多則材料材料作文審題立意

關(guān)于多則材料材料作文審題立意第1頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三

什么是多則材料作文？多則材料作文就是由兩則或者兩則以上的單則材料所構(gòu)成的一組材料的作文形式。學(xué)生的困惑在哪方面？多則材料作文中的材料往往具有相對獨立的性質(zhì)，卻又有著千絲萬縷的關(guān)聯(lián)，絕大多數(shù)學(xué)生不知道如何全面歸納，常常顧此失彼，不能快速準(zhǔn)確的把握立意。所以，多則材料作文真正的難點在于，如何找準(zhǔn)各個材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，作全面、準(zhǔn)確、周密的分析。

學(xué)情分析第2頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三要想準(zhǔn)確立意，首先必須找準(zhǔn)各個材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)它們的聚焦點，然后將其導(dǎo)入我們熟悉的視野。即運用已學(xué)的單則方法逐則分析提煉，再進行比對分析找到聚焦點，最后綜合判斷和歸納。初步解惑第3頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三【課時】1課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、閱讀思考，發(fā)現(xiàn)掌握三種關(guān)系類型2、探究合作，學(xué)會運用三種審題方法【重點難點】在探究合作中掌握三種審題立意的方法第4頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三新知·新學(xué)第5頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三【感知·示例】請閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。材料一：《晏子春秋》：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也”。材料二：晉·傅玄《太子少傅箴》中有言“近朱者赤，近墨者黑”。根據(jù)上面兩則材料，結(jié)合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。橘的種植地點不同，味道就變了處在什么顏色中，就會變成什么顏色環(huán)境不同，結(jié)果也就不同

——客觀環(huán)境條件影響著事物的發(fā)展材料二：材料一：思考立意：第6頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三【合作·發(fā)現(xiàn)】多則材料作文的材料關(guān)系：相同型審題立意的方法：找出共同點，即是中心觀點——求同法【師語】這種材料的特點是多則材料的內(nèi)涵有相同之處。其方法是先逐則分析材料的內(nèi)涵，然后比較幾則材料的內(nèi)涵，找出共同點，這個共同點就是作文的立意所在。

第7頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三【小試牛刀】（2013浙江卷）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

中國作家豐子愷：孩子的眼光是直線的，不會轉(zhuǎn)彎。英國作家赫胥黎：為什么人類的年齡在延長，而少男少女的心靈卻在提前硬化？美國作家菲爾丁

：世界正在失去偉大的孩提王國，一旦失去這個王國，那就是真正的沉淪。綜合上述材料，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的文章。【注意】①選好角度，確定立意，自擬題目。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體，但不得寫成詩歌。④不得抄襲、套作。第8頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三表達了對孩子眼光的欣賞、羨慕，但對考生來說，“眼光是直線”的時代似乎已經(jīng)過去。對“少男少女的心靈提前硬化”現(xiàn)狀的批評與深沉的憂慮。

對成人世界“失去偉大王國”的痛心，這個偉大王國當(dāng)然應(yīng)該包括孩童時期的天真、直率、真誠、善良、同情等人類諸多的美好情感。

看似各異，實則都在懷念“童心無暇”

——永葆初心，守護無暇

提示：本題大可以當(dāng)下的青春為原點，以時間為經(jīng)緯，追憶童年的率真、直面當(dāng)下青春的硬化、展望未來如何保有偉大的真誠，可輻射到過去、現(xiàn)在與將來的廣闊生活，可獻上對美好純真的頌歌，也可表達對純真心靈提前硬化的憂思，寫作空間非常大。材料二：材料一：思考立意：材料三：第9頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三材料一：古馬其頓亞歷山大帝未即位時，每聽到父王在國外打勝仗的消息，就憂心忡忡，生怕天下都被他父親征服了，自己將來再無用武之地。材料二：唐詩是中國文學(xué)史上的一座豐碑。對宋代詩人來說，唐詩既是豐厚的遺產(chǎn)，也是巨大的挑戰(zhàn)。所以，錢鐘書先生說，有唐詩作榜樣，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。第10頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三兩則材料國別地域不同，敘述對象、內(nèi)容不同如何對待優(yōu)秀前輩或前輩取得的成就。①學(xué)會站在巨人的肩膀上舞蹈②別把前人成就當(dāng)包袱③既要繼承前人的優(yōu)秀成果，又要敢于超越第11頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三材料一：涇溪石險人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處，時時聞?wù)f有沉淪。

