走失應(yīng)急預(yù)案（共7篇）

走失應(yīng)急預(yù)案（共7篇）篇：病人走失應(yīng)急預(yù)案

病人走失事件應(yīng)急預(yù)案

為加強住院病人管理，保障病人安全，特制定病人走失事件應(yīng)急預(yù)案。一、預(yù)防

1、病人入院時，當班護士應(yīng)告知病人及其家屬，病人住院期間不得離院、陪護人員必須看護好病人等相關(guān)制度和規(guī)定，并在入院須知單上簽名。2、住院病人應(yīng)穿病員衣。3、入院時，護士應(yīng)記錄病人及家屬的聯(lián)系方式（固定電話與手機）及家庭地址。4、住院病人原則上不允許請假。5、醫(yī)務(wù)人員須做好大門出入口的管理，以穿病人服為標志。二、確定病人走失

病區(qū)主管醫(yī)師或護士發(fā)現(xiàn)病人無正當理由失去聯(lián)系，超過2小時，確定病人走失。應(yīng)急措施

（1）醫(yī)務(wù)人員發(fā)現(xiàn)病人無故不在病房須立即開始尋找，并向經(jīng)管醫(yī)生、護士長和科主任報告。報告內(nèi)容包括：①病人床號、姓名、診斷、目前的簡要病情；②尋找的區(qū)域；③尋找過的聯(lián)系人。（2）住院病人走失后尋找2小時無結(jié)果，護士長應(yīng)向保衛(wèi)科、護理部及分管院長報告，非行政上班時間應(yīng)向行政總值班報告。報告內(nèi)容包括：①病人床號、姓名；②醫(yī)療診斷、簡要病史及特殊關(guān)注點；③尋找病人去向所作的努力及采取的措施；④最后1次發(fā)現(xiàn)病人

可編輯范文的時間與地點；⑤病人的家庭住址及聯(lián)系電話；⑥任何有關(guān)病人去向的線索；⑦病人的形貌特征。（3）住院病人走失所在科室的負責人應(yīng)至少每4小時與保衛(wèi)科進行相互通報，發(fā)生特殊情況或性質(zhì)嚴重的應(yīng)立即通報。（4）保衛(wèi)科接到報告并與醫(yī)教部、護理部核實后，立即組織尋找，負責尋找的人員應(yīng)了解走失病人的形貌特征，加強對重要出入口的警界。報告醫(yī)院行政事務(wù)部備案，同時向公安有關(guān)部門報告、備案。（5）病人走失24小時后尋找無果，負責保衛(wèi)工作和醫(yī)療工作的相關(guān)領(lǐng)導應(yīng)召集保衛(wèi)科、醫(yī)教部、護理部、行政事務(wù)部確定進一步尋找方案，必要時院內(nèi)公告、啟動媒體尋找等相關(guān)應(yīng)急預(yù)案?？删庉嫹段?/p>

第2篇：患者走失應(yīng)急處理預(yù)案

病人走失應(yīng)急預(yù)案一、確定病人走失病區(qū)主管醫(yī)師和或護士發(fā)現(xiàn)病人未經(jīng)請假離開病區(qū)2小時左右，報告病區(qū)主任、護士長，發(fā)動病區(qū)人員在病區(qū)及其周圍尋找1小時，未找尋到則報保衛(wèi)科，由保衛(wèi)科組織人員在全院區(qū)范圍搜尋（特別對重點區(qū)域如水塘等）1小時未找尋到，確定病人走失，立即報警，請求警方幫助。2、成立突發(fā)事件領(lǐng)導小組組長：職責：領(lǐng)導小組負責突發(fā)事件應(yīng)急工作的指揮、決策、調(diào)度。3、應(yīng)急流程發(fā)現(xiàn)病人走失設(shè)法尋找病人，聯(lián)系家屬幫助尋找與病人聯(lián)系不上若病人已回家，要求家屬立即護送回病房工作日：通知主管醫(yī)師、護士長、主任、醫(yī)務(wù)科、分管院長

