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數(shù)學(xué)科組長個人工作述職報告范文5篇數(shù)學(xué)科組長述職報告1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成。我擔(dān)任低年級數(shù)學(xué)教研組長已經(jīng)一個學(xué)年?,F(xiàn)在向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師述職如下:一、創(chuàng)建備課組特色,切實提高教學(xué)效率。本期集體備課時間為每周四第6節(jié)課。按照“四定”(定時間、定內(nèi)容、定地點、定主備人),“四備”(備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備)展開活動。為了使備課與研究共生共進(jìn),體現(xiàn)“教學(xué)即研究”理念,我們以校本研究為契機(jī),采取“一次備課,資源共享,二次備課、彰現(xiàn)個性”的方法,特別重視了在集體備課指導(dǎo)下的個性化備課。集體備課時,首先由主備人針對一個單元或具體的一個內(nèi)容設(shè)計出充滿智慧的精品教案,然后大家充分討論,就教材特點、教學(xué)三維目標(biāo)、教學(xué)重難點、必要的學(xué)法指導(dǎo)等重要問題達(dá)成共識,其他成員在根據(jù)本班學(xué)生實際進(jìn)行調(diào)整性的二次備課。這樣,形成了以教研組為核心,個任課教師為依托,充分發(fā)揮團(tuán)隊的合作精神。集體備課時我們強(qiáng)調(diào)了一課三“思”:課前構(gòu)思,課中運(yùn)思,課后。“課前構(gòu)思”就是在課堂實施前要精心設(shè)計課堂運(yùn)作的方案,堅持不構(gòu)思不進(jìn)課堂;“課中運(yùn)思”就是在實施過程要繼續(xù)進(jìn)行動態(tài)的思考,隨時調(diào)整原來的方案,注重隨機(jī)生成的東西;“課后反思”就是實施后,回過來再思考,再評價先前方案的優(yōu)劣,并及時寫下反思。扎實有效地推進(jìn)了課堂教學(xué)研究,切實提高了課堂教學(xué)效率。二、以課堂教學(xué)為主陣地,扎實推進(jìn)有效教學(xué)。本組在教研活動中,深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),圍繞研究專題,通過各種形式、不同層面的課堂教學(xué)研討活動,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方式,在課堂教學(xué)實踐中積極探索適合學(xué)生發(fā)展需求的真正有效的教學(xué)操作策略,努力構(gòu)建活而不亂、活而有序的新課堂,突出個性化教學(xué),講求科學(xué)性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時也促使組內(nèi)老師在實踐、反思、研討的過程中,不斷改進(jìn)教學(xué)行為,尋求促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的教學(xué)策略。本學(xué)期,學(xué)校開展了一系列的教學(xué)研討活動。組內(nèi)老師都十分注重創(chuàng)設(shè)生動情境,緊密聯(lián)系生活,關(guān)注學(xué)生主體,注重學(xué)法指導(dǎo),注重實踐操作,注重當(dāng)堂作業(yè)的反饋與矯正??傊?,全組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮教研組集體智慧的力量,圍繞有效教學(xué)這一主題共同磨課,共同商討。出了許多行之有效的課堂教學(xué)案略。促進(jìn)了每位教師教學(xué)的真正有效性。三、扎實開展教研活動,深化教學(xué)改革。1、加強(qiáng)聽評課活動。本學(xué)期,我們把聽課評課作為一個重要的教研活動,每位老師積極相互聽課,相互學(xué)習(xí),全體老師都上了一堂高質(zhì)量的公開課,每次上完課后都及時組織老師們認(rèn)真評課及交流。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功如何,等方面進(jìn)行中肯、全面的評論、探討,聽評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。