材料二：有人做過一個試驗，青蛙被突然放進沸水中，能迅速逃脫而活命，若放在慢慢加熱的水中終被煮死。第12頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三①要有危機感

②居安思危，防微杜漸當(dāng)矛盾以尖銳激烈的形式存在時，人們?nèi)菀子X察，易保持高度警惕，特別小心謹(jǐn)慎；當(dāng)它以潛在的形式存在時，表現(xiàn)為不易覺察的漸變，人們易松懈、麻痹、放松警惕第13頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三【感知·示例】請閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。甲：有人想，如果全國每一個人都節(jié)約一根火柴的錢給我，那我就成了百萬富翁了。乙：也有人想，如果我能夠給全國每一個人作出一根火柴的貢獻，那我一生就很有價值了。根據(jù)上面兩則材料，結(jié)合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。成百萬富翁——別人給我一生有價值——我給別人甲乙的分歧點在于人生觀不一樣——應(yīng)樹立怎樣的人生觀，是奉獻還是索?。恳遥杭祝核伎剂⒁猓旱?4頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三兩則材料形式、內(nèi)容相似，都由一塊錢而引起，涉及財富、價值觀問題材料一中的人渴望物質(zhì)財富，寄希望于向他人索取,用金錢衡量價值。材料二中的人追求人生精神財富，用貢獻衡量價值。人生的價值不在于索取，而在于奉獻第15頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三【合作·發(fā)現(xiàn)】多則材料作文的材料關(guān)系：相反型審題立意的方法：找出分歧點，即是中心觀點——求異法【師語】這種材料的特點是各則材料的內(nèi)涵相反，構(gòu)成鮮明的對比關(guān)系。其方法也是先分析各則材料的內(nèi)涵，再比較出分歧點，即是這組材料的作文立意所在。第16頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三材料一：春節(jié)將近，中國各地年夜飯預(yù)訂火熱非凡，不少星級酒店紛紛掛出年夜飯“客滿”的招牌。記者23日在蘇州采訪時了解到，該市近日驚現(xiàn)38萬天價年夜飯，這也是目前國內(nèi)價格最高的年夜飯。材料二：“財富如水，如果你有一杯水，你可以獨自享用；如果你有一桶水，可以存放家中；但如果你有一條河，就要學(xué)會與他人分享?！边@段名言出自有“中國首善”之稱的江蘇黃埔再生資源利用有限公司董事長陳光標(biāo)之口?！霸谖译x開這個世界的時候，將不是捐出一半財富，而是向慈善機構(gòu)捐出我的全部財產(chǎn)?！标惞鈽?biāo)如是說第17頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三材料一：天價年夜飯的消費，體現(xiàn)的是追求表面光鮮，自私享樂的人生價值觀。材料二：陳光標(biāo)的話體現(xiàn)的是他“奉獻社會與他人”“財富共享”的價值觀。

①不應(yīng)為富不仁，而應(yīng)財富共享②人生的價值不在于外表的光鮮，而在于對社會所作的貢獻③獨樂不如眾樂第18頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三【小試牛刀】（2013湖南卷）閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

它被天邊的彩云所吸引，奮力飛騰，寒冷、饑寒、風(fēng)雨都無法阻止它，它毅然決然的向上飛，飛上高山之巔，它已經(jīng)精疲力竭，傷痕累累，一個聲音問，值得嗎?天地蒼茫、彩云繚繞，它內(nèi)心充實而滿足，喃喃的答道：我愿意!

