中醫(yī)藥健康教育宣傳【9篇】

中醫(yī)藥健康教育宣傳【9篇】【篇1】中醫(yī)藥健康教育宣傳1、讓兒童更健康、更快樂成長兒童時期是人生中生長發(fā)育最關(guān)鍵的時候，完成基本的兒童保健，是保*兒童生長發(fā)育的最基本需求，社會、家庭、保健醫(yī)務人員，都有責任和義務定期做好兒童體檢、疾病篩查等保健工作。兒童是國家的未來，是民族的希望，我們?nèi)鐣摓閮和瘎?chuàng)造良好的家庭、社會和學習環(huán)境，讓他們更健康、更快樂、更幸福地成長。2、0~6歲兒童保健有檢查內(nèi)容，(1)國家免費的基本公共衛(wèi)生服務項目兒童在分娩醫(yī)院建立<兒童保健手冊>后，免費在轄區(qū)(或其他醫(yī)療保健單位)定期進行系統(tǒng)兒童保健檢查、咨詢;?新生兒訪視:?4.2.1體檢:1歲以內(nèi)小兒檢查4次(3、6、9、12月)，1-3歲每6個月檢查一次，3-7歲每年查體一次。(2)其他兒童保健檢查項目:新生兒先天疾病篩查目前我省開展*狀腺功能低下、苯**尿癥兩種先天代謝性疾病的篩查;?新生兒聽力篩查;?定期體格檢查醫(yī)療保健機構(gòu)兒童保健醫(yī)生根據(jù)兒童的年齡，約定兒童定期檢查的時間。檢查內(nèi)容包括身高、體重、血*素、口、眼、聽力、智力及血液化驗等。家長應按照醫(yī)生約定的時間，帶兒童到轄區(qū)或其他醫(yī)療保健單位做兒童保健體檢;?常見病、多發(fā)病防治對營養(yǎng)性疾病、感染性疾病、發(fā)育性疾病，以及弱視、斜視、齲齒、弱聽等兒童常見病、多發(fā)病進行早期篩查、及時治療和矯治。3、定期參加兒童體檢有哪些好處，根據(jù)兒童體檢了解各項生長發(fā)育數(shù)據(jù)，準確評價每個孩子目前的身體健康狀況，及早發(fā)現(xiàn)某些隱匿性疾病，如營養(yǎng)不良、貧血、近視、齲齒、先天性心臟病等;及早發(fā)現(xiàn)某些小兒傳染病，如肝炎等。對孩子及早進行健康干預或疾病矯治，有利于保*兒童健康成長。一、把好本學期新入園幼兒的體檢關(guān)對于新入園幼兒，每個幼兒必須持有體檢表及預防接種卡，并且體檢合格后才準入園。本學期中要完成市領(lǐng)期十月份的檢查工作，以及11月份的在園幼兒的“齲齒”檢查工作二、做好晨檢工作1、做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神)。2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園4、做好藥物登記，了解班里傳染病情況。按時發(fā)藥、喂藥，并做好幼兒的全天觀察記錄。三、做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識，開學檢查大型玩具和各類有隱患的積木。安排科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。五、合理安排飲食1、每周合理制定菜譜，必須每兩周有新花樣。2、和食堂人員也要經(jīng)常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學、合理的調(diào)整，4、進餐過程的氣氛應是輕松、愉快，而不是令人緊張、壓抑的。5、糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為先的正面教育。六、衛(wèi)生安全在衛(wèi)生保潔方面，從幼兒園廚房到熟食間、寢室、活動室、戶外場地、種植地、大廳等每一角落，我們都要制定了嚴格的清潔制度和消毒制度，并在日常工作中落實到處。工作中我們要求廚房內(nèi)炊事員加強自身衛(wèi)生，保育員做到每天的清潔工作。幼兒園的房舍、設備、大型器械等隱患處，發(fā)現(xiàn)及時上報，并做記錄和處理。各班級的衛(wèi)生，我們都落實到每位教師、保育員肩上，做到了一星期大掃除一次，每天小掃一次、消毒一次，保證了教室光線充足、空氣清新;認真貫徹、落實每周二小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度。同時加強對常見病的預防工作，加大力度切斷一切傳染源，杜絕傳染病的傳入與流行。杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。七、對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習，實行踏實務勞的工作作風，不斷提高保育員的業(yè)務知識，提高服務質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好?！酒?】中醫(yī)藥健康教育宣傳

