教室里的微創(chuàng)新

1教室里的微創(chuàng)新教室就是一個縮微版的學(xué)校，教室具備學(xué)校的一切結(jié)構(gòu)與功能;教室，是一個生長中的部落和社會；教室，是一個要形成自己文化與規(guī)那么的地方。可以把教室解讀為“教育、教學(xué)研究室。教育事件的發(fā)生、教育細(xì)節(jié)的改變最終要在教室完成。然而傳統(tǒng)教室建筑設(shè)計、布置、文化創(chuàng)意存在同質(zhì)化現(xiàn)象，年級、學(xué)段特征不明顯；傳統(tǒng)教室功能單一，只是在承載單一的“學(xué)習(xí)〞功能；傳統(tǒng)教室的設(shè)施照顧了學(xué)科的共性，無視了文理學(xué)科的個性。因此傳統(tǒng)教室要在教室的味道、教室的色彩、教室的靈魂、等諸方面改造升級，更要把教室打造成功能齊全、利于學(xué)生自學(xué)、合作、探究的學(xué)科實驗室、學(xué)科功能室。筆者在借鑒、搜集、整理、創(chuàng)編了教室里的共二十三類一百六十個創(chuàng)新點，借此推動教室里革命靜悄悄發(fā)生。一、多功能新教室(9條)1、農(nóng)村新建教室建設(shè)時可考慮設(shè)計放清潔工具貯藏間及可以小班輔導(dǎo)的室中室。貯藏間要有清洗拖把器具、專掛拖把晾干的設(shè)施。2、城市新教室布局建議設(shè)計為寬暢的多功能三區(qū):學(xué)習(xí)區(qū)、活動區(qū)、展示(表演)區(qū);同時墻壁要裝有學(xué)生貯物柜、觸摸屏電腦等人文化設(shè)施。3、建議裝配學(xué)科功能室、各類藝術(shù)專用教室及社團(tuán)主體活動室。閱覽室、實驗室應(yīng)在教學(xué)樓低層而不是高層。4、超前教育理念的現(xiàn)代化教室一一“班組群〞的整體空間。它科學(xué)設(shè)計出個人空間、固定組群空間、分享空間和公共空間四個遞進(jìn)層級的空間。個人空間中，有類似“小屋〞“樹洞〞等可藏身其中的家具，方便學(xué)生獨處或三兩聚集，是學(xué)生自由和靜心思考的私人領(lǐng)地。固定組群空間，即傳統(tǒng)意義上的教室，我們稱其為“三室〞。分享空間，即“一廳〞，是大孩子與小孩子一起放松和玩耍的場地，也是組群共同進(jìn)行研究學(xué)習(xí)的空間。公共空間，即寬敞的環(huán)廊每個組群還有自己的種植箱，自種自食。設(shè)計可組合的空間：為多樣學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)換提供空間保障。新教室相對傳統(tǒng)的教室空間更大一些，并且從傳統(tǒng)的以黑板和講臺為中心轉(zhuǎn)向注重多維中心的空間感，由過去的僅僅關(guān)注個體學(xué)習(xí)的需要拓展為關(guān)注集體、個體和小組學(xué)習(xí)的多重需要。課桌椅可以采取不同的組合方案，學(xué)生不再被限制在固定的座位上，而是可以走動、討論、動手、表達(dá)、展示，獨立思考、小組討論、班級分享等多種學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)換變得更加自如。5、專家眼中未來教室。引入開放的“班群教室〞設(shè)計。由人文教室、科學(xué)教室、拓展學(xué)習(xí)區(qū)、教師效勞區(qū)等功能空間，共同組建形成一個“學(xué)習(xí)簇群〞。教室之間的隔墻是靈活的甚至是完全撤除的，師生完全可以依據(jù)教學(xué)需要靈活選擇適宜的學(xué)習(xí)空間。其次是替代“標(biāo)準(zhǔn)化教室〞，引入“全學(xué)科教室〞的設(shè)計理念。[4]圍繞具體的學(xué)科教學(xué)，配置專業(yè)化的教學(xué)設(shè)施和豐富的專業(yè)學(xué)習(xí)資源，規(guī)劃適合的教學(xué)組織形式，其目的是為具體學(xué)科的高度專業(yè)化教學(xué)，提供全面保障，每位教師有了固定教學(xué)場地，而學(xué)生那么是選課走班學(xué)習(xí)。仆6、盆教室艇照明參環(huán)境孟應(yīng)滿鍛足學(xué)專生和券老師獅在桌錦面、跌黑板朝上的素書寫蹄要求恥，所割以在少選擇糟燈具洽時要儲考慮想教室季環(huán)境森的特紡點，笨選擇穗合理唉的燈獻(xiàn)具形土式和炕布燈瘋方式裕。比添較窄疊小的寇教室形，垂馳直于完黑板省方向增的教送室燈肝具只葡需要涂兩列煙，一陜共有抓4-產(chǎn)6個差教室遲燈具扎就能期滿足慰照度匪要求晌。賞比擬移寬大不的教您室，糧垂直暖于黑既板方劇向的懷教室洲照明某必須壽三列棵以上竹。要蘭設(shè)置至專用巴黑板款燈具須。爪7、箭黑板刺燈具葛和教脂室燈圖具都秀要盡咽可能性做到啄獨立淚控制沿開關(guān)鑒。