真正達(dá)到以課堂教學(xué)為切入點,認(rèn)真反思,最終提高課堂教學(xué)水平。我們是一個年輕的小團(tuán)隊,要學(xué)習(xí)的東西還很多,尤其是對于新課改,對我們來說只是一個理論性的改革,一次難得的機(jī)會劉林和伍婧兩位老師有幸去衡陽市立新小學(xué)觀摩新課改教學(xué),觀摩后馬上組織組內(nèi)會議一起交流,從中我們受益良多。2、加強(qiáng)各級各類教研培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動。本學(xué)期,學(xué)校開展了一系列的教學(xué)研討活動。開學(xué)初進(jìn)行了校本培訓(xùn)——《如何撰寫教學(xué)反思》組內(nèi)老師都受益匪淺,反思以往的不足,確定了以后的努力方向。在教務(wù)處的指導(dǎo)下,制定了教研教改課題,并深入到課堂中去有效的實踐。取得了較好效果。3.策劃組織數(shù)學(xué)活動。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,組織了形式多樣化的數(shù)學(xué)活動,如:二年級的乘法口訣背誦情況抽查,數(shù)學(xué)競賽活動,基礎(chǔ)知識背誦情況等等。四、教學(xué)輔導(dǎo)務(wù)求高效,切實提高教學(xué)質(zhì)量。1、抓好希望生的轉(zhuǎn)化工作,補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時的點點滴滴,讓每一個孩子都能跟上班級前進(jìn)的步伐。我們要求數(shù)學(xué)組的老師對學(xué)生掌握的知識做到天天清、周周清、月月清,力爭使每一個希望生跟上前進(jìn)的步伐,從每次的單元考試及大大小小的考試中我們看到了希望生在慢慢的進(jìn)步,這離不開老師們的付出。2、抓好課堂拓展,做好轉(zhuǎn)差工作的同時也不能忽略培優(yōu)工作,指導(dǎo)優(yōu)等生多讀數(shù)學(xué)課外雜志,多去挑戰(zhàn)奧數(shù)題,不斷提高班級學(xué)生成績的優(yōu)秀率。培養(yǎng)數(shù)學(xué)小老師,讓肖老師帶動希望生大家一起進(jìn)步。3、本學(xué)期,在教學(xué)常規(guī)方面我們還是一如既往的嚴(yán)格要求自己,每周,每月都進(jìn)行常規(guī)檢查:教案及反思的書寫,作業(yè)的批改,作業(yè)批改情況反饋記錄,希望生輔導(dǎo)及課外輔導(dǎo)記錄,每月兩篇學(xué)習(xí)筆記每位老師都認(rèn)真完成。在全組老師精誠合作、共同努力下,我們順利完成了本學(xué)期開展的所有教研工作。我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,比如課題研究還不夠深入,理論與實踐沒有很好地結(jié)合,科研能力還有待加強(qiáng),比如論文獲獎和發(fā)表還不盡如人意等。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo),結(jié)合本組的實際情況,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新,認(rèn)真開展好教研工作。我們堅信,只要發(fā)揚(yáng)我們星灣團(tuán)隊的精神,一定能使學(xué)校數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓。數(shù)學(xué)科組長述職報告2一年半前,我懷著誠惶誠恐、忐忑不安的心情接受了數(shù)學(xué)教研組長一職,擔(dān)心不能勝任,始終覺得自己肩上的擔(dān)子不輕、壓力很重,因此我加倍努力,真心誠意為數(shù)學(xué)組的每位老師服務(wù),求真務(wù)實完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我主要匯報四個方面的工作。一、關(guān)于教研組的建設(shè)在教研活動中,我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸形成了以下三方面的共識:(1)群體意識:大家團(tuán)結(jié)一致,心往一處想,勁往一處使,努力改變數(shù)學(xué)組的形象。如果我們是弱組,那么你水平再高也只是薄弱組的一員,反之,整體實力的提高,相應(yīng)你也能得到認(rèn)可。