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文檔簡介

學校心理健康輔導方案1

安西中學心理健康輔導方案旨在全面貫徹黨的教育方針，提高學生的素質(zhì)為根本目的，在全校學生中開展心理健康教育。通過多種方式，對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，幫助學生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。維護目標包括促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。同時，對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，幫助他們盡快擺脫障礙，增強自我教育能力。此外，提高維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式，促進師生健康水平不斷提高。心理健康維護原則包括根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性地實施教育；面向全體學生，通過開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，提高心理素質(zhì)；關注個別差異，根據(jù)不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他的心理健康水平；以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性，將教師在心理健康教育中的科學輔導與學生對心理健康教育的主動參與有機的結合起來。為了實現(xiàn)上述目標和原則，安西中學采取了以下主要工作措施：（一）加強心理健康教育，將心理健康教育滲透在各學科教學中，同時開發(fā)校本課程，開設心理健康課，幫助學生更好地認識、把握自己的心理，更自覺地維護和增進自己的心理健康。（二）開展專題的心理講座，結合學校的教育主題以及學生學習生活的實際情況，進行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學知識和心理調(diào)試的方法的運用，增進學生對自我心理健康的關注，促進學生健全人格的形成。（三）開展心理咨詢與輔導，針對有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，幫助他們盡快擺脫障礙，增強自我教育能力。通過以上措施，安西中學

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