![藝術(shù)的繼承與創(chuàng)新_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/d451d79fce0a6c9d461b2f83c10895b6/d451d79fce0a6c9d461b2f83c10895b61.gif)
![藝術(shù)的繼承與創(chuàng)新_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/d451d79fce0a6c9d461b2f83c10895b6/d451d79fce0a6c9d461b2f83c10895b62.gif)
![藝術(shù)的繼承與創(chuàng)新_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/d451d79fce0a6c9d461b2f83c10895b6/d451d79fce0a6c9d461b2f83c10895b63.gif)
![藝術(shù)的繼承與創(chuàng)新_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/d451d79fce0a6c9d461b2f83c10895b6/d451d79fce0a6c9d461b2f83c10895b64.gif)
![藝術(shù)的繼承與創(chuàng)新_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/d451d79fce0a6c9d461b2f83c10895b6/d451d79fce0a6c9d461b2f83c10895b65.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
藝術(shù)的繼承與創(chuàng)新年級:2013級專業(yè):美術(shù)學姓名:候晨微學號:1312114053藝術(shù)的繼承與創(chuàng)新摘要:繼承和創(chuàng)新,是藝術(shù)生生不息的兩個重要輪子。不善于繼承,沒有創(chuàng)新的基礎;不善于創(chuàng)新,缺乏繼承的活力。藝術(shù)重在表現(xiàn)風格的傳承,貴在前人的基礎上不斷創(chuàng)新。沒有繼承,就會形成藝術(shù)表現(xiàn)形式的斷層,前人的經(jīng)驗也是經(jīng)過日積月累的實踐活動總結(jié)而成,我們要利用好這一寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。只有繼承前人的精華,才能談創(chuàng)新。不斷從生活中吸取生命營養(yǎng),不斷發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)作領域、新的創(chuàng)作題材,才能產(chǎn)生新的創(chuàng)作靈感,產(chǎn)生新的表現(xiàn)形式,從而推動藝術(shù)真正的創(chuàng)新與繁榮。一、藝術(shù)的含義和作用。藝術(shù),通常可以從三個層面來認識。第一是從精神層面,把藝術(shù)看作是文化的一個領域或文化價值的一種形態(tài),把它與宗教、哲學、倫理等并列。第二是從活動過程的層面來認識藝術(shù),認為藝術(shù)就是藝術(shù)家的自我表現(xiàn)、創(chuàng)造活動,或?qū)ΜF(xiàn)實的模仿活動。第三是從活動結(jié)果層面,認為藝術(shù)就是藝術(shù)品,強調(diào)藝術(shù)的客觀存在。一般認為,藝術(shù)是人們把握現(xiàn)實世界的一種方式,藝術(shù)活動是人們以直覺的、整體的方式把握客觀對象,并在此基礎上以象征性符號形式創(chuàng)造某種藝術(shù)形象的精神性實踐活動。它最終以藝術(shù)品的形式出現(xiàn),這種藝術(shù)品既有藝術(shù)家對客觀世界的認識和反映,也有藝術(shù)家本人的情感、理想和價值觀等主體性因素,它是一種精神產(chǎn)品。藝術(shù)的社會功能指藝術(shù)作品作用于人的精神而對社會生活和人的思想感情發(fā)生的影響。也稱“藝術(shù)的價值”或“藝術(shù)的社會作用”。藝術(shù)的社會功能主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(一)審美功能。藝術(shù)作品本身所具有的美的特質(zhì),構(gòu)成著藝術(shù)審美功能的客觀前提。優(yōu)秀的藝術(shù)作品可以打動人的情感,愉悅?cè)说木?,凈化和陶冶人的心靈,升華人的審美理想,培養(yǎng)人的審美能力,使人從中獲得特殊的審美享受。審美功能是藝術(shù)的首要功能,藝術(shù)的其他社會功能都是建立在審美功能之上的。
