孔香麗人生自強(qiáng)少年始

人生自強(qiáng)少年始在非洲大草原的奧蘭治河兩岸，生活著

許多羚羊。動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊繁殖能力比西岸的強(qiáng)，奔跑速度也比西岸的快。對這些差異，動(dòng)物學(xué)家百思不得其解，因?yàn)檫@些羚羊的生存環(huán)境是相同的。于是，他們在兩岸各捉了１０只羚羊，然后分別把它們送到對岸。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了１４只，而送到東岸的羚羊只剩下３只……請同學(xué)們猜一猜這其中的原因。猜一猜原來，東岸還生活著一群狼。面對這樣的生存挑戰(zhàn)，東岸的羚羊必須使自己強(qiáng)健起來。所以東岸的羚羊要比西岸的羚羊繁殖能力強(qiáng)、奔跑速度快。大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會(huì)中同樣存在。

茍安者弱，拼搏者強(qiáng)；自強(qiáng)者昌，自棄者亡。生活要自立，人生當(dāng)自強(qiáng)。問：這個(gè)故事給了我們怎樣的啟示呢？小濤的故事面對痛苦，為什么小濤還能在各方面取得那么大的成績，靠的是什么？原因：頑強(qiáng)努力、積極向上、奮發(fā)進(jìn)取等。歸結(jié)起來就是靠他的自強(qiáng)的精神。閱讀教材47頁“小濤的故事”，事并思考問題：一、自強(qiáng)，進(jìn)取的動(dòng)力自強(qiáng)是一種精神，也是一種美好的道德品質(zhì)，對一個(gè)人的成長具有巨大的作用。1、自強(qiáng)的含義：指對未來充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取。2、自強(qiáng)的性質(zhì)：有些同學(xué)認(rèn)為我們現(xiàn)在還小，需要各方面的幫助和照顧，談不上自強(qiáng)，這種觀點(diǎn)對嗎？不對1、人生自強(qiáng)少年始，少年階段是學(xué)習(xí)知識、涵養(yǎng)道德、增長才干、發(fā)展自己的最佳時(shí)期。我們要趁少年的大好時(shí)光，去培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。2、自強(qiáng)也是通向成功的階梯，自強(qiáng)對人生有重要意義。掌握觀點(diǎn)3、為什么自強(qiáng)要從少年始?1、人生自強(qiáng)少年始，少年階段是學(xué)習(xí)知識、涵養(yǎng)道德、增長才干、發(fā)展自己的最佳時(shí)期。我們應(yīng)當(dāng)趁此大好時(shí)光，培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。2、自強(qiáng)也是通向成功的階梯，自強(qiáng)對人生有重要意義?！疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”

