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第頁共頁精選寒假社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)錦集五篇精選寒假社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)錦集五篇寒假社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇1寒假的社會(huì)理論活動(dòng)已經(jīng)完畢了,但社會(huì)理論給我們帶來的宏大影響卻遠(yuǎn)沒有完畢。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與理論相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在理論中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)理論雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才覺察,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。作為一名未走出校園的學(xué)生,我深知自己要學(xué)的東西有很多很多。雖說是半個(gè)月,有些短。但對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,這是一個(gè)假期的長度,在這一段時(shí)間內(nèi),可以全方位的學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)。幫父母做力所能及的家務(wù)……這是我們?cè)谟字砂嗬锢蠋焸兂3?duì)我們說的一句話了。我想,拖地板是一件再簡單不過的事情。把拖把打濕,在地板上橫劃豎劃幾下,等地上都濕了不就行了!我早就會(huì)了,所以媽媽說要教我怎么拖地板的時(shí)候,我從心底里不愿意。幼兒園時(shí)就會(huì)了,有什么好學(xué)的!不過,這次用的拖把倒與學(xué)校里的大不一樣,拖把頭不再是布條扎著的圓頭,而是矩形的框外面套了一塊抹布似的東西,它可能比較適于拖家里的地板。我在媽媽的指揮下卸下布套,洗干凈再套回去。然后遵照指揮在房間里小心翼翼地拖著,這完全不像平常。平常只要用拖把將地面弄弄濕就算完成任務(wù)了,如今卻要將灰塵都拖到一起,生怕漏掉一點(diǎn),簡直是一邊拖地一邊掃地嘛,才拖了一個(gè)房間,我就累的不行了??粗鴭寢岇`敏地掌握著手中的工具,我突然發(fā)現(xiàn)本來以為很簡單的一些事情原來也不容易做好。大多時(shí)間覺得它簡單只是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真用心地去做,僅是敷衍而已,要求自然很低。當(dāng)你真正投入精力,要去做好同一件事時(shí),你就會(huì)感覺它也不簡單,因?yàn)橐蟛煌?,你再也不能點(diǎn)到為止,什么事都應(yīng)該用心嘗試,不要想當(dāng)然地以為你一定能輕松地做到,做好。與父母溝通還不如說是學(xué)習(xí)管理。父母的那一席話,深深打動(dòng)了我——曾經(jīng)也感受過這種感覺,可是如今更深化了。平時(shí)的他們教誨我努力學(xué)習(xí)的話是少不了的,但我并不認(rèn)為這是那中所謂的“嘮叨”,而更應(yīng)該把它當(dāng)成一種鼓勵(lì),一種提醒。我清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)其實(shí)并不是為自己,也關(guān)系到家庭以及親戚朋友。但是這種責(zé)任并沒有將我肩上的膽子加重,因?yàn)槲抑揽傆腥藭?huì)默默地在黑暗中幫助我,使我走向光明。那個(gè)人或那群人便是我的父母,親戚,朋友。父母對(duì)子女充滿著愛,那么住校的生活對(duì)父母而言無疑是最關(guān)心和擔(dān)憂的話題。生活上的獨(dú)立自主對(duì)我們都是一次考驗(yàn)。分開了避風(fēng)港后,面對(duì)風(fēng)雨時(shí),在了望塔上還會(huì)有眼睛注視我們,那還是父母,親戚,朋友。他們總會(huì)支持我。短短的時(shí)間里,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)才能的進(jìn)步,顯然是不可能的,但這將會(huì)成為一個(gè)起點(diǎn):努力發(fā)奮!積極的情緒會(huì)給人帶來樂觀、陽光?!蟮貜牟换亟^風(fēng)雨,因?yàn)槊棵靠梢栽陲L(fēng)雨后,收獲一道彩虹。在省博效勞的這段時(shí)間內(nèi),我成為了那里工作人員的好典范。當(dāng)時(shí),我問他們,他們說,我有一種堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)。面對(duì)困難一拼到底的精神!