一、健康教育的基本內(nèi)容

1、生活衛(wèi)生教育。主要目的是幫助幼兒獲得日常生活中必須的衛(wèi)生知識，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,是幼兒逐步學習以健康的方式來生活。2、安全教育。主要是幫助幼兒獲得和掌握日程生活中最基本的安全知識和技能，是幼兒逐步懂得愛護自己和他人，不斷增強幼兒的自我保護意識和能力。3、身體鍛煉。利用體育器械或自然物進行身體鍛煉，全面協(xié)調(diào)地發(fā)展幼兒的體能，增強幼兒體質(zhì)，提高幼兒適應自然的能力；培養(yǎng)幼兒勇敢，不怕困難等良好的心理品質(zhì)。4、心理健康教育。培養(yǎng)幼兒良好的心理品質(zhì)，增強幼兒自身的心理強度，提高幼兒對社會生活的適應能力。包括：情緒情感的`教育；良好個性的培養(yǎng)。二、選擇適宜的教育方式和途徑

《綱要》要求"既要高度重視和滿足幼兒受保護、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立需要，避免過度保護和包辦代替，鼓勵并指導幼兒自理、自主的嘗試。"

1、適宜的教育方法。（1）幼兒的親身感知體驗。（2）練習一些生活技能、健康行為，形成穩(wěn)定的行為習慣。2、多樣化的教育形式。（1）有機滲透在幼兒一日生活中。幼兒健康教育就是生活教育，應當在盥洗、進餐、清潔、睡眠、游戲等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)滲透健康教育理念，實施健康教育策略。例如，在洗手時讓幼兒了解講衛(wèi)生的重要性；在戶外活動蕩秋千、滑滑梯時，了解保護自己的運動方法。（2）有機融合在各領(lǐng)域教育中。例如：如在繪畫時，學習正確的坐姿、執(zhí)筆姿勢，用正確的方法進行涂色、畫畫等；在語言活動中培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自己，發(fā)展幼兒人際交往能力.三、幼兒發(fā)燒的飲食調(diào)理幼兒感冒或患病，常發(fā)燒，胃口不好，家長不必太著急，必需合理進行飲食調(diào)理，就可維持正常生長需要，促使腸胃蠕動，增強食欲，促進身體康復。有關(guān)兒科營養(yǎng)專家建議，幼兒發(fā)燒應進行以下飲食調(diào)理：1．補充水分水勝過藥，發(fā)熱身體出汗多，勤喂溫水進行補充很有必要。半歲以內(nèi)嬰兒，繼續(xù)采用母乳喂養(yǎng)。母乳易消化，能保證營養(yǎng)需求，可補充水分。人工喂養(yǎng)，可喂稀釋全脂奶，即2份奶粉加1份水（2：l），此時嬰兒雖然奶量減少些，但補充了水分，更利于幼兒消化吸收。幼兒發(fā)熱宜以飲白開水，可適當喂些白開水，以補充人體的維生素C，增強抗病。飲水量的保持口唇滋潤力度，不必過多。2.流質(zhì)飲食發(fā)熱幼兒，飲食調(diào)理以流食為主，如奶類、藕粉、奶類（少油）等。也可喝些綠豆湯、冰西瓜、以助降溫，利尿抗病。但對伴有腹瀉的幼兒（6個月以內(nèi)），抵抗力差，胃的蠕動弱，冒粘膜耐受性差，則冷飲不利于身體康復，應禁食之。當孩子體溫下降，食欲好轉(zhuǎn)時，可喂半流質(zhì)，如肉末粥、面條、稀飯、蛋花粥、配些易消化的某（清花魚）。飲食宜以清淡，易消化為原則，油、鹽宜少，少量多餐，切忌吃辛辣和刺激食品。但不必忌口，以防營養(yǎng)不良，抵抗力下降。3．服糖鹽水幼兒發(fā)熱伴腹瀉，可多次服用。服糖鹽水。配置比例500毫升水加一小匙糖和半酒瓶蓋鹽混合。4小時內(nèi)可眼500毫升。同時可補充電解質(zhì)食物如柑桔、香蕉等水果（鉀、鈉較多）奶類與豆?jié){（含鈣）、米湯、面食（含鋅）。癥狀較重者，暫禁食，同時打“吊針”以補充水份和電解質(zhì)。腹瀉、嘔吐緩解后可進流質(zhì)食物，如米湯、過濾菜汁、藕粉等，但應禁食牛奶和豆?jié){（易產(chǎn)氣）。