重慶綦江實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物模擬試卷含解析

重慶綦江實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，若E生物種群總能量為7.1×109kJ，B生物種群總能量為2.3×108kJ，從理論上計(jì)算，A貯存的總能量最少為()A.7.1×108kJ

B.4.8×107kJC.5.95×107kJ

D.2.3×107kJ參考答案：B試題分析：依題意并結(jié)合圖示分析可知，D為生產(chǎn)者。若使A貯存的總能量最少，應(yīng)按最低傳遞效率、最長(zhǎng)的食物鏈即D→E→C→A計(jì)算。據(jù)此計(jì)算得A貯存的總能量最少為：（7．1×109×10%－2．3×108）×10%×10%＝4．8×107kJ，故B正確?？键c(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。2.下圖表示蛋白質(zhì)工程的操作過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是A.蛋白質(zhì)工程中對(duì)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的了解是非常關(guān)鍵的工作B.蛋白質(zhì)工程是擺脫基因工程技術(shù)的一項(xiàng)新的生物工程技術(shù)C.a、b過(guò)程分別是轉(zhuǎn)錄、翻譯D.蛋白質(zhì)工程中可能構(gòu)建出一種新的基因參考答案：B試題分析：蛋白質(zhì)工程中對(duì)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的了解是非常關(guān)鍵的工作，如蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)、氨基酸的排列順序等，這對(duì)于合成或改造基因至關(guān)重要；蛋白質(zhì)工程的進(jìn)行離不開(kāi)基因工程，因?yàn)閷?duì)蛋白質(zhì)的改造不是直接進(jìn)行的，而是通過(guò)對(duì)基因的改造來(lái)完成的；圖中a、b過(guò)程分別是轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程；蛋白質(zhì)工程中可能根據(jù)已經(jīng)明確的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)構(gòu)建出一種全新的基因?？键c(diǎn)：蛋白質(zhì)工程點(diǎn)評(píng)：本題重在考查了蛋白質(zhì)工程的概念和操作過(guò)程，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。3.由于“赤潮”的影響，一條4kg重的雜食性海洋魚(yú)死亡，假如該雜食性的食物有來(lái)自植物，來(lái)自草食魚(yú)類，來(lái)自以草食魚(yú)類為食的小型肉食魚(yú)類，按能量流動(dòng)效率20%計(jì)算，該雜食性魚(yú)從出生到死亡，共需海洋植物（）A．120kg B．160kg C．60kg D．100kg參考答案：B【考點(diǎn)】G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】能量沿著食物網(wǎng)或食物鏈單向傳遞，逐級(jí)遞減．【解答】解：海洋魚(yú)重4kg，其食物需4÷20%=20kg，其中來(lái)自植物20×=10kg，來(lái)自草食魚(yú)類20×=5kg，來(lái)自小型肉食魚(yú)類20×=5kg，5kg小型肉食魚(yú)類需要草食魚(yú)類5÷20%=25kg，草食魚(yú)類需要（25+5）÷20%=150kg植物，所以植物共10+150=160kg．故選：B．4.薩頓依據(jù)“基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系”，而提出“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代”的假說(shuō)，以下哪項(xiàng)不屬于他所依據(jù)的“平行”關(guān)系()A.基因和染色體，在體細(xì)胞中都是成對(duì)存在，在配子中都只有成對(duì)中的一個(gè)B.非等位基因在形成配子時(shí)自由組合；非同源染色體在減數(shù)分裂時(shí)也有自由組合C.作為遺傳物質(zhì)的DNA，是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤繞而形成的D.基因在雜交過(guò)程中保持完整性和獨(dú)立性；染色體在配子形成和受精過(guò)程中，也有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)參考答案：C5.體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺(jué)中樞分別在

A．大腦皮層，下丘腦

B．下丘腦，大腦皮層C．大腦皮層，腦干

D．腦干，大腦皮層參考答案：B6.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行B.人體硬骨組織細(xì)胞也進(jìn)行呼吸C.酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸D.葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用參考答案：D7.人類多指基因（T）是正常指（t）的顯性，白化基因（a）是正常（A）的隱性，都在常染色體上，而且都是獨(dú)立遺傳。一個(gè)家庭中，父親是多指，母親正常，他們有一個(gè)白化病和正常指的孩子，則再生一個(gè)孩子只患一種病和兩種都患病的幾率分別是（