在我病的時(shí)間內(nèi),不放棄拿左手寫字、左手吃飯、一切的一切仿佛在你的身上都是積極的。我笑了笑說,我哪有這兒好?我只堅(jiān)信風(fēng)雨過后必定有絢麗的彩虹。沒有十全十美的人生,只要你有著積極的情緒,相信沒有過不去的坎坷!通過本次社會(huì)理論活動(dòng),一方面,我鍛煉了自己的才能,在理論中成長;另一方面,我為社會(huì)做出了自己的奉獻(xiàn);但在理論過程中,我也表現(xiàn)出了經(jīng)歷缺乏,處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠嚴(yán)密等問題?;氐綄W(xué)校后我會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的光陰,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深化到理論中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的才能,為今后更好地效勞于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。寒假社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇2寒假的社會(huì)理論活動(dòng)已經(jīng)完畢了,但社會(huì)理論給我們帶來的宏大影響卻遠(yuǎn)沒有完畢。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與理論相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在理論中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)理論雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才覺察,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。作為一名未走出校園的學(xué)生,我深知自己要學(xué)的東西有很多很多。雖說是半個(gè)月,有些短。但對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,這是一個(gè)假期的長度,在這一段時(shí)間內(nèi),可以全方位的學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)。幫父母做力所能及的家務(wù)……這是我們?cè)谟字砂嗬锢蠋焸兂3?duì)我們說的一句話了。我想,拖地板是一件再簡單不過的事情。把拖把打濕,在地板上橫劃豎劃幾下,等地上都濕了不就行了!我早就會(huì)了,所以媽媽說要教我怎么拖地板的時(shí)候,我從心底里不愿意。幼兒園時(shí)就會(huì)了,有什么好學(xué)的!熱門思想?yún)R報(bào)不過,這次用的拖把倒與學(xué)校里的大不一樣,拖把頭不再是布條扎著的圓頭,而是矩形的框外面套了一塊抹布似的東西,它可能比較適于拖家里的地板。我在媽媽的指揮下卸下布套,洗干凈再套回去。然后遵照指揮在房間里小心翼翼地拖著,這完全不像平常。平常只要用拖把將地面弄弄濕就算完成任務(wù)了,如今卻要將灰塵都拖到一起,生怕漏掉一點(diǎn),簡直是一邊拖地一邊掃地嘛,才拖了一個(gè)房間,我就累的不行了??粗鴭寢岇`敏地掌握著手中的工具,我突然發(fā)現(xiàn)本來以為很簡單的一些事情原來也不容易做好。大多時(shí)間覺得它簡單只是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真用心地去做,僅是敷衍而已,要求自然很低。當(dāng)你真正投入精力,要去做好同一件事時(shí),你就會(huì)感覺它也不簡單,因?yàn)橐蟛煌?,你再也不能點(diǎn)到為止,什么事都應(yīng)該用心嘗試,不要想當(dāng)然地以為你一定能輕松地做到,做好。與父母溝通還不如說是學(xué)習(xí)管理。父母的那一席話,深深打動(dòng)了我——曾經(jīng)也感受過這種感覺,可是如今更深化了。平時(shí)的他們教誨我努力學(xué)習(xí)的話是少不了的,但我并不認(rèn)為這是那中所謂的“嘮叨”,而更應(yīng)該把它當(dāng)成一種鼓勵(lì),一種提醒。我清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)其實(shí)并不是為自己,也關(guān)系到家庭以及親戚朋友。但是這種責(zé)任并沒有將我肩上的膽子加重,因?yàn)槲抑揽傆腥藭?huì)默默地在黑暗中幫助我,使我走向光明。那個(gè)人或那群人便是我的父母,親戚,朋友。父母對(duì)子女充滿著愛,那么住校的生活對(duì)父母而言無疑是最關(guān)心和擔(dān)憂的話題。生活上的獨(dú)立自主對(duì)我們都是一次考驗(yàn)。