(2)服務(wù)意識:師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在教師對教學(xué)工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果,因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù)。做老師是辛苦的,做數(shù)學(xué)老師更苦,賦予的責(zé)任也更大。作為數(shù)學(xué)教師就決定了你應(yīng)該做一個工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、踏實的,人格上是真實的、正直的人,否則你不配做一個數(shù)學(xué)人。(3)教研意識:校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視。尤其是在新課程、新大綱、新高考這樣的新形勢下,一個不重視教研的老師必將被淘汰。針對我們一個大組的實際情況,加強(qiáng)備課組的建設(shè)和教研更為重要。二、教研活動的開展和教學(xué)常規(guī)的落實(1)有計劃:開學(xué)初要求各備課組長制定好計劃,然后協(xié)調(diào)確定在一個學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動計劃,并張貼公布,使老師們做到心中有數(shù),及時準(zhǔn)備。(2)有內(nèi)容:教研活動的內(nèi)容主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題,開設(shè)新教師的匯報課、青年教師的研究課和老教師的示范課等,本學(xué)期共開出各類課型的公開課共計24人次。另外我們還十分重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。(3)有形式:公開課的開設(shè),除了上課、聽課,還需要說課、評課,評課采取先分備課組討論,然后每個備課組派一名主講人,最后由我總結(jié)點評,這樣既熱烈又融洽。(4)重落實:開學(xué)初制定的計劃都能不折不扣地執(zhí)行,每學(xué)期都能分別開展10次左右的教研組活動和備課組活動。特別是三位備課組長他們年齡比我大、資歷比我深、水平比我高,工作都非常配合、負(fù)責(zé),正因為有了他們,我的工作輕松了很多。(5)重檢查:積極配合教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查,我組大多數(shù)老師都能得到肯定。這方面本人也能起好帶頭作用。(6)重效果:流于形式、濫竽充數(shù)的教研活動不進(jìn)行。三、關(guān)于教科研教科研意識不斷增強(qiáng),只有不斷學(xué)習(xí)、研究才能促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善。因此,我們組共承擔(dān)了三個課題,其中由我牽頭的《新課程下,高中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)的理論與實踐》已完成一萬五千字的初稿。年青教師在這方面大有超過老教師的勢頭,如章建春老師已在各類雜志上發(fā)表教學(xué)論文多篇,在杭州市說課比賽中榮獲一等獎。四、成績和榮譽(yù)應(yīng)該看到,我們數(shù)學(xué)組慢慢在成長、在發(fā)展。今年的高考中,在汪曉明老師的帶領(lǐng)下,文理科數(shù)學(xué)平均分都超過了杭州市七縣市一級重點中學(xué)的平均分。在學(xué)生最喜歡的老師評選中,我校七位老師數(shù)學(xué)組就占了三位。然而,我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到,和其他組相比,尤其是我,和兄弟組長相比,雖然性高,水平恰不高,相差還甚遠(yuǎn),仍需不斷努力。謝謝大家!述職人:20年6月數(shù)學(xué)科組長述職報告3時光匆匆,眨眼的工夫。一個學(xué)期的工作即將結(jié)束了,靜靜地回想工作中的點點滴滴,覺得是欣喜、忙碌而又充實的。我深深地知道只有不斷努力地學(xué)習(xí),更加勤奮的工作,才能不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。所以,在工作中我注意以下幾個方面:一、以德立身,為人師表。在工作我力求一絲不茍,對待同事以誠相待。以理服人、平時自覺遵守學(xué)校各項。嚴(yán)格規(guī)范、約束言行,凡事能自己做的就要多做一些。要說的就當(dāng)面說清楚,該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位、對老師能公平,公正的評價。