節(jié)假日及夜間：通知值班醫(yī)生、值班護士長、總值班、醫(yī)務(wù)科、分管院長夜間

保衛(wèi)科在院區(qū)及周邊尋找，必要時報警醫(yī)務(wù)科與其單位聯(lián)系記錄經(jīng)過：發(fā)現(xiàn)時間、處理、報告經(jīng)過、結(jié)果三、預(yù)防與應(yīng)急措施預(yù)防：1、病人入院時，病區(qū)做好評估及情況介紹，嚴格執(zhí)行請假制度，要求穿病人服，如有認知功能障礙者，要求家屬陪同并做好聯(lián)系卡放置病人口袋。2、門衛(wèi)嚴格執(zhí)行病人進出登記。應(yīng)急措施：一旦發(fā)現(xiàn)病人走失，啟動病人走失應(yīng)急流程，由領(lǐng)導小組組長負責指揮、決策、調(diào)度，各部門協(xié)助并及時向組長匯報進展。1、聯(lián)系病人家屬及單位。負責人：病區(qū)護士或醫(yī)生、方文雅。2、查看監(jiān)控，確立病人離院或離區(qū)時間。負責人：消控人員、病區(qū)護士或醫(yī)生。3、保衛(wèi)科積極找尋病人（院區(qū)、周邊請車隊協(xié)助），必要時報警。負責人：夏建中、宋廣經(jīng)。附件一：突發(fā)事件領(lǐng)導小組成員通信聯(lián)系號碼職務(wù)姓名聯(lián)系號碼

組長副組長成員

于恩彥陳新華朱真?zhèn)バ旌ｃ懼x世峰朱岳華方文雅張荀芳夏建中宋廣經(jīng)

66***695716******667661016

抗擊災(zāi)害領(lǐng)導小組

第3篇：住院患者走失應(yīng)急預(yù)案及程序

河北聯(lián)合大學附屬醫(yī)院

應(yīng)急預(yù)案演練記錄時間

主持人2023.3.15

地點記錄人

中西醫(yī)結(jié)合科張建春

于作芳

參加人員

演練

中西醫(yī)結(jié)合科患者走失（外出不歸）事件的應(yīng)急預(yù)案

1.14床患者甲上午13:00左右輸完液后，在未告知醫(yī)生護士的情況下，自己

走出病區(qū)到外面去，管床護士王麗下午

15:00到病室給14床患者甲輸液

并查看衛(wèi)生間有無項目

發(fā)現(xiàn)患者不在病室，詢問13床患者，也不知道患者甲的去向。患者，立即報告病區(qū)護士長。杰去病區(qū)西側(cè)安全通道處查找未發(fā)現(xiàn)患者蹤影；護士長詢問情況后立即給患者家里打電話詢問患者是否回家，家屬說未回家，護士長再安慰家屬別著急的同時請他們幫助提供線索。2.管床護士王麗回到護理站查看患者下午無有檢查要做，3.護士長立即讓王麗和文書班護士趙志穎去病區(qū)東側(cè)樓梯處，派孫瑋娜、楊立

演練內(nèi)容

4.護士長又立即給保衛(wèi)科人員打電話，請他們協(xié)助在醫(yī)院大院各處尋找。5.一小時患者仍未回病房，王麗和趙志穎將患者物品收好打包封存。6.患者甲在16:50自己由外面回到病房，管床護士王麗發(fā)現(xiàn)立即告訴護士長和管床大夫，并將患者甲扶到病床旁患者表示以后一定配合。7.護士長和王麗一同向患者甲做不允許私自外出的宣教，以保證患者安全，8.管床護士王麗將患者甲走失過程進行詳細記錄。流程：護士發(fā)現(xiàn)患者走失→護士查看患者是否做檢查→護士在病區(qū)查找→通知管床醫(yī)生和護士長→護士長吩咐2名護士去病區(qū)走廊和安全門處尋找→管床醫(yī)生給家屬打電話尋找→護士長打電話通知保衛(wèi)科協(xié)助尋找→護士長吩咐2名護士清點患者物品→患者回房→管床護士和護士長做宣教→管床護士做好患者走失過程的記錄。存在問題改進措施效果評價