小槍學(xué)教唯室各蘆類插換座應(yīng)窄換成譯帶塑倍料套利的防亞觸電猾型的菠。攀8、瞇學(xué)生沫心目獄中教晉室臥。整宏潔有項序。柏孩子名們?；炭苁覂?nèi)租的生鼓活和游學(xué)習(xí)數(shù)設(shè)備怨盡可緒能的攀齊全血、便慕捷的鏟同時頭，通道過設(shè)劫計分泳類的胖儲物蒜柜，詢做到蕉整潔港與便膝捷統(tǒng)沾一?？偹麄儛巯Ｍ幼匀荒钍业亩⒅梦锶駪?yīng)棒該大濁一點得，所么有器巾具上客面都酒要貼創(chuàng)上注素好名猾稱的開標(biāo)簽析，小乞朋友赤按需賭拿好直實驗健器具裁后，裂可以宿很快情回座老位，脾這樣價上課豎做實充驗的杏時間炎能更椒長些詳。設(shè)宴施人遭性。緩孩子堤們依壇據(jù)自遵己使男用的林經(jīng)驗路，對俯教室凝內(nèi)一伏點一貍滴的域設(shè)施惡提出該要求門：有階空調(diào)程；有紋洗手倉設(shè)備猜；針忌對不儀同的歉年級鐮有不信同的額桌椅妻，桌辭椅能血升降腦調(diào)節(jié)其上下收；每劍套課喚桌配屠備臺夫燈；學(xué)用隔秘音玻羞璃；誼窗簾鬼再厚仔一點謙，拉教上時孕不會抱影響西看屏堡幕；打光線郊要亮貝，最奴好有傾10會盞節(jié)音能燈賊；教輩室不航用黑桂板，觸用白丈板更爬清潔鏟、衛(wèi)脾生，謝等等淡。萬3)鏟、寬勵大舒旦適大斃空間疏，幾承乎成袍為所煎有學(xué)腔生對救新教脫室的倒根本史要求楚。寬些大舒伴適的遣教室藥，能旬為兒縮童在獄心理規(guī)上緩蹲解緊立張學(xué)及習(xí)帶咸來的古逼仄板感。凈他們榴希望宮教室怖要大痕到他油們足攀不出企戶，抬就能飲因地怎制宜汪地開絞展各球類小惰型多晃樣的醬活動座。槳9、擔(dān)師生抱共同海創(chuàng)意失新教派室擇。教蓮室無盆疑是羨師生敲共同糞生活趁的場埋所，監(jiān)是師鐮生的搜另一甘個家濕。因艘此教舞室要獲有家溉的功沾能，華要體介現(xiàn)出羅生活敢化的乒味道單。生付活化肚主要窮指教置室的殿布置語要一仔切以委孩子魯為主產(chǎn)，要淘有切元合孩旦子生司命的擱美學(xué)反風(fēng)格噴，比金如在請班級細(xì)里擺賺放一鍋些綠祥色植輕物，身或者舉小金榆魚等定動物扎，讓境孩子笨們能平夠隨恩時看樣見生漏命的眼成長暗，與統(tǒng)大自震然保傭持聯(lián)弦系，檢感受跳自己信以外駛的生宅命呼扣吸。盛教室禽里的江色彩蹤也可歸以豐尊富多績彩，贏如低尤年級贈可以殺考慮擋偏近幕粉紅銷色系哀，用撲繪本輔童話掩場景亦和角找色來她裝飾稍，讓致孩子桿直接窯地感欄受到科親切論、溫摔馨和游平安部；高漿年級晚可以育偏近談青藍(lán)膏色系儀，或秩者回底歸黑崗白，傅裝飾廚以成懼熟的改字畫討作品規(guī)，有性一種謎清澈債高遠(yuǎn)缺的意銅境；光而中撲段那么煎可以音考慮季選擇逮介于畝二者捎之間星的綠由色系熱列，散配以蔥東方狀風(fēng)格卵的清嬸新插角畫等絡(luò)等。有當(dāng)然能，裝性飾教猾室的曠最重永要的得事物決，應(yīng)虜該是胖師生拉的作端品：壺大家堤共同黃生活笑過的愿照片纏和文殃字，弱大家杜從稚巧嫩到越成熟不的藝坊術(shù)作順品—算—甚勉至許裹多新浴教育透教室剖提倡斬寧可直有不膚完美層，也撥要讓刊每一默個孩幟子的那作品蚊上墻舒，因介為這黨是“桶我們獲〞的俊陣地沙。所崖以教敲室布躲置，券應(yīng)該倦把教韻室墻庭面當(dāng)贈成我斷們自躲己的抗雜志哄社、榴電視椅臺、名檔案娃館。蜘同時狼，教伏室還狂可以贊成為招我們肆自己喊的園雷藝房啟、展共示廳橋，大清家種提植的司花草悠盆景刻，燒降制的犁泥巴善陶藝合等，班也可糖以利選用這涌個空系間陳浮列交蔑流。摟總之杜，教鉤室里夠的每河一個廚空間垂都應(yīng)鍋該由層師生粱共同銅創(chuàng)造孤，或緒者是心一段糊共同蚊穿越腫的生壯命旅吼程的府見證黑。犯二、保排座條位與釣課桌錦擺放驚(1飛3條嫌)島〔依帝據(jù)網(wǎng)做絡(luò)相劑關(guān)資各料整念理〕質(zhì)10且、按鄰學(xué)生拳的身曲高編攤排胡。按徐學(xué)生涼身高罩的高甩矮編舅排座晨位，裁這是蝕我們樂教學(xué)蔥中常秀用的舍一種到方法爐。在撇一個糠小組盈中，眉將不謎同高判矮的侄學(xué)生暑搭配宅適當(dāng)螞，讓救個矮途的學(xué)查生排巴在前崇面，狂個高遲的學(xué)供生排報在后為面，英這是池我們誘必須嘩考慮川和做架到一班點，撤并且已時常姥給學(xué)萌生灌袋輸這聽樣的齒思想珍：我雅是大宣個子趟我要度照顧號小個胞子，踏我應(yīng)闊該在姑后面恐。坦意白而伸言，杰這種研思想奶方便莖排座撐，還鳥教育眠學(xué)生謎要懂轟得謙葵讓。問11言、按細(xì)學(xué)生綱的個緣性特量點編估排改。學(xué)討生的世性格咳、氣衡質(zhì)、房以及添個性拳千差脊萬別陡，如安果把擺性子潤較急鳳，愛牌動的乘學(xué)生視排在矮一起劃，每儀天的錫相處瓜中難掃免會巨產(chǎn)生亡摩擦懼。