父親的書桌對面有一把小椅子，兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報的父親，父子倆沒有說話，靜靜相對，兒子望著父親，祥和的面容，心里充溢著寧靜的幸福。父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很愿意。

根據(jù)上面兩則材料，結(jié)合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。第19頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三天邊的彩云：自己的理想、目標(biāo)或者人生方向奮力飛騰：為自己的理想、目標(biāo)或者人生方向而努力拼搏、頑強奮斗寒冷、饑餓、風(fēng)雨都無法阻止它，它毅然決然的向上飛，飛上高山之巔：在為自己的理想、目標(biāo)或者人生方向而努力拼搏、頑強奮斗的過程中，它客服了重重困難，意志堅定，從不退縮，終于到達了人生的巔峰。我愿意：它覺得幸福，為實現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)或者人生方向，再苦再累，也無怨無悔。第20頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三“父親在剪報”是“父親的幸福生活”，兒子“靜靜相對，兒子望著父親，祥和的面容，心里充溢著寧靜的幸福?！焙笳咭笕艘视谄降?，要能在喧囂的世界里回歸家庭，享受家庭的溫馨，體會親情之美。

第21頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三⑴兼顧事業(yè)與親情，人生才完美。事業(yè)與親情都是人生最重要的內(nèi)容，奮斗是人生所能必須的，但奮斗不能以犧牲親情為代價，奮斗能充實生活。家庭、親情的溫馨，看似平凡，其實也是一種生活美。兼顧事業(yè)與親情，是人生的最高境界。⑵人生需要奮斗。奮斗是人生的常態(tài)。只有奮勇拼搏，人生才有趣的勝利的可能，尤其在當(dāng)前日趨激烈的競爭形勢下，一個人如果不能不斷地戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝對手、更戰(zhàn)勝自己，就無法在社會上立足。奮斗是人的生存之本，也是收獲內(nèi)心滿足、精神富裕的手段。第22頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三⑶人要學(xué)會取舍。人們常說：“有舍才有得?！眾^斗與親情，孰輕孰重，是“成大事不拘小節(jié)”還是為親情舍棄事業(yè)，個中是非值得探討為了收獲滿意的人生，人要準(zhǔn)確定位自己，在事業(yè)與親情之間找到平衡點。⑷享受親情，讓其成為個人奮斗的精神支柱。個人的奮斗離不開家庭的支持，個人的成功有家庭其他成員的努力，因此，在奮斗的過程中，應(yīng)當(dāng)多陪伴家人，讓他們傳遞的親情，成為你奮斗的精神動力。第23頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三⑸感恩、回饋親情。家庭的溫馨，親情的溫暖，是我們奮斗的不竭動力。當(dāng)我們事業(yè)成功時，不能忘了感恩，應(yīng)當(dāng)多回家看看。⑹和諧的家庭關(guān)系是一種美。多陪伴家人，向他們傳遞親情，去回饋他們對自己的關(guān)愛，這是做人的一個基本原則。同時，事業(yè)的成功離不開家庭的和睦，家庭的溫暖、親人的支持事實也獲得成功的一個精神支柱。第24頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三

志在四方，執(zhí)著追求，鍥而不舍的奮斗形象回歸家庭，陪伴雙親，默契相守的孝子形象二者的人生觀、幸福觀截然相反

——追求事業(yè)與承歡膝下，如何取舍

提示：本材料沒有明顯的情感情感傾向，所以，既可以就第一則材料談“奮斗之美，拼搏讓生命更有價值”，也可以就第二則材料談“父母在不遠游，生命的真諦應(yīng)是情感的關(guān)懷”，當(dāng)然，最佳立意還是應(yīng)該將二者結(jié)合，談年輕人的確應(yīng)該有自己的追求，實現(xiàn)人生價值也貢獻社會，但不應(yīng)忽視對親人的關(guān)懷，做到事業(yè)與親情并重。材料二：材料一：最佳立意：第25頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三【感知·示例】請閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。有人說：勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勤勞能致富，所以在當(dāng)今改革開放的時代，仍應(yīng)發(fā)揚光大?！?/p>

也有人說：在改革開放的今天，靠勤勞僅僅能溫飽，要致富，必須依靠科技。高科技=高效益，這是致富的公式?！备鶕?jù)上面兩則材料，結(jié)合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文?？壳趧谀苤赂豢萍疾拍苤赂?。二者觀點不一致，卻都是片面的，都有弊端

