慢下來(lái)會(huì)精彩中考滿(mǎn)分作文5篇

慢下來(lái)會(huì)精彩中考滿(mǎn)分作文5篇慢下來(lái)會(huì)精彩中考滿(mǎn)分作文1故人何方?或許身遠(yuǎn)，抑或心離。但我仍愿，在茫茫人海中尋找回憶，寄語(yǔ)天涯：“漫漫人生路，衣不如新人不如故。”——題記晨風(fēng)，吹散著夜后的混濁;時(shí)間，悲鳴著生活的困苦;人們，追趕著活著。為何?我們不能慢下來(lái)，去體會(huì)生活的精彩。還記得那年，海棠春睡，桃花盛開(kāi)，悠悠一抹斜陽(yáng)，照在我們的身旁，春心如畫(huà)。我，與你，就那么靜靜地坐在藤椅上，沫花飛絮，沐著晚風(fēng)，你說(shuō)：“生活啊，要稍微慢下來(lái)，去細(xì)細(xì)品味，它給你帶來(lái)的樂(lè)趣，那是真的很精彩啊!”記得，與你初見(jiàn)時(shí)，我才10歲，正值年少懵懂時(shí)期，遇見(jiàn)了你，令我在小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)與淡然。我不怪你太早帶走了我的急性和年少應(yīng)有的驕氣，反而感謝你讓我小時(shí)就學(xué)會(huì)了平靜的心態(tài)。初見(jiàn)你時(shí)，與你交好時(shí)，我真的很任性呢，幾乎動(dòng)不動(dòng)就丟下你一個(gè)人跑出去玩，讓你總是很擔(dān)心。我總喜歡和大人一樣稱(chēng)呼你林叔，不愛(ài)像其他小朋友一樣叫你爺爺，因?yàn)椋矣X(jué)得，那樣把你叫老了。不過(guò)私底下我還是喜歡叫你“雙木”，因?yàn)槟阈樟?，而且是由兩個(gè)木字組成，那時(shí)你總說(shuō)我不尊老，可是我也總說(shuō)，我們倆是朋友哎!，不是老人和孩子好嗎!你總呵呵的笑道，又重復(fù)著你的名言：慢一下，不要太急。我最喜歡的就是和你一起坐在大海棠樹(shù)下的藤椅上，你總會(huì)像對(duì)待老朋友一樣給我一杯茶，我就靜靜地等待著你泡茶，不過(guò)，有時(shí)不免也不耐煩地喊一句：“雙木啊!你快一點(diǎn)行不行啊!我都坐的快要半小時(shí)了啊!”這時(shí)屋里會(huì)傳出一句：“小源子，不急，等我慢慢的泡，你不知道，茶啊……”“停停停!行了，你繼續(xù)泡你的茶吧，我再坐一會(huì)兒?！蔽壹泵Υ驍嗨?，免得他又開(kāi)始嘮叨。我和你就那么靜靜地從下午坐到天晚，中間你會(huì)給茶壺續(xù)幾次水，我們倆會(huì)人手一本書(shū)，聽(tīng)著播音機(jī)里的音樂(lè)，靜然地享受著。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你，為何雙木你總是慢慢的，快一點(diǎn)不好嗎?你會(huì)說(shuō)：“我老了，不及你們小年輕，人老了就不會(huì)急了，反而更想在人生暮年感受一下生活帶來(lái)的`精彩，你看，風(fēng)吹落幾朵海棠花，有的飄起，有的落地，你再看看茶，不急不慢的綻放自己一生的綠色，這樣才會(huì)泡出甘甜回味的清香，這是多么精彩的一件事啊!”“哦!所以才要慢慢地來(lái)嗎?為的就是綻放出最精彩的一面，對(duì)嗎?”“對(duì)的，對(duì)的?！崩嫌央p木教給我了慢生活的優(yōu)雅與樂(lè)趣，故人就是這樣啊，給你留下啟示，給你留下道理。同時(shí)也給我留下了一生的意義，人總是不如故啊!故人教給了我慢生活，慢下來(lái)，才會(huì)精彩，去體會(huì)生活的精彩，就像海棠花與茶一樣慢下來(lái)會(huì)精彩中考滿(mǎn)分作文2點(diǎn)橫撇捺，落筆成韻，揮毫如詩(shī)。幽幽墨香中，撇捺縱橫間，我領(lǐng)悟到了，慢下來(lái)，那娟秀、瀟灑的字跡，真的很精彩!“筆意凌空起，運(yùn)筆心神定，你何必那么快!”書(shū)法老師饒有興味地笑著說(shuō)。緊盯著生宣上點(diǎn)歪豎斜的“永”字，我無(wú)奈、嘆息?！吧詈粑?，握穩(wěn)筆，慢下來(lái)，‘永’字的點(diǎn)撇豎捺才會(huì)變得精彩”，老師一字一頓地吐出這些字眼?！奥弊忠怀觯鐗?mèng)初醒。我緩緩地吸氣，吐氣，調(diào)整身體節(jié)奏。