1.尋找患者的過程護理人員未完全進入狀態(tài)。2.整個過程演練基本熟練護士長在今后的演練中固定人員防止場面亂。2.患者走失的每一個細節(jié)演練到位，夜班時患者走失加強演練。3.護士長組織護士多演練幾次預(yù)案達到熟練。中西醫(yī)結(jié)合科醫(yī)護人員共同參與此應(yīng)急演練，配合基本密切，效果較好。演練圖片

1.責任護士發(fā)現(xiàn)患者不在病房2通知護士長，告訴病人走失3.護士長讓文書班護士去電梯查看有無患者

4護士長聯(lián)系保衛(wèi)科

5管床醫(yī)生聯(lián)系患者6.患者回房

7.護士長和護士安全宣教

8.護士上報不良事件

第4篇：龍門中心小學走失學生應(yīng)急預(yù)案

龍門中心小學

學生走失、自殺應(yīng)急處理預(yù)案

為有效預(yù)防、及時控制和妥善處理我校學生走失及自殺事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，建立健全應(yīng)急機制，確保學校學生的生命與財產(chǎn)安全，保持正常的教育秩序，維護學校和社會穩(wěn)定，根據(jù)有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本校實際,制定本預(yù)案。一、工作原則和要求

(一)預(yù)防為本，及時控制。堅持預(yù)防與應(yīng)急處置相結(jié)合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隱患、矛盾糾紛排查、整改和調(diào)處機制，強化信息的廣泛收集和深層次研判，爭取早發(fā)現(xiàn)，早報告，早控制，早解決。（二）統(tǒng)一領(lǐng)導，分級負責

堅持統(tǒng)一指揮、分級負責、各司其職，相關(guān)部門系統(tǒng)聯(lián)動，協(xié)同配合，疏通信息傳遞的渠道，確保突發(fā)事件信息及時準確傳遞，應(yīng)急工作快速靈敏，做到任何事件均有專人負責、有應(yīng)對舉措。(三)系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控。事件發(fā)生后，應(yīng)及時采取緊急救援等方式救助受傷學生，保護好現(xiàn)場，并通知有關(guān)部門，加強對其他學生的宣傳教育，控制事態(tài)發(fā)展，防止因事件引起其他學生的情緒波動。二、組織機構(gòu)及其職責

學校成立學生傷亡、失蹤等突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導小組：組長：于拴才副組長：李正才楊福林

組員：李海東任永強喬麗平任園琴張艷李亞紅

姚小燕杜春燕

主要職責：

領(lǐng)導小組統(tǒng)一指揮和領(lǐng)導學生安全事件的應(yīng)急處理，了解和掌握學生突發(fā)事件的情況，控制局面，防止事態(tài)發(fā)展，并研究突發(fā)事件處理的具體策略。具體負責組織和指揮各方面力量處理突發(fā)事件，并及時將重大突發(fā)事件向縣局領(lǐng)導小組和相關(guān)部門報告；密切配合醫(yī)療、公安等部門處理事件；負責事件的調(diào)查和善后處理工作；事件教訓，提出整改措施和方案。三、學生傷亡、失蹤等突發(fā)事件及其應(yīng)急預(yù)案

（一）學生自殺事件應(yīng)急舉措

1．學生發(fā)生自殺、自殘、自虐性事件，知情人應(yīng)盡自己所能立即實施救治，同時應(yīng)及時將情況報告班主任或校長。2．班主任或校長獲悉情況后，應(yīng)立即向?qū)W區(qū)負責人報告，并第一時間趕到現(xiàn)場，組織人員及時將傷員送至院醫(yī)務(wù)室或鄰近醫(yī)院。3．學校應(yīng)及時通知學生家長，并做好學生家長來校的接待和安撫工作。4．領(lǐng)導小組立即組織有關(guān)職能部門開展調(diào)查，必要時配合公安機關(guān)做好情況不明案件的偵查工作。（二）學生傷害事件應(yīng)急舉措