(二)認識功能。藝術(shù)是對社會生活形象的反映。它通過具體、生動的藝術(shù)形象,真實地再現(xiàn)社會生活的圖景,反映一定歷史時期的政治風云、經(jīng)濟生活和社會風尚,表現(xiàn)各個階級、階層人們的生活和精神面貌。因此,人們欣賞優(yōu)秀的藝術(shù)作品,可“龍躍天門,虎嘯鳳闕”。他的代表作品《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”,楷書《樂毅論》則被譽為“千世楷法之祖”。書法藝術(shù)從晉代至唐初一直是繼承“二王”的傳統(tǒng),追求姿媚瘦硬的書風。盛唐的顏真卿,獨樹一幟,開創(chuàng)了渾厚維強、剛勁肥壯的新書體,也就是我們常說的“顏體”。米芾是宋代四大書法家之一,年輕時學習書法很刻苦,他借了許多晉代和唐代名家真跡來臨摹,發(fā)揚自己的長處,到晚年終于形成了自己獨特的風格。
中國共產(chǎn)黨要帶領人民推進中國特色社會主義偉大事業(yè),必須堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位,發(fā)展先進文化,樹立新的文化藝術(shù)發(fā)展觀。文化既是繼承和積累的結(jié)果,又是不斷融和與創(chuàng)新的產(chǎn)物。沒有繼承,藝術(shù)發(fā)展就失去了根基,沒有創(chuàng)新,藝術(shù)就失去了活力與生機。首先要在理論上創(chuàng)新。理論的價值在于指導實踐,要與時俱進,創(chuàng)新載體。通過理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、技藝創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新。創(chuàng)新是藝術(shù)的生命,是藝術(shù)有所突破的標志,更是藝術(shù)能夠不斷發(fā)展的動力之一。其次,要在實踐中創(chuàng)新。創(chuàng)新的前提首先是繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng),在繼承中學習,在學習中揚棄,在揚棄中發(fā)展,這是創(chuàng)新的有效途徑。只有不斷的創(chuàng)新,才有藝術(shù)的前進。創(chuàng)新要敢于突破傳統(tǒng)的束縛,要反映時代特征、昂揚民族精神。要保持先進方向是核心。創(chuàng)新在新世紀新形勢新階段,要大力弘揚偉大的民族精神,發(fā)展中國特色社會主義先進文化,牢牢把握先進文化的前進方向,堅持為人民服務、為社會主義服務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針,古為今用,洋為中用,推陳出新,特別是要通過創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段等,努力鑄造中國傳統(tǒng)藝術(shù)的新輝煌,為激勵人民奮勇前進提供強大的精神動力和智力支持??傊?,藝術(shù)當隨時代。藝術(shù)唯有創(chuàng)新才能生存,只有創(chuàng)新才會進步。墨守成規(guī),一味模仿,最終一定要失敗。四、藝術(shù)的繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。藝術(shù)的繼承與創(chuàng)新組成了藝術(shù)的在縱向發(fā)展,構(gòu)成了藝術(shù)完整的發(fā)展鏈環(huán)。繼承是創(chuàng)新的基礎,創(chuàng)新是繼承的目的。古希臘神話傳說是人類精神文明的閃光點,在歷史的繼承中,包括建筑、繪畫、雕塑等藝術(shù)形式都吸收了其中的經(jīng)典精華,而藝術(shù)的創(chuàng)新同樣又使藝術(shù)得以鮮活再現(xiàn),人們也才能欣賞到諸如米開朗琪羅的壁畫《創(chuàng)世紀》、雕塑《大衛(wèi)》、古羅馬建筑等諸多源于神話而不拘于神話的精美藝術(shù)。所以藝術(shù)的發(fā)展必須兼顧繼承與創(chuàng)新兩個方面。有繼承,才有濃厚的積淀,源遠流長;有創(chuàng)新,才有無盡的動力,創(chuàng)新決定未來。藝術(shù)的發(fā)展既要繼承又要創(chuàng)新。在室內(nèi)設計領域,繼承與創(chuàng)新也是相輔相成的。體現(xiàn)繼承傳統(tǒng)設計的室內(nèi)設計應注意尊重歷史文脈和地域特色,要繼承傳統(tǒng)的形式,更要繼承包括古典生態(tài)思想和傳統(tǒng)設計原則在內(nèi)的傳統(tǒng)精神,使設計的發(fā)展具有歷史延續(xù)性,既能保持傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀氣質(zhì),又能展現(xiàn)出時代的風貌。