實(shí)施科教興國戰(zhàn)略

4、4實(shí)施科教興國戰(zhàn)略很多國家都在抓緊對火星的研究。比如說：歐洲航天局，在2003年6月，發(fā)射了火星快車飛行器，攜帶獵兔犬二號火星登錄探測儀，展開對火星的探測。美國在2004年，發(fā)射了機(jī)遇號和勇氣號火星探測器，，他們在火星表面，伸出它們的機(jī)械臂，觸摸這顆紅色的星球。這是人類對火星探測研究的重大突破。中國正在加快接近這顆紅色星球的腳步，中國科學(xué)院空間科學(xué)與應(yīng)用研究中心，制定了火星探測的規(guī)劃，預(yù)計(jì)2020年，我國發(fā)射火星探測器。各國抓緊對火星研究活動(dòng)，這說明：以科技實(shí)力為基礎(chǔ)的國際之間的競爭日益激烈?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)改變我們的生活。如：微電子技術(shù)發(fā)展，使計(jì)算機(jī)運(yùn)算速度達(dá)到每秒百萬次以上。人類基因組計(jì)劃成功的實(shí)施，產(chǎn)生了：克隆技術(shù)、基因復(fù)制技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、基因開發(fā)技術(shù)、基因診斷和治療技術(shù)等。這不僅改變了人們的生活，同時(shí)，也對哲學(xué)4、倫理、法律等意識形態(tài)產(chǎn)生了難以估計(jì)的影響?；ヂ?lián)網(wǎng)，瞬間可以得到千千萬萬的休息。納米技術(shù)，使產(chǎn)品更加經(jīng)久耐用。當(dāng)代科技革命引起了生產(chǎn)方式、交往方式、思維方式以及生活方式的革命，科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力最活躍的因素。但是，科學(xué)技術(shù)并不是生產(chǎn)力的獨(dú)立要素，而是滲透到生產(chǎn)力的各個(gè)要素當(dāng)中，起到優(yōu)化作用的重要力量。這些都說明：現(xiàn)代科技改變了我們的生活。20世紀(jì)以來，國民生產(chǎn)總值的增長，依靠科技進(jìn)步因素的比重?cái)?shù)據(jù)：20世紀(jì)初期，僅占5%--20%；20世紀(jì)70年代，上升為

50%左右；20世紀(jì)80年代，占60%--80%。這是科技進(jìn)步對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。如電子工業(yè)，達(dá)到90%.二戰(zhàn)以后，產(chǎn)品的科技含量，每隔十年就增長10倍。科技全面而深刻地影響著生產(chǎn)力的結(jié)構(gòu)，從而成為最重要的生產(chǎn)力。當(dāng)今世界，各國之間經(jīng)濟(jì)和綜合國力的競爭，實(shí)質(zhì)是科學(xué)技術(shù)的競爭?？茖W(xué)技術(shù)離不開教育，教育是基礎(chǔ)。發(fā)展教育，才能將我國從人口大國轉(zhuǎn)變?yōu)槿丝趶?qiáng)國。依靠教育，提升全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，從整體上提高中華民族的素質(zhì)。才能實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)。所以，要優(yōu)先發(fā)展教育。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步要依靠人才。一個(gè)國家和民族的興旺發(fā)達(dá)，歸根到底是人才的興旺發(fā)達(dá)。我國正處于社會(huì)主義初級階段，科技還比較落后，各級各類人才，尤其是創(chuàng)新型人才，還比較短缺，這嚴(yán)重影響了我國全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。只有實(shí)施科教興國的戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略，不斷培養(yǎng)大量的各級各類的優(yōu)秀人才，充分發(fā)揮人才的重要作用，才能全面建設(shè)小康社會(huì)。所以要實(shí)施科教興國戰(zhàn)略。小結(jié)：1、科技在社會(huì)發(fā)展中的作用：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？萍嫉拿看沃卮笞兏锒紩?huì)引起經(jīng)濟(jì)的變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步。中國要發(fā)展要進(jìn)步，必須依靠科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。2、科技的進(jìn)步，又需要教育來支撐，因?yàn)椋逃腔A(chǔ)。教育使得科技得以積累、傳遞，教育使得科學(xué)文化轉(zhuǎn)為生產(chǎn)技術(shù)，所以，教育的地位和作用是基礎(chǔ)。因此，我國必須把教育擺在首位，擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。要實(shí)施科教興國