四方古硯中的墨條，在慢而有力的研磨下層層暈染開(kāi)來(lái)。毫鋒綿軟，輕點(diǎn)香墨。“要慢!”鋒觸宣紙前，我默念。意凌空，心神定。我緩緩落筆，穩(wěn)住手，穩(wěn)住心。沉沉運(yùn)筆，墨跡濃淡相襯，舒舒爽爽地向前鋪陳。王羲之苦練書(shū)法，以致入木三分。此次我運(yùn)筆沉緩，想必昔日逸少也不過(guò)如此。我暗自得意?！肮P未停，意先到，停筆收束之間，更要舒緩有致，不可大意!”我正當(dāng)快速停收，老師語(yǔ)沉調(diào)緩地提醒。差點(diǎn)前功盡棄，收束之前最是要慢。我定神凝志，輕輕將毫鋒向前推演，筆鋒輕頓緩抬，“永”字八畫(huà)，還差一捺。蘸墨舔筆，氣定神閑。我謹(jǐn)記著老師沉緩有力的語(yǔ)調(diào)，謹(jǐn)記著“舒緩有致，不可大意”這八個(gè)字。筆尖落定，輕壓筆鋒，徐徐向前，慢慢轉(zhuǎn)筆出鋒，漸漸讓鋒肚露出來(lái)，再輕輕向右上收束，鋒尖慢慢探出來(lái)。此時(shí)，最是要慢!我小心翼翼地抬筆，不疾不緊。輕輕收筆斂墨，筆去意留?！坝馈弊纸K于寫(xiě)成。黃宣濃墨結(jié)構(gòu)的“永”字，似賞春閑鶴，那么悠然自得，又似紙上飛燕，點(diǎn)橫撇捺，輕歌曼舞，精彩紛呈?！白帧弊允且还P一畫(huà)，一提一頓，慢慢來(lái)，便會(huì)遇見(jiàn)精彩。慢的筆法，慢的意連，卻也恰似生活。把“慢”嵌入每一天，每一天都會(huì)遇見(jiàn)精彩。慢下來(lái)會(huì)精彩中考滿(mǎn)分作文3生活正如一杯清茶，只有慢下來(lái)細(xì)細(xì)品味，才會(huì)有精彩的回甘?！}記清晨的街道上，人們總是忙碌的。年輕的白領(lǐng)挎著包，步履匆匆地走著，時(shí)不時(shí)還低頭瞟一眼手表，像在與時(shí)間賽跑;一名大學(xué)生手里拿著還冒著熱氣的早餐，一手快速劃動(dòng)手機(jī)屏幕……人群快速移動(dòng)著，像龍卷風(fēng)，而街邊有一位老人，卻沒(méi)有被卷入這快節(jié)奏的生活。老人年過(guò)七旬，胡子花白，身穿一灰白大褂。右手提根長(zhǎng)木桿，木桿下方固定著拳頭大小的毛筆頭，左手拎一桶水，只見(jiàn)他以地面為紙，以水為墨，寫(xiě)一地毛筆字。他右手懸肘于半空，用幾根手指按住筆桿，雙腳微微分開(kāi)站立，他運(yùn)筆穩(wěn)健，像武林高手在劃拳，神色安然，水波不驚。我定神向?qū)γ婵慈?，只?jiàn)個(gè)個(gè)毛筆字剛勁有力，像挺拔的松樹(shù)，枝葉葳蕤，一筆一劃都伸展得恰到好處，在方正的地磚里更顯精致。周?chē)娜藗兗娂姺Q(chēng)贊道：“老人家，你這字寫(xiě)得真好看!”他只笑笑，繼續(xù)寫(xiě)字。不久，他帶來(lái)的水桶里一片混黑，路面的灰塵不知有多厚。我眉頭微蹙，但老人還是泰然地蘸水，一絲不茍地寫(xiě)字。他寫(xiě)字很慢但很認(rèn)真，有時(shí)我跑步回來(lái)，只見(jiàn)得他寫(xiě)了幾行字，他卻很滿(mǎn)足，會(huì)心地笑了。有人問(wèn)老人：“這樣寫(xiě)字多沒(méi)意義啊，您寫(xiě)字這么慢，水一干，字就沒(méi)了，怎么看到成品呢?”我只記得他說(shuō)：“寫(xiě)字不在于快，而是要寫(xiě)得好，字沒(méi)了沒(méi)關(guān)系，看的是練字的成效啊!生活也是如此，比起城市里的忙碌者，還不如自己慢下來(lái)，真正體會(huì)生活的精彩?！痹诿β档纳蠈W(xué)生活之余，我總會(huì)擠出時(shí)間去公園散步，快節(jié)奏的生活確實(shí)給我?guī)?lái)了許多煩惱，我需要慢下來(lái)，放松自己的身心，在包羅萬(wàn)象的大自然中尋求一份詩(shī)意的心境，四季光景在這里交織出不一樣的絢麗畫(huà)卷。我在忙碌中放慢腳步，去靜觀一朵花的盛開(kāi)、一湖秋水的靜謐。你若慢下來(lái)，精彩恰如清風(fēng)徐來(lái)，為平淡生活添香;你若慢下來(lái)，精彩恰如白蓮盛開(kāi)，為詩(shī)意心境增色。慢下來(lái)，會(huì)精彩!慢下來(lái)會(huì)精彩中考滿(mǎn)分作文4走在車(chē)水馬龍，人群眾多的街道上。你可曾發(fā)現(xiàn)在角落里，也曾有精彩的時(shí)刻。