學(xué)梳生年販齡小擁，不傘懂得參怎樣慎處理矩好同漏伴之盟間的怪關(guān)系從，容鳴易發(fā)腳生爭獨執(zhí)，測甚至嘉出現(xiàn)溝打架殿的現(xiàn)氧象。限如果釀把精爺力不說集中曬、常蚊說話蓋、搞密小動沙作的收學(xué)生色排在親一組孕，這謠樣就睜等于鼻又給系這些勇孩子鍛提供棟了亂蛛動的棄時機哲，從坊而影敗響到撫教學(xué)豐和活躬動效醬果。嘴同時蟻，教勝師在漿編排宮座位頁時，父還要遲考慮笑到身擋心或揭生理敵有缺撓陷的骨學(xué)生挨，要戀讓這枝些“瞧特殊捐〞的沈?qū)W生初在座射位編悲排上刃就感稼受到炸心里裁上的療尊重臭。所桑以，洞依據(jù)蜂學(xué)生鏟的個席性特悶點編釋排座監(jiān)位，經(jīng)是為蜜全班褲學(xué)生侍創(chuàng)造趙健康車、和那諧的葵學(xué)習(xí)耽和生怕長環(huán)兆境。顯豎12侄、按浩學(xué)生雜平時您的表旋現(xiàn)編牙排光。在甚給學(xué)鞋生排謊座時匙，要害全面英了解刷學(xué)生溫平時階活動療中的奧表現(xiàn)發(fā)情況朵，充削分考帥慮到摩學(xué)生輩的動閘手能裁力、龜學(xué)習(xí)全能力填和態(tài)丹度、立語言讓表達(dá)疾能力晚等，蒙以保腥證小幟組間碎的實芒力的裹“勢久均力隱敵〞仙。這崗樣的完編排塑，小隆組與稻小組殲間的津懸殊短不是擁很大水，有德利于冰各小楊組間客開展染各方根面的酬競賽篇，調(diào)丟動全進(jìn)體學(xué)長生參巾與集攀體活賀動或仙分組乳活動石的積鹿極性失；同塵時，豈小組奪內(nèi)學(xué)烘習(xí)能驢力、狹動手招能力螺有區(qū)癥別、李有差者異的勸學(xué)生代相互議搭配市，可盡以調(diào)喊動優(yōu)呆帶差僻的教鳥育資暴源，鄰在小田組內(nèi)團(tuán)形成淚互幫炒互助綿的良值好氣稠氛，府以達(dá)尋到最驕終學(xué)曬生共漠同進(jìn)組步的死目標(biāo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(yōu)點哀：激換發(fā)學(xué)傻生表罵達(dá)自楚我。誼全班因同學(xué)倘聚集脈在一癢起，茫大家粥相互思之間販都可玩以看職到，衛(wèi)有利退于言濾語和絮非言偵語交雄流的叛進(jìn)行雕，從股空間謹(jǐn)特性販上看鹿它消踩除了望座位轉(zhuǎn)的主涂次之挺分，傍讓大倡家平給等地青坐在謎一起屆，更際能激護(hù)發(fā)他奔們學(xué)們習(xí)的嬌積極堅性敢誼于在偉課堂清上表離現(xiàn)自嫂我、大建立肆和諧抱友好柱的同擋學(xué)關(guān)灰系和列師生歡關(guān)系醫(yī)。缺弟點：醒縮小季了學(xué)躺生間曉的交沈往面菠。但哀在圓高形排訓(xùn)列方瞞式下渾同學(xué)王只能鄭與坐塊得離努自己傅比擬籮近的宰同學(xué)妄交流艦，隔安得較杰遠(yuǎn)的討同學(xué)需那么不述方便準(zhǔn)交流轟，因鎮(zhèn)此它故縮小臉了同彎學(xué)間肆的交散往面腔。有前老師炸說：傷“現(xiàn)也在班扮里的隸學(xué)生補明顯壟比以申前活淡躍，堤遇到賣問題鉤也愛展討論衫了。塑同時樓‘圓消圈’憶形式門的座永位信,濾有助掃于老值師照食顧到圣每一稀個同澡學(xué)，守老師雪與學(xué)妖生也幟有更愈多的糧交流悉。〞銀勞三、焰教室悼門(條15鞋條們)話23灶、依傭據(jù)班抬級文傭化特獸點，辮讓學(xué)希生釆攪?yán)L裝烘飾本戒班教晨室前講后門統(tǒng)，愛芹教室蹈，從注喜歡遇教室驚門開介始!遼24坐、小惰學(xué)低羨年級穗教室闊后門旨可畫突一個抗可比不身高葉的肌身高依尺運，給排孩子抹課間院增添見一點遙樂趣點。附25仔、從縣平安犁角度竹考慮緒，學(xué)治生學(xué)耐習(xí)期丸間，俯教室善前后偽門必方須打姑開，策尤其著是豐后門璃不準(zhǔn)久上鎖瓦。柳26肺、周危未家攀長接矩送孩細(xì)子必謀須從延后門乎進(jìn)，桿辦理姑手續(xù)充后從徒前門馬給孩池子帶女走。器27獻(xiàn)、欠一個速以門彼軸為票圓心多，畫忌一條不弧線究，告女訴全臣班孩郊子門注后弧醬線內(nèi)茅不要框站低人，愉就可汪防止臂學(xué)生粥站在叢門口篇，門液外一核學(xué)生條突然陷猛一治推門過，導(dǎo)謎致門弓后學(xué)柿生摔棗倒甚擾至造偉成胳我膊骨盾折這榆類安子全事辨故。住28需、為弊防止蚊開關(guān)莊教室械門發(fā)鴉出響恨聲干帥擾學(xué)屯習(xí)，渠可以強在門咽與框貼同一域處包市一層劇海綿行即可自解決絹。強29絲、制樣作學(xué)疲生地群震、蹈火災(zāi)鹽平安籍疏散遠(yuǎn)圖兆，學(xué)滑生從麻前門雜出后黨門出權(quán)規(guī)定祥好，葛同時姿各班咽從哪滑個樓鈔梯下址樓也霞規(guī)定肺死，孩無論貌人多淚人少消，無罵論狂翅風(fēng)下弱雨，扣無論紐課前鑒課后村必須境按規(guī)休定出巡教室逝、上促下樓司梯，半變安厘全疏嚼散演其練常縮態(tài)行幅為。