家長(zhǎng)會(huì)上的優(yōu)秀發(fā)言2023年

家長(zhǎng)會(huì)上的優(yōu)秀發(fā)言2024年為了生命的過(guò)程而學(xué)習(xí)。其實(shí)，學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng)過(guò)程之關(guān)鍵。成長(zhǎng)中肯定需要學(xué)習(xí)，人都要在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。當(dāng)國(guó)家和你們的家庭為你們供應(yīng)如此好的學(xué)習(xí)條件的時(shí)候，你們更應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。以下是我給大家?guī)?lái)的幾篇家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿，供大家參考借鑒。

家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿(一)

敬重的家長(zhǎng)伴侶們：

晚上好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表五班級(jí)組全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)伴侶的到來(lái)表示熱鬧的歡迎和由衷的感謝!感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì)。

在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)頭之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)置于靜音或振動(dòng)狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙、隨便走動(dòng)和高聲談?wù)摗Ｓ纱私o各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解。

家長(zhǎng)伴侶們，您的孩子已從中班級(jí)過(guò)渡到高班級(jí)，五班級(jí)，這是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)與學(xué)校的協(xié)作訓(xùn)練也顯得至關(guān)重要。孩子們?cè)诓粩噙m應(yīng)，不斷成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)也應(yīng)結(jié)合孩子的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高訓(xùn)練水平。為此，今日我們特地組織召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，為大家在孩子的訓(xùn)練問(wèn)題上供應(yīng)一些指導(dǎo)和建議，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)，達(dá)成家校共育的目的。

我們今日的家長(zhǎng)會(huì)有兩個(gè)議程。第一個(gè)議程，集中在這里傾聽(tīng)我校鞠秋紅主任的一個(gè)講座。鞠秋紅主任，是我們?cè)脐?yáng)學(xué)校學(xué)校部政教處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康訓(xùn)練和家長(zhǎng)學(xué)校工作，是國(guó)家心理詢問(wèn)師，精神科主治醫(yī)師，現(xiàn)為鎮(zhèn)江市家庭訓(xùn)練討論會(huì)、鎮(zhèn)江市婦女討論會(huì)成員，對(duì)親職訓(xùn)練頗有討論，她的個(gè)人事跡也在丹陽(yáng)電視臺(tái)播出。今日鞠主任將和我們家長(zhǎng)談一談如何陪著孩子漸漸長(zhǎng)大;其次個(gè)議程，各位家長(zhǎng)回到孩子所在的班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與班主任和任課老師進(jìn)行溝通。

首先，讓我們以熱鬧的掌聲歡迎鞠主任為我們做精彩講座。

結(jié)束語(yǔ)：

家長(zhǎng)伴侶們，孩子身心健康是我們的共同責(zé)任，孩子的歡樂(lè)成長(zhǎng)是我們的共同愿望。聽(tīng)了鞠主任的講座后，我真誠(chéng)地盼望能給有著各種困惑的家長(zhǎng)們帶來(lái)一絲曙光，一點(diǎn)啟發(fā)，關(guān)心你們走出迷茫。

讓我們?cè)俅我詿狒[的掌聲感謝鞠主任。

家長(zhǎng)伴侶們，精細(xì)化管理始終是我們學(xué)校各方面工作的總要求。在此，在孩子精細(xì)化常規(guī)管理中，我還有兩件事情和家長(zhǎng)們溝通一下。

一、遵守學(xué)校作息時(shí)間?，F(xiàn)在實(shí)行冬令作息時(shí)間，孩子上下午的到校時(shí)間為7：40和1：20;下午放學(xué)時(shí)間為4：15，周三下午放學(xué)時(shí)間是3：55。主要是盼望家長(zhǎng)訓(xùn)練孩子早晨不早到學(xué)校，由于學(xué)校要求班主任到教室的時(shí)間為7：40，孩子假如早到校了，老師又不在，會(huì)有平安方面的隱患。

