河北省廊坊市三河南楊莊中學(xué)高二化學(xué)模擬試題含解析_第1頁
河北省廊坊市三河南楊莊中學(xué)高二化學(xué)模擬試題含解析_第2頁
河北省廊坊市三河南楊莊中學(xué)高二化學(xué)模擬試題含解析_第3頁
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文檔簡介

河北省廊坊市三河南楊莊中學(xué)高二化學(xué)模擬試題含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.常溫下,用0.1000mol·L-1NaOH溶液滴定20.00mL0.1000mol·L-1CH3COOH溶液所得滴定曲線如下圖所示。下列說法正確的是()A.點(diǎn)①所示溶液中:c(CH3COO-)+c(OH-)=c(CH3COOH)+c(H+)B.點(diǎn)②所示溶液中:c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO-)C.點(diǎn)③所示溶液中:c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+)D.滴定過程中可能出現(xiàn):c(CH3COOH)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(Na+)>c(OH-)參考答案:DA項(xiàng),根據(jù)電荷守恒關(guān)系有:c(CH3COO-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+),此時(shí)溶液中的c(CH3COOH)與c(Na+)不相等,故不正確;B項(xiàng),點(diǎn)②溶液呈中性,所加入的氫氧化鈉溶液的體積小于20mL,此時(shí)根據(jù)物料守恒可知c(Na+)<c(CH3COO-)+c(CH3COOH),故不正確;C項(xiàng),點(diǎn)③溶液中兩者恰好完全反應(yīng),溶液中各離子濃度關(guān)系為:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+),故不正確;D項(xiàng),當(dāng)剛加入少量氫氧化鈉溶液時(shí)可能會出現(xiàn)題中情況,故正確。2.已知4NH3+5O2

4NO+6H2O,反應(yīng)速率分別用v(NH3)、v(O2)、v(NO)、v(H2O)表示,正確的是(

)A.

4v(NH3)=5v(O2)

B.6v(O2)=5v(H2O)

C.

4v(NH3)=6v(H2O)

D.

5v(O2)=4v(NO)參考答案:B略3.如圖,Ⅰ是恒壓密閉容器,Ⅱ是恒容密閉容器.其它條件相同時(shí),在Ⅰ、Ⅱ中分別加入2molX和2molY,起始時(shí)容器體積均為VL,發(fā)生如下反應(yīng)并達(dá)到平衡(X、Y狀態(tài)未知):2X(?)+Y(?)?aZ(g).此時(shí)Ⅰ中X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1:3:2,則下列說法一定正確的是()A.若X、Y均為氣態(tài),則平衡時(shí)氣體平均摩爾質(zhì)量:Ⅰ>ⅡB.若X、Y不均為氣態(tài),則平衡時(shí)氣體平均摩爾質(zhì)量:Ⅰ>ⅡC.a(chǎn)為2D.平衡時(shí)Ⅰ容器的體積小于VL參考答案:A考點(diǎn):化學(xué)平衡建立的過程;化學(xué)平衡的影響因素.專題:化學(xué)平衡專題.分析:Ⅰ是恒壓密閉容器,2X(?)+Y(?)?aZ(g),開始

2

2

0轉(zhuǎn)化

x

0.5x

0.5ax平衡

2﹣x

2﹣0.5x

0.5ax此時(shí)Ⅰ中X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1:3:2,=,解得x=0.16,=,解得a=1,Ⅱ是恒容密閉容器,2X(?)+Y(?)?Z(g),結(jié)合狀態(tài)及平衡移動來分析解答.解答:解:Ⅰ是恒壓密閉容器,2X(?)+Y(?)?aZ(g),開始

2

2

0轉(zhuǎn)化

x

0.5x

0.5ax平衡 2﹣x

2﹣0.5x

0.5ax此時(shí)Ⅰ中X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1:3:2,=,解得x=0.16,=,解得a=1;Ⅱ是恒容密閉容器,發(fā)生2X(?)+Y(?)?Z(g),A.若X、Y均為氣態(tài),該反應(yīng)為氣體體積縮小的反應(yīng),Ⅱ中壓強(qiáng)減小,向逆反應(yīng)方向移動,由M=可知,Ⅱ中氣體平均摩爾質(zhì)量小,故A正確;B.若X、Y不均為氣態(tài),若X為氣體,反應(yīng)為氣體體積縮小的反應(yīng),Ⅱ中壓強(qiáng)減小,向逆反應(yīng)方向移動,n增大,m減小,Ⅱ中氣體平均摩爾質(zhì)量小,若Y為氣體,壓強(qiáng)對平衡移動無影響,則平衡時(shí)氣體平均摩爾質(zhì)量為Ⅰ=Ⅱ,故B錯(cuò)誤;C.根據(jù)以上計(jì)算a=1,故C錯(cuò)誤;D.Ⅰ是恒壓密閉容器,若X、Y均為氣態(tài),該反應(yīng)為氣體體積縮小的反應(yīng),起始時(shí)容器體積為VL,則平衡時(shí)Ⅰ容器的體積小于VL;若Y為氣體,該反應(yīng)為反應(yīng)前后體積不變的反應(yīng),則反應(yīng)后容器的體積為VL,故D錯(cuò)誤;故選A.點(diǎn)評:本題考查化學(xué)平衡的計(jì)算,明確物質(zhì)的狀態(tài)及壓強(qiáng)對平衡移動的影響即可解答,注意兩種狀態(tài)可固定一種狀態(tài)來分析另一種狀態(tài),題目難度較大.4.是重要的核工業(yè)原料,在自然界的豐度很低。的濃縮一直為國際社會關(guān)注。下列有關(guān)說法正確的是A.