）A．1/2，1/8

B．3/4，1/4

C．1/4，1/4

D．1/4，1/8參考答案：A8.下列關(guān)于體液的敘述，錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞外液的含量多于細(xì)胞內(nèi)液B.體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液C.尿液、汗液都不屬于體液D.細(xì)胞外液與細(xì)胞內(nèi)液之間要進(jìn)行物質(zhì)交換參考答案：A細(xì)胞外液存在于細(xì)胞外，約占體液的1/3，細(xì)胞內(nèi)液存在于細(xì)胞內(nèi)，約占體液的2/3，因此細(xì)胞外液的含量少于細(xì)胞內(nèi)液，A錯(cuò)誤；體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，B正確；尿液、汗液都不屬于體液，C正確；細(xì)胞外液與細(xì)胞內(nèi)液之間要進(jìn)行物質(zhì)交換，D正確。9.在一個(gè)湖泊中，鰱魚(yú)、鳙魚(yú)生活在湖泊上層，青魚(yú)、鯉魚(yú)生活在湖泊的底層?！八拇蟆奔音~(yú)的這種分布屬于

A.種群垂直結(jié)構(gòu)

B.種群水平結(jié)構(gòu)

C.群落水平結(jié)構(gòu)

D.群落垂直結(jié)構(gòu)參考答案：D10.對(duì)種群的基因頻率沒(méi)有影響的是

A．自然選擇

B．基因突變

C．染色體變異

D．自由交配參考答案：D11.鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪，觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布，所用實(shí)驗(yàn)材料均合理的一組是

A．韭菜葉、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

B．梨、雞蛋清、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞

C．蘋果、豆?jié){、花生子葉、洋蔥鱗片葉外表皮

D．番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞參考答案：B12.下列關(guān)于特異性免疫的敘述，錯(cuò)誤的是A．人體抵御流感病毒需要細(xì)胞免疫和體液免疫B．細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的病原體C．效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別被病毒侵染的細(xì)胞并將其裂解D．B細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）均能產(chǎn)生抗體參考答案：D略13.下列屬于一個(gè)種群的是

A．一片森林中的全部樹(shù)木

B．一塊農(nóng)田中的全部雜草

C．一片草地上的所有蒲公英

D．一個(gè)池塘中的所有魚(yú)參考答案：C14.如圖是某種昆蟲(chóng)受雙因子影響下的種群數(shù)量變化曲線圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．影響種群數(shù)量變化除圖中所示的外源性因素（溫度和濕度）外，還應(yīng)該有內(nèi)源性因素B．據(jù)圖的溫度和濕度范圍，可知環(huán)境溫度越高，該昆蟲(chóng)生活所需要的最適相對(duì)濕度也越大C．由圖可知影響該昆蟲(chóng)種群數(shù)量變化的最適溫度可能在32.5℃左右D．該昆蟲(chóng)在濕度為90%和溫度為32.5℃的條件下，其種群數(shù)量變化按指數(shù)方式增長(zhǎng)參考答案：D【考點(diǎn)】F2：種群的數(shù)量變動(dòng)．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：在溫度為32.5℃，相對(duì)濕度為90%時(shí)，種群數(shù)量最大，所以在溫度偏離最適溫度或濕度偏離最適濕度條件下，種群數(shù)量都會(huì)減少；由此可以得出，昆蟲(chóng)種群數(shù)量變化是溫度和濕度綜合作用的結(jié)果．【解答】解：A、由圖可知，溫度、濕度都可影響種群數(shù)量變化，同時(shí)行為調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌調(diào)節(jié)等內(nèi)源性因素也能影響種群數(shù)量變化，A正確；B、由圖可知，環(huán)境溫度在30℃、32.5℃、35℃時(shí)出現(xiàn)的峰值對(duì)應(yīng)的相對(duì)濕度逐漸增加，B正確；C、圖中在32.5℃時(shí)種群數(shù)量最大，偏離該溫度種群數(shù)量都下降，推測(cè)是適溫度可能在32.5℃左右，C正確；D、由于受到食物、天敵等因素，種群數(shù)量不會(huì)呈指數(shù)增長(zhǎng)，D錯(cuò)誤．故選：D．15.蛋白質(zhì)工程中直接需要進(jìn)行操作的對(duì)象是（）A．氨基酸結(jié)構(gòu) B．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)C．肽鏈結(jié)構(gòu) D．基因結(jié)構(gòu)參考答案：D【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)工程．【分析】蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要．據(jù)此答題．【解答】解：蛋白質(zhì)工程是對(duì)控制蛋白質(zhì)合成的基因進(jìn)行改造，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)相應(yīng)蛋白質(zhì)的改變，ABC錯(cuò)誤，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)內(nèi)容，要求考生識(shí)記蛋白質(zhì)工程的概念及過(guò)程，掌握基因工程與蛋白質(zhì)工程的關(guān)系，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．16.對(duì)右圖的敘述中，不正確的是

