小學(xué)語(yǔ)文-《自己的花是讓別人看的》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

25五年級(jí)語(yǔ)文·下新課標(biāo)[人]自己的花是讓別人看的季羨林（1911—2009）山東臨清人，我國(guó)著名的國(guó)學(xué)大師、語(yǔ)言學(xué)家、教育家。精通十二國(guó)語(yǔ)言。1935年到1945年，在德國(guó)留學(xué)。2009年7月病逝，享年98歲。

脊梁

莞爾一笑花團(tuán)錦簇

姹紫嫣紅應(yīng)接不暇

脊莞錦

姹嫣暇嫣

脊

多么奇麗的景色！多么奇特的民族！思考園

默讀課文第3自然段，邊讀邊想：哪些句子描寫(xiě)了德國(guó)奇麗的景色？在文中找出相關(guān)的句子劃出來(lái)，并在旁邊簡(jiǎn)單寫(xiě)出自己的感受。

走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。

走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。

走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅?；▓F(tuán)錦簇姹紫嫣紅富有意境的兩個(gè)詞形容五彩繽紛、十分華麗的形象。形容各種花朵嬌艷美麗。

走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。

走過(guò)這一條街，抬頭向上看——家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。

走過(guò)那一條街，抬頭向上看——家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。

走過(guò)任何一條街，抬頭向上看——家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。

許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。

走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。問(wèn)：你還從哪個(gè)詞體會(huì)到“景色奇麗”？答：山陰道上，應(yīng)接不暇。山陰道，是個(gè)地名，在浙江紹興城的西南郊外。這條道是用石板鋪成，遠(yuǎn)山近水、小橋涼亭、綠樹(shù)成陰、草木蔥蘢，身在其中，就像在畫(huà)中游覽一樣。一千多年前著名詩(shī)人王獻(xiàn)之來(lái)到這里，看到這兒的美景，情不自禁寫(xiě)道“從山陰道上行，山川自相映發(fā)，使人應(yīng)接不暇”。走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。

走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，

的窗子前都是、。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)

，讓我們看的人如入

，

。多么奇麗的景色！多么奇特的民族！

家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國(guó)那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。花朵都朝外開(kāi)，在屋子里只能看到花的脊梁。脊梁在屋子里看到的是花朵的背面1.透過(guò)“花的脊梁”這個(gè)詞語(yǔ)你都看到了一番怎樣的景象？家家戶戶都在養(yǎng)花。2.“家家戶戶”這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)的是每家每戶，它讓你想到了什么？

文中出現(xiàn)“家家戶戶”這個(gè)詞語(yǔ)的句子可不止一處，快速瀏覽課文，找出這些句子，讀一讀這些句子，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)？家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。

每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花。

每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。在你的身邊有“人人為我，我為人人”的事例嗎？

和大家分享一下。多么奇麗的景色！多么奇特的民族！

“變化是有的，但是美麗并沒(méi)有改變?！?/p>

變

了，但是

沒(méi)有改變。

智者樂(lè)，仁者壽，長(zhǎng)者隨心所欲。曾經(jīng)的紅衣少年，如今的白發(fā)先生，留得十年寒窗苦，牛棚雜憶密辛多。心有良知璞玉，筆下道德文