不違背做人的原則,與每一位同事和睦相處,從不斤斤計較個人得失,保持著單純的、和諧的人際關(guān)系。一個學(xué)期以來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的辛勤勞動下。很好的完成了數(shù)學(xué)教學(xué)工作、所任教的班級學(xué)生成績都有一定的進(jìn)步、在工作中我們一起齊心協(xié)力、積極參與科組各項活動。體現(xiàn)了良好的團(tuán)隊合作精神。二、勤勉工作。自己身為科組長,不僅要把自己的教學(xué)工作做好,還應(yīng)該對本科組的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),對本科組的每一位教師負(fù)責(zé),開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校的實際情況,定好本學(xué)期本科組的,并嚴(yán)格執(zhí)行。在全體教師的支持下,扎扎實實地開展教學(xué)研究工作。為了抓好教學(xué),提高課堂效益。本學(xué)期安排了10來節(jié)公開課。通過這些活動的開展,促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)、并提高了青年教師的業(yè)務(wù)水平。在評課的活動中,大家都積極參與、踴躍發(fā)言,樹立了濃厚的研討氛圍。②積極配合教導(dǎo)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查,做到了一月一大查。發(fā)現(xiàn)問題、及時與教師溝通,本科組教師大多數(shù)都能得到肯定。③為了豐富校園,激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)的興趣、本學(xué)期里舉行了1~6年級數(shù)學(xué)口算知識競賽,此次活動得到了科組教師的大力支持與配合,在此表示深深地感謝在工作中我還存在許多的不足:①缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考,要提高學(xué)習(xí)的實效性。②工作中缺乏創(chuàng)新的魄力與勇氣。我希望在呂校的指導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,我們數(shù)學(xué)科組的各項工作能上一個新臺階!我也愿為大家做永遠(yuǎn)的服務(wù)者。在這里我想借此機(jī)會談?wù)勎业膸c想法或建議:1:我希望能有機(jī)會多派老師外出學(xué)習(xí)或觀摩,只有不斷地學(xué)習(xí)才能更好地提高我們的業(yè)務(wù)水平。2:要想真正開展好一項活動,還存在一定的困難,因為我們小學(xué)部的老師平均每天的課時幾乎每天都是4.2節(jié),還剩一節(jié)多課多的時間老師們除了要備好課以外,還要批改作業(yè)所剩的時間不多了,有時開展活動老師之間調(diào)課都很難。3:希望多配置一些相應(yīng)的教學(xué)用具掛圖等,特別是低年級教學(xué)。因為加強(qiáng)直觀教學(xué)對低年級學(xué)生來說是尤為重要的。數(shù)學(xué)科組長述職報告4時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)年過去了!本我擔(dān)任二年6,7,8班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。以及數(shù)學(xué)科穗園科組長,區(qū)中心組成員!同時還承擔(dān)了“20以內(nèi)退位減法”課題組負(fù)責(zé)人!工作壓力和強(qiáng)度比較大,也得到了很多鍛煉的機(jī)會?,F(xiàn)對一年來的工作如下:一:本人熱愛祖國,熱愛教育事業(yè)。不斷提高政治素養(yǎng)!堅持用馬克思主義新成果武裝頭腦,指導(dǎo)實踐工作。二:積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,主動參與教研學(xué)習(xí)活動,提升教育教學(xué)能力。一年來,我多次參加區(qū)科研辦,教研室舉行的課題指導(dǎo),學(xué)習(xí)交流會,并把所學(xué)的知識向自己所在的課題組成員匯報,提高了老師們的科研素養(yǎng)。同時作為中心組的新成員,教研室組織的每次教研活動我都能克服困難積極參與,從不缺勤。