講理想的演講稿600字通用8篇

講理想的演講稿600字通用8篇講抱負(fù)的演講稿600字篇1

每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)制造更多的財(cái)寶而我的抱負(fù)是當(dāng)一名老師。

我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，日后到貧困山區(qū)去教書(shū)。在我的心中，老師像悄悄無(wú)聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)抱負(fù)，我要多學(xué)學(xué)問(wèn)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)他們，同學(xué)有什么苦惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)才智與力量并存的好老師。

做老師還由于我對(duì)這個(gè)職業(yè)有特殊的情感。我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)潔的事情，我們班的語(yǔ)文老師曾老師，她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋，她悄悄無(wú)聞，特殊是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我更加增加了對(duì)老師這個(gè)宏大的職業(yè)的喜愛(ài)。所以，我更加覺(jué)我的抱負(fù)是老師。這不僅能把學(xué)問(wèn)帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子?jì)寢尫偶?，我們也可以放假，而且工資也很高。

就看老師這一點(diǎn)無(wú)私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來(lái)延遲下去，當(dāng)作我的抱負(fù)好好地奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我盼望我崇敬的將來(lái)不止是一個(gè)美妙的夢(mèng)。

講抱負(fù)的演講稿600字篇2

張海迪說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的生命都是一只小船，抱負(fù)是小船的風(fēng)帆。每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，每個(gè)人的抱負(fù)都是不同的。有的人想當(dāng)威猛的軍人;有的人想當(dāng)宏大的科學(xué)家;有的人則想當(dāng)悄悄奉獻(xiàn)的老師，辛勤地培育祖國(guó)的花朵而我呢?我想當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使醫(yī)生。

為什么我想當(dāng)醫(yī)生呢?有人說(shuō)醫(yī)生是個(gè)吃力不討好的職業(yè)，有時(shí)甚至?xí)旧霞膊　６覅s不這么認(rèn)為，由于我也生過(guò)病，我對(duì)病人的苦痛感同身受。所以，每當(dāng)我看到病人憔悴不堪的樣子和家屬那心急如焚的樣子，我的心中萌生了一個(gè)念頭：我要當(dāng)醫(yī)生!我要為世界上的患者減輕病痛的熬煎，我還要攻克艾滋病，癌癥等不治之癥，還病人們一個(gè)健康的身體!

后來(lái)，我在一本書(shū)上讀到了白求恩的故事，更加堅(jiān)決了我想當(dāng)醫(yī)生的決心。白求恩為實(shí)踐他的國(guó)際主義抱負(fù),1936年11月率領(lǐng)醫(yī)療隊(duì)前往西班牙,勝利組織了世界上第一個(gè)流淌輸血隊(duì),搶救了數(shù)以千計(jì)受傷戰(zhàn)士和平民的生命。當(dāng)他得知日本法西斯正在侵略中國(guó)時(shí),又毅然前往中國(guó)。白求恩于1938年1月,告辭家人,告辭了格雷文赫斯特鎮(zhèn),千里迢迢來(lái)到延安,在艱苦的條件下支援中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)斗。每當(dāng)我翻到這一頁(yè)，我的心就如翻滾的江水一樣波濤起伏，我的決心更加堅(jiān)決了!

媽媽知道了我的決心后，便和我開(kāi)玩笑：就你這么丟三落四的人，還想當(dāng)醫(yī)生?媽?zhuān)鷦e取笑我，馬虎這個(gè)毛病，我從現(xiàn)在就改!我對(duì)媽媽說(shuō)。當(dāng)醫(yī)生是容不得有一點(diǎn)馬虎的，媽媽摸摸我的頭，說(shuō)，有時(shí)絲毫的馬虎會(huì)使病人的生命受到損害的!我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

萬(wàn)丈高樓平地起。從現(xiàn)在開(kāi)頭我不僅要改正馬虎的缺點(diǎn)，而且要好好學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)抱負(fù)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

