考點(diǎn)】用字母表示數(shù)．【分析】根據(jù)“小華比小明小，小明今年a歲，小華今年b歲”，說明他們的歲數(shù)相差（a﹣b）歲，因?yàn)樵龠^5年后，他們都增長(zhǎng)了相同的歲數(shù)，所以他們歲數(shù)的差不變，由此即可做出選擇．【解答】解：因?yàn)樵龠^5年后，小明和小華都增長(zhǎng)了相同的歲數(shù)．所以小明比小華大（a﹣b）歲．故選：B．三、填空10．20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有2、3、5、7、11、13、17、19，其中最小的是2，最大的是19．【考點(diǎn)】合數(shù)與質(zhì)數(shù)．【分析】在自然數(shù)中，除了1和它本身外，沒有別的因數(shù)的數(shù)為質(zhì)數(shù)，據(jù)此分析填空即可【解答】解：20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有2、3、5、7、11、13、17、19，其中最小的是2，最大的是19；故答案為：2、3、5、7、11、13、17、19，2，19．11．在45÷3=15中，3和15是45的因數(shù)，45是3和15的倍數(shù)．【考點(diǎn)】因數(shù)和倍數(shù)的意義．【分析】根據(jù)倍數(shù)和因數(shù)的意義：如果數(shù)a能被數(shù)b整除（b≠0），a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)；據(jù)此判斷即可．【解答】解：在45÷3=15中，3和15是45的因數(shù)，45是3和15的倍數(shù)．故答案為：因，倍．12．36的因數(shù)有9個(gè)，其中奇數(shù)有3個(gè)，合數(shù)有6個(gè)．【考點(diǎn)】找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法；奇數(shù)與偶數(shù)的初步認(rèn)識(shí)；合數(shù)與質(zhì)數(shù)．【分析】先找出36的因數(shù)，然后根據(jù)奇數(shù)和合數(shù)的定義，在自然數(shù)中，不是2的倍數(shù)的數(shù)為奇數(shù)；除了1和它本身外，還有別的因數(shù)的數(shù)為合數(shù)，據(jù)此解答即可．【解答】解：36的因數(shù)有1、2、3、4、6、9、12、18、36共9個(gè)，其中奇數(shù)有1、3、9共3個(gè)，合數(shù)有4、6、9、12、18、36共6個(gè)．故答案為：9，3，6．13．一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是24，這個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是24．【考點(diǎn)】找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法；