2023年《孔子世家》教案 教案教學設計整理-1

千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年《孔子世家》教案教案教學設計整理江蘇四中

學習目標：

1、積累把握常用文言實詞“息、斥、益、固、繩、贊、服”等，整理文中的通假字、古今異義詞，把握詞類活用現(xiàn)象文言句式特點。

2、了解孔子的宏大人格。

教學內容及步驟：

一、導入新課

孔子是我國古代聞名的思想家和宏大的教育家，儒家學派的創(chuàng)始人。他是我國教育史上私人授徒講學的第一人。在他之前，學在官府，孔子興辦私學，廣收門徒，把教育對象擴大到了平民，把文化學問傳播到民間，這在我國教育史上，實在是個創(chuàng)舉，為古代的教育做出了巨大貢獻。《孔子世家》具體地記述了他的生平活動及各方面的成就，是討論孔子生平思想的一篇重要文章。今日就讓我們通過對《孔子世家》（節(jié)選）的學習，對孔子有個較為全面的了解。

二、預習指導

1、借助工具書，解決文中讀音，能順當朗讀全文。

2、整理文中通假字：匪、知、蓋、監(jiān)，指出古今異義詞，把握文言句式。

三、預習檢查

1、給加點字注音

⑴畜蕃息（）⑵中諸侯之疾（）⑶匪兕匪虎（）⑷能稼而不能為穡（）⑸始作翕如（）⑹沒世而名不稱（）⑺孔子冢（）⑻景行行止（）

2、解釋句中加點詞語

⑴嘗為司職吏而畜蕃息（）⑵已而去魯，斥乎齊（）

⑶孔子學鼓琴師襄子（）⑷師襄子曰：“可以益矣”（）

⑸丘已習其曲矣，未得其數(shù)也（）⑹君子固窮，小人窮斯濫矣（）

⑺周監(jiān)二代，郁郁乎文哉（）⑻推此類以繩當世（）

⑼子夏之徒不能贊一詞（）⑽弟子皆服三年（）

3、指出句中通假字，并寫出本字

⑴幾然而長，眼如望羊。通

⑵匪兕匪虎，率彼曠野。通

⑶意者我未知也？通

⑷夫子蓋少貶焉？通

⑸上紀唐、虞之際，下至秦繆通

⑹周監(jiān)二代，郁郁乎文哉通

⑺約其文辭而指博。通

⑻雖不能至，然心鄉(xiāng)望之通

4、指出下列各句句式特點

⑴吾聞富貴者送人以財。（）

⑵孔子學鼓琴師襄子，十日不進。（）

⑶人之不我信也。（）

⑷君子能修其道，而不能為容。（）

5、翻譯下列句子

⑴孔子賢者，所刺譏皆中諸侯之疾。

⑵君子病沒世而名不稱焉。

⑶約其文辭而指博。

四、爭論：課文重點記述了孔子一生中的哪些活動？

明確：課文分六個部分記述。

第一部分（1、2兩段）簡介孔子的身世和從政狀況，文字很簡要，但內涵很豐富。

其次部分（3-5段）敘述孔子好學、樂學、善學的事跡。三段，分別寫了孔子適周問禮、適齊聞《韶》、在魯學琴三件事。

第三部分（6-11段）敘述了孔子在陳蔡之間被困的經過情形?？鬃右簧加兄鴺O高的政治熱忱，即使在他遭到打擊、排斥、嘲諷、甚至圍困的時候也仍舊不減。為了宣揚自己的政治主見，他不辭勞苦，用了一生的大部分時間，帶領弟子周游列國，奔跑游說。雖然處處碰壁，但仍執(zhí)著追求。文章用了相當篇幅，真實地記述了孔子一生的政治活動，寫得生動詳細、形象逼真。

第四部分（12-19段）介紹孔子整理文獻、從教授業(yè)、撰寫《春秋》的狀況。文章寫了孔子淵博的學問和高度的修養(yǎng)，以及他在整理和傳播古代文化典籍方面的功績。他整理和編纂過《詩》、《易》、《禮》、《樂》、《春秋》等古代文化典籍，并且將作為教學內容的重點，從而對這些古文獻的傳播和保存作出了杰出貢獻。孔子是我國教育史上私人授徒講學的第一人。在他之前，學在官府，孔子興辦私學，廣收門徒，把教育對象擴大到了平民，把文化學問傳播到民間，這在我國教育史上，實在是個創(chuàng)舉，為古代的教育做出了巨大貢獻。文中對孔子的辦學思想、教學內容和方法，以及他循循善誘，誨人不倦的作風，都有全面地描寫，突出地表現(xiàn)了這位宏大教育家的風范。

第五部分（20-21段）寫孔子的去世和他死后的影響。

第六部分（末段）是對孔子的贊詞，表達了司馬遷對孔子的極度仰慕、崇敬和贊美。

五、探討以下問題

1、在文末說：“余讀孔子書，想見其為人?！弊x了這篇傳記，你認為文中突出了孔子為人的哪些品行？

2、選文對孔子“厄于陳蔡”的描述很具體，這對刻畫孔子有哪些作用？

3、在文末借《詩經》中的詩句引出自己的談論，表達了他對孔子人格的高度景仰，你是否同意他的評價？為什么？

（答案參見《教學參考書》）

六、小結：孔子一生的事跡許多，頭緒也很紛亂，但司馬遷在這篇洋洋近萬言的文章中卻記述得線索清晰，有條不紊，而且重點突出，在記述故事的同時，留意人物性格特征的描寫，從而較全面地呈現(xiàn)出了孔子的形象和精神風貌。司馬遷寫歷史人物，暗含愛憎褒貶的的感情，有較為鮮亮的傾向性。他對孔子的憧憬和景仰，也在文中到處流露了出來，加之引用了大量孔子的原話，用孔子自己的語言來表現(xiàn)其人，不僅使孔子形象具有真實感，而且也使人覺得親切感人。

七、課后練筆：《孔子小傳》

課堂練習參考答案

1、chùzhòngsìsèxīmòzhǒnghang

2、生長、增多排斥演奏增加技藝安定豐富規(guī)范佐助穿喪服、守喪

3、“幾”通“頎”“匪”通“非”“知”通“智”“蓋”通“盍”

“繆”通“穆”“監(jiān)”通“鑒”“指”通“旨”“鄉(xiāng)”通“向”

4、狀語后置句省略句（省略介詞“于”）賓語前置句被動句