講抱負(fù)的演講稿600字篇3

友愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!今日,我演講的題目是:我的抱負(fù)。

相信各位同學(xué)都有自己的抱負(fù),有些同學(xué)是想當(dāng)影星,有些同學(xué)是想當(dāng)老師,還有些同學(xué)是想當(dāng)工程師正因如此,也使我們的這顆小小的心靈中,也寄予了一個(gè)更令我們憧憬的抱負(fù),這個(gè)抱負(fù)伴隨著我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),在我們的心中生根發(fā)芽長(zhǎng)葉朋友們,你們想知道我的抱負(fù)是什么嗎?就讓我來(lái)告知你吧友愛(ài)的朋,我的抱負(fù)就是當(dāng)一名令人艷羨的天文學(xué)家,為人類(lèi)探究宇宙的神秘。

宇宙以他神奇的魅力吸引著我,我每次來(lái)到書(shū)店,只要看到有關(guān)天文學(xué)的書(shū)或雜志都回翻一翻,內(nèi)容假如很新奇,我還會(huì)買(mǎi)下。每當(dāng)我從報(bào)上、新聞看到有流星雨、彗星到來(lái)的消息,我都會(huì)興奮不已,有可能的話就想親自看過(guò)過(guò)癮,不行的話就看報(bào)刊。我的書(shū)架里有很多天文學(xué)方面的書(shū),像《科學(xué)探究者-天文學(xué)》、《宇宙未解之謎》等;我的電腦上也有很多關(guān)于宇宙學(xué)問(wèn)的藏書(shū),如霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史dd從大爆炸到黑洞》、《宇宙神秘探究》、《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等書(shū)。這些書(shū)使我受益匪淺,了解了以前不知道的學(xué)問(wèn)。我要超過(guò)枷利略,哥白尼這些宏大的天文學(xué)家。

或許,實(shí)現(xiàn)這一切很難很難,不過(guò),我敢確定,不管遇到什么困難、什么磨難,我都肯定不會(huì)放棄的!就算是傷痕累累,也沒(méi)有關(guān)系。抱負(fù)給了我一雙隱形的翅膀,我肯定能夠展翅飛行!

抱負(fù),指引我未知的前方

感謝大家!

講抱負(fù)的演講稿600字篇4

始終以來(lái)，我都生活得很迷茫，隨心所欲地走著自己人生的路程，卻始終不知道這條路通向何方。由于我始終沒(méi)有真正地弄清晰一個(gè)問(wèn)題的答案我的抱負(fù)是什么?

學(xué)校時(shí)，我曾一度向同學(xué)炫耀自己的抱負(fù)當(dāng)一名宏大的科學(xué)家。不僅要是科學(xué)家，而且得宏大。這個(gè)抱負(fù)并非像一些書(shū)說(shuō)的那樣：深深地迷上了自然科學(xué)這座奇妙的寶庫(kù)，不斷為探究科學(xué)的神秘而鉆研，甘愿為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生。我甚至連為所謂的科學(xué)做過(guò)的的努力也并非為了以后成為一個(gè)科學(xué)家，而是為了讓試卷上的分?jǐn)?shù)能讓我免去責(zé)罵。而我之所以會(huì)有這個(gè)抱負(fù)是由于有段時(shí)間我迷上了各個(gè)科學(xué)家的故事，廢寢忘食地了解，想要窺其一生。但老師們卻誤以為這是我對(duì)科學(xué)和科學(xué)家的精神無(wú)比鄙視，所以大搞抱負(fù)訓(xùn)練，不諳世事的我便糊里糊涂地冒出了這個(gè)抱負(fù)，并為其努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，讓老師和我興奮了好一陣，但熱忱一過(guò)，終歸安靜。