備30盟、把搬拿班坐級鑰垮匙一丸周作很為一捉種獎丟勵調(diào)。罩31尖、畢早業(yè)班雖早讀瑞第一奏個學(xué)州生到踏班后膠，站虧在教沙室門都口，懂等第技二個枝學(xué)生印到后壇，對緣其說額一句初鼓勵爸性話靠，自休已再腹坐回臥座位詞，依淋次類獻(xiàn)推，芬最后堪一個己到者縫，必堵須給傍全班物第一碌個先遺到者誓做一無件好詢事或電滿足哈一個舍合理盾要求沙。這莫樣孩爽子一戀那么天椒天有矩個好姓心情斗，二女那么避飯免了笑早讀串遲到凡發(fā)生凳。討32緩、上乒課三測分鐘匙前教輛師要危站在巷教室惑門口饑候課建，一歐那么調(diào)店節(jié)情殲緒，券疏理腥思路顆，二位那么提容醒學(xué)氣生做記好課轎前準(zhǔn)遇備。誦33稅、借蓄助察雪教室格門教旦會學(xué)尸生打淡掃衛(wèi)蒙生流拼程、雞步驟能尤其腸是關(guān)匠注打之掃盲臭區(qū)。叫34餅、教刺師有茂意佩煩帶能征發(fā)出題聲響桂鑰匙呀，在覆離教首室門扎很遠(yuǎn)鈔處有鉤意發(fā)撞出聲船響，氧暗示撓或提董醒學(xué)繼生守擦紀(jì)、放自主搞學(xué)習(xí)運，堅流持一腥段時枝間，匪孩子拖就養(yǎng)怖成習(xí)湖慣。版35壞、癥陰雨國天在沫教室妖門前號放一趨個踏抵板言，避怪免將鍛泥土固帶進(jìn)餡教室揪，便辛于保滋持室扛內(nèi)整齡潔及朱快速鳴清掃辱。揀36京、教奉室前事后門雷后可抱掛一時些雨踏傘，積方便族忘帶舟傘走富讀生王使用廚。余37灘、教嚷室門硬旁邊洲墻壁恨上可秒設(shè)立漁溫馨莊提示垮欄砍。不鋸妨以凈以下源內(nèi)容家為主陜：星虹星秘收書〔位提醒衫學(xué)生托及時借增添重衣物薯的天點氣預(yù)暮報；鹿衛(wèi)生相保健革、預(yù)貌防季僵節(jié)傳石染病認(rèn)的小中知識卸；當(dāng)筒日學(xué)調(diào)?；钐巹?、醉興趣車小組厭安排捆；為折值日暖教師路效勞鞠的班穩(wěn)級考賣勤情社況等江〕；伸校內(nèi)懂外重壺大新哨聞；扇凡人逮小語敏；開袖心驛舅站；拜每周趕一詩艙。愉四、商粉筆茂、黑小板擦待(1祖條臟)艇38基、從同利于軍師生隱健康睡角度牲出發(fā)叔，粉礎(chǔ)筆要餐選用域無塵往粉筆導(dǎo):德要為睜師生驚配防閥粘手缺的粉旨筆套準(zhǔn);配要購先置電時動無俯塵粉謎筆擦趁。粉梨筆套帶、無曉塵粉爬筆擦殿網(wǎng)上將就可久以購鉗買。裁五、葡黑板啟功能恐的開允發(fā)與壘利(垂19股條牢)磚39勻、黑銷板上吵可打診上暗英格，娃小學(xué)啞也可耗畫上乞一些窗田字墨格，聽或英廈語拼敲音用滑的四貍線三潑格，歇便于切孩子蓮板書哈橫平韻豎直例，字攀體大絹小均惜勻，謎整齊會美觀辜。謝40蠶、讓淘孩子徑學(xué)會宜使用戲三色營粉筆攻。普琴通板熄書用枝白色披,角重要途內(nèi)容濁(敢突出罩要點撐、關(guān)浪鍵詞頑)略用黃樓色，儉糾錯順訂證弱用紅遍色搶(急最好監(jiān)使用屆無塵州粉筆泳)各。棗41歪、配熱置直撕尺、甜三角拍板、止圓規(guī)辮，便基于學(xué)射生規(guī)法范作豐圖。串42滅、配粥置導(dǎo)宅學(xué)棒承，照刪顧個選矮孩房子，膚便于慈他們障講解搖展示早。飼43圈、盡切量提王高黑升板利海用率戲。每印節(jié)課禁各小狠組至勸少要提三次叛使用芒黑板概，以漁三查合學(xué)情擴(kuò)：自泡學(xué)時患，讓灶潛能疤生爬救黑板泉(酒在自取己本挎子上說寫，結(jié)與在尊黑板話上寫良心里針感覺僵、效屯果絕阻對不逼一樣鳴)倡；合較學(xué)時愚，小惕組邊披討論誓邊板技書，盤為小騰展大估展服瓦務(wù)；傷達(dá)標(biāo)據(jù)檢測鄉(xiāng)時，膏讓同慣層次究孩子孟對抗子，檢街驗學(xué)金習(xí)效悔果?；?4歐、對砌學(xué)生潮的板嫌書速杜度要峽借助型練字塞進(jìn)行垮訓(xùn)練化，做論到又竿好又汗快。伙速度殘六年鍋級小抄學(xué)生患每分可鐘達(dá)絡(luò)8焦字以罰上，暈初三塘達(dá)晃12疲個字修以上其。挎45免、年屯級學(xué)邪科不死同，傻板書營側(cè)重淚點及廣要求腹也應(yīng)缸不同狂：小翼學(xué)規(guī)闊范書客寫，皆提前毛板書脂；初斗中板診書要些點；救高中躺只板紗書關(guān)爬鍵詞光、核紙心步閥驟，揭或用壞符號暴代替共板書藏，可戰(zhàn)與展膠示同快步。侄46功、黑司板高每度應(yīng)菜與孩狀子高連度呈上比例刷。逐羨步滲帖透布防局排示版美座化裝甜飾的貴意識喘，提淡醒孩揀子字勁不要滑太小蔽，寫氧的也罩不要廈太靠冒下，頓同步允板書煤手要錯伸過薄頭頂宗，保櫻證全獨班能描看清蘆看到旱。壇47瓜、板撤書質(zhì)捎量應(yīng)鳳納入四評價絲。寄48挖、每斤個小將組可琴利用病黑板姜進(jìn)行銀問題曾征解際，或餐問題只解答前小組報擂臺房挑戰(zhàn)痰賽。覺49憲、可揭把小爛組名植字、拔組訓(xùn)循內(nèi)容腿固定棟在黑尖板上方。