原子核中含有92個(gè)中子

B

原子核外有143個(gè)電子C

與互為同位素

D

與互為同素異形體參考答案:C5.把物質(zhì)的量均為0.1mol的AlCl3、CuCl2和H2SO4溶于水制成100mL的混合溶液,用石墨做電極電解,并收集兩電極所產(chǎn)生的氣體,一段時(shí)間后在兩極收集到的氣體在相同條件下體積相同。則下列描述正確的是A.陽極得到的氣體中有O2且為0.35molB.電路中共轉(zhuǎn)移0.9mol電子C.陰極質(zhì)量增加3.2g

D.鋁元素僅以Al(OH)3的形式存在參考答案:B略6.參考答案:D略7.有人認(rèn)為CH2=CH2與Br2的加成反應(yīng),實(shí)質(zhì)是Br2先斷裂為Br+和Br-,然后Br+首先與CH2=CH2一端碳原子結(jié)合,第二步才是Br-與另一端碳原子結(jié)合。根據(jù)該觀點(diǎn)如果讓CH2=CH2與Br2在盛有NaCl和NaI的水溶液中反應(yīng),則得到的有機(jī)物不可能的是

A.BrCH2CH2Br

B.ClCH2CH2Cl

C.BrCH2CH2I

D.BrCH2CH2Cl參考答案:B略8.當(dāng)光束通過雞蛋清水溶液時(shí),從側(cè)面觀察到一條光亮的“通路”,說明雞蛋清水溶液是()A.溶液

B.膠體

C.懸濁液

D.乳濁液參考答案:B略9.在溫度壓強(qiáng)不變時(shí),1molNO2高溫分解,生成NO和O2,達(dá)到平衡時(shí)容器內(nèi)氣體的物質(zhì)的量變?yōu)?.2mol,這時(shí)NO2的轉(zhuǎn)化率為A.10%

B.20%

C.40%

D.50%參考答案:C略10.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或操作正確的是

噴泉實(shí)驗(yàn)

轉(zhuǎn)移溶液

收集氯化氫氣體

分離苯和水

A

B

C

D參考答案:D略11.下列反應(yīng)中氣體作氧化劑的是(

)A.SO3通入水中:SO3+H2O==H2SO4B.Cl2通入FeCl2溶液中:Cl2+2FeCl2==2FeCl3C.HCl通入NaOH溶液中:HCl+NaOH==NaCl+H2OD.CO通入灼熱的CuO中:CO+CuO==Cu+CO2參考答案:B略12.下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法正確的是A.煤、石油和天然氣都屬于化石能源B.純堿、燒堿、堿式碳酸銅都屬于堿C.O2和O3、H2和D2、HO和HO都互為同素異形體

D.CH2Cl2、CH4O、C2H4O2一定是純凈物參考答案:A略13.下列各組物質(zhì)既能與強(qiáng)酸反應(yīng),且受熱后能產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是A.氯化銨溶液

B.碳酸氫鉀溶液

C.碳酸氫銨溶液

D.硫酸氫鈉溶液參考答案:C14.25℃時(shí),下列敘述正確的是A.向水中加入稀氨水,水的電離平衡逆向移動,c(OH-)降低B.向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H+)增大,KW不變C.向水中加入少量固體CH3COONa,水的電離平衡逆向移動,c(H+)降低D.將水加熱,KW增大,pH不變參考答案:B略15.下列關(guān)于有機(jī)物的命名中不正確的是

A.2─二甲基戊烷

B.2─乙基戊烷

C.3,4─二甲基戊烷

D.3─甲基己烷參考答案:BC二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.某化學(xué)小組采用類似制乙酸乙酯的裝置(如圖),以環(huán)己醇為主要原料制備環(huán)己烯。(1)制備粗品

將12.5mL環(huán)己醇加入試管A中,再加入lmL濃硫酸,搖勻后放入碎瓷片,緩慢加熱至反應(yīng)完全,在試管C內(nèi)得到環(huán)己烯粗品。①A中碎瓷片的作用是____________,導(dǎo)管B除了導(dǎo)氣外還具有的作用是____________。②試管C置于冰水浴中的目的是______________________________。(2)制備精品