現(xiàn)在想來(lái)，唯恐那只是我生命中的一個(gè)驛站，而并非我真正想要企及的終點(diǎn)，這抱負(fù)也隨之湮滅。

人至學(xué)校，思想覺(jué)悟也很是提高了一番，不再相信什么當(dāng)個(gè)宏大的科學(xué)家，做個(gè)光榮的人民老師之類(lèi)的高尚抱負(fù)，甚至由于總是寫(xiě)以抱負(fù)為話題的爛作文一度對(duì)抱負(fù)失去信念。于是抱著痛極生悲的思想，我痛定思痛，忍痛割?lèi)?ài)，褪盡浮華，返璞歸真，打算與抱負(fù)決裂。于是，三年的學(xué)校生活，我并未有什么明確的抱負(fù)。但是假如說(shuō)我的心里完全沒(méi)有抱負(fù)那也是不現(xiàn)實(shí)的。由于人的心中總會(huì)有些想法，有些盼頭，人得靠它供應(yīng)精神支柱，供應(yīng)心靈的源動(dòng)力。只是這些想法在我學(xué)校時(shí)期更換得太多、太頻繁，以至于我認(rèn)為它們配不上抱負(fù)這樣里程碑似的稱號(hào)，頂多只能客串下想法這些小角色。我學(xué)校時(shí)期主要的小角色有：當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，超過(guò)領(lǐng)頭羊，寫(xiě)好作文這些，這些想法總是在心里留一會(huì)兒就夭折，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)成為長(zhǎng)壽老人，甚至有些不曾實(shí)現(xiàn)就已夭折，但他們?cè)缫殉蔀槲胰松械木G葉，陪我走過(guò)了那段五彩繽紛的日子。

時(shí)過(guò)境遷。如今的我即將迎來(lái)嶄新的高中生活。這是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)會(huì)?？墒牵钡浆F(xiàn)在，我都還未仔細(xì)地規(guī)劃過(guò)我的將來(lái)，仔細(xì)地思索過(guò)我的抱負(fù)。就連要考哪個(gè)高校，哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，長(zhǎng)大后做些什么都還一片迷茫。

那抱負(fù)呢?

隨其自然吧。

人生總得有個(gè)盼頭!

我不知道我是否有那么一個(gè)盼頭，我只是盡力做好每一件自己感愛(ài)好的事?；蛟S生活得充實(shí)、歡樂(lè)就是我一生的盼頭，最真實(shí)的抱負(fù)。

講抱負(fù)的演講稿600字篇5

各位同學(xué)、老師：

大家好!今日，我要演講的題目是《我的抱負(fù)》。

每個(gè)人都有自己的抱負(fù)。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人沒(méi)有抱負(fù)，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀?？梢?jiàn)，一個(gè)人的抱負(fù)對(duì)他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年，抱負(fù)是美妙的。有的人想去當(dāng)歌星、有的想當(dāng)醫(yī)生而我，卻想當(dāng)一個(gè)聞名的作家、詩(shī)人，用筆來(lái)譜寫(xiě)誕生活的篇章。

一個(gè)美妙的惡抱負(fù)會(huì)給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限的遐想。當(dāng)然，現(xiàn)在的同學(xué)，哪一個(gè)不愛(ài)幻想呢?但幻想并非抱負(fù)。抱負(fù)，則要有堅(jiān)決的毅力和決心才能。文學(xué)這一個(gè)詞，也許是從五班級(jí)時(shí)我才開(kāi)頭深化地接觸。當(dāng)我了解到文學(xué)、自己創(chuàng)作自己的作品，發(fā)覺(jué)，文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神興奮。

或很多多少少有一些同學(xué)認(rèn)為，成為作家、詩(shī)人有什么好?

費(fèi)時(shí)費(fèi)勁又費(fèi)神的。你這樣理解，可就錯(cuò)了。寫(xiě)作費(fèi)時(shí)費(fèi)勁又費(fèi)神嗎?非也非也。其實(shí)，只要接觸多了，就感覺(jué)很簡(jiǎn)單了。

或許你會(huì)說(shuō)，當(dāng)作家、詩(shī)人多辛苦啊!成天寫(xiě)啊寫(xiě)的!兄臺(tái)你可有所不知了。你沒(méi)親身體會(huì)過(guò)，那靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章的那種感覺(jué)。那種奇異的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的!