在設計中繼承傳統(tǒng)和體現(xiàn)地域特色,不是簡單的模仿和抄襲古典建筑的形式和文化符號,更不是將古典建筑的構(gòu)件生搬硬套進現(xiàn)代的室內(nèi);而是在充分領悟傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的基礎上,以新的觀念和圖示語匯從空間、色彩、材質(zhì)等方面進行再創(chuàng)造,在此過程中實現(xiàn)文化的傳達和創(chuàng)新。在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中繼承,傳統(tǒng)文化才會有鮮活的生命力,這樣的繼承才有價值。隨著時代變遷和觀念的更新,傳統(tǒng)文化也在不斷的交流和融合,設計師應在繼承傳統(tǒng)文化精華,保持本身地域特色的基礎上,從不同文化背景、地域風格中汲取營養(yǎng),創(chuàng)造出適應時代需要的富有文化意味、地域特色和個性特征的現(xiàn)代設計。
藝術(shù)創(chuàng)新本就在于美的創(chuàng)造,人類藝術(shù)美的歷史,都是美的創(chuàng)造者們不斷探索不斷創(chuàng)新的歷史。當創(chuàng)新成了我們文明進步的自然法則時,我們決不能忽略美的前提。失去了美的前提的任何藝術(shù)創(chuàng)新都是毫無意義的,與此同時,失去了創(chuàng)造的美,也同樣失去了藝術(shù)的審美特性。但是,創(chuàng)新要在繼承的基礎上創(chuàng)新,沒有了繼承,就沒有了基礎,其本質(zhì)不亞于空中樓閣。而且繼承可以體現(xiàn)一個國家、一個民族的特質(zhì)。沒有了這種特質(zhì),再怎么創(chuàng)新,都會失去這個民族本來的面目。
繼承是一種指導,一種啟蒙。繼承告知人們前人走過的路,而這是沒有必要從新探索的。在此基礎之上,要發(fā)展我們自己的文化,我們自己的藝術(shù)。學會繼承,我們是幸運的,在繼承中,我們變得理智;學會創(chuàng)新,我們是幸福的,在創(chuàng)新中,我們變得清醒。繼承與創(chuàng)新統(tǒng)一起來,才能使得我們的藝術(shù)更加豐富而不雜亂無章;繼承與創(chuàng)新統(tǒng)一起來,才能使得我們的藝術(shù)帶有方向性而不偏離軌道;繼承與創(chuàng)新統(tǒng)一起來,才能使得我們的藝術(shù)更具有特色從而立于民族之、世界之林。正確處理“繼承”與“創(chuàng)新”的關(guān)系,應立足于“繼承”,著力于“創(chuàng)新”。繼承難在如何的合理取舍,對凡是被后人所認可的,被實踐證明是可行的,必須毫不動搖地予以取,反之則舍。但創(chuàng)新是絕對的,發(fā)展是無止境的,創(chuàng)新是生生不息的動力。創(chuàng)新的實質(zhì)就是發(fā)展,即新事物代替舊事物。這種
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年脫水食用菌項目可行性研究報告
- 瓦塊行業(yè)深度研究報告
- 大學生換屆申請書
- 2025年電梯維保合同解除模板
- 2025年中國甜食零售行業(yè)市場全景分析及投資前景展望報告
- 生長肥育豬后期料行業(yè)深度研究報告
- 2025年-投資協(xié)議經(jīng)典完整版本
- 2024年網(wǎng)絡自制劇行業(yè)發(fā)展監(jiān)測及投資戰(zhàn)略規(guī)劃研究報告
- 2025年精梳棉男襪項目投資可行性研究分析報告
- 關(guān)于廢電池回收的調(diào)查報告
- 走新型城鎮(zhèn)化道路-實現(xiàn)湘潭城鄉(xiāng)一體化發(fā)展
- 2025年春季學期各周國旗下講話安排表+2024-2025學年度第二學期主題班會安排表
- 2025-2030年中國煤制油行業(yè)市場運行狀況與前景趨勢分析報告新版
- 《幼兒教育政策與法規(guī)》教案-單元1 幼兒教育政策與法規(guī)
- 【語文】第23課《“蛟龍”探?!氛n件 2024-2025學年統(tǒng)編版語文七年級下冊
- 北郵工程數(shù)學試卷
- 2024年決戰(zhàn)行測5000題言語理解與表達(培優(yōu)b卷)
- 第三單元名著導讀《駱駝祥子》整本書閱讀教學設計+2023-2024學年統(tǒng)編版語文七年級下冊
- 《中國人民站起來了》課件+2024-2025學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊
- 單值-移動極差控制圖(自動版)
- 吸收塔防腐施工方案(電廠脫硫裝置防腐施工工藝)
評論
0/150
提交評論