二、在接送點(diǎn)接送孩子。

我們學(xué)校支配五六班級(jí)同學(xué)的放學(xué)路隊(duì)是從中學(xué)部大門走的，在此提示各位家長(zhǎng)，放學(xué)時(shí)段接孩子不能聚在校門口，這會(huì)給我們的孩子帶來(lái)平安隱患。還是要請(qǐng)大家在接送點(diǎn)接孩子。出了校門左拐的路隊(duì)接送點(diǎn)是全福路和育才巷交界處，出了校門右拐的路隊(duì)接送點(diǎn)在校門往北走到興盛小吃店那兒。盼望各位家長(zhǎng)能理解協(xié)作。

接下來(lái)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)回到孩子所在班級(jí)，跟班主任和任課老師進(jìn)行溝通溝通。我代表學(xué)校，再一次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注和對(duì)學(xué)校的支持。感謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿(二)

(女、男)友愛(ài)的叔叔、阿姨們：

你們好!我是五(5)班的，我是首先，感謝你們，能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)!盼望你們能借此了解，我們這半學(xué)期以來(lái)，學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長(zhǎng)狀況，更盼望能得到各位的支持和鼓舞。(鞠躬)

(女)當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，

這生命就傾訴了父母的無(wú)限深情。

(男)當(dāng)生命墜地發(fā)出第一聲啼哭，

就歡呼著培育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。

(女)人們都說(shuō)：童年是人生中最美妙的一段光陰。

(男)人們還說(shuō)：童年是讓父母最操勞的一段時(shí)間。

(女、男)的確，在我們童年的記憶里，分散著老師和父母的無(wú)限期望。此時(shí)，正是寒冬臘月，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果呈現(xiàn)給你們之后，盼望能給你們帶來(lái)絲絲暖意。

(男)友愛(ài)的爸爸媽媽，為了感謝你們的辛勤付出，在這次活動(dòng)中，我們也特殊排練了幾個(gè)節(jié)目，你們想看嗎?

(女)首先請(qǐng)觀賞歌曲聯(lián)唱《送別》、《天下的媽媽都是一樣的》，有請(qǐng)我們班的合唱團(tuán)，掌聲歡迎。

節(jié)目表演

(男)同學(xué)們表演得真精彩啊!下面由為大家講一個(gè)《伊索寓言》里故事，這是我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)之余仔細(xì)排練而成。歡迎!

節(jié)目表演

(女)感謝同學(xué)們有聲有色的表演，其實(shí)在英語(yǔ)課堂上我們也常常進(jìn)行各種小表演，下面有請(qǐng)，為我們奉上英語(yǔ)短劇atamusiclesson的精彩演出。

節(jié)目表演

(男)同學(xué)們的表演是不是很棒?我們還有更棒的呢!下面請(qǐng)觀賞我們的詩(shī)歌朗誦《去打開(kāi)大自然綠色的課本》。

節(jié)目表演

(女)爸爸媽媽你們喜愛(ài)我們的表演嗎?由于時(shí)間關(guān)系，我們就表演到這啦!下面有請(qǐng)我們的班主任X老師和家長(zhǎng)們做一個(gè)簡(jiǎn)潔的溝通。

X老師發(fā)言

(男)感謝X老師為我們的學(xué)習(xí)和生活所付出的努力。下面有請(qǐng)我們的語(yǔ)文老師顧老師為家長(zhǎng)們介紹語(yǔ)文學(xué)科的狀況，掌聲歡迎。

語(yǔ)文老師顧老師發(fā)言

(女)特別感謝我們的顧老師!她在我們的語(yǔ)文學(xué)科上，勞心勞累，也傾注了最大的努力!最終我們有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師X老師給大家發(fā)言。

數(shù)學(xué)老師X老師發(fā)言

(男)叔叔阿姨們，你們是否會(huì)有這樣的困惑，為什么別的同學(xué)讀書這么厲害，而自己孩子的成果卻上不去?下面就請(qǐng)我們班在幾次考試中都取得優(yōu)異成果的同學(xué)家長(zhǎng)來(lái)給大家介紹學(xué)習(xí)閱歷以及家庭訓(xùn)練對(duì)他們的影響，掌聲歡迎。

