四川文化藝術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考2022年四川文化藝術(shù)學(xué)院

輔導(dǎo)員招聘考試試題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.授權(quán)性規(guī)范B.制裁性規(guī)范C.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范D.義務(wù)性規(guī)范【答案】：D2.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為（）。A.喝酒B.和朋友傾訴C.壓抑負(fù)性的情緒D.吃大量的東西【答案】：B3.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是（）。A.為學(xué)生服務(wù)理念B.學(xué)生自主發(fā)展C.管理為主，教育為輔D.教育為主,管理為輔【答案】：A4.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是（）A.形勢(shì)政策教育B.黨團(tuán)活動(dòng)C.思想政治理論課D.校園文化活動(dòng)【答案】：C5.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“必須”B.“有權(quán)”C.“可以”D.“有……的自由”【答案】：A6.在教學(xué)反思過(guò)程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.重新概括階段B.積極的驗(yàn)證階段C.觀察與分析階段D.具體經(jīng)驗(yàn)階段【答案】：C7.高等教育對(duì)個(gè)體的促進(jìn)功能不包括（）。A.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化B.促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的發(fā)展C.促進(jìn)個(gè)體生活能力的發(fā)展D.培養(yǎng)合格公民【答案】：D8.高等教育的負(fù)向功能的基本特征不包括（）。A.難以消除性B.可減低性C.延遲性D.自由性【答案】：D9.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展中的常見(jiàn)問(wèn)題是人格發(fā)展缺陷，主要表現(xiàn)有（）。A.空虛、悲觀、脆弱、敵對(duì)、拖延等B.空虛、悲觀、沖動(dòng)、嫉妒、脆弱等C.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等D.空虛、脆弱、自卑、敵對(duì)、拖延等【答案】：C10.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系，表述不正確的是（）A.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過(guò)程有別的活動(dòng)B.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過(guò)程C.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容【答案】：D11.大學(xué)教育的重點(diǎn)是自我教育，高校教師指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育的主要措施是促使大學(xué)生（）。A.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營(yíng)造自我教育氛圍B.營(yíng)造自我教育氛圍，形成自我教育意識(shí)，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理D.營(yíng)造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理【答案】：C12.從教師個(gè)體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會(huì)受到（）。A.教育原則的影響B(tài).社會(huì)生活和群體的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育對(duì)象的影響【答案】：B13.對(duì)新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高?？蒲蓄?lèi)型屬于（）。A.推廣研究B.應(yīng)用研究C.基礎(chǔ)研究D.開(kāi)發(fā)研究【答案】：C14.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）。A.教師道德行為與社會(huì)對(duì)教師道德期望之間的關(guān)系B.教師職業(yè)和社會(huì)職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系C.教師個(gè)人與他人和社會(huì)整體教育利益的關(guān)系D.教師社個(gè)人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)價(jià)值取向之間的關(guān)系【答案】：C15.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.宇觀B.宏觀C.中觀D.微觀【答案】：B16.下列選項(xiàng)中,不屬于學(xué)習(xí)過(guò)程階段的是（）A.獲得和保持階段B.注意定向階段C.記錄階段D.練習(xí)和強(qiáng)化階段【答案】：C17.教師培訓(xùn)則是指專(zhuān)門(mén)教育機(jī)構(gòu)以提高在職教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平為主進(jìn)行的一種（）。A.師范教育B.職后學(xué)歷教育C.研究生教育D.職前學(xué)歷教育【答案】：B18.