三級安全教育試題(含答案)

三級安全教育試題(含答案)

本文無明顯格式錯誤，可以直接刪除題目和分數(shù)，只保留內(nèi)容。一、填空題：1.我國安全生產(chǎn)管理方針是安全第一，預(yù)防為主，綜合治理。2.安全生產(chǎn)的“五要素”包括安全文化、安全法制、安全責(zé)任、安全科技和安全投入。3.勞動者在勞動過程中必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。勞動者對用人單位管理人員違章指揮、強令冒險作業(yè)有權(quán)拒絕執(zhí)行；對危害生命安全和身體健康的行為，有權(quán)提出批評、檢舉、控告。4.職業(yè)病防治法中規(guī)定：“職業(yè)病防治工作堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針，實行分類管理、綜合治理?！?.危險因素是能對人造成傷亡或?qū)ξ镌斐赏话l(fā)性損害的因素。6.有害因素是能影響人的身體健康，導(dǎo)致疾病，或?qū)ξ镌斐陕該p害的因素。7.“安全”是指人員沒有受到傷害和死亡；財產(chǎn)未受到損失和破壞的狀態(tài)或條件。8.“職業(yè)安全”是指操作者在生產(chǎn)活動中與其工作或生產(chǎn)環(huán)境相關(guān)的安全狀態(tài)或條件。9.安全生產(chǎn)中的三違包括違章指揮，違章操作，違反勞動紀(jì)律。10.安全生產(chǎn)中的四不放過包括事故原因不清楚不放過，事故責(zé)任者沒有受到處罰不放過，事故沒有采取防范措施不放過，事故相關(guān)人員沒有受到教育不放過。11.“不安全行為”是指能夠?qū)е率鹿拾l(fā)生，改善措施不徹底，教訓(xùn)的動作或指令。12.“事故隱患”是指物的危險狀態(tài)、人的不安全行為和管理缺陷等隨時可導(dǎo)致事故發(fā)生的潛在危險因素。13.“職業(yè)危害”的定義是操作者從事的工作或工作環(huán)境中所特有的危險因素和有害因素對身體造成的傷害。14.三級安全教育制度是企業(yè)安全教育的基礎(chǔ)制度，三級教育是指廠級教育，車間級教育，班組級教育。15.采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備時，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。二、判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√11.√12.√13.√14.√15.√1.機械設(shè)備維修后，拆卸了防護裝置必須重新安裝復(fù)原方可操作。2.沖壓加工操作時不得拆除或不使用安全防護裝置。3.帶電設(shè)備著火時不宜使用水撲滅，但可以用滅火劑撲救不溶于水且比重小于水的易燃液體。4.女性工作人員在操作傳動或旋轉(zhuǎn)設(shè)備時，必須佩戴工作帽并把長發(fā)束好，同時戴好防護手套。5.焊工在作業(yè)區(qū)周圍有易燃、易爆物品時不得焊割。6.金屬切削作業(yè)時必須穿戴好勞動保護用品，操作時應(yīng)束緊衣襟并戴好手套。7.兩人或以上在同一機臺工作時必須相互呼應(yīng)配合，相互指揮。8.機械設(shè)備在停止運轉(zhuǎn)前不得觸摸傳動部件或進行維修。9.所有電氣設(shè)備金屬外殼的接地裝置，在使用中不得拆除或進行任何工作。10.滅火劑的作用是在燃燒區(qū)域內(nèi)有效破壞燃燒條件，終止燃燒。11.對觸電者進行施救時，首先要切斷電源，防止二次觸電或搶救者觸電。12.電氣設(shè)備著火時應(yīng)立即切斷電源，然后使用滅火劑進行救火。13.操作金屬切削類型機床者應(yīng)佩戴防護目鏡、防護服、防護手套等勞動保護用品。14.特種設(shè)備操作人員必須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，領(lǐng)取特種作業(yè)操作證方可上崗操作。15.使用電壓36V的手把燈并不絕對安全。單、多選擇題：1.國家標(biāo)準(zhǔn)（GB2893-82）中規(guī)定的安全色是紅色。2.漏電保護裝置主要用于防止人身觸電事故及漏電火災(zāi)事故。3.在有毒氣體超標(biāo)且空氣不流通的密閉場所作業(yè)時，應(yīng)選用有相應(yīng)濾毒的防毒口罩。4.從業(yè)人員有權(quán)批評、檢舉和拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)。5.觸電傷害程度受電流大小、通電時間、電流通路、人體健康狀況和環(huán)境溫度等因素影響。6、燃燒必須具備以下三個條件：足夠的氧氣（A），可燃物（B），點火源（C）。7、燃燒有三種類型：閃燃（A）、著火（B）、自燃（C）。8、常用的滅火劑包括水（A）、泡沫滅火劑（B）、二氧化碳滅火劑（C）、1211滅火劑（D）和干粉滅火劑等（E）。9、以下是水不宜撲滅的火災(zāi)：濃硫酸