下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
教師實習(xí)協(xié)議一、協(xié)議目的本協(xié)議旨在規(guī)范教師實習(xí)的過程,落實教育實習(xí)方案,促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。二、協(xié)議內(nèi)容1.實習(xí)責(zé)任方實習(xí)學(xué)生:系指教育專業(yè)在校生。實習(xí)學(xué)校:針對教育專業(yè)學(xué)生提供實習(xí)機會的學(xué)校。實習(xí)指導(dǎo)教師:指實習(xí)學(xué)生在實習(xí)學(xué)校所配備的指導(dǎo)教師。2.實習(xí)內(nèi)容實習(xí)時間:實習(xí)時間為一個學(xué)期。實習(xí)工作:學(xué)生將在實習(xí)學(xué)校參與科研教學(xué)、課程設(shè)計、課堂教學(xué)、教師管理等業(yè)務(wù)工作。實習(xí)學(xué)生需在實習(xí)學(xué)校到達學(xué)習(xí)目標(biāo),并經(jīng)實習(xí)指導(dǎo)教師評價。實習(xí)目標(biāo):通過實習(xí),加深學(xué)生對于教育教學(xué)理論和方法的理解,完善專業(yè)技能,提高教育教學(xué)水平。3.實習(xí)期望實習(xí)學(xué)生需遵守實習(xí)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和勞動紀(jì)律。實習(xí)學(xué)生需服從實習(xí)指導(dǎo)教師的教學(xué)工作安排,完成實習(xí)任務(wù)。實習(xí)學(xué)生需積極與實習(xí)學(xué)校師生交流溝通,虛心聽取實習(xí)指導(dǎo)教師的建議和意見,不斷提升自身能力和水平。4.實習(xí)評價實習(xí)學(xué)生實習(xí)期滿后,實習(xí)指導(dǎo)教師需給予實習(xí)學(xué)生評價,并將評價結(jié)果書面反饋至教育實習(xí)單位和學(xué)生所在學(xué)院。實習(xí)學(xué)生實習(xí)評價結(jié)果為“優(yōu)秀”的可獲得教育實習(xí)量化學(xué)分。三、協(xié)議生效本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效,有效期為一個學(xué)期。四、協(xié)議解除因特殊情況需要解除本協(xié)議的,應(yīng)當(dāng)及時通知對方教育實習(xí)單位和實習(xí)學(xué)院,經(jīng)過雙方協(xié)商一致,得以解除。五、未盡事宜教育實習(xí)雙方如有未盡事宜,應(yīng)通過協(xié)商解決并加以規(guī)定,由雙方簽訂補充協(xié)議。六、協(xié)議修改本協(xié)議如需修改時,雙方應(yīng)通過協(xié)商一致修改,修改后的協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力,并生效。七、協(xié)議終止實習(xí)期滿或手續(xù)未經(jīng)協(xié)商同意即擾亂實習(xí)秩序者將被取消實習(xí)資格,并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。實習(xí)學(xué)生因故退出實習(xí),應(yīng)當(dāng)事先履行后續(xù)的手續(xù)工作,并將退出原因及時告知實習(xí)指導(dǎo)教師,實習(xí)學(xué)校和實習(xí)學(xué)院。八、協(xié)議簽署本協(xié)議一式兩份,實習(xí)學(xué)生和實習(xí)學(xué)校需各保留一份。本協(xié)議自雙方簽字
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水利水電板房施工合同
- 教育機構(gòu)課程開發(fā)指南
- 古建筑遺址改造工程合同
- 2024年電焊作業(yè)質(zhì)量保證合同書2篇帶眉腳
- 2025版生態(tài)環(huán)保治理工程合伙合作簡單協(xié)議書3篇
- 2025年度環(huán)境教育安全生產(chǎn)及推廣服務(wù)合同2篇
- 2025年合伙購買豪華轎車協(xié)議書范本3篇
- 2025年度網(wǎng)絡(luò)安全防護解決方案定制合同6篇
- 2024年員工臨時出差費用預(yù)借合同3篇
- 2025版C型鋼新能源項目配套C型鋼供應(yīng)合同3篇
- 2024秋期國家開放大學(xué)《當(dāng)代中國政治制度》一平臺在線形考(任務(wù)一至四)試題及答案
- 電大專科【計算機組網(wǎng)技術(shù)】機考網(wǎng)考形考題庫及答案
- 外來文件管理制度
- 2024-2025學(xué)年佛山市南海區(qū)六上數(shù)學(xué)期末達標(biāo)檢測試題含解析
- 2024年浙江省單獨考試招生文化課考試數(shù)學(xué)試卷真題(含答案詳解)
- 2025年高考化學(xué)二、三輪復(fù)習(xí)策略講座
- 2022年高考數(shù)學(xué)試卷(上海)(秋考)(空白卷)
- 湖南省長沙市2023-2024學(xué)年四年級上冊期末數(shù)學(xué)試題
- 山東省濟南市語文小升初2024年模擬試題與參考答案
- 裝配式建筑復(fù)習(xí)試題及答案
- 空氣動力學(xué)仿真技術(shù):湍流模型:k-ε湍流模型原理與應(yīng)用
評論
0/150
提交評論