某寄宿小學(xué)派車(chē)接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車(chē)5分鐘，5分鐘過(guò)后，司機(jī)沒(méi)有清點(diǎn)人數(shù)就將車(chē)開(kāi)走。小學(xué)生王某從廁所出來(lái)發(fā)現(xiàn)車(chē)已經(jīng)開(kāi)走，急忙追趕。在追趕過(guò)程中摔倒在地，將門(mén)牙跌落三顆。王某的傷害應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任（）A.司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)B.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)C.司機(jī)負(fù)責(zé)D.司機(jī)和王某共同【答案】：B19.常常用電吹風(fēng)來(lái)吹頭發(fā)，卻沒(méi)想過(guò)用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.功能固著B(niǎo).原型啟發(fā)C.醞釀效應(yīng)D.思維定勢(shì)【答案】：A20.由于先前活動(dòng)而形成的心理的一種特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。A.原型啟發(fā)B.遷移C.定勢(shì)D.變式【答案】：C21.下面有關(guān)問(wèn)題解決與創(chuàng)造性關(guān)系的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.問(wèn)題解決與創(chuàng)造性相互聯(lián)系B.問(wèn)題解決與創(chuàng)造性相互區(qū)別C.問(wèn)題解決與創(chuàng)造性相互制約D.問(wèn)題解決與創(chuàng)造性沒(méi)有區(qū)別【答案】：D22.高等教育研究的起點(diǎn)是（）。A.資料B.選題C.學(xué)習(xí)D.問(wèn)題【答案】：D23.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)是（）。A.學(xué)科建設(shè)管理B.學(xué)科方向建設(shè)C.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)D.學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)【答案】：B24.最早提出著名的遺忘曲線的心理學(xué)家是（）。A.艾賓浩斯B.馮特C.巴甫洛夫D.弗洛伊德【答案】：A25.在群體的影響和壓力下，個(gè)體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為（）。A.人際交往B.親和行為C.從眾行為D.社會(huì)行為【答案】：C26.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）A.道美B.形體美.C.表美D.風(fēng)格美【答案】：A27.有關(guān)規(guī)范學(xué)科競(jìng)賽的說(shuō)法，正確的是（）A.只能向參加競(jìng)賽的學(xué)生統(tǒng)一組織銷(xiāo)售相關(guān)資料、書(shū)籍和商品等B.開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)可以向?qū)W生適當(dāng)收取相關(guān)費(fèi)用C.中小學(xué)嚴(yán)禁開(kāi)展未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的競(jìng)賽活動(dòng)D.義務(wù)教育階段學(xué)校只能組織學(xué)科性"奧賽"活動(dòng)【答案】：C28.幼兒園適齡幼兒一般為A.3周歲至8周歲B.3周歲至7周歲C.3周歲至6周歲D.4周歲至6周歲【答案】：C29.有人說(shuō)"同行是冤家"、"教會(huì)了徒弟，餓死了師傅"、"文人相輕"，這些錯(cuò)誤觀念與（）相違背A.嚴(yán)以律已，以誠(chéng)待人B.學(xué)習(xí)先進(jìn)，共同提高C.相互幫助，通力合作D.謙虛為懷，自知之明【答案】：D30.言語(yǔ)溝通中首先應(yīng)該學(xué)會(huì)（）。A.尊重B.表達(dá)C.溝通D.傾聽(tīng)【答案】：D31.在“犯錯(cuò)誤效應(yīng)”實(shí)驗(yàn)中，最有吸引力的人是（）。A.能力平庸而未犯錯(cuò)誤的人B.能力非凡而未犯錯(cuò)誤的人C.能力非凡而犯錯(cuò)誤的人D.能力平庸而犯錯(cuò)誤的人【答案】：C32.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的意義不包括（）A.有利于引領(lǐng)社會(huì)反思B.實(shí)現(xiàn)高校的價(jià)值回歸C.有利于教師潛心學(xué)術(shù),為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)D.有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展【答案】：C33.孤僻、行動(dòng)遲緩、體驗(yàn)深刻、能覺(jué)察別人覺(jué)察不到的事物的人其氣質(zhì)類(lèi)型屬于（）。A.膽質(zhì)汁B.多血汁C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：D34.“為人師表”決定了教師職業(yè)道德的（）。A.廣泛性B.多樣性C.全面性D.典范性【答案】：D35.以下關(guān)于教師道德關(guān)系現(xiàn)象的說(shuō)法不正確的是（）。A.它是一種思想關(guān)系B.它是一種思想觀念和理論體系C.它是受一定利益關(guān)系制約的D.它是師德意識(shí)意識(shí)形成的基礎(chǔ)，并通過(guò)教師的道德行為實(shí)踐表現(xiàn)出來(lái)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.