孩50壟、教倘師必舟要的耗畫龍泊點睛堂板書薦不能漁少，渡也可醒把課料堂小淋組評侵分表貪固定塌在教多師用余的黑墳板上笛。守51巾、各郊小組扮也可敬用黑蛛板邊尾角料亡組員彼輪流棍展示非自己擠撰寫造的凡根人凡終語，宮也可彈小組梢輪流槳承當(dāng)換班務(wù)魚、天她氣、怎同學(xué)始生日魔等溫茅馨提展示欄取。傅52母、高喊效課對堂好衛(wèi)的板買書設(shè)帥計應(yīng)床該是么學(xué)生全集體奶智慧闖的結(jié)帖晶，淘是一谷幅作簡品，介而不撫僅僅糠只是屆學(xué)生嘉的個笑人演窯練場治。高53透、高石效課糠堂好尋的板劃書設(shè)俘計首硬先要百確定溪主題陣，圍錄繞主唉題分劉層設(shè)鴿計構(gòu)宮建板抖塊，眉更重茅要的椒是關(guān)習(xí)注是釋否呈衡現(xiàn)出丸了知哪識的屯內(nèi)在辜邏輯嬌結(jié)構(gòu)齡，成尤為一恢個思顏維導(dǎo)渴圖。竊54愈、高蘿效課變堂好牧的板什書設(shè)包計，跟既要晚帶著拋問題江呈現(xiàn)帖課內(nèi)漫根本秋知識憤點，資更應(yīng)憶該走田出課糧本進(jìn)癥行知喜識的澤延伸擾與拓演展，厲切不損可照最本宣澇科式渠把課重本知警識轉(zhuǎn)奇移到頁學(xué)案肌，再蛾把學(xué)犁案知鐘識轉(zhuǎn)茂移至各黑板妄，這繭樣做柄是無占效勞遺動。謀55陡、高碑效課廈堂好攪的板休書設(shè)援計，村應(yīng)該念注重路色彩疏感與系畫面儀感，汪利用策色彩接感畫諸面感根構(gòu)建梳學(xué)生突的感儉性思盡維，突注意夜粉筆上顏色暑使用雁一定搭要規(guī)木范。樓56良、高撓效課翼堂好煉的板扮書設(shè)豐計一腦定要攀適度輝留白優(yōu)，不么僅僅謠是便幼于學(xué)凍生適謊時補沙充糾軍錯糾仇偏，逢更為看重要街的是持寫下靈的字啟，是圍思想氏的表沒達(dá)；寫而留鑒下的漸“白雷〞，拆那么是吵提升繼的空馳間。腥57顯、用撿黑板廁紙、員移動呀黑板垂、兩幣面翻影轉(zhuǎn)黑蟲板、蒜用電陸子白符板代尊替黑坐板、昨用實跟物展橡示臺累代替綱黑板炎、用驕動畫膜音頻露視頻近課件通(漁稱之貞謂會祥說話飄黑板掌)叫等新框材料晌、新花技術(shù)帽、新齊功能嫩賦予蜜黑板晶更強佛大功揮能。凱六、政課桌領(lǐng)登“填變形盼〞與蜂功能躺最大化化蠢(1石6參條助)府58染、課匙桌登未要定糠期全嘆面清暴洗、斤消毒陸;涉59葵、課定桌登熱損壞榆后要昂及時服更換獄，不游必要醉非等高到假罪期統(tǒng)傷一維諒修，藥試想屈，在弊統(tǒng)一降維修儉前學(xué)握生坐艦著損耀壞桌烘登是蒼何等療受罪稠。睛60礎(chǔ)、從慧固定貍課桌專登到勉隨年攔級身瓣高升治降課饅桌登桐，再消從年楚級統(tǒng)刃一到掛因生貫而諸家人調(diào)態(tài)節(jié)課甲桌登柿高度狗。正耐確的偽桌椅但高度留應(yīng)該淋能使鏟人在輔坐時咳保持少兩個揮根本杰垂直棟：是悲當(dāng)兩堵腳平丹放在抖地面略時槍,對大腿刃小腿睡能夠放根本搜垂直玻這時膚,判座面旬前沿雅能對蚊大腿暫平面豬形成喘壓迫名;亭二是孩當(dāng)兩站臂自全然垂畫時呢,航臂小廁臂基碰本垂稀直堂,豐這時手桌面團(tuán)高度許應(yīng)該嚴(yán)剛好午小臂帶平面滅接觸鍵這樣戀就可靜以使也人保鏈持正降確的融坐姿漢和書枕寫姿父式?？瞎P者屢發(fā)現(xiàn)回鐵制固升降重桌登漫螺絲睡因易療生誘何，幾伐呼是治擺設(shè)蠢。冒61塔、幼餅兒園蝦、小拘學(xué)低泄年級濫桌面者可以綁設(shè)計斬成三表角形譽、夌示形、債梯形斷、扇袍形、烈橢圓埋型、環(huán)半圓干型等偶形狀歡，桌僑面也鉤可以倍刷出哀多種謀顏色黑，并膜且課賓桌能租任意廚組合倉成孩覆子們貝喜歡綁組合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ì)記乞錄薄偶到班狗級功炒勞薄界〔怠1抱條〕油80農(nóng)、有臥些學(xué)刑校在黎班級暗管理冬中推蠻出了言違紀(jì)處記錄贈薄，辨該薄舅設(shè)計枝亦頗恨有創(chuàng)基意究:簽設(shè)有大違紀(jì)娘類型撫，違境紀(jì)事蝴由，涌違紀(jì)胸處分淋級別高，違惑紀(jì)原賤因分晌析，汪改進(jìn)說策略貴。讓敗違紀(jì)勝學(xué)生僑如實陸填寫薦并懸關(guān)掛在誰班級當(dāng)醒目臟位置次。我訪發(fā)現(xiàn)仙該校紅多數(shù)栗班級征違紀(jì)評記錄炊薄要頑么被文撕的井殘缺我不全倍，要模么被盞劃的旅模糊振不清吐，更竊有甚吳者違查紀(jì)記枯錄薄究不翼打而飛并。為畏什么甜會出渴現(xiàn)如仔此怪墓象，漂筆者五認(rèn)為鮮怪象焰不怪闊，人送之常改理也防。試像想誰齊愿意友把自熊已隱尺私、恥不好秩一面宴暴露富在大抖庭廣運眾之店下呢納?資我在恭想能溪否換冷一種葡思路求，設(shè)昌立班彩級功稿勞薄賓、班技級功胳臣席沾。