兩位家長(zhǎng)發(fā)言

(女)孩子的成果也有您的一份功勞，叔叔阿姨們，你們辛苦了，感謝你們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)所付出的努力。

(男)當(dāng)然，我們還有需要努力的地方。雖然在小干部的管理下、在勞動(dòng)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們的常規(guī)方面進(jìn)步很大，但仍舊有一些不文明的言行，不符合規(guī)范的現(xiàn)象消失，怎樣實(shí)際的促進(jìn)家校聯(lián)系的有效性，家長(zhǎng)老師該如何合作呢，下面有請(qǐng)X老師和家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)下我們的家教材料。

朗讀材料

(女)同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。好行為養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣形成好品質(zhì)，好品質(zhì)塑造好人才!爸爸媽媽，有時(shí)我們也會(huì)偷懶，你們可肯定得督促我們喲!

(男)我們的班集體才成立三個(gè)多月，同學(xué)們才剛剛適應(yīng)高班級(jí)的生活，怎樣才能讓他們適應(yīng)并喜愛(ài)上新的生活呢?這是一個(gè)很簡(jiǎn)單卻又很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題。盼望在家長(zhǎng)和老師的樂(lè)觀協(xié)作下，我們班47位同學(xué)能夠健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。

(女、男)我們的成果是老師用一滴滴汗水澆灌，父母用縷縷陽(yáng)光呵護(hù)而來(lái)的，我們保證，肯定會(huì)在下階段的學(xué)習(xí)中，再接再厲，乘帆遠(yuǎn)航!在期末的考試中，用成果來(lái)報(bào)答關(guān)懷和支持我們的每一個(gè)人!本次家長(zhǎng)會(huì)就此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的支持。

(女)下面進(jìn)入自由發(fā)言階段，家長(zhǎng)可以就孩子的成長(zhǎng)、學(xué)校訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練等問(wèn)題和班主任以及任課老師溝通。

家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿(三)

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家好?？赡艽蠹視?huì)很驚奇，這個(gè)人是哪位啊?怎么站到了講臺(tái)中間呢?我來(lái)自我介紹一下，我叫馮偉杰，是咱們大眾完小其次屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任，去年的10月12日，也是在這里，學(xué)校主持召開(kāi)了以“相信”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，相信學(xué)校，相信老師，相信同學(xué)。我們家長(zhǎng)和學(xué)校之間在相信中渡過(guò)了六個(gè)月，感受了老師對(duì)同學(xué)訓(xùn)練的盡心盡力。還有三個(gè)月，孩子們就要畢業(yè)離校了，訓(xùn)練不只是學(xué)校的責(zé)任，更離不開(kāi)我們?cè)谧募议L(zhǎng)，所以我們其次屆家長(zhǎng)委員會(huì)成員劇烈要求，主持本次家長(zhǎng)會(huì)，盼望今日的這個(gè)全新而特別的家長(zhǎng)會(huì)能夠讓您有更多的收獲。

由于今日的會(huì)議對(duì)于我和我的孩子來(lái)說(shuō)，都是最重要的事情，孩子是家長(zhǎng)的影子，家長(zhǎng)行為直接關(guān)系到孩子的健康成長(zhǎng)，現(xiàn)在請(qǐng)大家調(diào)整您的手機(jī)，以提高會(huì)議效率，。

首先，感謝各位家長(zhǎng)百忙之中到校參與五班級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，畢業(yè)，意味著學(xué)校階段即將結(jié)束，學(xué)校階段即將到來(lái)，在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們家長(zhǎng)需要做些什么?又是怎樣去做呢?相信通過(guò)今日的家長(zhǎng)會(huì)，你肯定會(huì)有所收獲。本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是：真情溝通，才智共贏

本次家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)由我在這里主持，大約需要一個(gè)小時(shí)。