A．因?yàn)榧?xì)胞中有中心體⑨，所以可以斷定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞B．④是一個(gè)染色體，包含兩個(gè)染色單體①、③，兩個(gè)染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連C．細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體，即④和⑦為一對(duì)同源染色體，⑤和⑥為另一對(duì)同源染色體D．在后期時(shí)，移向同一極的染色體均為非同源染色體參考答案：D17.人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過(guò)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，正確的是A．突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的B．興奮通過(guò)突觸時(shí)由化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)再轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)C．構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞膜直接接觸D．興奮在突觸處只能單向傳遞參考答案：D18.下列有關(guān)組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素的敘述中，錯(cuò)誤的是A．生物體內(nèi)含有的元素都是生物體所必需的B．組成生物體的最基本元素是碳元素C．H1N1病毒和桃樹(shù)共有的元素有C、H、O、N、PD．Mn、Mo、B都是組成生物體的微量元素參考答案：A19.野生型大腸桿菌能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，用射線照射野生型大腸桿菌得到一突變株，

該突變株在基本培養(yǎng)基上培養(yǎng)時(shí)必須添加氨基酸甲后才能生長(zhǎng)。對(duì)這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解

釋，不合理的是A.野生型大腸桿菌可以合成氨基酸甲B.野生型大腸桿菌代謝可能不需要氨基酸甲C.該突變株可能無(wú)法產(chǎn)生氨基酸甲合成所需的酶D.該突變株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能喪失參考答案：C20.若“淀粉一麥芽糖一葡萄糖一糖元”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過(guò)程，則下列說(shuō)法正確的是（

）①此生物是動(dòng)物，因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖元

②上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)，因?yàn)榈矸酆望溠刻鞘侵参锾赜械奶?，而糖元是?dòng)物特有的糖

③此生物一定是植物，因?yàn)樗芾玫矸酆望溠刻洽艿矸酆吞窃际莾?chǔ)存能量的多糖，麥芽糖為二糖，葡萄糖為單糖

A．②③

B．①④

C．①③④

D．①②④參考答案：B21.在一個(gè)用鋼化玻璃做成的封閉水缸內(nèi)，如果養(yǎng)的是魚(yú)、蝦、水蚤等水生動(dòng)物，還有一些水草和藻類以及一些微生物，開(kāi)始時(shí)它們正好達(dá)到了生態(tài)平衡狀態(tài)。后來(lái)為了取得一些實(shí)驗(yàn)結(jié)果，進(jìn)行了遮光處理，下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是（