大學(xué)生社會(huì)知覺(jué)的共同特征有（）A.選擇性B.兩極性C.顯著性D.投射性【答案】：ABCD37.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.細(xì)管理B.多落實(shí)C.常宣傳D.巧溝通E.勤警示【答案】：ABCD38.高等教育的內(nèi)涵是指（）。A.以培養(yǎng)各種高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才為目標(biāo)B.建立在中等教育基礎(chǔ)上C.由大學(xué)和其他各類(lèi)高等院校提供D.培養(yǎng)實(shí)用型人才【答案】：ABC39.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.知識(shí)更新與建構(gòu)B.情感策略管理C.同伴互助合作D.行為規(guī)范的修煉【答案】：ABD40.我國(guó)歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.學(xué)而不厭,誨人不倦B.教學(xué)相長(zhǎng)，相互尊重C.以身作則，反躬自省D.立志樂(lè)道，甘于奉獻(xiàn)等【答案】：ABCD41.法治的基本要求是（）。A.權(quán)力制約B.良法C.司法公正D.嚴(yán)格依法辦事【答案】：CD42.以下對(duì)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是（）A.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而引起的B.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗(yàn)與行為之間的中間變量C.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對(duì)持久的????D.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的【答案】：ABC43.馬斯洛認(rèn)為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.歸屬與愛(ài)的需要B.精神需要C.尊重的需要D.自我實(shí)現(xiàn)需要【答案】：ACD44.對(duì)教育規(guī)律的再認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.堅(jiān)持全面發(fā)展規(guī)律B.堅(jiān)持身心和諧發(fā)展規(guī)律C.堅(jiān)持因材施教規(guī)律D.堅(jiān)持知行合一規(guī)律【答案】：ABCD45.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在本質(zhì)上，是對(duì)高校發(fā)展方向及未來(lái)環(huán)境適應(yīng)性的把握B.在過(guò)程上，具有連續(xù)性C.在時(shí)間上，具有長(zhǎng)期性、前瞻性。D.在作用上，具有綱領(lǐng)性E.在空間上，具有系統(tǒng)性、全局性【答案】：ABCDE46.科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段，具體表現(xiàn)在（）。A.學(xué)生直接參加科研活動(dòng)，可以基本掌握研究的程序B.科學(xué)研究是高等學(xué)校直接服務(wù)于社會(huì)的主要渠道C.高等學(xué)校通過(guò)科學(xué)研究培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力D.學(xué)生參加科學(xué)研究可以擴(kuò)大知識(shí)面，提高人文素養(yǎng)【答案】：ACD47.大學(xué)生心理健康教育的原則有（）A.發(fā)展性原則B.科學(xué)性原則C.主體性原則D.全體與個(gè)別兼顧的原則【答案】：ABCD48.《民辦教育促進(jìn)法》通過(guò)設(shè)立哪些制度來(lái)保證教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量?A.國(guó)家監(jiān)督制度B.分類(lèi)管理制度C.內(nèi)部管理制度D.財(cái)務(wù)管理制度【答案】：ABCD49.下列做法過(guò)于功利的有（）。A.搞定就是穩(wěn)定B.怎么有用就怎么做C.無(wú)事就是本事D.擺平就是水平【答案】：ABCD50.下面的箴言中，能體現(xiàn)出奉獻(xiàn)精神的是（）。A.每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)B.永遠(yuǎn)不要只為了金錢(qián)或權(quán)利工作C.辛苦我一個(gè)，方便千萬(wàn)家D.一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是看他取得什么【答案】：CD51.[]廉潔從教的內(nèi)容包括（）A.堅(jiān)持高尚情操B.不利用職權(quán)之便謀取私利C.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神D.自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣【答案】：ABD52.我國(guó)《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有（）A.獲得資助權(quán)B.申訴、訴訟權(quán)C.參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)D.獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)【答案】：ABD53.孔子一生從事教育事業(yè)，成為教師的楷模。請(qǐng)找出孔子名言（）。A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)C.項(xiàng)出自老子《道德經(jīng)》。D.大音稀聲，大象無(wú)形E.學(xué)而