其次環(huán)節(jié)在各班教室，由各班主任主持，大約一個(gè)小時(shí)。

首先請(qǐng)教育處張紅麗主任講話。

學(xué)校進(jìn)展了，老師成長(zhǎng)了，同學(xué)就能更加自信地進(jìn)步，學(xué)校和家長(zhǎng)本是唇齒相依，我們都盼望學(xué)校進(jìn)展地更好，我們也要用實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)變著。對(duì)班級(jí)或老師有意見(jiàn)或建議，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)與學(xué)?；蚣椅瘯?huì)溝通，取得最妥當(dāng)?shù)慕鉀Q方法，俗話說(shuō)，縣官不如現(xiàn)管嘛，關(guān)起門說(shuō)缺點(diǎn)，打開(kāi)門說(shuō)亮點(diǎn)，這也是我們很多人做事的方式。公布兩個(gè)電話校長(zhǎng)辦公電話：8453117，家委會(huì)駐學(xué)校辦公電話：8480370

還有三個(gè)月，同學(xué)就要畢業(yè)離校了，還有五個(gè)月，同學(xué)就要升入初一了，在這五個(gè)月里，我們家長(zhǎng)需要預(yù)備些什么?如何引領(lǐng)孩子做好初小連接，讓孩子信念十足地跨入學(xué)校大門呢。為了關(guān)心我們家長(zhǎng)伴侶解除這些困惑，今日特殊邀請(qǐng)?jiān)囼?yàn)中學(xué)政教處王成主任為大家做報(bào)告。王成主任，共青團(tuán)文登市第十五屆委員會(huì)委員，文登體育名師，撰寫了大量的論文，其中《如何指導(dǎo)同學(xué)邁好學(xué)校生活第一步》發(fā)表在全國(guó)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)用書《不輸在起跑線上》，《化解考前焦慮，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)中考》發(fā)表在《威海晚報(bào)》上等。

報(bào)告的題目是《注意孩子中學(xué)校連接訓(xùn)練，為孩子學(xué)校四年夯實(shí)基礎(chǔ)》

感謝王成主任，相信你的講話能夠一語(yǔ)驚醒在座許多的夢(mèng)中人，既分析了孩子剛?cè)雽W(xué)校大門后面對(duì)的困惑和不適應(yīng)，又為各位家長(zhǎng)量身定做了錦囊妙計(jì)，正所謂既看病，又開(kāi)藥，相信很多家長(zhǎng)都能有所收獲。

下面進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)教育處侯江文副主任公布開(kāi)學(xué)以來(lái)表現(xiàn)突出的同學(xué)名單。

每一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)背后，都有一對(duì)優(yōu)秀的父母，下面進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)部分家長(zhǎng)溝通育子閱歷。讀書是孩子熟悉世界的一種重要方法，閱讀理解和寫作是考試必考項(xiàng)目，如何讓同學(xué)愛(ài)讀書，愛(ài)寫作。下面請(qǐng)李瀟涵家長(zhǎng)談如何和孩子一起愛(ài)上讀書。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)是訓(xùn)練的第一任老師和永久不會(huì)更換的班主任，我們的所的一言一行，都是珍寶學(xué)習(xí)和仿照的對(duì)象。要求孩子做到我，我們家長(zhǎng)首先要做到。

學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情，如何培育同學(xué)的愛(ài)好，如何讓同學(xué)知道學(xué)問(wèn)的重要性，下面請(qǐng)5年1班呂瀟媽媽談?wù)勊淖龇ā?/p>

呂瀟媽媽通過(guò)生活中用數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的方法培育孩子的愛(ài)好，另外嚴(yán)格要求，準(zhǔn)時(shí)溝通也是我們與孩子共同成長(zhǎng)要堅(jiān)持的好做法。

孩子的對(duì)不同學(xué)科的愛(ài)好不同，如何通過(guò)一科帶動(dòng)多科，達(dá)到全面進(jìn)展的境界，下面請(qǐng)5年2班趙家強(qiáng)的家長(zhǎng)談如何提高孩子數(shù)學(xué)成果，培育孩子圖書，誠(chéng)懇守信的習(xí)慣。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到不同的問(wèn)題，解決問(wèn)題時(shí)把孩子當(dāng)成小大人來(lái)看待，理解，敬重，伴隨成長(zhǎng)。

作文是同學(xué)必需面對(duì)的難題，其實(shí)說(shuō)難也不難，只要家長(zhǎng)樂(lè)觀、分步引導(dǎo)，相信就會(huì)有收獲。下面5年5班的曲夢(mèng)琪的媽媽談如何嚴(yán)格要求自已，培育孩子寫作文的愛(ài)好。

