數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)課件怎么寫7篇

第數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)課件怎么寫7篇數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)課件怎么寫7篇

八年級(jí)的數(shù)學(xué)課件怎么寫的。語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門重點(diǎn)教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化，其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)課件怎么寫，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)課件怎么寫（篇1）

一次函數(shù)

（1）正比例函數(shù)：一般地，形如y=kx（k是常數(shù)，k0）的函數(shù)，叫做正比例函數(shù)，其中k叫做比例系數(shù)；

（2）正比例函數(shù)圖像特征：一些過(guò)原點(diǎn)的直線；

（3）圖像性質(zhì)：

①當(dāng)k0時(shí)，函數(shù)y=kx的圖像經(jīng)過(guò)第一、三象限，從左向右上升，即隨著x的增大y也增大；

②當(dāng)k0時(shí)，函數(shù)y=kx的圖像經(jīng)過(guò)第二、四象限，從左向右下降，即隨著x的增大y反而減??；

（4）求正比例函數(shù)的解析式：已知一個(gè)非原點(diǎn)即可；

（5）畫正比例函數(shù)圖像：經(jīng)過(guò)原點(diǎn)和點(diǎn)（1，k）；（或另外一個(gè)非原點(diǎn)）

（6）一次函數(shù)：一般地，形如y=kx+b（k、b是常數(shù)，k？0）的函數(shù)，叫做一次函數(shù)；

（7）正比例函數(shù)是一種特殊的一次函數(shù)；（因?yàn)楫?dāng)b=0時(shí)，y=kx+b即為y=kx）

（8）一次函數(shù)圖像特征：一些直線；

（9）性質(zhì)：

①y=kx與y=kx+b的傾斜程度一樣，y=kx+b可看成由y=kx平移|b|個(gè)單位長(zhǎng)度而得；（當(dāng)b0，向上平移；當(dāng)b0，向下平移）

②當(dāng)k0時(shí)，直線y=kx+b由左至右上升，即y隨著x的增大而增大；

③當(dāng)k0時(shí)，直線y=kx+b由左至右下降，即y隨著x的增大而減小；

④當(dāng)b0時(shí)，直線y=kx+b與y軸正半軸有交點(diǎn)為（0，b）；

⑤當(dāng)b0時(shí)，直線y=kx+b與y軸負(fù)半軸有交點(diǎn)為（0，b）；

（10）求一次函數(shù)的解析式：即要求k與b的值；

（11）畫一次函數(shù)的圖像：已知兩點(diǎn)；

用函數(shù)觀點(diǎn)看方程（組）與不等式：

（1）解一元一次方程可以轉(zhuǎn)化為：當(dāng)某個(gè)一次函數(shù)的值為0時(shí)，求相應(yīng)的自變量的值；從圖像上看，這相當(dāng)于已知直線y=kx+b，確定它與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)的值；

（2）解一元一次不等式可以看作：當(dāng)一次函數(shù)值大（小）于0時(shí)，求自變量相應(yīng)的取值范圍；

（3）每個(gè)二元一次方程都對(duì)應(yīng)一個(gè)一元一次函數(shù)，于是也對(duì)應(yīng)一條直線；

（4）一般地，每個(gè)二元一次方程組都對(duì)應(yīng)兩個(gè)一次函數(shù)，于是也對(duì)應(yīng)兩條直線。從“數(shù)”的角度看，解方程組相當(dāng)于考慮自變量為何值時(shí)兩個(gè)函數(shù)的值相等，以及這個(gè)函數(shù)值是何值；從“形”的角度看，解方程組相當(dāng)于確定兩條直線交點(diǎn)的坐標(biāo)；

數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)課件怎么寫（篇2）

全等三角形

一、全等三角形：

1.定義：能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。

2.全等三角形的性質(zhì)

①全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等。

②全等三角形的周長(zhǎng)相等、面積相等。

③全等三角形的對(duì)應(yīng)邊上的對(duì)應(yīng)中線、角平分線、高線分別相等。

3.全等三角形的判定

邊邊邊：三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(可簡(jiǎn)寫成“SSS”)

邊角邊：兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等兩個(gè)三角形全等(可簡(jiǎn)寫成“SAS”)

角邊角：兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(可簡(jiǎn)寫成“ASA”)