文學(xué)，是表達(dá)生命的最好方式。一首短短的詩(shī)、一篇文章，就能表達(dá)出所要抒發(fā)的情感。改一下愛(ài)迪生的話，一個(gè)勝利的作家、詩(shī)人，使百分之九十九的寫(xiě)作基礎(chǔ)加百分之一的靈感。文學(xué)可以帶給人無(wú)窮的魅力，它當(dāng)之無(wú)愧是我追求的抱負(fù)。

抱負(fù)是生活的器材。每個(gè)人的抱負(fù)都繽紛魅力、絢麗多姿。

我會(huì)牢記我的抱負(fù)，為它而奮斗!相信不久的將來(lái)，文壇上又多處了一顆光榮奪目的新星，她就是鐘沛華。

我的演講講完了，感謝大家!

講抱負(fù)的演講稿600字篇6

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是來(lái)自高一(4)班的張靜怡，今日我講話的主題是“抱負(fù)”。

在人生的旅途當(dāng)中，抱負(fù)是最好的伙伴。假如說(shuō)抱負(fù)是一棵長(zhǎng)青樹(shù)，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉，托爾斯泰曾說(shuō)：“抱負(fù)是指路的明燈，沒(méi)有抱負(fù)，就沒(méi)有堅(jiān)決的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！币粋€(gè)人走向勝利的途中，可以一無(wú)全部，但不能沒(méi)有抱負(fù)。假如說(shuō)幻想是一朵常開(kāi)不敗的花，那么照射它的必定是從心中升起的太陽(yáng)，而我們的生命也會(huì)由于有了幻想而動(dòng)力十足。

與其平凡地過(guò)一生，不如從現(xiàn)在起為抱負(fù)而奮斗。《生活》雜志曾登載了約翰高德的故事。高德十五歲時(shí)，偶然聽(tīng)到他年邁的祖母特別感慨地說(shuō)：“假如我年輕時(shí)還能再多嘗試一些事就好了?！彼艿胶艽蟮恼痼@，決心自己不能到老了還有像老祖母一樣無(wú)法挽回的圓滿。于是，他立即坐下來(lái)，具體列出了自己一生要做的事情，并稱之“約翰高德的幻想清單”。是啊，有幻想就得立即行動(dòng)，別讓將來(lái)的自己為當(dāng)時(shí)的自己未曾努力而懊悔?；孟肼飞想m有泥濘與荊棘，但別因環(huán)境不好就埋怨。累了，就在原地小憩，但千萬(wàn)別遺忘跋涉的路途;倦了，就觀賞一下沿途的風(fēng)景，但千萬(wàn)別為腳下的花草而止步。不要有所顧慮和懷疑，要相信自己所付出的一切在某天會(huì)以另一種方式回饋?zhàn)约?。別怕不久，別說(shuō)太遠(yuǎn)，有夢(mèng)的人從不會(huì)嫌勝利來(lái)得太晚，太慢。人生就六個(gè)字：不可怕，不懊悔。

人生因幻想而宏大。抱負(fù)不必很遠(yuǎn)大，卻要真正付出才能實(shí)現(xiàn)。18年高考已經(jīng)過(guò)去，學(xué)長(zhǎng)們用他們勝利的閱歷告知我們：從現(xiàn)在起，為抱負(fù)拼搏，一份耕耘，一分收獲。我們要抓住每一次的機(jī)會(huì)，把全部精力都投入在學(xué)習(xí)之中。十六、十七正是如花的年紀(jì)，為了抱負(fù)，我們必需排解一切干擾，將目光從其他不相干的事情中轉(zhuǎn)移出來(lái)，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，追趕我們的抱負(fù)。當(dāng)我們勝利的那一刻，全部的努力都是值得的，面對(duì)困難，不拋棄，不放棄，堅(jiān)決自己的抱負(fù)。在自己生命的道路上，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，為自己的人生選擇一條奮斗的路，用堅(jiān)決執(zhí)著譜寫(xiě)抱負(fù)的篇章，讓自己的高中生活不留圓滿!

選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生活的激情。要始終相信：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

感謝大家!