對發(fā)熱伴咳嗽小兒，不能進食過多以防嘔吐，宜吃易消化食物，少吃海鮮和過咸過膩的食物，以防引起過敏和咳嗽，加重癥狀。四、小兒氣管有異物怎么辦小兒氣管異物是由于小兒的咳嗽反射及喉頭保護性反射尚不成熟，功能不良所引起的。當小兒在進食時哭鬧、嬉笑、跑跳或口內(nèi)含著小物品突然深吸氣時，就非常容易將異物吸入氣管中。隨著呼吸的作用，異物就會進入氣管、支氣管或其深部，可以引起小兒咳嗆、青紫、呼吸困難。進入氣管的異物有的沒有及時發(fā)現(xiàn)，常常繼發(fā)感染，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，與慢性支氣管炎、肺炎或肺腫膿的表現(xiàn)相似。較大的異物被吸入后可以因阻塞在聲門或氣管腔，使其受到強烈刺激而發(fā)生氣管痙攣或聲門緊閉，小兒可立即出現(xiàn)青紫、窒息而死亡。小兒氣管異物直接危及小兒的生命安全，因此家長應充分認識其危害性，注意預防小兒氣管異物的發(fā)生。一旦小兒發(fā)生氣管異物，家長不能存有任何僥幸心理，應該立即爭分奪秒，急送小兒到醫(yī)院治療。這是因為小兒氣管異物自然咳出的機會很少，只有在醫(yī)院手術(shù)室的條件下，用喉鏡或氣管鏡才能取出異物。所以家長必須認識到及時治療的重要性，萬萬不可貽誤時間，否則后果不堪設想。為了預防小兒氣管異物的發(fā)生，要避免小兒在吃東西時哭鬧、嬉笑、跑跳，吃飯要細嚼慢咽。同時不要給幼小的小兒吃炒豆子、花生、瓜子等不易咬嚼的食物，更不要給小兒強迫喂藥，這些都容易造成小兒氣管異物的發(fā)生。在小兒的活動范圍內(nèi)應避免存放小物品，如小鈕扣、圖釘?shù)?，防止出現(xiàn)意外。這里我們特別提醒家長，有時小兒吃東西出現(xiàn)嗆咳之后，仍長期反復咳嗽，按氣管炎治療仍不見好轉(zhuǎn)時，就應考慮是否有支氣管異物的可能，應到醫(yī)院進行透視，做進一步的檢查才能確定。【篇4】中醫(yī)藥健康教育宣傳長郡外國語實驗中學師生晨午檢制度為增強學校疾病預防與控制力度，保障師生身體健康，防止各類傳染病在校內(nèi)的傳播，結(jié)合當前新冠病毒防疫形勢及學校的實際情況，特制定本晨午檢制度。一、組織機構(gòu)：在校黨總支、校長室統(tǒng)一領(lǐng)導下，以學校中層干部、保健室老師、學校安保人員組成晨午檢工作小組落實具體晨午檢工作。二、總體要求：1.在傳染病高發(fā)時期，學校每天早晨和午間對學生和教職員工進行身體健康情況調(diào)查，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。2.所有師生員工必須配合學校晨午檢工作，未經(jīng)晨午檢的人員一律不得入校。3.師生晨午檢情況每日匯總，指定專門人員負責每日一報。?4.如發(fā)現(xiàn)有疑似病例，及時隔離，登記上報，按相關(guān)流程處理。5.晨午檢工作務必細致認真，做到不漏一人，不留隱患。6.學校黨政辦、工會做好面向教職員工，學生處、各年級組和班主任做好面向?qū)W生及家長的關(guān)于學校晨午檢制度和要求的宣傳工作。7.晨午檢時間以外，在校人員中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者，全校師生人人有責任及時報告。三、學生晨午檢工作要點：1.檢測時間及地點：學生在進校期間每天早晨6:40-7:40入校時，在校門入口進行體溫檢測；午間12:40-13:30，以觀察詢問為主了解學生身體狀況，發(fā)現(xiàn)身體異常的學生，按規(guī)定程序上報處置。2.檢測人員：學校大門2名中層干部和2名保安負責測溫工作。3.檢測方式：以體溫儀檢測為主，輔助詢問、觀察、觸摸等形式。4.問題處理：在晨午檢中發(fā)現(xiàn)學生體溫異常，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、猛烈持續(xù)咳嗽等癥狀以及不能確定的其他癥狀時：