角角邊：兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(可簡(jiǎn)寫成“AAS”)

斜邊、直角邊：斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等(可簡(jiǎn)寫成“HL”)

4.證明兩個(gè)三角形全等的基本思路：

二、角的平分線：

1.(性質(zhì))角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等

2.(判定)角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點(diǎn)在角的平分線上

三、學(xué)習(xí)全等三角形應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

1.要正確區(qū)分“對(duì)應(yīng)邊”與“對(duì)邊”，“對(duì)應(yīng)角”與“對(duì)角”的不同含義;

2.表示兩個(gè)三角形全等時(shí)，表示對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的字母要寫在對(duì)應(yīng)的位置上;

3.有三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等或有兩邊及其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等;

4.時(shí)刻注意圖形中的隱含條件，如“公共角”、“公共邊”、“對(duì)頂角”；

數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)課件怎么寫（篇3）

分式除法法則：

分式除以分式，把除式的分子、分母顛倒位置后，與被除式相乘。

提示：

（1）分式與分式相乘，若分子、分母是單項(xiàng)式，可先將分子、分母分別相乘，然后約去公因式，化為最簡(jiǎn)分式；若分子、分母是多項(xiàng)式，先把分子、分母分解公因式，看能否約分，然后再相乘；

（2）當(dāng)分式與整式相乘時(shí)，要把整式與分式的分子相乘作為積的分子，分母不變

（3）分式的除法可以轉(zhuǎn)化為分式的乘法運(yùn)算；

（4）分式的乘除混合運(yùn)算統(tǒng)一為乘法運(yùn)算。

①分式的乘除法混合運(yùn)算順序與分?jǐn)?shù)的乘除混合運(yùn)算相同，即按照從左到右的順序，有括號(hào)先算括號(hào)里面的；

②分式的乘除混合運(yùn)算要注意各分式中分子、分母符號(hào)的處理，可先確定積的符號(hào)；

③分式的乘除混合運(yùn)算結(jié)果要通過(guò)約分化為最簡(jiǎn)分式（分式的分子、分母沒(méi)有公因式）或整式的形式。

數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)課件怎么寫（篇4）

函數(shù)及其相關(guān)概念

1、變量與常量

在某一變化過(guò)程中，可以取不同數(shù)值的量叫做變量，數(shù)值保持不變的量叫做常量。

一般地，在某一變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x與y，如果對(duì)于x的每一個(gè)值，y都有確定的值與它對(duì)應(yīng)，那么就說(shuō)x是自變量，y是x的函數(shù)。

2、函數(shù)解析式

用來(lái)表示函數(shù)關(guān)系的數(shù)學(xué)式子叫做函數(shù)解析式或函數(shù)關(guān)系式。

使函數(shù)有意義的自變量的取值的全體，叫做自變量的取值范圍。

3、函數(shù)的三種表示法及其優(yōu)缺點(diǎn)

(1)解析法

兩個(gè)變量間的函數(shù)關(guān)系，有時(shí)可以用一個(gè)含有這兩個(gè)變量及數(shù)字運(yùn)算符號(hào)的等式表示，這種表示法叫做解析法。

(2)列表法

把自變量x的一系列值和函數(shù)y的對(duì)應(yīng)值列成一個(gè)表來(lái)表示函數(shù)關(guān)系，這種表示法叫做列表法。

(3)圖像法

用圖像表示函數(shù)關(guān)系的方法叫做圖像法。

4、由函數(shù)解析式畫其圖像的一般步驟

(1)列表：列表給出自變量與函數(shù)的一些對(duì)應(yīng)值

(2)描點(diǎn)：以表中每對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)，在坐標(biāo)平面內(nèi)描出相應(yīng)的點(diǎn)

(3)連線：按照自變量由小到大的順序，把所描各點(diǎn)用平滑的曲線連接起來(lái)。

數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)課件怎么寫（篇5）

基礎(chǔ)知識(shí)梳理

(一)基本概念

1、“全等”的理解全等的圖形必須滿足：

(1)形狀相同的圖形;

(2)大小相等的圖形;即能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫全等形。同樣我們把能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。

2、全等三角形的性質(zhì)

(1)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等;

(2)全等三角形對(duì)應(yīng)角相等;