仿個照前榆者思突路班法級功仆勞薄原內(nèi)容牙為揪:拌獲獎式類別潔，獲慈獎事瞞由，很獲獎搭等級抹，可狹貴品森質(zhì)，績宣傳據(jù)方式悄;垃為班池級做捉出突順出貢界獻(xiàn)的旬學(xué)生渡可坐秘班級休功臣靈席一請周。戰(zhàn)我想詢班級余功績更薄決織不會都像違屢紀(jì)薄添命運胞那樣歌“悲熟殘〞塔，理顯由不葬言自秀明。圣十、示教室幻標(biāo)語激〔御1何條〕曾81次、學(xué)有生自鹽己創(chuàng)牽作教繩室標(biāo)戰(zhàn)語救據(jù)筆體者調(diào)坡查：谷初中掛生能稠正確堆默寫蝴班里眉懸掛壁的四窗副標(biāo)哲語內(nèi)寧容的浙不到逮30柜%粱，小裝學(xué)生見尤其沖是一挖二年律級的固學(xué)生悶不能隱全面始理解渣標(biāo)語笑內(nèi)容攤的竟略高達(dá)誕90疼%削。教魔師里駁的“功高擋貌〞標(biāo)哭語給悼誰掛查的？燕起到殊了真蘋正的團(tuán)作用離嗎？俊這些霉問題快值得選我們孔深思養(yǎng)！可餅以考蜜慮讓駐學(xué)生綢自己山創(chuàng)作拌教室利標(biāo)語齡：先興在班雨里征涂集大除家喜鍵歡的過名人咱名言帥或凡孔人小察語，男開展店書妹法比棗賽挑雕選書氧寫者撫，條狠幅每教月一惱換，胸每月值書法爭優(yōu)勝肝者就瀉自然夏是條退幅的吉書寫退者。尺小學(xué)吧一二青年級拘可以車是學(xué)白生創(chuàng)珍作的獲拼音黑條幅裙。戲十一箏、學(xué)印習(xí)園際地〔箱3斑條〕痕82址、排循環(huán)鍋日記饑。踏日記怎訓(xùn)練燥一直聰是一膏個教滿學(xué)難乒點，幫寫作喊素材煎單調(diào)醬，學(xué)悅生學(xué)紙習(xí)興套趣不盛高，蠅缺少建交流晴共享團(tuán)?！把b循環(huán)廈日記昌〞便漸是基姜于此棟而開跨發(fā)。杏日記詠以小嫌組為紐單位偽寫，貴小組俘成員培共同膛使用狹一個懷筆記掌本，豐循環(huán)煙寫作博、循歡環(huán)評揀價、遣循環(huán)檢欣賞藥。器(1障)足．基霜本操案作準(zhǔn)手備筆筆記本媽：每海組準(zhǔn)內(nèi)備一嶼個小針組公異用的病筆記慧本作潮為“肉循環(huán)累日記康本〞率，先領(lǐng)給筆減記本芹起一缸個個谷性本蔥名，重在第拿一頁燈注明扛組員柏姓環(huán)組順序涉，如吩果有測興趣亦還可苦寫個孔前言天。要漠預(yù)留貢出花2衫頁空諷白，霸備將怠來整捆理目彎錄。言(2題)抵、輪聯(lián)流寫紗日記轉(zhuǎn)：每懸天一胞個人叼，循熱環(huán)書父寫。掠書寫熄者除道了寫姐自己左的日嚴(yán)記，吸還要稀對上堤一篇先日記坊寫出蠅自己星的看賤法。爪循環(huán)嘆日記駛小組堅4-紡6正人比奉較合耐適，細(xì)人員柏太多秧循環(huán)論周期控太長莫，每砌個人叉的作控業(yè)量育太少財；人派員太勝少，翠那么作際業(yè)量悔偏多悅。須(3打)齡、一毛學(xué)期撐下來康對整匪本日餅記進(jìn)厚行整躲理，稅可以悉寫出導(dǎo)目錄峽，對糞大家莫的作尋品與罪反思而進(jìn)行四反思餡。嗚83嚼、交墻流墻黑。截課堂糕交流斑時，追往往辰只能冠有部醉分學(xué)槐生的惜觀點幅得到鹿關(guān)注斜，如扣何讓姓更多頑的觀匙點得嘗到交升流？孤讓更供多的踩學(xué)生鴿參與火分享燙？“怕交流拒墻〞復(fù)可以傭解決淘這個輸問題絹。兼(1暢)歡、基款本操桂作暖;(閑1)促小組虎記錄競：小紹組交酒流時狀，將漂觀點價記錄蝶于大顆白紙努或小紹黑板蘆。貌(2閱)希張貼山記錄絹：討耕論結(jié)病束后棕，將章小組數(shù)的觀斃點張診貼于鄭墻壁目。陶(3簽)且全班叔交流暖：全成體成雪員了糊解、節(jié)分析疲、學(xué)德習(xí)其單他組倚的觀補點。奸(4鞋)狐完善攤觀點僅：分龜享結(jié)隨束后拖，成吳員再冶回到對本組棟記錄夕紙前繳，再殃次交隸流討棄論，凈完善為本觀韻點。劇84修、問智題園勢?？蛇呉昊貫閱柗暑}園溉。教博室專趴門有商一個鏈園地還，將貨自己叫想的畝與大銜家交逝流的艘問題顧提出菌來，葬貼上倚去，排然后肢請其番他同恭學(xué)參南與。鏡問題依大致虧可以帝分兩弓類：遼(1硬)姐自己威不清網(wǎng)楚，等想與右其他觸同學(xué)撇交流贈的。橫(2驅(qū))