（1）給學生立即佩戴口罩，將其帶至隔離觀察；

（2）立即上報學校晨午檢工作小組負責人；

（3）通知該學生所在班班主任，由班主任聯(lián)系學生家長，由家長負責將學生送至指定醫(yī)院發(fā)熱門診進行檢查確診；

（4）在晨午檢記錄單上填寫登記；

（5）必要時，通知保健室對相關(guān)場所進行消毒；

（6）班主任及時與家長聯(lián)系，詢問醫(yī)院診斷結(jié)果，做好跟蹤了解，并上報晨午檢工作小組。5.異常情況后續(xù)處理：

（1）經(jīng)醫(yī)院診斷非傳染性發(fā)熱癥狀疾病的學生：康復前不得到校；康復后，持醫(yī)院或校保健室非傳染性疾病的診斷證明及病愈證明到校上課。（2）經(jīng)醫(yī)院診斷為傳染性疾病的學生：***、疾控中心、衛(wèi)健委匯報，***、疾控中心、衛(wèi)健委要求采取后續(xù)防控措施；患病學生痊愈后，持長沙市新冠肺炎定點診治醫(yī)院開具的病愈證明，并經(jīng)教育局、疾控中心、衛(wèi)健委同意后方可到校上課。（具體復課要求詳見《長郡外國語實驗中學學生復課查驗制度》）

6、對未到校的學生，班主任應及時電話聯(lián)系，問清原因，填寫缺勤報表。若因病未能到校，則按上述第5條處理。若因事未能到校，則須辦理書面請假手續(xù)，由學生本人及其家長共同簽字。（二）航空班、西藏班學生1、檢測時間及地點：航空班、西藏班學生每天早晨6:50分在宿舍區(qū)集中測體溫一次，晚自習結(jié)束前21:20分在班級集中測體溫一次，每天測溫兩次。（周六周日非教學期間，測溫時間按實際情況調(diào)整，保證每日兩次測溫。）

2、檢測人員：

晨檢，由各班級班主任負責。晚檢，航空班由駐校干部、晚自修老師負責；西藏班由生活老師、晚自修老師負責。3、檢測方式：以體溫儀檢測為主，輔助詢問、觀察、觸摸等形式，所有檢測需登記并實行向?qū)块T負責人零報告制度。4、問題處理：在晨檢及晚檢中發(fā)現(xiàn)學生體溫異常，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、猛烈持續(xù)咳嗽等癥狀以及不能確定的其他癥狀時：