多讀書，多表達(dá)，多練筆是提高作文水平的好方法，堅(jiān)持下來(lái)就能勝利。對(duì)于學(xué)有余力的孩子可以學(xué)一些特長(zhǎng)，陶冶情操。

下面請(qǐng)5年6班的譚湞偉媽媽談如何督促孩子同學(xué)，提高成果。

譚湞偉媽媽通過(guò)培育同學(xué)習(xí)慣，不斷堅(jiān)持，使孩子取得較大進(jìn)步，相信這讓很多家長(zhǎng)看到了盼望。

5年5班的叢雪時(shí)的家長(zhǎng)對(duì)于培育孩子讀書寫作文，有獨(dú)到的見(jiàn)解，想和大家一起共享。

最終請(qǐng)李XX校長(zhǎng)講話。

感謝校長(zhǎng)給我們家長(zhǎng)歸納的幾點(diǎn)建議，相信學(xué)校五年，這是收獲最多的一次家長(zhǎng)會(huì)。

感謝各位家長(zhǎng)的全力參加，訓(xùn)練孩子，我們責(zé)無(wú)旁貸，讓我們共同努吧。下一環(huán)節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)伴侶有秩序地離場(chǎng)，到各班教室，孩子的科任老師會(huì)有針對(duì)性對(duì)孩子的訓(xùn)練提出更為詳細(xì)的措施。

感謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿(四)

尊敬的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨，你們好!

甲：今日，你們肩披著冬日的寒冷，心中分散著祝愿和期盼，帶著暖和和激情來(lái)到凌河學(xué)校，來(lái)到我們的其次個(gè)家園。

乙：你們的到來(lái)使冬日的陽(yáng)光變得和煦暖和，你們的到來(lái)，使我們的訓(xùn)練更加完整美滿，

甲：你們的到來(lái)鼓舞著我們開(kāi)心成長(zhǎng)。

乙：你們的到來(lái)，讓我們發(fā)自內(nèi)心的歡暢。

甲：請(qǐng)讓我們大聲地說(shuō)一生：

合：“歡迎你，友愛(ài)的家長(zhǎng)”!(鼓掌)

合:在此，我謹(jǐn)代表五九班全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示最熱鬧的歡迎和崇高的敬意。(兩人行隊(duì)禮)

甲：感謝大地，培育了生靈，

乙：感謝母親，給予我們生命。

甲：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光暖和我們的心房;

乙：在驕陽(yáng)似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來(lái)絲絲涼爽。

甲：在我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，是您賜予了我們關(guān)懷和啟迪;

乙：在我們曲折的人生之途中，是您賜予了我們力氣與鼓舞。

甲：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。

乙：沒(méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的連續(xù)!

甲：“一朵花,一粒沙,就是天際?！毙r(shí)候,這是你們的哲理。

乙：牙牙學(xué)語(yǔ)不再，搖搖走步不復(fù),我們勢(shì)如春草,已探出稚嫩的頭,倔強(qiáng)的頭,張揚(yáng)的頭。

甲：我們?cè)|(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài),也曾對(duì)抗你們真實(shí)的指引。

乙：但有一種心情卻牢牢攥在手心,保藏著時(shí)間的無(wú)限,那，就是感恩。

合：“沒(méi)有天哪有地,沒(méi)有地哪有家,沒(méi)有家哪有你,沒(méi)有你哪有我。”

請(qǐng)觀賞《感恩的心》

乙：一曲《感恩的心》代表了我們的心聲，讓我們?cè)诟杪暤呐惆橄吕_(kāi)今日家長(zhǎng)會(huì)的序幕!

甲：請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心，要在凌小這片學(xué)問(wèn)的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的少年時(shí)間!

乙：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩斑斕的輝煌!

甲：我們會(huì)用拼搏換取你們絢爛的笑顏，請(qǐng)賜予我們力氣與信念，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛(ài)和鼓舞的道路拼搏向上。

乙：我們將讓勝利的光線照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房!