）A.氧氣含量減少

B.二氧化碳含量減少

C.厭氧微生物數(shù)量增多

D.動(dòng)物數(shù)量減少參考答案：B22.甜菜塊根細(xì)胞的液泡中有花青素，使塊根表現(xiàn)為紅色．將塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無(wú)明顯的顏色變化，但用鹽酸處理這些塊根后，則能使水變紅．這是因?yàn)椋ǎ〢．細(xì)胞壁被鹽酸解離B．鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性C．鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性D．花青素不溶于水而溶于鹽酸參考答案：C【考點(diǎn)】2A：生物膜的功能特性．【分析】甜菜塊根細(xì)胞中有花青素，使塊根呈紅色，花青素存在于液泡中，由于原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性，可以讓水分子自由通過(guò)，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò)，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)．用鹽酸處理這些塊根后，則能使水變紅，說(shuō)明原生質(zhì)層失去選擇透過(guò)性．【解答】解：花青素存在于液泡中，從細(xì)胞溢出，說(shuō)明鹽酸破環(huán)了細(xì)胞膜、液泡膜等原生質(zhì)層結(jié)構(gòu)，使其失去了選擇透過(guò)性．C正確．故選：C．23.在動(dòng)物細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸中，屬于自由擴(kuò)散的是A.紅細(xì)胞中的Na+進(jìn)入血漿B.細(xì)胞外液中的O2進(jìn)入肌細(xì)胞C.細(xì)胞外液中的K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞D.血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞參考答案：B紅細(xì)胞中的Na+進(jìn)入血漿、細(xì)胞外液中的K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞和血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的方式均為主動(dòng)運(yùn)輸，A、C、D錯(cuò)誤；細(xì)胞外液中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，自由擴(kuò)散屬于被動(dòng)運(yùn)輸，B正確。24.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體B．試管嬰兒技術(shù)包括人工受精和胚胎移植兩方面C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中要保持一定濃度的CO2，其目的是促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞呼吸D．用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體參考答案：C【考點(diǎn)】RC：動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程；6C：試管嬰兒及其意義；R8：細(xì)胞融合的方法．【分析】1．試管動(dòng)物技術(shù)是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)，屬于有性生殖．（1）體外受精主要包括：卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精．（2）胚胎的早期培養(yǎng)：精子與卵子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)（3）胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎，或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)．2．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)（原理：細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞的全能性）（1）植物體細(xì)胞雜交：來(lái)自兩個(gè)不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞（植物體細(xì)胞雜交技術(shù)），把雜種細(xì)胞培育成植株（植物組織培養(yǎng)技術(shù)）．

（2）過(guò)程：去除細(xì)胞壁→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→再生細(xì)胞壁→雜種植物細(xì)胞→植物組織培養(yǎng)→完整植物體（3）去細(xì)胞壁的方法：酶解法，即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁．誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的方法：物理法：離心、振動(dòng)、電激；化學(xué)法：聚乙二醇（PEG）；原生質(zhì)體能融合的原因：細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)；融合完成的標(biāo)志：再生出新的細(xì)胞壁．（與細(xì)胞內(nèi)高爾基體有重要的關(guān)系）（4）意義：在克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙、培育作物新品種方面所取得的重大突破．【解答】解：A、植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，要想植物細(xì)胞融合需要去壁制備成原生質(zhì)體，再通過(guò)原生質(zhì)體融合和再生細(xì)胞壁，形成雜種細(xì)胞，A正確；B、試管動(dòng)物技術(shù)是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)，B正確；C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中要保持一定濃度的C02，其目的是維持培養(yǎng)液的PH，C錯(cuò)誤；D、離體的植物組織，器官或細(xì)胞或原生質(zhì)體稱為外植體，D正確．故選：C．25.下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是A．血糖平衡的調(diào)節(jié)是在神經(jīng)、激素的共同調(diào)節(jié)作用下完成的B．甲狀腺激素促進(jìn)糖的氧化，因而起到降低血糖的作用C．胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中起拮抗作用D．腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收是通過(guò)載體并消耗ATP完成的參考答案：B26.“貓叫綜合征”是人類的第5號(hào)染色體部分缺失引起的，這種遺傳病的類型是()A．常染色體單基因遺傳病B．性染色體多基因遺傳病C．常染色體數(shù)目變異疾病D．常染色體結(jié)構(gòu)變異疾病參考答案：B27.下列與變異有關(guān)的敘述，正確的是(

)A.三倍體西瓜不能形成正常的配子，是因?yàn)榍锼伤匾种萍忓N體的形成B.子代的性狀分離是基因突變的結(jié)果C.用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng)，能得到葉片和果實(shí)較小的單倍體植物D.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因型參考答案：D28.如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量示意圖，其中a表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)食物的攝入量，f表示流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量．以下分析正確的是（）A．圖中b表示用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量B．c表示生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物C．d中能量均未被該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化D．為提高羊肉的產(chǎn)量，應(yīng)該提高圖中的比值參考答案：D【考點(diǎn)】G4：物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用．【分析】分析題圖：圖示表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，其中a表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量；b表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量；c表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量；d表示分解者利用的能量；e表示呼吸作用中以熱能的形式散失的能量；f表示流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量．【解答】解：AB、b表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量；c表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，AB錯(cuò)誤；C、d表示分解者利用的能量，有一部分能量未被該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化，C錯(cuò)誤；D、圖中a表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量，c表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，所以的比值越高，羊肉的產(chǎn)量越高，D正確．故選：D．