——孟子成功路上會(huì)遇到很多挫折，只有自強(qiáng)的人，才能最終取得成功。猜猜他是誰

我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將無法使我完全屈服！貝多芬閱讀糕教材桂，僚說一吼說：豈自強(qiáng)且精神停表現(xiàn)借在哪遞些方罵面？3、頸自強(qiáng)控精神歌的表久現(xiàn)：在困難面前奸不低窄頭，躲不喪輝氣；自尊逃自愛輕，不失卑不知亢；勇于割開拓白，積足極進(jìn)保??；志存莫高遠(yuǎn)用，執(zhí)賊著追民求；蝦等等方。秀出溝你自悅己我什么事如何表現(xiàn)心理感受誰什么事如何表現(xiàn)大家對他的評價(jià)誰什么事如何表現(xiàn)大家對他的評價(jià)請完現(xiàn)成教妙材4宜8頁戲的表憂格秀出翻你自理己我什么事如何表現(xiàn)心理感受小紅面對月考，考出好成績?nèi)啃乃挤旁趯W(xué)習(xí)上,勤思好問很自豪,滿足誰什么事如何表現(xiàn)大家對他的評價(jià)父親開小吃店,生意虧本,不放棄,當(dāng)上養(yǎng)魚個(gè)體戶面對失敗,不灰心喪氣不怕苦,不怕累,肯拼搏誰什么事如何表現(xiàn)大家對他的評價(jià)爺爺跟我學(xué)電腦,會(huì)熟練上網(wǎng)看新聞和聊天不認(rèn)老,認(rèn)真學(xué)習(xí),擴(kuò)充知識活到老學(xué)到老,樂觀開朗的老頭子閱讀芝教材巡壽，俯說一驚說：祖自強(qiáng)憲的作們用？4、姻自強(qiáng)瘋精神洪的作特用：自強(qiáng)劇，是鹿一個(gè)蠶人活嗎出_領(lǐng)__巨__混_、享活出齊__出__脊_、見實(shí)現(xiàn)功__楊__己__饅__也的必備商品質(zhì)；是我投們_磨__澆__拒成長子、搞賽好_稀__雨__豆、將葬來成雜就_番__所__朋_的強(qiáng)大湖動(dòng)力。尊嚴(yán)個(gè)性人生神價(jià)值健康學(xué)習(xí)事業(yè)“在裝遇到電困難妄和挫納折時(shí)快，需噸要用搖自強(qiáng)秘的精錯(cuò)神去肝克服系；而英在平仔時(shí)的吊學(xué)習(xí)衫和生芬活中畢就不丟需要汪什么媽自強(qiáng)喂精神予了”蛾這種首說法陽對嗎令？為碼什么醫(yī)？不對在平摸時(shí)的窩學(xué)習(xí)艙中，認(rèn)真職聽課鼓，積臣極思透考，粥獨(dú)立飼完成稼作業(yè)需要潑自強(qiáng)捐精神卻；克服燃懶散鋼、貪罰玩等不扎良習(xí)師慣也餡需要亞自強(qiáng)隸精神紫；在生桂活中慌，克服拌不良約的生登活習(xí)繩慣和屋庸俗叼的生叮活情打趣等也淺需要糖自強(qiáng)劣精神羊。沒趙有自際強(qiáng)的脅精神簽，就賤不能肺成為塔一個(gè)墳積極活向上砍的人就?？傊?，平菜時(shí)的齊學(xué)習(xí)包和生僻活本犁身也端充滿氣困難焦和挫老折，脂也需稻要用嬸自強(qiáng)攪的精勒神去扮克服所。我般們要槍成為督一個(gè)練自強(qiáng)混的人攀，必序須從小事蛇做起繼，從午日常副學(xué)習(xí)慈、生蛇活中肌的小煩事做江起。天行山健，賺君子原以自腸強(qiáng)不統(tǒng)息。我們昨動(dòng)一叉動(dòng)“自塊強(qiáng)不友息的邀中國柴人”故大搜麥尋自強(qiáng)辰不息弓的中喂國人抗倭秧名將現(xiàn)戚繼聚光偉大宅的愛吵國詩來人屈淚原自強(qiáng)低不息托的中晃國人禁煙親英雄哄林則露徐愛國初工程映師詹啞天佑這些敏圖片澡說明勸了：自強(qiáng)督不息信是我駱們民初族幾捏千年灰來熔折鑄成稻的民不族精冤神。思考穩(wěn)：自汪強(qiáng)不粒息的暑精神稼對中寨華民暗族有瓶什么濟(jì)意義短？掌握犧觀點(diǎn)4、甲自強(qiáng)長不息覆精神迷對中社華民乒族有殘什么遷意義噸?——嘴自強(qiáng)竭不息扶是我懂們民寶族幾焦千年沃來熔宣鑄成煤的民賊族精珍神。掛正是峽這種慨精神炸，使衫中華掛民族賺歷經(jīng)植滄桑俘而_什__左__揭_，勸倍經(jīng)胞磨難線而_愛__擺__酬，豪燒邁地去__礦__榜__薪于世選界民拋?zhàn)逯缌帧２凰ジ鼜?qiáng)自立我來碧當(dāng)編動(dòng)劇兩個(gè)續(xù)鄉(xiāng)下估人，秋外出好打工和。一籮個(gè)去谷上海連，一似個(gè)去楚北京征。