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(閱2嗓)朽、同篩質(zhì)異故標(biāo)小尖組嗓：各維小組魔學(xué)習(xí)趙內(nèi)容錫、標(biāo)飲準(zhǔn)各派異，歇一個而班分椅成優(yōu)邀等生慧、中替等生瘦、潛統(tǒng)能生翠三個錯小區(qū)依〔復(fù)擠式班饒〕；皺再區(qū)社內(nèi)異等質(zhì)分糠組，膏各區(qū)嶄內(nèi)小補組均既依小求組合食作學(xué)漸習(xí)程撕序?qū)W困習(xí)不勝同層始次內(nèi)慨容。宜當(dāng)然風(fēng)，實翼施合看作學(xué)普習(xí)的叉年級尸，可呼建立例學(xué)習(xí)稿小組遵共同際體，添全年復(fù)級小飲組可熱自由紙排列義組合居，組晃成同初一層冬次動獲態(tài)班百級學(xué)丟習(xí)共仗同體祥。余十七腎、個君人與士小組吵評價逢〔辦15看條〕四10錄1貧、涉QQ氧幣評堪價皂。在答許多授課堂下評價狼體系梨中，燭節(jié)、顏日、捉周、陳月、訴學(xué)期咱、年邊度評盾價構(gòu)企不成泊評價得鏈條疼；學(xué)苗科教喬師各耕管一劣段，御各自立出臺幻自己飽的評握價體賢系，劇缺少虛系統(tǒng)芒整合寶。這倒樣就乓產(chǎn)生義了如復(fù)下弊叮端：惑一是纏評價們的時切效性耕不夠振強；咐二是篇評價后形不申成合辜力，槍無法隱實現(xiàn)圾“狠1+功1>蒼2蠟〞的床增值綱效應(yīng)堪；三雄是學(xué)覺生的鋪階段捷性表剃現(xiàn)缺師少物請化的伸載體烘，無導(dǎo)法直判接感逃悟到舟自己粥成長豈的印刻跡，貪榮譽骨沒有錄構(gòu)成再階梯碰式晉填級鏈?zhǔn)輻l，恭起不貝到累羽積激謠勵的雅效應(yīng)娘。衣為了確破解仇上述牛難題礦，筆血者將定網(wǎng)絡(luò)診游戲證中的輪積分濃、晉界級、涂Q街幣等軟吸引著玩家許的一攤系列擠動力準(zhǔn)機制平，消每化吸帽收、茫嫁接阿、移戒植到恐了中盟小學(xué)潛生的火課堂琴評價軌體系究中，欠研發(fā)擠出適銀合中雄小學(xué)軌校的索“般QQ例幣課傷堂評吸價體辯系〞習(xí)學(xué)具搬——扒學(xué)科園QQ石幣。索即對遞學(xué)生案的日鞠常課牲堂評泛價以途“看鬼得見港、摸沖得著鮮〞的雄直觀殖的、柳物化趙的、抬便于架縱橫茄比擬停的形末式—居—學(xué)言科窗QQ疤幣形細(xì)式呈朽現(xiàn)，岸在此辭根底附上，弟建立品學(xué)生軌樂于垂接受案的、妹有較便強刺瓜激性梢的、航體系插完備獨的奪QQ撲幣評糖價系禮統(tǒng)。心學(xué)科皇QQ閥幣依互據(jù)學(xué)弟生的陳課堂析表現(xiàn)馳、完秤成作竟業(yè)情尸況、團(tuán)學(xué)敢科知堵識的母實踐丑應(yīng)用列、學(xué)癥業(yè)成源績，乓由教手研組隙長委完托學(xué)澡科教映師統(tǒng)稱一考蓄核發(fā)諒放。管其面預(yù)值為伐1Q宋幣、繁2Q言幣、遼5Q呀幣、詢10王Q翠幣、米20癥Q冰幣，走可以瞞在校泡園里燕流通啄、消怒費。初需要副說明湯的是初，學(xué)昂校要懂出臺貪宏觀企的、深簡便熊易操方作的蒼?學(xué)卸科餐QQ采幣評蠻價體蘿系實刷施綱母要?砌，對豆學(xué)科怖QQ逮幣的垃發(fā)放遮比例每、發(fā)共放標(biāo)隸準(zhǔn)及子使用牛規(guī)那么鍛等關(guān)逆鍵問裕題做軟出明旁確界駁定。待例如緣：對移學(xué)生它同樣粗的表轉(zhuǎn)現(xiàn)，悔要避壯免不態(tài)同學(xué)跳科教趙師、斑同一眠學(xué)科杠不同覆教師茅之間侮發(fā)放屋標(biāo)準(zhǔn)謹(jǐn)與尺滴度不千統(tǒng)一菌的問曲題；石學(xué)校軋可以地統(tǒng)籌亭規(guī)劃泄、建刑設(shè)、放經(jīng)營頭QQ饅超市望、激QQ丑交流掉市場蛋、債QQ門花圃至、虎QQ綠農(nóng)場子、旦QQ假設(shè)養(yǎng)殖羽場等誤，引測導(dǎo)學(xué)拴生合反理消管費、撐理性冷消費斧，走窮出用駱QQ洗幣單哄純進(jìn)銜行物密質(zhì)消鉤費的及誤區(qū)漏，提岸倡進(jìn)瞎行高裁層次摩的精同神消斑費、春有意征義的陜團(tuán)體倆消費燈、孝拍敬長尾輩的針愛心理消費心；嚴(yán)踐禁蜂QQ上幣與房人民孔幣之緒間的辦等值匙換算眼；班機主任禽要為式學(xué)生達(dá)統(tǒng)一仍辦理獅QQ拌幣存陵折，示班級肝墻壁隱上要跪張貼三?班陜級惱QQ蒸幣財汁富榜掘?，口等等繳。祥

1奸02倒、小致組智漠慧幣疏發(fā)放奸與使勵用播發(fā)放游工程咬:(曠1)貪、多遍數(shù)以娃班級弦考核察工程仙相同積，只藏不過堵以小撫組考炒核、朵班主薪任發(fā)穩(wěn)放。量(2網(wǎng))帆、增本加項頓目蝴:眠小組毒共同溉完成業(yè)實驗尸情況沸;返小組酬承當(dāng)治實驗查課題展結(jié)題頸情況寶;晌小組答家庭夜互訪途情況凱;主小組播團(tuán)體獵流動齊日記盜名次嘆;腥小組冰義工班崗記孩錄等鵲。論學(xué)生助小組違智慧鞏幣消總費項晚目躁:(化1)毫、免渣做作哈業(yè)一夢次挪;(歡2)南、免噸檢作上業(yè)一鵲次館;(低3)暗、晚煙上班振級電勞視可竭選擇紛看電紗視的寨頻道鏡;(嬌4)牢、可碑選擇割小組伸在班暑級坐鴉的位晶置一捧次袋;(竟5)食、每巖人獎腸勵喜紡愛工勸藝品骨、圖據(jù)書一侵件屢(許本耳);劇(6取)銹、到栽校茶瞧藝室崖品茶萬藝一賭次足;(拴7)盾、與炎班級寸全體蟲教師冠甚至決校長奪合影懸在班尿上走型廊懸厭掛。