3、全等三角形的判定方法

(1)三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。SSS

(2)兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。ASA

(3)兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。AAS

(4)兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。SAS

(5)斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等。HL

4、角平分線的性質(zhì)及判定

性質(zhì)：角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等

判定：角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點(diǎn)在角的平分線上

(二)靈活運(yùn)用定理

1、判定兩個(gè)三角形全等的定理中，必須具備三個(gè)條件，且至少要有一組邊對(duì)應(yīng)相等，因此在尋找全等的條件時(shí)，總是先尋找邊相等的可能性。

2、要善于發(fā)現(xiàn)和利用隱含的等量元素，如公共角、公共邊、對(duì)頂角等。

3、要善于靈活選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄅ卸▋蓚€(gè)三角形全等。

(1)已知條件中有兩角對(duì)應(yīng)相等，可找：

①夾邊相等(ASA)②任一組等角的.對(duì)邊相等(AAS)

(2)已知條件中有兩邊對(duì)應(yīng)相等，可找：

①夾角相等(SAS)②第三組邊也相等(SSS)

(3)已知條件中有一邊一角對(duì)應(yīng)相等，可找：

①任一組角相等(AAS或ASA)②夾等角的另一組邊相等(SAS)

證明兩三角形全等或利用它證明線段或角的相等的基本方法步驟：

1、確定已知條件(包括隱含條件，如公共邊、公共角、對(duì)頂角、角平分線、中線、高、等腰三角形、等所隱含的邊角關(guān)系);

2、回顧三角形判定公理，搞清還需要什么;

3、正確地書寫證明格式(順序和對(duì)應(yīng)關(guān)系從已知推導(dǎo)出要證明的問(wèn)題)。

數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)課件怎么寫（篇6）

一、實(shí)數(shù)的概念及分類

1、實(shí)數(shù)的分類

一是分類是：正數(shù)、負(fù)數(shù)、0;

另一種分類是：有理數(shù)、無(wú)理數(shù)

將兩種分類進(jìn)行組合：負(fù)有理數(shù)，負(fù)無(wú)理數(shù)，0，正有理數(shù)，正無(wú)理數(shù)

2、無(wú)理數(shù)：無(wú)限不循環(huán)小數(shù)叫做無(wú)理數(shù)。

在理解無(wú)理數(shù)時(shí)，要抓住“無(wú)限不循環(huán)”這一時(shí)之，歸納起來(lái)有四類：

(1)開方開不盡的數(shù)，如等;

(2)有特定意義的數(shù)，如圓周率π，或化簡(jiǎn)后含有π的數(shù)，如+8等;

(3)有特定結(jié)構(gòu)的數(shù)，如0.1010010001…等;

(4)某些三角函數(shù)值，如sin60o等

二、實(shí)數(shù)的倒數(shù)、相反數(shù)和絕對(duì)值

1、相反數(shù)

實(shí)數(shù)與它的相反數(shù)時(shí)一對(duì)數(shù)(只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù)，零的相反數(shù)是零)，從數(shù)軸上看，互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，如果a與b互為相反數(shù)，則有a+b=0，a=—b，反之亦成立。

2、絕對(duì)值

在數(shù)軸上，一個(gè)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離，叫做該數(shù)的絕對(duì)值。(|a|≥0)。零的絕對(duì)值是它本身，也可看成它的相反數(shù)，若|a|=a，則a≥0;若|a|=-a，則a≤0。

3、倒數(shù)

如果a與b互為倒數(shù)，則有ab=1，反之亦成立。倒數(shù)等于本身的數(shù)是1和-1。零沒(méi)有倒數(shù)。

4、數(shù)軸

規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度的直線叫做數(shù)軸(畫數(shù)軸時(shí)，要注意上述規(guī)定的三要素缺一不可)。

解題時(shí)要真正掌握數(shù)形結(jié)合的思想，理解實(shí)數(shù)與數(shù)軸的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的，并能靈活運(yùn)用。

數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)課件怎么寫（篇7）

1.肯定形式：主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其它。

2.否定形式：主語(yǔ)+didnt+謂語(yǔ)動(dòng)詞原形+其它。

3.一般疑問(wèn)句：①Did+主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞原形+其它②Was/Were+主語(yǔ)+表語(yǔ)