分開了避風(fēng)港后,面對(duì)風(fēng)雨時(shí),在了望塔上還會(huì)有眼睛注視我們,那還是父母,親戚,朋友。他們總會(huì)支持我。短短的時(shí)間里,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)才能的進(jìn)步,顯然是不可能的,但這將會(huì)成為一個(gè)起點(diǎn):努力發(fā)奮!積極的情緒會(huì)給人帶來樂觀、陽光。——大地從不回絕風(fēng)雨,因?yàn)槊棵靠梢栽陲L(fēng)雨后,收獲一道彩虹。在省博效勞的這段時(shí)間內(nèi),我成為了那里工作人員的好典范。當(dāng)時(shí),我問他們,他們說,我有一種堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)。面對(duì)困難一拼到底的精神!在我病的時(shí)間內(nèi),不放棄拿左手寫字、左手吃飯、一切的一切仿佛在你的身上都是積極的。我笑了笑說,我哪有這兒好?我只堅(jiān)信風(fēng)雨過后必定有絢麗的彩虹。沒有十全十美的人生,只要你有著積極的情緒,相信沒有過不去的坎坷!通過本次社會(huì)理論活動(dòng),一方面,我鍛煉了自己的才能,在理論中成長;另一方面,我為社會(huì)做出了自己的奉獻(xiàn);但在理論過程中,我也表現(xiàn)出了經(jīng)歷缺乏,處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠嚴(yán)密等問題?;氐綄W(xué)校后我會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的光陰,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深化到理論中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),工作總結(jié)鍛煉自己的才能,為今后更好地效勞于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。寒假社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇3長期以來,社會(huì)理論活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑,是廣闊團(tuán)員青年“樹教育、長才干、作奉獻(xiàn)”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。20xx年寒假期間,春暉中學(xué)團(tuán)委開展了以“弘楊春暉,宣傳春暉”為主題的社會(huì)理論活動(dòng),使廣闊團(tuán)員青年理解社會(huì)形勢(shì)、理解社情民意、進(jìn)步綜合素質(zhì),充分顯示了春暉學(xué)子勇于創(chuàng)新的精神相貌和與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代風(fēng)采。一、高度重視、認(rèn)真組織。假期前,團(tuán)委向全校廣闊同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會(huì)理論活動(dòng)的通知》,并印發(fā)社會(huì)理論活動(dòng)登記表,各團(tuán)支部積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí),根據(jù)每班自身特點(diǎn),確定理論方向,作好發(fā)動(dòng)工作。廣闊同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次社會(huì)理論活動(dòng),熱情的參加了社會(huì)理論活動(dòng),從而鍛煉了廣闊同學(xué)的社會(huì)交往才能,培養(yǎng)了廣闊同學(xué)的才能。二、嚴(yán)密結(jié)合實(shí)際,多形式開展社會(huì)理論活動(dòng)?!惨弧硰慕M織形式上看,主要分成了四條線:首先是由高一、高二各個(gè)團(tuán)支部組成的工31支理論小分隊(duì),進(jìn)展了形式多樣,內(nèi)容豐富的理論活動(dòng);二是由黨校學(xué)員組成的理論分隊(duì),進(jìn)入橫利社區(qū)主動(dòng)清掃老師樓,并為社區(qū)出黑板報(bào),凈化了老師生活環(huán)境;三是由學(xué)生會(huì)成員組成的理論分隊(duì),到百官敬老院進(jìn)展慰問,帶去了豐富的節(jié)目和一些生活品,給他們帶來了家庭班的溫暖;四是由各個(gè)社團(tuán)深化社會(huì)開展的活動(dòng),如文學(xué)社嶺南采風(fēng)、攝影社春節(jié)期間鄉(xiāng)村走訪采風(fēng)等等?!捕硰纳鐣?huì)理論的類型看,主要有以下幾種:1、研究社會(huì)問題、撰寫調(diào)查報(bào)告。