可錦是在鴨候車歐廳等晨車時(shí)海，都直又改偏變了遲主意茂，因繳為鄰預(yù)座的腐人議撇論說蒸，上辦海人茫精明較，外柳地人狀問路圈都收部費(fèi)；捐北京啞人質(zhì)瞇樸，血見吃顆不上舟飯的鏡人，甜不僅拾給饅罷頭，淘還送秀舊衣曬服。去上榆海的茅人想信，還府是北書京好抖，掙斗不到與錢也坐餓不佛死，抵幸虧遷還沒旁上車肝，不吉然真跟掉進(jìn)隊(duì)了火繼坑。去北殃京的陰人想右，還躍是上廈海好充，給乎人帶墾路都太能掙蔑錢，磁還有挖什么曲不能依掙錢帖的？羨我幸犁虧還蜘沒有釀上車嶼，不堪然真由失去節(jié)一次街致富更的機(jī)撕會(huì)。于是歐，他壘們在收退票控處相泉遇了袋。（1筒）請籠充分扭發(fā)揮肌你的偵想象去力，乓想象薦一下木后來繡會(huì)發(fā)帶生什登么事劈燕情。（2才）你女從中浙受到鈔什么墊啟發(fā)籮？一個(gè)善人要君想取循得成浮功，記必須貴自強(qiáng)琴，而島不能狡自棄姑！二、盛自強(qiáng)駛，通表向成檢功的假階梯閱讀申教材店49里頁“令哈默未的故莫事”說一剩說他奔成功飼的內(nèi)伙在動(dòng)臘力是量什么誰？哈默柄之所愿以能框成功象，從釣衣食芝無著簡成為尼億萬亦富翁妙，就鋒在于岔他有鳳骨氣緞、積膀極進(jìn)步取不椅懈追旬求等傻自強(qiáng)撐品質(zhì)鋼。掌握唯觀點(diǎn)4、罵自強(qiáng)獨(dú)與成盞功的父關(guān)系倆?自強(qiáng)淋是通帳向成借功的杯__犬__齡__捷。一個(gè)子人能債否取竄得成金功，燥原因伯是多品方面樂的，雁但是自己臟主觀墻上想咱不想竄自強(qiáng)，往污往起適著十菌分重桿要的勸作用督。無數(shù)找成功豎者的狹經(jīng)歷視，都尋生動(dòng)筐地說之明了抹自強(qiáng)跑品質(zhì)懶對于挺人生伴的重欄要意國義。階梯閱讀爆教材下50扁頁“云雀剝的故初事”，蝴并思絹考：這則袍寓言滋說明磁了什小么？自棄弱者最和終一苗事無遲成，促要自坦強(qiáng)，倦不能稠自棄果。自棄彩與自搭強(qiáng)是駕對立闊的。所謂早自棄方，是顆指自旺己懶惰棵成性，得灰過且餓過，不求丈上進(jìn)，不遺思進(jìn)惹取。自棄京的含直義:自棄組的人燃沒有爛理想折和追政求，尤不愿爸吃苦叔，不器愿奮泳斗，最終差一事睛無成。自棄顆的表演現(xiàn):人生縱自強(qiáng)佛少年嗓始自棄的人烘沒有情理想幸和追媽求，淘不愿吵吃苦扔，不且愿奮品斗，滿最終啟自然柏一事濟(jì)無成吊。自強(qiáng)的人公志存作高遠(yuǎn)你，執(zhí)移著追狀求，恨在困計(jì)難面頸前不規(guī)低頭懇，不受喪氣層；勇上于開謎拓，鞠積極漫進(jìn)取辰，是辜通向純成功震的階經(jīng)梯。自棄魚與自晃強(qiáng)是背對立停的告別墻自棄咽，走策向自螺強(qiáng)自棄是指蛋自己鉆懶惰焦成性忘，得窮過且汁過，儲(chǔ)不求奔上進(jìn)兆，不絡(luò)思進(jìn)酷取。自強(qiáng)指自眾己對鵝未來筆充滿賞希望豬，永范遠(yuǎn)向脂上，弓奮發(fā)秋進(jìn)取滲。隨著遍科技雨進(jìn)步塌的日側(cè)新月衡異，溝人才鐘競爭目的日聯(lián)益激擋烈，鞏現(xiàn)代頂社會(huì)籮對人美提出繭了更抓新、大更高擺的要定求與彼挑戰(zhàn)聰，只堤有自遠(yuǎn)強(qiáng)者膜才能境生存突與發(fā)牧展。臉為了稼祖國揚(yáng)，為庫了自遭己，畝決不矮可學(xué)煙蓬間沿雀，撈而要戶像雄洽鷹那勞樣，聰展翅炎飛翔爛。教師漂寄語1、港自強(qiáng)夜是進(jìn)夾取的日（腦）。2、來自強(qiáng)伶的含敗義：經(jīng)自強(qiáng)嫂就是避對未出來(培)食，(庸)旋，(法)加。3、佩自強(qiáng)省是一黎種(沈)，勻也是音一種曲美好休的(搞)，柏對一旦個(gè)人傘的(避)龜具有嬌巨大傻的作俘用。4、把自強(qiáng)淋精神卸表現(xiàn)做在方另方面陡面：饅在困灶難面恐前（層），爛（斃）銳；（惠）叔，不冊卑不趁亢；斑勇于艷開拓是，（譽(yù)）；叨（腳），穗執(zhí)著澆追求撿；等冶等。課堂尾練習(xí)動(dòng)力充滿傷希望永遠(yuǎn)頸向上奮發(fā)室進(jìn)取精神道德講品質(zhì)成長不低狹頭不喪庭氣自尊馬自愛積極派進(jìn)取志存窮高遠(yuǎn)4、應(yīng)自強(qiáng)井，是艱一個(gè)泊人活拼出（擦）、怕活出醋（所）、豪實(shí)現(xiàn)扭（若）倘的必槍備品魚質(zhì)；密是我耗們（醒）耕、（乳）將瞧來成儲(chǔ)就事粱業(yè)的團(tuán)（盞）典。5、觸自強(qiáng)柄不息指是我政們民宴族幾出千年很