1．學生發(fā)生傷害事件，知情人應(yīng)立即組織人員實施救治，將傷員送至鄰近醫(yī)院（傷勢嚴重的應(yīng)立即撥打急救電話120），同時應(yīng)及時將情況報告班主任或校長。2．班主任或校長獲悉后，應(yīng)在第一時間趕到現(xiàn)場，并立即向?qū)W區(qū)負責人匯報。3．如發(fā)生學生打架或群毆事件，知情人應(yīng)立即報告學校；班主任或校長第一時間趕到現(xiàn)場，應(yīng)設(shè)法穩(wěn)定局勢，防止事態(tài)惡化。4．如學生傷害較重，學校應(yīng)及時通知學生家長，并做好學生家長來校的接待和安撫工作。5．學校應(yīng)積極配合有關(guān)部門開展調(diào)查取證工作，盡早向目擊者了解事件的真實情況，及時查清傷害事件的原因和經(jīng)過。6．如發(fā)生因?qū)W校教育教學設(shè)施不完善造成學生傷害事件的，學校應(yīng)立即整改；如發(fā)生因教育、教學管理方面的原因造成學生傷害事件的，學校應(yīng)立即提出整改措施，加強對學生的教育管理工作。（三）學生走失事件應(yīng)急舉措

1．學生離校出走或失蹤后，知情人員應(yīng)及時將情況報告班主任或校長。2．班主任或校長獲悉學生離校出走或失蹤情況后，應(yīng)立即向?qū)W區(qū)負責人報告，并及時進行調(diào)查了解；對去向不明的學生，應(yīng)及時查明學生的去向，立即組織人員查找。3．在無法查明學生去向的情況下，領(lǐng)導小組應(yīng)在半小時之內(nèi)將情況向上級主管部門匯報，同時及時通知學生家長。4．學校領(lǐng)導小組在2小時之內(nèi)向公安機關(guān)報案。5．領(lǐng)導小組應(yīng)及時查清學生離校出走或失蹤的原因，并提出相應(yīng)的整改措施。第5篇：養(yǎng)老院突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案走失自傷

突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案

為保障老人的身體健康及人身安全，有效處理養(yǎng)老院的各種突發(fā)事件，現(xiàn)根據(jù)實際情況，特制定本預(yù)案。一、應(yīng)急小組

成立應(yīng)急小組，負責處理突發(fā)性事件。組

長：田洪芳

二、適用范圍

本預(yù)案適用于養(yǎng)老院內(nèi)可能發(fā)生的性質(zhì)嚴重，產(chǎn)生重大影響的突發(fā)性事件。主要包括對自傷、傷人、跌倒、噎食、走失等事件。三、事件責任及處理流程

1、對于突發(fā)性事件，實行應(yīng)急小組負責制。2、應(yīng)急小組可以隨時調(diào)集人員及交通工具。3、養(yǎng)老院發(fā)生突發(fā)事件后，必須在第一時間內(nèi)向應(yīng)急小組報告。4、應(yīng)急小組接到突發(fā)性事件報告后，在最短時間內(nèi)到達事件現(xiàn)場，組織搶救和善后處置工作。5、應(yīng)急小組接到報告后，根據(jù)事件大小，及時向區(qū)民政部門匯報。6、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間的將予以紀律處分，造成嚴重后果的將移交司法機關(guān)追究其刑事責任。四、突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案對于自傷、傷人的應(yīng)急預(yù)案

一體表接觸污染的血及體液1迅速、立即脫去被污染的衣物

2流動水沖洗被污染部位，使用肥皂或消毒液沖洗消毒3更換清潔衣物二銳器刺傷1保持鎮(zhèn)靜

2迅速、敏捷的擠壓受傷部位，使部分血液排除，相對減少受污染的程度3同時用流動水沖洗

4沖洗后立即用消毒水消毒受傷部位5對傷處進行適當?shù)母采w、包扎，必要時出外科急診進行傷口處理休養(yǎng)人員發(fā)生摔倒、墜床的應(yīng)急預(yù)案