其實(shí)，生活有時(shí)，慢下來(lái)會(huì)更精彩。暑假，我拋下深重(繁多)的作業(yè)，跟隨父母去鄉(xiāng)下一同看望姥姥、姥爺，并且感受一下鄉(xiāng)間的快樂(lè)慢生活。幾個(gè)月未到姥姥家，感覺(jué)變化好大啊!來(lái)到姥姥家正直(值)中午，跟姥姥們一起吃午飯，我狼吞虎咽的吃著飯，爸爸在一旁說(shuō)：“孩子，你不應(yīng)該狼吞虎咽的吃飯，你應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，慢慢品嘗美味菜肴的滋味?！蔽衣?tīng)了爸爸的話(huà)，慢下來(lái)的感覺(jué)真的不錯(cuò)，慢慢地品嘗可口的飯菜是多么的精彩。吃完飯后，來(lái)到院中，炎熱的夏日，火辣辣的太陽(yáng)照射(炙烤)著大地。姥姥家院子中有一顆(棵)大樹(shù)，我來(lái)到樹(shù)下庇蔭處，此時(shí)姥爺拿了一副象棋過(guò)來(lái)，我和姥爺下起了象棋。我為了能贏，急于吃掉姥爺?shù)钠遄樱矣昧艘粋€(gè)主力去殺掉他的一個(gè)小兵，卻反讓姥爺把我的主力給吃掉了。就這樣換棋子，最終我由于兵力不足，只剩殘兵敗將，讓姥爺把我拿下了。姥爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“做人應(yīng)該穩(wěn)重，你這樣過(guò)于著急，像你這樣是成不了大氣候的。”聽(tīng)了姥爺?shù)脑?huà)，我又和姥爺下了一盤(pán)棋，這次我學(xué)會(huì)了穩(wěn)定情緒，慢慢地走好每一步棋，姥爺也一直在找讓我輸?shù)舯荣惖年P(guān)鍵點(diǎn)，終于我學(xué)會(huì)了慢下來(lái)，最終贏了這盤(pán)棋。慢下來(lái)會(huì)精彩中考滿(mǎn)分作文5我漸漸長(zhǎng)大了，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我飛向了碧藍(lán)的天空，飛向了未知的遠(yuǎn)方。別了蚯蚓，我要謝謝您!無(wú)論我飛多遠(yuǎn)，我都會(huì)記住您的話(huà)：“慢下來(lái)，會(huì)精彩。”我是一顆蒲公英的種子。凍土里的黑暗、寒冷、孤獨(dú)讓我忍無(wú)可忍!我要呼吸新鮮空氣!我要沐浴陽(yáng)光!快、快、快，我要快點(diǎn)長(zhǎng)大，鉆出這惱人的鬼地方!于是我在泥土中拼命地掙扎，企圖快速地生長(zhǎng)，可冰凍的泥土使我遍體鱗傷，疼痛萬(wàn)分!我哭了!這時(shí)，一只蚯蚓爬了過(guò)來(lái)：“蒲公英，不要那么著急，有時(shí)，慢下來(lái)，會(huì)精彩，冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎，與其現(xiàn)在盲目蠻干，做無(wú)謂的犧牲，還不如養(yǎng)精蓄銳，等待春天來(lái)臨時(shí)，再鉆出泥土!”蚯蚓說(shuō)完就走了。“慢下來(lái)，會(huì)精彩!”有道理，那就等吧!打坐，冥想，希望，懷想天空。哈哈，原來(lái)日子并沒(méi)有那么糟糕!春天，泥土變得溫暖和松軟，我等不及了，我?jiàn)^力得向上沖，腳蹬著大地，頭鉆破泥土?？墒敲\(yùn)仿佛跟我又來(lái)了個(gè)玩笑，一石塊擋住生長(zhǎng)地道路，我著急地推它，頂它，咬它。你快走啊，快快快!可它卻紋絲不動(dòng)!我心急如焚!“蒲公英，別著急，慢下來(lái)，會(huì)精彩，有時(shí)候方向比速度更重要!太著急，會(huì)失去智慧!與其急著和石頭對(duì)抗，不如靜下心來(lái)，順勢(shì)而為，調(diào)整方向?！笔前?，我慢下來(lái)，靜心尋找生長(zhǎng)的智慧，調(diào)整成長(zhǎng)的方向。終于從泥土和石塊的夾縫里探出了腦袋!我的芽?jī)壕兔傲顺鰜?lái)，深呼吸了一口清新的空氣，看到了外面的世界，頓時(shí)我感覺(jué)春天好美啊!我幸福地看著溫暖的陽(yáng)光，編織著美麗的故事，在和煦的風(fēng)中舞蹈，慢下來(lái)，靜靜欣賞這大自然的恩賜!日子過(guò)得像詩(shī)!可天有