




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
中班主題活動教案:有趣的昆蟲教案(附教學(xué)反思)?你是我語錄總有某一段路,只能你一個人走,總有很多事,需要你一個人扛,總有一份孤獨,需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語錄失去不行怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候,我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧,我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生,而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個真實的自己,她的話語能解決我全部的迷惑,或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人
中級主題活動課程方案好玩的昆蟲課程方案(對教學(xué)進(jìn)行反思)
中班主題活動的好玩的昆蟲教學(xué)方案(對教學(xué)進(jìn)行反思)主要包括活動設(shè)計背景,活動目標(biāo),教學(xué)重點,難度,活動預(yù)備,活動過程,教學(xué)反思等,以便孩子理解昆蟲的主要特征是形成昆蟲。
培育幼兒敏銳的觀看力量的概念適合幼兒園老師參與中班主題活動班。
來看看好玩的昆蟲教學(xué)方案。
活動設(shè)計背景
幼兒對昆蟲的愛好深厚
活動目標(biāo)
1.讓孩子們了解昆蟲的主要特征并形成昆蟲的概念。
2.培育幼兒敏銳的觀看力量。
3.情愿大膽嘗試,并與同行共享您的感受。
4.探究并發(fā)覺生活的多樣性和特征。
5.使幼兒對探究自然現(xiàn)象感愛好。
教學(xué)重點,難度
了解昆蟲特征
活動預(yù)備
昆蟲圖片多媒體課件
活動程序
這個孩子說了很多他知道的昆蟲,并且還觀看到圖片上的各種昆蟲。
2.我和我的孩子總結(jié)了昆蟲的主要特征三對腳,一對觸手,一對翅膀以及頭,胸和腹部。
3,兩個孩子提出了一個問題“蠶沒有翅膀,沒有天線,為什么是昆蟲?“
4,通常,年幼的孩子只是家蠶的幼蟲,對成年家蠶的了解很少,所以我簡潔地告知他們,家蠶長大后就有翅膀。
5.結(jié)束活動。
教學(xué)反思
下課后,我以為早上的答案太簡潔了,孩子們聽不懂了,還發(fā)覺我犯了原則性錯誤;向兒童介紹非昆蟲蜘蛛作為昆蟲,使他們成為一種幻想。
因此,我馬上創(chuàng)建了一個新的活動《昆蟲保安大隊》,該活動為兒童供應(yīng)了蠶的生長過程的標(biāo)本和圖片,還向兒童具體介紹了有關(guān)昆蟲和非昆蟲的學(xué)問。
你是我語錄總有某一段路,只能你一個人走,總有很多事,需要你一個人扛,總有一份孤獨,需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語錄失去不行怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候,我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧,我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生,而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水閣楊梅山施工方案
- 廣告門頭施工方案
- 石材粘接施工方案
- 火燒板臺階施工方案
- 橋梁亮化工程施工方案
- 室外管道安裝施工方案
- TSJNX 002-2024 西安市水平衡測試報告編制規(guī)范
- 二零二五年度物流信息承運(yùn)合同模板
- 二零二五年度承攬合同中增值稅稅率變動應(yīng)對策略
- 二零二五年度交通事故人傷賠償公益援助協(xié)議
- 定額〔2025〕1號文-關(guān)于發(fā)布2018版電力建設(shè)工程概預(yù)算定額2024年度價格水平調(diào)整的通知
- 《moldflow學(xué)習(xí)資料》課件
- 2024建筑施工安全生產(chǎn)隱患識別圖合集
- 2025年江蘇南京技師學(xué)院招聘工作人員19人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025中國移動安徽分公司春季社會招聘高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2024阿里巴巴云計算云主機(jī)租賃及運(yùn)維服務(wù)合同2篇
- 湖南省對口招生考試醫(yī)衛(wèi)專業(yè)試題(2024-2025年)
- 高技能人才培訓(xùn)基地 建設(shè)項目實施方案
- 消毒供應(yīng)中心禮儀培訓(xùn)
- 微信公眾號運(yùn)營步驟
- 2024年河南省中職對口升學(xué)高考語文試題真題(解析版)
評論
0/150
提交評論