1入住人員發(fā)生摔倒、墜床，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場

2通知醫(yī)生對患者的情況作出初步判斷，并檢測血壓、心率、呼吸、意識，必要時撥打120緊急送往醫(yī)院救治3如病情允許，將患者移至床上4及時上報領(lǐng)導，并通知家屬5做好照護記錄休養(yǎng)人員走失的應(yīng)急預(yù)案

1發(fā)現(xiàn)入住老人走失立即尋找并通知值班人員2及時上報領(lǐng)導，并通知家屬

3查找老人家屬聯(lián)系電話，通知家屬協(xié)助查找休養(yǎng)人員發(fā)生誤吸、噎食的應(yīng)急預(yù)案1發(fā)生誤吸或噎食時，立即使病人采取俯臥位，頭低腳高，扣拍背部。盡可能使吸入物、噎食物排除，同時撥打120緊急送往醫(yī)院救治。2及時清理口腔內(nèi)痰液、嘔吐物3通知醫(yī)生測量生命體征4及時上報院領(lǐng)導，并通知家屬5做好照護記錄

休養(yǎng)人員燙傷的應(yīng)急預(yù)案

1、老人使用熱水袋等取暖發(fā)生燙傷后，立即取走引起燙傷的物品（熱水袋、電暖爐等），盡快脫去熱水浸漬的衣服，立即用自來水沖洗或浸泡的清水中或使用浸濕的毛巾濕敷

2、立即報告領(lǐng)導，安慰老人以減輕他們的恐懼和焦慮心理

3、燙傷處皮膚發(fā)生水泡時，盡量不要弄破水泡，局部涂燙傷膏或保持干燥

4、必要時撥打120緊急送往醫(yī)院救治

5、做好照護記錄

休養(yǎng)人員食物中毒的應(yīng)急預(yù)案1立即報告領(lǐng)導，聯(lián)系醫(yī)院組織救治

2追回已發(fā)出的可疑中毒食品或物品，或停止食用可疑中毒食品3向中毒或患病人員家屬通報情況

4配合衛(wèi)生防疫部門保護事發(fā)現(xiàn)場，對中毒食品、物品等取樣留驗，對相關(guān)人員進行隔離5養(yǎng)老院不能解決的問題請求上級主管部門和當?shù)匦l(wèi)生行政部門支持和幫助。五、本預(yù)案從發(fā)布之日起執(zhí)行。2023年6月20日

第6篇：永康小學校學生走失、自殺應(yīng)急處理預(yù)案

永康小學校學生走失、自殺應(yīng)急處

理預(yù)案

為進一步加大學校安全管理的工作力度，把加強學生人身安全防范教育落到實處，有效防止、及時處理學生傷亡、失蹤等事件的發(fā)生，確保學生的生命安全和學校的穩(wěn)定，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，特制定本預(yù)案。一、工作原則和要求

（一）預(yù)防為主，加強教育

要統(tǒng)一思想、提高認識、常抓不懈，立足于防范、抓早、抓小，認真開展學生身心問題的觀察和調(diào)查工作，強化信息的廣泛收集和深層研究判斷，爭取早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決，做到防患于未然，爭取把問題解決在萌芽狀態(tài)；加強對學生的尊重生命教育和心理健康教育與輔導，建立健全學生心理危機干預(yù)體系。（二）統(tǒng)一領(lǐng)導，分級負責

堅持統(tǒng)一指揮、分級負責、各司其職，相關(guān)部門系統(tǒng)聯(lián)動，協(xié)同配合，疏通信息傳遞的渠道，確保突發(fā)事件信息及時準確傳遞，應(yīng)急工作快速靈敏，做到任何事件均有專人負責、有應(yīng)對舉措。（三）反應(yīng)快速，措施果斷

一旦發(fā)生重大事件，及時上報，及時處理，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對，果斷處置，力求將危害及其不良影響程度控制在最小范圍之內(nèi)。（四）控制事態(tài)，防止激化

事件發(fā)生后，應(yīng)及時采取緊急救援等方式救助受傷學生，保護好現(xiàn)場，并通知有關(guān)部門，加強對其他學生的宣傳教育，控制事態(tài)發(fā)展，防止因事件引起其他學生的情緒波動。二、組織機構(gòu)及其職責