①環(huán)己烯粗品中含有環(huán)己醇和少量酸性雜質(zhì)等。加入飽和食鹽水,振蕩、靜置、分層,環(huán)己烯在_________層(填上或下),分液后用_________(填入編號)洗滌。a.KMnO4溶液

b.稀H2SO4

c.Na2CO3溶液②再將環(huán)己烯按下圖裝置蒸餾,冷卻水從_________口進(jìn)入(填“g”或“f”)。收集產(chǎn)品時(shí),控制的溫度應(yīng)在_________左右,實(shí)驗(yàn)制得的環(huán)己烯精品質(zhì)量低于理論產(chǎn)量,可能的原因是________________________參考答案:(1)①防止劇烈沸騰

冷凝

②使環(huán)己烯液化,減少揮發(fā)(2)①上層

C

②g

③83℃

制備粗品時(shí)環(huán)己醇隨產(chǎn)品一起蒸出三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.(12分)150℃時(shí),只含C、H、O三種元素的有機(jī)物A8.8g

在一定量的O2中燃燒,生成的混合氣體緩慢通過盛有足量無水CuSO4的干燥管,干燥管中的固體增重10.8g,剩余的氣體通入盛有足量澄清石灰水的試劑瓶,試劑瓶中的物質(zhì)增重8.8g,最后的氣體緩慢通過盛有灼熱CuO的硬質(zhì)試管,硬質(zhì)試管中的物質(zhì)質(zhì)量減少4.8g。請通過計(jì)算和分析回答下列問題:(1)寫有機(jī)物的分子式

;(2)本題中,A和O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為

;(3)若A的結(jié)構(gòu)滿足下列條件:能和Na反應(yīng)但不能和NaOH反應(yīng);能進(jìn)行催化氧化但不能發(fā)生消去反應(yīng)。則A的結(jié)構(gòu)簡式為

;A催化氧化的化學(xué)方程式為

。參考答案:略18.對照要求寫出相應(yīng)的化學(xué)用語(1)寫出下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式2,2,3,3﹣四甲基戊烷

3,4﹣二甲基﹣4﹣乙基庚烷

(2)寫出下列物質(zhì)的分子式:

(3)寫出下列物質(zhì)的名稱

.參考答案:(1)CH3C(CH3)2C(CH3)2CH2CH3;CH3CH2CH(CH3)C(CH3)(CH2CH3)CH2CH2CH3;(2)CH3CH(CH3)CH2CH2CH3;CH2=C(CH3)CH2CH3;(3)2﹣甲基﹣丁烷;2,2﹣二甲基丙烷.考點(diǎn)有機(jī)化合物命名.專題:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ).分析:(1)最長的主鏈含有5個(gè)C原子,2、3號碳原子上各連接2個(gè)甲基,據(jù)此書寫;最長的主鏈含有7個(gè)C原子,甲基處于3、4號碳原子上,乙基處于4號碳原子上,據(jù)此書寫;(2)鍵線式以線表示化學(xué)鍵,線的交點(diǎn)與端點(diǎn)處代表碳原子,C、H原子不必標(biāo)記出來,并用氫原子數(shù)補(bǔ)足四價(jià),依此進(jìn)行書寫;(3)根據(jù)烷烴的命名方法來回答.解答:解:(1)2,2,3,3﹣四甲基戊烷,最長的主鏈含有5個(gè)C原子,2、3號碳原子上各連接2個(gè)甲基,其結(jié)構(gòu)簡式為:CH3C(CH3)2C(CH3)2CH2H3,3,4﹣二甲基﹣4﹣乙基庚烷,最長的主鏈含有7個(gè)C原子,甲基處于3、4號碳原子上,乙基處于4號碳原子上,其結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CH2CH(CH3)C(CH3)(CH2CH3)CH2CH2CH3,故答案為:CH3C(CH3)2C(CH3)2CH2CH3;CH3CH2CH(CH3)C(CH3)(CH2CH3)CH2CH2CH3;(2)屬于烴,線的交點(diǎn)與端點(diǎn)處代表碳原子,并用氫原子數(shù)補(bǔ)足四價(jià),結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH(CH3)CH2CH2CH3,屬于烯烴,線的交點(diǎn)與端點(diǎn)處代表碳原子,并用氫原子數(shù)補(bǔ)足四價(jià),結(jié)構(gòu)簡式為CH2=C(CH3)CH2CH3,故答案為:CH3CH(CH3)CH2CH2CH3;CH2=C(CH3)CH2CH3;(3)最長的主鏈含有4個(gè)碳原子,從離取代基近的一端開始編號,2號位上有甲基,命名為:2﹣甲基﹣丁烷,最長的主鏈含有3個(gè)碳原子,從離取代基近的一端開始編號,2號位上有2個(gè)甲基,命名為:2,2﹣二甲基丙烷,故答案為:2﹣甲基﹣丁烷;2,2﹣二甲基丙烷.點(diǎn)評:本題主要考查了有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式的書寫、有機(jī)物的命名等方面的知識,難度不大

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