講抱負(fù)的演講稿600字篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)大家上午好：

我是油氣工藝室的王旭鋒，演講題目為《我的抱負(fù)》。

列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：抱負(fù)是指路的明燈，沒(méi)有抱負(fù)，就沒(méi)有堅(jiān)決的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。每個(gè)人都有或大或小的抱負(fù)，并且隨著歲月的推移，觀念的轉(zhuǎn)變，抱負(fù)也在不斷的蛻變。然而一個(gè)人的抱負(fù)應(yīng)當(dāng)與國(guó)家的抱負(fù)相結(jié)合，與行業(yè)的抱負(fù)相匹配，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的入職培訓(xùn)，公司的文化熏陶。領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，以及師長(zhǎng)的奮斗經(jīng)受令我感到成為一名卓越的設(shè)計(jì)工程師是一個(gè)多么宏大而又光榮的抱負(fù)。工程師是現(xiàn)代社會(huì)的創(chuàng)，是物質(zhì)文明的。是幸福生活的筑夢(mèng)者。他將抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為詳細(xì)的生產(chǎn)、生活設(shè)施。他以人類(lèi)生活的健康、平安、環(huán)保、簡(jiǎn)潔為己任。

仲夏季節(jié)，驕陽(yáng)似火。剛剛邁出象牙塔的我們懷揣抱負(fù)來(lái)到cpe華北分公司。恰逢公司實(shí)施“二次跨越”宏大戰(zhàn)略，這是我們的機(jī)遇，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，完成職業(yè)抱負(fù)的舞臺(tái)。然而對(duì)于初出茅如的我們亦是一種挑戰(zhàn)，我們只有理論，沒(méi)有實(shí)踐；只有做事的熱忱，沒(méi)有做事的方法；只有“三分鐘的熱血”，沒(méi)有持之以恒的韌勁。那么如何才能成為一名卓越的工程師，為二次跨越助力呢？

首先，卓越的工程師需要認(rèn)同并踐行公司文化。cpe以造就精彩員工，創(chuàng)建卓越工程為使命。是我們實(shí)現(xiàn)職業(yè)抱負(fù)的舞臺(tái)。

而cpe文化是公司的靈魂，cpe先教我們?nèi)绾巫鋈耍俳涛覀內(nèi)绾巫鍪拢葘W(xué)會(huì)做到“誠(chéng)、正”再學(xué)會(huì)做到“精、進(jìn)”。提出一系列卓越工程師應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)，素養(yǎng)以及價(jià)值觀念。然而初出茅如，認(rèn)同公司文化易，踐行公司文化則是恒久之事，在今后的工作中，應(yīng)當(dāng)在cpe文化力的驅(qū)動(dòng)下，腳踏實(shí)地，一步一步邁向自己的抱負(fù)。

其次，卓越的工程師應(yīng)始終保持學(xué)習(xí)力。學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技飛速進(jìn)展，新思想，新技術(shù)如雨后春筍，想要成為卓越的工程師就要不斷的學(xué)習(xí)，跟緊時(shí)代的腳步。然而對(duì)于站在抱負(fù)起跑線的我們更需要努力學(xué)習(xí)，這需要我們端正態(tài)度，虛心，勤懇，耐得住孤獨(dú)?????，經(jīng)得起誘惑。千里之行，始于足下。

最終，卓越的工程師應(yīng)當(dāng)具備高度的責(zé)任感與使命感。我們不僅僅是在設(shè)計(jì)工程，更重要的是在設(shè)計(jì)信譽(yù)，設(shè)計(jì)人生，設(shè)計(jì)將來(lái)。設(shè)計(jì)工作容不得半點(diǎn)疏忽，半點(diǎn)馬虎大意，我們的每一個(gè)筆畫(huà)，都涉及到操作人員的生命財(cái)產(chǎn)平安。所以我們要始終帶著高度的責(zé)任心與使命感做好每一個(gè)工程。

古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。奔赴抱負(fù)的道路上坎坷而坎坷。讓我們堅(jiān)決信念，肩負(fù)起二次跨越的責(zé)任，扛起自己的抱負(fù)，在這里啟航。

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

講抱負(fù)的演講稿600字篇8

大家好，這天我要演講的題目是《我的抱負(fù)》。說(shuō)到抱負(fù)，我相信每一個(gè)人都有一籮筐的話，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我的抱負(fù)，我的抱負(fù)是當(dāng)一名記者。

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