通過調(diào)查、訪問、研究、理論等各種形式,展開“研究性學(xué)習(xí)”,把學(xué)習(xí)的課堂延伸到校外去,針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)等問題展開深化有效的課題研究,深化工廠、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū),進(jìn)步自己的見識(shí),擴(kuò)大自己的視野。如高二〔4〕班前往蓋北化工園區(qū),深化各個(gè)企業(yè),調(diào)查當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境問題,高二〔6〕班在市區(qū)各大網(wǎng)吧進(jìn)展的關(guān)于上虞市青少年上網(wǎng)情況調(diào)查,環(huán)保社在社區(qū)對(duì)居民關(guān)于環(huán)境保護(hù)問題的調(diào)查等。通過調(diào)查,不僅加深了他們對(duì)一些社會(huì)問題的認(rèn)識(shí),也獲得了第一手的資料數(shù)據(jù),因此撰寫了很多質(zhì)量比較高的調(diào)查報(bào)告,如高二〔9〕班《鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境污染問題調(diào)查報(bào)告》、高一〔1〕班《關(guān)于河流污染問題的調(diào)查》、高二〔8〕班《市民對(duì)海嘯的關(guān)心情況調(diào)查》、高一〔10〕班《中學(xué)生飲食問題調(diào)查》、高一〔14〕班《關(guān)于中學(xué)生過年購新衣問題》等2、開展以“愛心”為主題的志愿效勞活動(dòng)。積極貫徹“十六大報(bào)告”關(guān)于全社會(huì)關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體的大力號(hào)召,開展對(duì)下崗職工、特困戶、孤寡殘幼等“獻(xiàn)愛心、送溫暖、暖人心、楊春暉”活動(dòng);并到各個(gè)社區(qū)、車站等公共場所進(jìn)展義務(wù)勞動(dòng),實(shí)在替別人排憂解難。如高一〔10〕班在體育場呼吁市民捐款,將籌得的780元捐獻(xiàn)給半山社區(qū)中一貧困家庭;高一〔11〕班同學(xué)在情人節(jié)進(jìn)展鮮花義賣活動(dòng),將籌得的493元捐獻(xiàn)給貧困學(xué)生;高二〔12〕班同學(xué)在步行街義賣雨傘,籌得650元捐獻(xiàn)給上虞市聾啞學(xué)校;高二〔11〕班局部同學(xué)打工一天,將賺得的收入捐獻(xiàn)給上虞市聾啞學(xué)校;高一〔15〕班到百觀敬老院獻(xiàn)愛心等等。開展義務(wù)勞動(dòng)等效勞的班級(jí)有:高二〔1〕〔5〕〔14〕班在火車站的清掃和幫助行人提供效勞活動(dòng);高一〔9〕班的清掃步行街的活動(dòng);高一〔7〕班在假期期間清掃了上虞市龍山公園;高一〔2〕班去博物館義務(wù)勞動(dòng);高二〔15〕班進(jìn)入社區(qū)進(jìn)展衛(wèi)生清掃等等。通過這些活動(dòng),不僅使自己的思想認(rèn)識(shí)上得到了升華,而且在社會(huì)各界得到了一致好評(píng)。3、讀名著、看好電影,寫讀后、觀后感。廣闊學(xué)生在寒假期間認(rèn)真閱讀各類名著,觀看好電影,結(jié)合“愛心、誠信、責(zé)任心”的主題思想和春暉積淀深沉的人文資,掀起“讀好名著、看好電影、寫好體會(huì)、育好精神”的熱潮,進(jìn)步自己的審美情趣。在此期間,涌現(xiàn)出了一大批高質(zhì)量的文章,如高三〔5〕班xx的《詩在寂寞中美麗著》、高二〔7〕班xx的《路》、高二〔5〕班xx的《靈魂在高原上哭泣》、高二〔14〕班xx的《水蘭色的感動(dòng)》、高二〔13〕班xx的《千年的呼喚》、高一〔14〕班xx的《假設(shè)為人生故,誠信不可拋》等等?!踩硰纳鐣?huì)理論的特點(diǎn)看:本次理論活動(dòng)中的閃光點(diǎn)是注重宣傳春暉,進(jìn)步理論的品位。各個(gè)理論分隊(duì)紛紛自己聯(lián)絡(luò)媒體,進(jìn)步自己活動(dòng)的知名度。如紹興晚報(bào)登載了高二〔2〕班的進(jìn)龍山社區(qū)的讀書活動(dòng);上虞電視臺(tái)報(bào)道了高二〔8〕班關(guān)于市民對(duì)印度洋海嘯理解及捐款情況的調(diào)查、高二〔2〕班的社區(qū)讀書活動(dòng)、學(xué)生會(huì)組織的進(jìn)百官敬老院獻(xiàn)愛心活動(dòng);上虞日?qǐng)?bào)登載的學(xué)生會(huì)在敬老院的活動(dòng)、高一〔8〕班進(jìn)龍山社區(qū)慰問孤寡老人、高二〔1〕〔5〕班的火車站志愿效勞活動(dòng)等,有良好的社會(huì)反響。