甲：每晚，削好皮兒的蘋果都會(huì)溫馨地送到我們嘴邊;每早,熱氣騰騰的牛奶都會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前。

乙：那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦椋鞘悄銈儩?rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和期盼。

甲：親情剪也剪不斷，

乙：親情沖也沖不淡。

甲：由于有了你們的愛(ài)，我們才會(huì)變得如此完善，由于有了你們的愛(ài)，我們才能徜徉學(xué)海，不畏困難。

乙;由于有了你們的愛(ài)，我們才能敢于飛翔藍(lán)天，由于有了你們的愛(ài)，我們才能走向勝利，勇往直前!

有請(qǐng)----家長(zhǎng)發(fā)言

甲：我們墜地發(fā)出的第一聲啼哭，就是我們的宣言。

乙：他告知大地蒼天，我們來(lái)到了人世間

甲：從今，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

乙：從今，這生命就得到了關(guān)愛(ài)無(wú)限。

甲：如今，我們?cè)趷?ài)河里玩耍，在期盼中長(zhǎng)大。

乙：如今我們?cè)趯W(xué)海中游覽，在書山上攀爬。

甲：置身五年九班，是我們的傲慢

乙：在這個(gè)大家庭里成長(zhǎng)，是我們的驕傲。

甲：這里有太多太多的愛(ài)。慈母之愛(ài)

乙：這里有太多太多的情。嚴(yán)父之情。

乙：她們?cè)谖覀兊男奶锷喜ト鰫?ài)的陽(yáng)光。

甲：她們?cè)谖覀兊男奶锷献虧?rùn)愛(ài)的雨露。

乙：她們就是教我們學(xué)問(wèn)，育我們成長(zhǎng)的可親可敬的老師

甲：下面有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師發(fā)言，大家歡迎!

甲：傾聽(tīng)著老師的肺腑之言，

乙：感悟著老師的拳拳之心

合:我們由衷地道一聲：您們辛苦了

乙：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。

甲：學(xué)習(xí)的道路趣味無(wú)窮。

乙：是老師教我們展翅飛行。

甲：是老師領(lǐng)我們走出學(xué)問(wèn)的迷宮。

乙：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)懷著我們，愛(ài)惜著我們。

甲：為了我們，她們悄悄地奉獻(xiàn)著一切。

甲：讓我們用行動(dòng)去見(jiàn)證父母辛苦的身影!

乙：讓我們用行動(dòng)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

甲：同學(xué)們，現(xiàn)在，到了我們表白的時(shí)候啦!請(qǐng)大膽的說(shuō)出我們的心里話吧!請(qǐng)觀賞詩(shī)朗誦《》

乙：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們心中感謝的話，但請(qǐng)你們放心，我們已下決心要在凌小這片沃土上，譜寫我們絢爛的篇章。

甲：請(qǐng)為我們驕傲!不管將來(lái)勝利與否,但至少，我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地。花季的年齡,我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任!

乙：清亮的目光里，透露出我們振興家業(yè)的盼望;洶涌的血管里，流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的力氣。

甲：都說(shuō)分?jǐn)?shù)是硬道理

乙：都說(shuō)文憑是敲門磚

合：但我們認(rèn)為力量才是金飯碗。

乙：力量的獲得在哪里?在于禪坐教室,埋伏學(xué)海，隱身書山。

甲：在于英勇地拼搏與堅(jiān)韌地熬煉。

有情---才藝展現(xiàn)

甲：今晚，削好皮兒的蘋果肯定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊

乙：明早,熱氣騰騰的牛奶照舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前

合：爸爸媽媽，那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦?，那是你們?rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和期盼。

甲：“感恩的心,感謝有你，伴我一生,我有士氣做我自己”

乙：天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情!

甲：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩!

甲：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的感謝!

乙：紙短情長(zhǎng)，寫不完的祝愿!

合：我們唯有在心中悄悄感謝，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是您最好的兒女!

甲：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用汗水與成果回報(bào)你們!