29.右圖表示人體免疫反應(yīng)的某些過(guò)程，對(duì)a、b、c、d四種細(xì)胞的判斷，正確的是

A.a細(xì)胞具有識(shí)別特定抗原的能力

B.b細(xì)胞受損，只影響體液免疫C.抗體由d細(xì)胞產(chǎn)生，主要位于血清中D.過(guò)敏癥狀出現(xiàn)主要是因?yàn)檫^(guò)敏原首次進(jìn)入人體后，引起的b細(xì)胞產(chǎn)生抗體參考答案：B略30.老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β－淀粉樣蛋白體，它的逐漸積累可能導(dǎo)致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降，某些基因的突變會(huì)導(dǎo)致β－淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累。下列技術(shù)不能用于老年癡呆癥治療的是

A．胚胎移植技術(shù)

B．胚胎干細(xì)胞技術(shù)

C．單克隆抗體技術(shù)

D．基因治療技術(shù)參考答案：A31.基因型為AaXby的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離，產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于常染色體。下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是（）①常染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離②常染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離A．②④

B．①④

C．②③

D．①③參考答案：D32.細(xì)胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇不合理的是A．選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞B．選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率C．選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗D．選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體參考答案：A33.黃曲霉毒素能導(dǎo)致核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落，這一結(jié)果將直接導(dǎo)致人的胰島β細(xì)胞中A．蛋白質(zhì)不能合成

B．胰島素的合成受到影響C．細(xì)胞膜被破壞

D．細(xì)胞內(nèi)大量酶的合成受到影響參考答案：B34.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)部囊泡相關(guān)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯徽_的是A.囊泡膜的化學(xué)成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)B.核糖體通過(guò)囊泡把肽鏈轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的消化酶借助囊泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣wD.垂體細(xì)胞分泌生長(zhǎng)激素需要囊泡的運(yùn)輸參考答案：B囊泡膜的主要化學(xué)成分與細(xì)胞膜相同，都是磷脂和蛋白質(zhì)，A項(xiàng)正確；核糖體可以將肽鏈直接轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，不需要通過(guò)囊泡，B項(xiàng)錯(cuò)誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體不直接相連，其加工的消化酶運(yùn)輸?shù)礁郀柣w需借助囊泡，C項(xiàng)正確；生長(zhǎng)激素為分泌蛋白，其運(yùn)輸、加工和分泌都要以囊泡形式在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜之間運(yùn)輸轉(zhuǎn)化，D項(xiàng)正確。35.下列與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的表述，不正確的是()A．血糖調(diào)節(jié)的機(jī)制是反饋調(diào)節(jié)

B．胰島素和胰高血糖素相互拮抗C．腎上腺素參與血糖調(diào)節(jié)

D．肌糖原可直接分解為葡萄糖以維持血糖濃度平衡參考答案：D36.下圖為四種限制酶的辨識(shí)序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶切割出來(lái)的DNA片段末端可以互補(bǔ)？其正確的末端互補(bǔ)序列是A．甲和乙；末端互補(bǔ)序列－AATT－ B．甲和??；末端互補(bǔ)序列－GATC－C．乙和丙；末端互補(bǔ)序列－AATT－ D．甲和丙；末端互補(bǔ)序列－GATC－參考答案：B37.同種生物的染色體數(shù)目是相對(duì)恒定的，這是由下列哪項(xiàng)生理過(guò)程決定的