剃(8予)古、可拴授予準(zhǔn)班級這、年束級、望校級怠賀卡寄在校拴園張徑貼綁;(型9)沸、在豐升旗廟儀式俗出任趨升旗李手、稅護(hù)旗串手、踐主持挽升旗銷儀式嫌(1套0)訴、在把全校圍集會亂上，懷小組捏團(tuán)隊教可以記走星粒光大痛道德;骨接受蟻獻(xiàn)花來、頒笑獎詞竿、合呈影等目儀式扶，贈撇送光旋盤一窩張。泄(1金1)黎、大配課間個體育牌超市離有先喉選擇慈喜歡泊團(tuán)體鞏活動婚工程映;(具12六)蹲、整差個小辱組減臨免學(xué)壯費假設(shè)別干限(葬民辦要、高明中縣);脂(1躲3)鴨、抒啞予銅址星、車銀星虎、金煮星小蓮組，靈名字吩刻在筑星光份小組舌石碑弟上，翻載入我校史剪冊。衫10憤3標(biāo)、網(wǎng)隆銀評閱價略一一秒扮靚吳咱小旨組的忠家乓。具喊體方廁案薪:持在網(wǎng)梅上先質(zhì)建立吃虛擬貧的班艱級王傅國，避要求奏各小屬組在香班級羅王國疫地盤去里建躺設(shè)各考小組賣慰欣鬼的家換。土佛地、珍平房訂(遭二室濫一廳儲、三距室一善廳恨)皆、雙鐮層樓杜房、芽帶游海泳池禍、花彼園的舌別墅刪、各蒜種寵枯物、墳家里復(fù)電器擺:解彩電侄、電悔腦、厚洗衣宗機、者冰箱植等、涼家里虜生活周用品專:嚼沙發(fā)脖、椅儲子、編茶機浙等、與家里竄的食遞品、紋水果愧、裝擇飾品孝(那么鮮花裝)旗等、昏可聘液請保綢安梢(騰黑貓曉警長你)伙……歇從征趨地、眉建房脾、裝墾修、螞美化魂、購努置用拍品所帶需材征料必雖須用蘿小組揭日周滔月積水分除(頃我們御稱彈QQ刃班幣趁購賣貞。小扶組個泛人獲德得的喂QQ餓幣也撤可捐陶贈給富小組卷，也界可以衫臨時逗向班惕級借探QQ勇幣，興但需削付利世息。攤同一印件物呼品假設(shè)巖有多皮個小濫組相許中，徑采取嶄竟拍乖形式湊。因工換新蓋物，真舊物厘班級跡或其還它小金組可竟折價橫收購需。每伙月要宜在網(wǎng)程上曬粗一曬殊各自礎(chǔ)的家稿，并這且要梁制定弊購物目方案禽。一貸方面晃學(xué)生克學(xué)習(xí)寬體驗甚了需調(diào)多建輛房、慣理財姨小常出識，仙一方澇面還尖解決丙了小個組評屋價中牙分如奏何轉(zhuǎn)蝦化為妥價的證難題蠶。借查助小拌組得豐幣齊程心協(xié)森立建蚊家主凳題活辣動，釋是小柱組進(jìn)受步以吐可視稀化形礎(chǔ)式出廣現(xiàn)，既還增陪強了幕小組萬凝聚園力、鈔榮譽倍感。添各小曾組在眉學(xué)習(xí)依生活設(shè)方面謹(jǐn)呈現(xiàn)抄出比起學(xué)趕徑幫超厚的良遵好局純面。束10紙4講、評剛價過餃程也霉是學(xué)畜習(xí)過克程碎一節(jié)象四年鉤級英做語課社學(xué)習(xí)氣內(nèi)容腿是與秩家庭達(dá)有關(guān)酸一組墨單詞嚷，沙蠢發(fā)、捎書柜屈、電鹿視、覽洗衣歡機、灑冰箱缺、臥感室等綱。該震教師抗采取極眾人豆齊心融協(xié)力膚妝扮瓜小組疫家評基價形喉式，插先在示黑板火上為章各小芝組畫律了一芽個家留，讓練小組棕通過核聽說珠讀寫緊競賽脅為本廊組獲悠取獎稀品一撿一家停庭用撤品，壁并讓奔學(xué)生葡把該需單詞面英文債寫在護(hù)本組聞家里展，假設(shè)擁不會放拼寫盤取消炭獎勵勇，學(xué)脹生興癢趣高快漲。元評價市過程艇也是愿學(xué)習(xí)言過程敵。激質(zhì)發(fā)每喬一個促孩子淘的學(xué)陜習(xí)積咱極性媽，這但是評決價的損目的移。采10揭5裙、評裁價可未視化咱一一紡小組狗評價中樹環(huán)可在軌班級搭醒目目位置惕畫一惠棵班博級評濕價樹肢，每瓶個小唐組為綁一主程枝，膏可規(guī)土定課焦堂積拜分槍10喝分畫遞一個念樹葉宗，句20堆分畫角一個熔小花本雷，營30蓬分畫雞一朵晉花，窗40俘分畫然一個嚷青蘋財果，含5O熊分畫叔一個貝紅蘋回果，擋周月報期比湊一比彎哪一漏小組辣碩果種累累螞。居10惠6聞、評研價游低戲化饅——耗成語浸接龍象當(dāng)然市語文蝶、英榜語教諷師規(guī)江定一灶百個賺成語支單詞裳接龍精，每媽節(jié)課蜜按小之組積擊分名嗚次接巷龍假設(shè)榮干個亡成語求或單俘詞，丑比一毯比哪衰一小焰組龍被接的躁長。勺10銳7腿、名篩著導(dǎo)勉讀評攻價一補一收犬集英軋雄人輸物圖另譜嬌在指中導(dǎo)六遷年級陜孩孑漆閱讀凱名著憐?三苦國演躍義?桑、?暮水滸啞傳?剩時，夾可釆禁用會倆講書覺中一拌個人豬物故射事，站獎勵員該人催物小責(zé)圖片途一牧族，看眉人先鄰收齊期圖譜熱。流10吹8奇、小穩(wěn)組齊飾心協(xié)勿力拼好圖呢教師淺為每壽個小呀組選導(dǎo)了一育幅孩松子們捆喜歡政圖畫營，隨填機剪件成了好6蛙塊，池分發(fā)擺給每墊個小雷組組直員。醬假設(shè)組衫員代下表小侍組創(chuàng)具新發(fā)跌言一鐘次，慚可拼畢一塊厚，比叨一比攝哪個本小組晌拼圖蠶先完甚成。麻

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