乙：還有一個(gè)人，情深勝父母

甲：還有一個(gè)人，對(duì)我們倍加呵護(hù)

乙：今日，面對(duì)著家長(zhǎng)一雙雙期望與相信的眼神，她又將說(shuō)些什么呢?

有請(qǐng)我們的班主任張老師講話

甲：拳拳心，肺腑言

乙：育桃李，傾情甘。

甲：慈母嚴(yán)父融一身，

乙：蠟炬成灰無(wú)悔怨

合：老師，您辛苦了。

甲：美妙的時(shí)間總是非常短暫，

乙：感人的場(chǎng)景讓我們記憶永久。

甲：今日的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，再一次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!

合：最終，祝福全部的家長(zhǎng)身體健康，全部的家庭幸福美滿!盼望友愛(ài)的爸爸媽媽，永久支持我們，再見(jiàn)!

家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿(五)

敬重的老師，家長(zhǎng)伴侶們:

大家下午好!

我是***的媽媽，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表咱們班的全體家長(zhǎng)感謝班主任劉老師，語(yǔ)文王老師，和英語(yǔ)劉老師等各位老師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和培育，正是由于有了你們的細(xì)心培育，才有了我們孩子的健壯成長(zhǎng)。

今日，我非常感謝劉老師供應(yīng)了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我在這里發(fā)言。前幾天，我接到了劉老師的電話，讓我在這次家長(zhǎng)會(huì)上開(kāi)一個(gè)講座，談?wù)動(dòng)?xùn)練孩子的閱歷，讓我感到非常慚愧，由于我覺(jué)得在座的各位家長(zhǎng)在訓(xùn)練孩子方面都是特別優(yōu)秀的，讓我給大家講課是班門弄斧。下面我就把自己訓(xùn)練孩子的一些感受和體會(huì)談一談，與大家一起探討、共同共享，如有不妥的地方，還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo)。

一、家長(zhǎng)要增加訓(xùn)練子女的責(zé)任感。

我認(rèn)為訓(xùn)練孩子不光是學(xué)校的事，孩子的訓(xùn)練首先是父母的責(zé)任。我也是一名老師，我經(jīng)常聽(tīng)到有家長(zhǎng)這樣說(shuō)“老師，我們家的孩子我是管不了，不聽(tīng)我的，他就聽(tīng)老師的話，全靠你了!”我認(rèn)為這是最不負(fù)責(zé)任的一句話，她首先是我們的孩子，然后才是老師的同學(xué)，怎能把自己的責(zé)任推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。孩子從誕生到現(xiàn)在，大部分時(shí)間和我們家長(zhǎng)在一起，因此我們的言行舉止都會(huì)在潛移默化中深深地影響孩子。

在家庭中給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓她養(yǎng)成靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要。***寫作業(yè)時(shí)，我一般是不開(kāi)電視的。她在書桌上寫作業(yè)，我在餐桌上備課、改作業(yè)，這是我家晚上通常的狀態(tài)。她寫作業(yè)時(shí)我不怎么管她，只有她不會(huì)時(shí)才

過(guò)來(lái)問(wèn)我，我忙我的，她忙她的，娘兒倆都忙得不亦樂(lè)乎。假如哪天我開(kāi)了電視，她就像心里長(zhǎng)了草似得，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒找東西，總會(huì)以各種理由來(lái)電視四周繞一繞，所以，我們家的電視一般只有周末才開(kāi)。

作為家長(zhǎng)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)提示孩子預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，幫孩子制定學(xué)習(xí)方案。孩子究竟是孩子，總是貪玩，做事也很難有規(guī)劃。準(zhǔn)時(shí)提示她每個(gè)階段該干什么，省得接近考試手忙腳亂。這次期中考試前20天左右我提示***該開(kāi)頭復(fù)習(xí)了，我們主要復(fù)習(xí)了語(yǔ)文的生字，背誦，詞語(yǔ)盤點(diǎn)，英語(yǔ)單詞等，所以***這次期中考試語(yǔ)文、英語(yǔ)成果較為抱負(fù)，數(shù)學(xué)一道題也沒(méi)有做，數(shù)學(xué)成果就不夠抱負(fù)。只有家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，才能引起孩