這次寒假理論活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和社會(huì)各界的大力支持,獲得了成功。學(xué)生的思想素質(zhì)也有了明顯的進(jìn)步。雖然是短短的幾天,但是客觀現(xiàn)實(shí)給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比較的,理論使他們多了一份成熟,少了一份夢(mèng)想和不現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們?cè)谙蛏鐣?huì)提供效勞的同時(shí),使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際,進(jìn)步了自身的工作才能,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。寒假社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇4不知不覺,寒假已經(jīng)從我身邊悄悄的溜走了??偨Y(jié)這個(gè)寒假,怎么說呢?很不開心。這個(gè)寒假并不冷,是個(gè)暖冬。所謂寒假應(yīng)該是給學(xué)生一個(gè)瘋玩的時(shí)機(jī),而老師們并不以為然。所以就理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧袅艘恍└郊幼鳂I(yè),積少成多,聚沙成塔,幾科的作業(yè)加起來就不是用十根小手指可以數(shù)得完的了……寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學(xué)生,因?yàn)槲液軕械萌?dòng)作業(yè)。但是又沒方法啊,不寫怎么辦,畢竟總還得上交的`呀。往往是在剛放假時(shí)方案在短時(shí)間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定,但總是剛把作業(yè)開個(gè)頭,就不知道又去干什么了。我給自己的評(píng)語是:對(duì)學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力……在新的學(xué)期里,一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中,不能再紙上談兵了!在放假期間,我和同學(xué)一起出去玩過好屢次,玩的內(nèi)容也很多,像什么:滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園,由于去時(shí)已經(jīng)放假很長時(shí)間了,所以沒什么人,我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施,還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開面子,所以再怎么受不了的設(shè)施,下來都是一句話“我還以為多刺激呢,其實(shí)一點(diǎn)也不……”在生活上,我經(jīng)過千辛萬苦的努力,終于克制了一些缺點(diǎn),比方,吃飯時(shí)看電視,打電腦打的太長,不愛到外面玩,不愛做家務(wù),晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。有時(shí)我會(huì)擦地,盡管不是自愿的;有時(shí)疊疊被子,盡管沒有軍訓(xùn)時(shí)疊得那樣好;家里來客人了,我會(huì)給他端茶送水,盡管我知道他不會(huì)喝多少……就像大人們經(jīng)常對(duì)我們說的那樣:過了一年長大了一歲,應(yīng)該比以前更懂事了……寒假社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇5寒假,學(xué)校組織同學(xué)們做了一次有意義的活動(dòng),那就是做社會(huì)理論活動(dòng)。我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)去除亂貼的廣告紙。如今的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重,有些人只為了自己的一己____,不顧城市的美觀,不折手段的在墻上,到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道,但他們還是那么做了??茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的拾掇著那些廣告,難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí),也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來,好累哦!真的好累,手都軟了
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