（1）將學生帶至隔離區(qū)；

（2）立即上報學校晨午檢工作小組負責人；

（3）學校安排老師將學生送至指定醫(yī)院發(fā)熱門診進行檢查確診；?（4）在晨午檢記錄單上填寫登記；

（5）必要時，通知醫(yī)務室對相關(guān)場所進行消毒。5、異常情況后續(xù)處理：

（1）經(jīng)醫(yī)院診斷非傳染性疾病的學生：持醫(yī)院或校醫(yī)室非傳染性疾病的診斷證明返校，在公寓休息。（2）經(jīng)醫(yī)院診斷為傳染性疾病的學生：

①根據(jù)醫(yī)院要求及時進行診治，班主任電話告知學生家長學生基本情況；②***、市疾控中心、市衛(wèi)健委匯報，并根據(jù)疾控中心、衛(wèi)健委要求采取后續(xù)防控及學生停課隔離措施。四、教職員工晨午檢工作要點：1、教職員工應積極主動配合學校的晨午檢工作，任何人員進入校園都需進行體溫檢測。?2、自我檢測及匯報：所有教職員工按所在工會及部門，每日8:00前匯報自己身體狀況，各工會及部門將情況匯總晨午檢工作小組。3、入校檢測（1）地點及檢測人員：學校北區(qū)北門汽車通行，北區(qū)東門非機動車通行，南區(qū)東門機動車和非機動車均可通行，由保安測溫。（2）檢測方式：以體溫儀檢測為主，輔助詢問、觀察，異常情況做好記錄。（3）問題處理：在晨午檢中發(fā)現(xiàn)教職員工體溫異常，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等癥狀以及不能確定的其他癥狀時，禁止入校，并要求立即到醫(yī)院就診，并向?qū)W校及時通報診斷情況。4、教職員工在工作期間或校外出現(xiàn)發(fā)燒、猛烈持續(xù)咳嗽等癥狀或其他不明癥狀時：教師應立即同時向年級部主任或分管部門主任匯報；職員向分管部門主任匯報；食堂工作人員向食堂負責人匯報；***人***駐校管理負責人匯報。并履行請假手續(xù)，盡快到醫(yī)院就診，并及時通報診斷情況。5、非傳染性疾病請假教師需按學校請假相關(guān)條例履行請假手續(xù)，并講明病情及去向，學校做好過程跟蹤了解，直至痊愈?！酒?】中醫(yī)藥健康教育宣傳在炎炎的夏日里各種美味冷飲成為了孩子們最好的消暑品之一，因其甜爽可口，備受孩子們喜愛，但由于幼兒腸胃虛弱，因此，冷飲吃多了會引起腹瀉、消化不良、食欲減退等不良反應。冷飲里有很多的色素和糖，吃多了還容易齲齒，對身體沒有好處，為了讓孩子們了解過量吃冷飲對身體造成的危害，特設計了本次活動。【活動目標】