在中心組為天府路小學(xué)陳清華老師執(zhí)教的“銳角與鈍角的練習(xí)課”集備時,我通過自己的課堂實踐,給陳老師的課設(shè)計了一個活動,很好的突破了難點,得到了大家的認(rèn)可!在這次集備活動中,我也從其他中心組成員身上學(xué)到了很都東西,她們的專業(yè)素養(yǎng)讓我很是欽佩!在與各個學(xué)校的教師一起交流的過程中,我自身素質(zhì)和能力也得到了提高。第五周周末,我犧牲個人休息時間,主動承擔(dān)了“華杯賽”初賽的考務(wù)工作,得高周老師的表揚(yáng)。同時我還抓住機(jī)會,與東道主華陽小學(xué)的鄺老師探討了關(guān)于在小學(xué)實施生本教育的利與弊!在16周周末還參與了“互聯(lián)項目培訓(xùn)”“Z+Z超級畫板培訓(xùn)”。有了這些培訓(xùn)基礎(chǔ),我對自己日常的教學(xué)工作多了許多反思,在課堂上也多了一些嘗試。三,認(rèn)真履行崗位責(zé)職,出色完成各項任務(wù)。第一:作為3個班的數(shù)學(xué)老師,我堅持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,重點知識花足時間精心備,讓學(xué)生在課堂上能輕松的掌握所學(xué)知識。注重學(xué)生的計算能力,口頭表達(dá)能力,問題意識的培養(yǎng)。在復(fù)習(xí)階段,通過各種辨析題組的設(shè)計,重點培養(yǎng)學(xué)生的審題能力的培養(yǎng),取得了一定的成效。每天布置適量的家庭作業(yè),及時批改,注重培優(yōu)補(bǔ)差工作。第二:作為小課題的負(fù)責(zé)人,我能不斷的學(xué)習(xí)科研知識,努力提升自身的科研能力。同時有的開展課題工作,包括收集理論知識,組織學(xué)習(xí),研討課例,錄好錄像課,收集好原始資料,適時進(jìn)行。在岳校的悉心指導(dǎo)和大力幫助下,我們小組的課題在區(qū)教研活動中做了一個階段性成果匯報,得到好評。在18周區(qū)的小課題結(jié)題會上擔(dān)任教師評議組組員,近距離的接觸了小課題結(jié)題論證的全過程,為下學(xué)期初我們學(xué)校的小課題結(jié)題奠定了基礎(chǔ)。第三:作為區(qū)中心組成員,我能積極參與到每一次的教研活動中,把教學(xué)中的困惑及時反應(yīng)給周老師,同時配合教研室搞好二年級題庫建設(shè)。兩個學(xué)期出的綜合試卷均得到周老師的高度肯定,我精心挑選的試題在模擬卷中有多處反映。第四:作為學(xué)科組長,我認(rèn)真履行課組長的職責(zé)。認(rèn)真組織各種常規(guī)教研。特別是對于研討課的工作,一學(xué)年來,我們校區(qū)的每位數(shù)學(xué)老師都上了公開研討課,每次我都主動參與集備,試聽,認(rèn)真組織評課。在這項工作上得到了多位的肯定!第五:認(rèn)真做好師徒結(jié)的工作。和海潔,艷玉,我們組成了一個三人小團(tuán)隊。完成了我們制定的學(xué)習(xí),主要有計算教學(xué)方面的理論知識,還有互相聽課評課各一節(jié)。取長補(bǔ)短,提升了我們自身的專業(yè)水平!2011學(xué)年是高壓的一年,充實的一年!感謝學(xué)校給了我一個發(fā)展的平臺讓我有更多的機(jī)會提升自我,感謝給予我?guī)椭椭С值耐聜?在今后的工作中,我將一如既往,以務(wù)實的工作態(tài)度,陽光的心態(tài),跟好地投入到教育教學(xué)工作中!數(shù)學(xué)科組長述職報告5歷時一周的小學(xué)數(shù)學(xué)科組長培訓(xùn)已落下帷幕,一段時間的高密度學(xué)習(xí)雖然讓我有些疲憊,但對比個人的收獲,這已是不足掛齒的了。每天的學(xué)習(xí)時間是從早上八點到晚上9點,課程安排豐富、多樣:有陽光二小老師帶來的教研組現(xiàn)場觀摩活動、市教研員關(guān)于如何進(jìn)行教研活動選題、策劃和實施的講座、李一鳴老師精彩的課堂觀察和診斷技術(shù)、以及優(yōu)秀課題主持人關(guān)于課題研究的選題、策劃和組織實施的介紹?!堕L方體和正方體》的一節(jié)復(fù)習(xí)課,李一鳴老師點出了,老師們常犯的幾個錯誤:1、老師的語言不夠精練,說多了。2、課堂的調(diào)控太明顯了,不夠自然。3、學(xué)生自主學(xué)習(xí)不夠,就算有也是比較虛的,應(yīng)付式的。4、教學(xué)方法也比較單一基本上是老師與學(xué)生一問一答的方式。自我反思,這些問題普遍存在在我們的課堂中,這也就使得我們的課堂不夠智慧了。對教材沒有一個很好
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