學校成立學生傷亡、失蹤等突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導小組：組長：楊光全副組長：鄭永強湯浪領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室：主任：劉捷

成員：黎明何杰

馮欽

代安長胡小林及各班主任新聞媒體應(yīng)對組：組長：馮欽成員：黎明

代安長主要職責：

領(lǐng)導小組統(tǒng)一指揮和領(lǐng)導學生安全事件的應(yīng)急處理，了解和掌握學生突發(fā)事件的情況，控制局面，防止事態(tài)發(fā)展，并研究突發(fā)事件處理的具體策略。領(lǐng)導小組辦公室具體負責組織和指揮各方面力量處理突發(fā)事件，并及時將重大突發(fā)事件向校領(lǐng)導小組和省、市相關(guān)部門報告；密切配合醫(yī)療、公安等部門處理事件；負責事件的調(diào)查和善后處理工作；總結(jié)事件教訓，提出整改措施和方案。三、學生傷亡、失蹤等突發(fā)事件及其應(yīng)急預(yù)案

（一）學生自殺事件應(yīng)急舉措1．學生發(fā)生自殺、自殘、自虐性事件，知情人應(yīng)盡自己所能立即實施救治，同時應(yīng)及時將情況報告班主任或輔導員。2．班主任或輔導員獲悉情況后，應(yīng)立即校長、副校長和安穩(wěn)辦報告，校長室和安穩(wěn)辦及時將事件向領(lǐng)導小組辦公室報告，并第一時間趕到現(xiàn)場，組織人員及時將傷員送至校醫(yī)務(wù)室或鄰近醫(yī)院；領(lǐng)導小組辦公室應(yīng)在半小時之內(nèi)將情況報告校領(lǐng)導小組，并匯報工作進展情況。3．學校應(yīng)及時通知學生家長，并做好學生家長來校的接待和安撫工作。4．領(lǐng)導小組辦公室立即組織有關(guān)職能部門開展調(diào)查，必要時配合公安機關(guān)做好情況不明案件的偵查工作。5．學校全體教職員工應(yīng)協(xié)助領(lǐng)導小組辦公室及時查清學生自殺的原因和動機，并立即提出整改措施，加強對學生熱愛生命、尊重生命的教育。（二）學生傷害事件應(yīng)急舉措

1．學生發(fā)生傷害事件，知情人應(yīng)立即組織人員實施救治，將傷員送至鄰近醫(yī)院（傷勢嚴重的應(yīng)立即撥打急救電話120），同時應(yīng)及時將情況報告班主任或輔導員。2．班主任或輔導員獲悉后，應(yīng)在第一時間趕到現(xiàn)場，并立即校辦和安穩(wěn)辦負責人匯報；校辦和安穩(wěn)辦應(yīng)在半小時之內(nèi)將情況報告學校領(lǐng)導小組辦公室和分管領(lǐng)導。3．如發(fā)生學生打架或群毆事件，知情人應(yīng)立即報告校安全保衛(wèi)處和德育處；班主任或輔導員第一時間趕到現(xiàn)場，應(yīng)設(shè)法穩(wěn)定局勢，防止事態(tài)惡化。4．如學生傷害較重，學校應(yīng)及時通知學生家長，并做好學生家長來校的接待和安撫工作。5．學校應(yīng)積極配合有關(guān)部門開展調(diào)查取證工作，盡早向目擊者了解事件的真實情況，及時查清傷害事件的原因和經(jīng)過。6．如發(fā)生因?qū)W校教育教學設(shè)施不完善造成學生傷害事件的，學校應(yīng)立即責成有關(guān)職能部門及時整改；如發(fā)生因教育、教學管理方面的原因造成學生傷害事件的，相關(guān)系部應(yīng)立即提出整改措施，加強對學生的教育管理工作。（三）學生走失事件應(yīng)急舉措