——致富必須依靠勤勞和高科技的結(jié)合。材料二：材料一：思考立意：第26頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三【合作·發(fā)現(xiàn)】多則材料作文的材料關(guān)系：相對型審題立意的方法：找出異同點，重組統(tǒng)一即是中心觀點——互補法【師語】這種材料的特點是幾則材料的內(nèi)涵既不相同，也不相反，而是針對某問題各有偏執(zhí)，帶有片面性。其方法是將各材料的內(nèi)涵加以分析綜合，找出它們之間的對立統(tǒng)一點，進而歸納出一個全面正確的觀點來。第27頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三材料一：

山登絕頂我為峰。這不僅是登山的境界，也應(yīng)該是每個人的豪邁氣概材料二：人生就像登山，不一定每個人都能爬到山頂，但爬了就好；不一定每個人都能爬到山頂，但一定要一步一個腳印。

（易中天）第28頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三兩則材料都有比喻象征意義，都在談勇攀“高峰”。材料一：于丹強調(diào)志存高遠，勇攀高峰材料二：易中天則強調(diào)腳踏實地，一步一個腳印。將兩者互補疊加，我們可以提煉這樣的觀點：一個人要想成功，既要胸懷大志，又要能做到腳踏實地。第29頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三【小試牛刀】（2014年廣東卷）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文：黑白膠片的時代，照片很少，只記錄下人生的幾個瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。數(shù)碼科技的時代，照片很多，記錄著日常生活的點點滴滴，可以隨時上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋。要求：1.自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。2.不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。3.不少于800字。4.不得套作，不得抄襲。第30頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三

黑白膠片時代，人們反復(fù)翻看，喚起記憶，卻敵不過歲月對照片的侵蝕

數(shù)碼技術(shù)時代，照片永不褪色，影像保鮮，卻敵不過更新對記憶的稀釋

保鮮記憶的方式，究竟孰優(yōu)孰劣？二者的說法雖各有千秋，實則都沒有認(rèn)識到事情的本質(zhì)。

——從黑白膠片到數(shù)碼技術(shù)，歲月在流逝，時代在進步，但這都不應(yīng)該成為記憶、情感被稀釋的理由，于滾滾向前的時代發(fā)展洪流中，如何保持生活、情感的真摯與永恒，記憶的常在，全在人心，當(dāng)與形式無關(guān)。材料二：材料一：思考立意：第31頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三多則材料作文審題立意三法一、相同型----求同法二、相反型----求異法三、相對型----互補法第32頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三學(xué)以致用一顯身手當(dāng)堂訓(xùn)練第33頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文

材料一：有一句養(yǎng)花的諺語：“養(yǎng)花先養(yǎng)葉，養(yǎng)葉先養(yǎng)根。”意思是要想使花開得好，必須先把花的根、莖和葉子養(yǎng)好，如果花的根、莖葉、還沒未生長發(fā)育好，就急著讓它去開花，那么開出的花往往就會花期短，花頭小，顏色也不鮮艷。根深葉茂，葉茂花繁。材料二：買過新汽車的人都知道，汽車有磨合期。在新車磨合期，車速不能太快，只有這樣，這輛汽車未來才能風(fēng)馳電掣。如果在新車的磨合期高速行駛，汽車就會早衰，該急速行駛時就力不從心。材料三：百米賽的關(guān)鍵往往是起跑，起跑領(lǐng)先了，就成功了一大半。但長跑的要訣卻是要保持實力，馬拉松長跑競賽，起跑是否領(lǐng)先并不重要，馬拉松的特點是誰笑到最后誰笑得最好。

第34頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三材料一：養(yǎng)花要先養(yǎng)好根葉，不能急于讓它開花。材料二：馭車要重視磨合期，不能急于快速行駛。材料三：長跑的勝利，不在于起跑的勃發(fā)，而在于均衡發(fā)力最佳立意：不能急于求成，欲速則不達【師語】本則材料的立意可以很多，可以寫遵循客觀規(guī)律或者循序漸進才能成功；也可以談打好基礎(chǔ)的重要性，甚至可以衍生為要重視積累，厚積才能薄發(fā)，目光長遠眼光，不能只顧眼前利益。但是綜合三則材料的共同點，“欲速則不達”方是最佳立意。

第35頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三（2012廣東卷）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文

醉心于古文化研究的英國歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國新疆，因為當(dāng)時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說：“你寫信對我說，你愿意生在一世紀(jì)以前……伊蕾娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀(jì)里。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。