1、認識多種不同種類的冷飲，能用較完整地語言說出冷飲的名稱、形狀、感知冷飲的基本特點。2、了解夏季食用冷飲的常識，懂得不能貪吃冷飲?！净顒訙蕚洹?/p>

1、幼兒用書第44—46頁貨多媒體教學資源《冰激凌小豬》。2、少量冷飲食品，各種冷飲包裝袋、盤子與餐巾?！净顒舆^程】

1、教師首先向幼兒展示準備好的各種冷飲，引導幼兒用較完整的語言說出不同冷飲的名稱和外形特征。展示各種冷飲的包裝，引導幼兒說一說自己認識哪種冷飲?請個別幼兒到前面向大家介紹自己喜歡吃的冷飲。2、幼兒分組品嘗冷飲，感知冷飲食品的特點。(1)引導幼兒自己打開包裝，慢慢地品嘗。(2)提出問題，引導幼兒說出吃的是什么冷飲?是什么味道?吃冷飲時有什么感覺?冰激凌在自己的嘴里有什么變化?教師小結(jié)：不同口味，不同名稱的冷飲所需要的原料也不一樣，各種冷飲根據(jù)溫度會慢慢的化掉。3、教師借助多媒體教學資源中的圖片或結(jié)合幼兒用書講述故事《冰激凌小豬》引導幼兒理解故事內(nèi)容，懂得吃冷飲要適量。講述故事后提問：小豬胖胖喜歡吃什么?它變成了什么?為什么?小動物是怎樣幫助他的?小動物們?yōu)槭裁匆矁龅脺喩戆l(fā)抖?4、通過討論，了解夏季食用冷飲的常識。引導幼兒說一說食用冷飲時要注意些什么，為什么不能多吃冷飲?讓幼兒懂得吃冷飲要適量，身體才會健康。教師小結(jié)：冷飲雖然好吃，但吃多了就會刺激我們的腸胃，會肚子疼，還會營養(yǎng)不良，要適量吃冷飲?！净顒臃此肌客ㄟ^本次活動孩子們認識了各種各樣的冷飲，通過聽故事《冰激凌小豬》知道了過量吃冷飲會引起腸胃不舒服，同時也了解了貪吃冷飲給身體其他部位帶來的危害?！酒?】中醫(yī)藥健康教育宣傳1、讓兒童更健康、更快樂成長兒童時期是人生中生長發(fā)育最關(guān)鍵的時候，完成基本的兒童保健，是保*兒童生長發(fā)育的最基本需求，社會、家庭、保健醫(yī)務人員，都有責任和義務定期做好兒童體檢、疾病篩查等保健工作。兒童是國家的未來，是民族的希望，我們?nèi)鐣摓閮和瘎?chuàng)造良好的家庭、社會和學習環(huán)境，讓他們更健康、更快樂、更幸福地成長。2、0~6歲兒童保健有檢查內(nèi)容，(1)國家免費的基本公共衛(wèi)生服務項目兒童在分娩醫(yī)院建立<兒童保健手冊>后，免費在轄區(qū)(或其他醫(yī)療保健單位)定期進行系統(tǒng)兒童保健檢查、咨詢;?新生兒訪視:?4.2.1體檢:1歲以內(nèi)小兒檢查4次(3、6、9、12月)，1-3歲每6個月檢查一次，3-7歲每年查體一次。(2)其他兒童保健檢查項目:新生兒先天疾病篩查目前我省開展*狀腺功能低下、苯**尿癥兩種先天代謝性疾病的篩查;?新生兒聽力篩查;?定期體格檢查醫(yī)療保健機構(gòu)兒童保健醫(yī)生根據(jù)兒童的年齡，約定兒童定期檢查的時間。檢查內(nèi)容包括身高、體重、血*素、口、眼、聽力、智力及血液化驗等。家長應按照醫(yī)生約定的時間，帶兒童到轄區(qū)或其他醫(yī)療保健單位做兒童保健體檢;?常見病、多發(fā)病防治對營養(yǎng)性疾病、感染性疾病、發(fā)育性疾病，以及弱視、斜視、齲齒、弱聽等兒童常見病、多發(fā)病進行早期篩查、及時治療和矯治。3、定期參加兒童體檢有哪些好處，根據(jù)兒童體檢了解各項生長發(fā)育數(shù)據(jù)，準確評價每個孩子目前的身體健康狀況，及早發(fā)現(xiàn)某些隱匿性疾病，如營養(yǎng)不良、貧血、近視、齲齒、先天性心臟病等;及早發(fā)現(xiàn)某些小兒傳染病，如肝炎等。對孩子及早進行健康干預或疾病矯治，有利于保*兒童健康成長?！酒?】中醫(yī)藥健康教育宣傳一、把好本學期新入園幼兒的體檢關(guān)對于新入園幼兒，每個幼兒必須持有體檢表及預防接種卡，并且體檢合格后才準入園。本學期中要完成市領(lǐng)期十月份的檢查工作，以及11月份的在園幼兒的“齲齒”檢查工作二、做好晨檢工作1、做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神)。2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園4、做好藥物登記，了解班里傳染病情況。按時發(fā)藥、喂藥，并做好幼兒的全天觀察記錄。三、做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識，開學檢查大型玩具和各類有隱患的積木。