1．學生離校出走或失蹤后，知情人員應(yīng)及時將情況報告班主任或輔導員。2．班主任或輔導員獲悉學生離校出走或失蹤情況后，應(yīng)立即向校辦和安穩(wěn)辦報告，校辦和安穩(wěn)辦將情況向?qū)W校安全領(lǐng)導小組匯報，并及時進行調(diào)查了解；對去向不明的學生，應(yīng)及時查明學生的去向，立即組織人員查找。3．在無法查明學生去向的情況下，領(lǐng)導小組辦公室應(yīng)在半小時之內(nèi)將情況及時通知學生家長。4．學校領(lǐng)導小組在2小時之內(nèi)向公安機關(guān)報案，并及時報告上級教育主管部門。5．領(lǐng)導小組辦公室應(yīng)及時查清學生離校出走或失蹤的原因，并提出相應(yīng)的整改措施。永康小學校安穩(wěn)辦2023年3月

第7篇：碧頭文武學校學生走失傷亡應(yīng)急預(yù)案

碧頭文武學校學生走失、自殺應(yīng)急處理預(yù)案

為進一步加大學校安全管理的工作力度，把加強學生人身安全防范教育落到實處，有效防止、及時處理學生傷亡、失蹤等事件的發(fā)生，確保學生的生命安全和學校的穩(wěn)定，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，特制定本預(yù)案。一、工作原則和要求

（一）預(yù)防為主，加強教育

要統(tǒng)一思想、提高認識、常抓不懈，立足于防范、抓早、抓小，認真開展學生身心問題的觀察和調(diào)查工作，強化信息的廣泛收集和深層研究判斷，爭取早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決，做到防患于未然，爭取把問題解決在萌芽狀態(tài)；加強對學生的尊重生命教育和心理健康教育與輔導，建立健全學生心理危機干預(yù)體系。（二）統(tǒng)一領(lǐng)導，分級負責

堅持統(tǒng)一指揮、分級負責、各司其職，相關(guān)部門系統(tǒng)聯(lián)動，協(xié)同配合，疏通信息傳遞的渠道，確保突發(fā)事件信息及時準確傳遞，應(yīng)急工作快速靈敏，做到任何事件均有專人負責、有應(yīng)對舉措。（三）反應(yīng)快速，措施果斷

一旦發(fā)生重大事件，及時上報，及時處理，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對，果斷處置，力求將危害及其不良影響程度控制在最小范圍之內(nèi)。（四）控制事態(tài)，防止激化

事件發(fā)生后，應(yīng)及時采取緊急救援等方式救助受傷學生，保護好現(xiàn)場，并通知有關(guān)部門，加強對其他學生的宣傳教育，控制事態(tài)發(fā)展，防止因事件引起其他學生的情緒波動。二、組織機構(gòu)及其職責

學校成立學生傷亡、失蹤等突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導小組：組

長：劉開福

副組長：王偉黃世嘉周水清黃華

朱愛武卓敏領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室：

主任：黃

華

成員：溫巧銳李春蘭

各年級部長新聞媒體應(yīng)對組：組長：劉開福

成員：周水清

王偉

黃華主要職責：

領(lǐng)導小組統(tǒng)一指揮和領(lǐng)導學生安全事件的應(yīng)急處理，了解和掌握學生突發(fā)事件的情況，控制局面，防止事態(tài)發(fā)展，并研究突發(fā)事件處理的具體策略。領(lǐng)導小組辦公室具體負責組織和指揮各方面力量處理突發(fā)事件，并及時將重大突發(fā)事件向校領(lǐng)導小組和省、市相關(guān)部門報告；密切配合醫(yī)療、公安等部門處理事件；負責事件的調(diào)查和善后處理工作；總結(jié)事件教訓，提出整改措施和方案。三、學生傷亡、失蹤等突發(fā)事件及其應(yīng)急預(yù)案

（一）學生自殺事件應(yīng)急舉措

1．學生發(fā)生自殺、自殘、自虐性事件，知情人應(yīng)盡自己所能立即實施救治，同時應(yīng)及時將情況報告班主任或輔導員。2．班主任或輔導員獲悉情況后，應(yīng)立即校長、副校長和安全處報告，校長室和安全處及時將事件向領(lǐng)導