A.有絲分裂和減數(shù)分裂

B.有絲分裂和受精作用

C.減數(shù)分裂和受精作用

D.減數(shù)分裂參考答案：C38.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”證明了DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì).得出這一結(jié)論的關(guān)鍵是A.用S型活菌和加熱殺死后的S型菌分別對(duì)小白鼠進(jìn)行注射,并形成對(duì)照B.用殺死的S型菌與無(wú)毒的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi),測(cè)定小鼠體液中抗體的含量C.從死亡小鼠體內(nèi)分離獲得了S型菌D.將S型菌的各種因子分離并分別加入各培養(yǎng)基中,培養(yǎng)R型菌,觀察是否發(fā)生轉(zhuǎn)化參考答案：D【分析】“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”包括格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。（1）格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明：在加熱殺死的S型細(xì)菌中，含有某種“轉(zhuǎn)化因子”可以將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌；（2）艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)：將S型細(xì)菌的各種物質(zhì)分離、提純并分別加入各培養(yǎng)基中培養(yǎng)R型菌，觀察各物質(zhì)的作用，進(jìn)而證明DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻坑肧型活菌和加熱殺死后的S型菌分別對(duì)小白鼠進(jìn)行人工自動(dòng)免疫，并形成對(duì)照，只能說(shuō)明活的S型細(xì)菌有毒性，能使小鼠死亡，不能說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；用熱殺死的S型菌與無(wú)毒R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，測(cè)定小鼠體液中抗體含量，不能說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；從死亡小鼠體內(nèi)分離獲得了S型菌，其后代全是S型菌，不能說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；將S菌可能的各種因子分離并分別加入R型菌培養(yǎng)基中，只有加入S型細(xì)菌的DNA培養(yǎng)基中出現(xiàn)了S型菌落，這說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，識(shí)記兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程并區(qū)分兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，不能相互混淆。39.如果信使RNA的三個(gè)堿基是CGA，那么對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶的氨基酸是(

)

A、丙氨酸(CCU)

B、谷氨酸(GAG)

C、精氨酸(CGA)

D、醋氨酸(UAC)參考答案：C40.下列細(xì)胞中，具有染色體的是（

）A．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞

B．衣藻

C．藍(lán)藻

D．支原體參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.運(yùn)用所學(xué)生長(zhǎng)素的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題（1）1942年，人們從高等植物中分離出生長(zhǎng)素，并確認(rèn)它的化學(xué)成分是______。A．乙酸

B．乙醇

C．吲哚乙酸

D．乙烯（2）扦插時(shí)，保留有芽的枝條比較容易生根成活，這主要是由于芽能產(chǎn)生____________。（3）上圖為科學(xué)家研究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的作用所得到的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：①對(duì)于根、芽、莖等不同器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度是否相同？________，對(duì)生長(zhǎng)素最敏感的是____________。②對(duì)同一器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性。即生長(zhǎng)素濃度較低時(shí)_________生長(zhǎng)；濃度過(guò)高則_________生長(zhǎng)，甚至殺死植物。莖的背地性____(能不能）說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性。參考答案：

(1).C

(2).生長(zhǎng)素

(3).不同

(4).根

(5).促進(jìn)

(6).抑制

(7).不能試題分析：本題考查生長(zhǎng)素的生理作用，考查對(duì)生長(zhǎng)素作用及其兩重性的理解。解答此題，可根據(jù)重力使生長(zhǎng)素在靠地一側(cè)分布較多判斷莖的背地性是否能說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性。（1）生長(zhǎng)素的化學(xué)成分是色氨酸的衍生物——吲哚乙酸。選C。（2）扦插時(shí)，芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)插枝生根，所以保留有芽的枝條比較容易生根成活。（3）①據(jù)圖可知，對(duì)于根、芽、莖等不同器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度不相同，根的最適濃度最低，即對(duì)生長(zhǎng)素最敏感。②對(duì)同一器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性，即生長(zhǎng)素濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)；濃度過(guò)高則抑制生長(zhǎng)，甚至殺死植物。莖背地生長(zhǎng)時(shí)靠地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高，生長(zhǎng)較快，不能說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性。42.以下過(guò)程是制備固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)回答：實(shí)驗(yàn)步驟：酵母細(xì)胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→步驟④→固定化酵母菌細(xì)胞（1）上述步驟中，步驟④是將海藻酸鈉溶液與_________混合。該實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的作用是___________。（2）配制的海藻酸鈉溶液的濃度要適宜，如果海藻酸鈉濃度過(guò)低，形成的凝膠珠所包埋的酵母細(xì)胞數(shù)目___________。另外，配置的海藻酸鈉溶液的過(guò)程中，要使用小火或者間斷加熱，目的是___________。（3）與固定化酶相比，固定化細(xì)胞技術(shù)一般采用包埋法固定，原因是___________。參考答案：

(1).酵母細(xì)胞

(2).使海藻酸鈉形成凝膠珠（或答氯化鈣是凝固劑）