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文檔簡介
年感恩教師的發(fā)言稿感恩老師的發(fā)言稿
感恩老師,給我前進(jìn)的動力;感恩老師,給我飛行的翅膀;感
恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼。
以
下是給大家?guī)淼膸灼卸骼蠋煹陌l(fā)言稿,供大家參考借鑒。
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,友愛的同學(xué)們
大家好,能又一次站在這里歌頌老師、贊美老師,我感到很榮
幸,我演講的題目是《老師,我們愛您!》。
今日,老師是主題,空氣中充滿著感念師恩的心情,我想說
老師,我們愛您!
感恩老師,給我前進(jìn)的動力;感恩老師,給我飛行的翅膀;感
恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼。
感
恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)
點(diǎn)滴滴課堂上,一道堅決的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,你在用心地聽
課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一
聲禮貌的老師好,也是感恩!用優(yōu)異的成果,用可驕的勝利,用
你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告知老師,老師,我能行,更是對老師的感
恩。
老師,人人都仰慕的稱呼;老師,光榮而神圣的職業(yè)。
多少年
季節(jié)輪回,多少個春夏秋冬,您用真情傳播才智的火種。
多少個不眠
之夜,多少次燈光長明,您在漸漸的長夜里伏案工作。
青絲添華發(fā),
講臺傳笑聲,面對清平,您無怨無悔。
蠟燭雖然細(xì)弱,但有一份熱,
發(fā)一份光,老師,您就是這蠟燭,燃燒自己,照亮別人;樹根雖然矮
小,但它使小樹健壯成長,又使枝頭掛滿豐碩的果實,老師,您就是
這樹根,悄悄無聞,卻不求回報。
一支粉筆,點(diǎn)撥學(xué)問王國的迷津;三尺教鞭,教導(dǎo)通向抱負(fù)的
道路;一塊黑板,登記你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱
辛。
老師,您的汗水與辛苦換來了桃李滿園的芳香;您的學(xué)問和才智
點(diǎn)燃了莘莘學(xué)子的青春;你的無私和奉獻(xiàn)撐起了祖國人民的將來。
我
知道,傾盡世間一切華麗的詞語也表達(dá)不盡我們對老師的贊美和感謝
之情,最終,我只想說老師,我們愛您!
我的演講到此結(jié)束,感謝大家!
大家好!今日我演講的題目是《感謝您,老師》
我要感謝媽媽,由于她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要
感謝爸爸,由于他帶給了我很多的歡快;我要感謝同學(xué),由于他們帶
給了我很多的關(guān)心;我要感謝的還有好多??但我最想感謝的是教我
們的老師。
我永久忘不了老師對我的關(guān)懷與關(guān)心??
記得剛上一班級的我,與同學(xué)不相識,我感到孤獨(dú)不歡樂。
是
老師您,一句句問候,讓我感到暖和,不再可怕。
課堂上,老師的鼓
勵讓我找到了學(xué)習(xí)的動力。
在電話里,老師那頭傳來的是從我見到
你的第一眼,我就知道你的學(xué)習(xí)肯定很努力的!讓我更加自信。
周末及假期您給我們在電話里急躁地講題,是您讓我懂得了奉
獻(xiàn)。
老師您生病了,還堅持給我們上課,我的心里是多么的感動,是
您讓我學(xué)會了關(guān)愛。
??!老師,您的愛就像水一樣純潔、一樣平凡又不行缺少呀!
您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得
上您的和氣可親;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純凈;
我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?
最終,我想說一句感謝您,我的老師!
敬重的老師,同學(xué)們
大家好!
假如說,是大地培育了參天大樹,那么落葉歸根就是為了反哺
大地;假如說,是春風(fēng)帶來了生氣使萬物復(fù)蘇,那么百花齊放、絢爛
多姿就是對春天的回報;假如說,是百溪千泉匯聚成瀑布,那么瀑布
付出的回報是震天撼地的輝煌;假如說,磐中是搖籃是苗圃,那么嘔
心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)當(dāng)?shù)玫绞裁礃拥幕貓竽兀?/p>
或許是自己太鐘情于磐安中學(xué),以致于在學(xué)校時就立志肯定要
考入磐中,通過一番努力,最終如愿以償?shù)爻闪艘幻椭袑W(xué)子。
磐中
安靜的校內(nèi)、和諧的氛圍都深深的吸引了我。
然而通過短短幾個月的
相處,使我更加了解了磐中,它不僅僅只有外表的安靜和閑適,并且
是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。
欣喜之余,的確感慨萬千,我贊美
磐中的老師,是他們培育了一代又一代精英,是他們讓升學(xué)率一年比
一
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