《換位思考與人為善》

換位思考與人為善第九課第二框課標(biāo)要求1.“己所不欲，勿施于人”的含義、要求和實(shí)質(zhì)是什么？2.“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”的含義和要求是什么？3.“換位思考”的實(shí)質(zhì)是什么？4.怎樣做到理解之上，善待他人？自主學(xué)習(xí)我姓朱，不是“豬”，可是我的同學(xué)都喜歡把我叫成“豬”，你不要以為是昵稱。有些同學(xué)專門給我加上了許多不堪入耳的詞，“豬屁屁”“豬腳爪”……。有一次，上完體育課剛跨進(jìn)教室，就聽到有人叫“誰的豬腳爪這么臭”，全班哄堂大笑——嗨，一言難盡﹗一、己所不欲勿施于人（1）為什么“我”一言難盡？（2）你喜歡被人“捉弄”嗎？（3）你對(duì)“起外號(hào)”的行為有什么看法？含義：自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加在別人身上。要求：我們?cè)谌穗H交往中，要善解人意，對(duì)人持平等、尊重和友善的態(tài)度。

1.“己所不欲勿施于人”的含義、要求、實(shí)質(zhì)是什么？實(shí)質(zhì)：關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。

小喬是父母的“掌上明珠”，衣來伸手飯來張口。住進(jìn)學(xué)校的集體宿舍后，小喬得到了同學(xué)的許多關(guān)照，卻對(duì)別人漠不關(guān)心。久而久之，同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了她。（1）同學(xué)疏遠(yuǎn)小喬的主要原因是什么？（2）從這件事中，你得到了什么啟示？原因：小喬只顧滿足自己的需要而忽視同學(xué)們的需要。啟示：在日常生活中不能只顧滿足自己的欲望而忽視他人的存在，更不能以犧牲他人的利益為代價(jià)來謀求自己的利益，我們希望別人怎樣對(duì)待自己，也就應(yīng)該以同樣的方式對(duì)待別人。含義：在謀求自己生存與發(fā)展的同時(shí)，也要幫助別人生存和發(fā)展要求：我們不能只顧滿足自己的欲望而忽視他人的存在，更不能以犧牲他人的利益為代價(jià)來謀求自己的利益，我們希望別人怎樣對(duì)待自己，也就應(yīng)該以同樣的方式對(duì)待別人。

2.“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”的含義和要求是什么？理解之上善待他人

管仲和鮑叔牙是春秋時(shí)期的人，兩人互相照顧，親如手足。管仲和鮑叔牙早年合伙做生意，管仲出三分之一的本錢，賺了錢卻要了三分之二。鮑叔牙的家人表示不滿，鮑叔牙卻毫不計(jì)較，他知道管仲的家庭負(fù)擔(dān)大，還問管仲：“這些錢夠不夠？”管仲曾經(jīng)做了三次官，但是每次都被罷免，鮑叔牙認(rèn)為不是管仲?zèng)]有才能，而是因?yàn)楣苤贈(zèng)]有碰到賞識(shí)他的人。管仲參軍作戰(zhàn)，打敗仗的時(shí)候，他總是第一個(gè)逃走。人們譏笑管仲膽小如鼠，是個(gè)沒勇氣的人。鮑叔牙卻站出來說：“管仲家里有年老的母親需要他奉養(yǎng)，他并不是個(gè)貪生怕死的人。”（1）換位思考、與人為善，設(shè)身處地地位他人著想，即想人之所想、理解之上。（P107一、1）（2）將心比心、設(shè)身處地，站在對(duì)方的立場(chǎng)上體驗(yàn)和思考問題。（P108一、）

如何做到理解之上，善待他人？（3）只有理解他人，才能與人為善。我們應(yīng)該以欣賞的眼光看待周圍的人和事物，獲得多一份理解、多一份友善、多一份愛心。（P108二、）你曾為別人真心的喝彩過嗎？我最欣賞

同學(xué)的勤奮，具體表現(xiàn)

。我最欣賞

同學(xué)的機(jī)智，具體表現(xiàn)

。我最欣賞

同學(xué)的愛心，具體表現(xiàn)

。我最欣賞

同學(xué)的細(xì)致，具體表現(xiàn)

。我最欣賞

同學(xué)的謙和，具體表現(xiàn)

。我最欣賞

同學(xué)的韌勁，具體表現(xiàn)

。我最欣賞

同學(xué)的正直，具體表現(xiàn)

。……善待他人學(xué)會(huì)欣賞1、（2010·梅州中考）“己所不欲，勿施于人”，它告訴我們?cè)谌穗H交往中要做到（）①理解至上，善待他人②換位思考，替對(duì)方設(shè)身處地地著想③遷就他人，成人之美④尊重他人，寬待他人A．①②③

B．②③④C．①③④D．①②④D2.小明在一個(gè)寄宿學(xué)校讀書,一天在給同學(xué)發(fā)點(diǎn)心時(shí),他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)被蟲子咬了的蘋果,他本想遞給別的同學(xué),但馬上想到,別人肯定也不想要,于是就自己留下了.他的做法集中體現(xiàn)的道理是（)A.己所不欲,勿施于人B.樂于助人,相互支持C.競(jìng)爭(zhēng)不忘合作D.誠(chéng)信為本A

有一個(gè)盲人，晚上出門總提著一個(gè)明亮的燈籠。別人看到了，很是奇怪，就問他:"你又看不見，為什么還要提著燈籠走路？"那個(gè)盲人認(rèn)真地回答說：“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，我提燈籠當(dāng)然不是為自己照亮道路，而是為了給別人照亮，讓他們能看見我，這樣既幫助了別人，又保護(hù)了自己。而且，這么多年來，由于我的燈籠為別人帶來光亮，為別人引路，人們也常常熱情地?cái)v扶我引領(lǐng)我走過一個(gè)又一個(gè)溝坎，使我免受許多危險(xiǎn)。你看，我這不是既幫助了別人，也幫助了自己?jiǎn)?？盲人提燈的故事?qǐng)你學(xué)著換位思考、與人為善好挖油三克油How

are

you

？

Thank

you

美愛海撲由歪兒卡母May

I

help

you?Welcome好斯賊斯萬得佛How's

this?Wonderful別以為只有中國(guó)人學(xué)英文時(shí)用漢字注音，老外也用同樣的方法。大家都不容易：shallbytoodulldollbytoojackwon,小白兔到大白兔家玩，

dolphinlongcanJimshallbytoolow,大灰狼看見小白兔了，shallbytoowhendulllow,dollcarlow,

小白兔聞到了，逃開了，dolphinlongdollHamEason：大灰狼大喊一聲：“morepower!”Bond,JamesBond！“莫跑！”棒，真是棒！Gocanjimlowshallbaitow,gosh