安排科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。五、合理安排飲食1、每周合理制定菜譜，必須每兩周有新花樣。2、和食堂人員也要經(jīng)常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學、合理的調(diào)整，4、進餐過程的氣氛應是輕松、愉快，而不是令人緊張、壓抑的。5、糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為先的正面教育。六、衛(wèi)生安全在衛(wèi)生保潔方面，從幼兒園廚房到熟食間、寢室、活動室、戶外場地、種植地、大廳等每一角落，我們都要制定了嚴格的清潔制度和消毒制度，并在日常工作中落實到處。工作中我們要求廚房內(nèi)炊事員加強自身衛(wèi)生，保育員做到每天的清潔工作。幼兒園的房舍、設備、大型器械等隱患處，發(fā)現(xiàn)及時上報，并做記錄和處理。各班級的衛(wèi)生，我們都落實到每位教師、保育員肩上，做到了一星期大掃除一次，每天小掃一次、消毒一次，保證了教室光線充足、空氣清新;認真貫徹、落實每周二小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度。同時加強對常見病的預防工作，加大力度切斷一切傳染源，杜絕傳染病的傳入與流行。杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。七、對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習，實行踏實務勞的工作作風，不斷提高保育員的業(yè)務知識，提高服務質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好?！酒?】中醫(yī)藥健康教育宣傳為保障在校師生健康安全,扎實做好疫情防控宣傳引導工作,深入貫徹落實省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署,進一步落實各項防控措施,現(xiàn)將有關(guān)宣傳教育工作安排如下:一、切實提高認識。堅決貫徹落實黨中央、市委市政府、教育局關(guān)于做好疫情防控的指示精神和部署要求,以人為本,堅持底線思維,切實做好我校針對防控的各個環(huán)節(jié)、各類情況的宣傳工作,并提前做好宣傳預案,廣泛普及新型冠狀病毒肺炎疫情科普知識,實效提高師生、家長的防范意識,提升新型冠狀病毒疫情防控的自覺性、主動性,堅決遏制疫情在我校及師生中蔓延。二、宣傳教育工作原則堅持統(tǒng)一領(lǐng)導，突出重點，科學防治；快速反應，有效處理；把握正確的輿論導向，掌握輿論的主動權(quán)，加大宣傳力度、宣傳頻次和宣傳面。提高廣大師生的自我防范意識，引導學生主動防控、科學防控。共同預防疫情在我校的發(fā)生。三、組織體系及職責組長：XXX副組長：XX組員：XX各班班主任。安全防疫工作是我校當前和長期的重點，我校成立疫情宣傳教育工作領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導和指揮疫情宣傳教育工作。領(lǐng)導小組通過線上線下的向教師、學生、家長發(fā)布消息，解疑解惑。根據(jù)要求及時向上級部門匯報工作。四、抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),確保疫情防控宣傳全覆蓋。(一)學校通過各種方式途徑向?qū)W生、家長宣傳相關(guān)政策制度,推送或發(fā)放有關(guān)宣傳信息到每個家庭,確保家喻戶曉、人人皆知。教職員工十必須：1.必須嚴格履行防控責任。學校主要領(lǐng)導為第一責任人，分管領(lǐng)導為直接責任人，各部門負責人、班主任（輔導員）、教師各司其職，各負其責。2.必須熟悉疫情防控流程。自覺接受疫情防控檢查，提升自身應急處置能力。3.必須做好課堂防控教育。講授防控知識，宣傳先進事跡，開展生命教育、健康教育、愛國主義教育。4.必須做好教學工作。統(tǒng)籌在線教學與開學后教學工作的有效銜接。5.必須規(guī)范教學行為。嚴格遵守師德師范，做到不違規(guī)補課。6.必須如實報告出行動態(tài)。教職員工完整準確及時報告出行方式、出行軌跡等。7.必須及時報告健康狀況。主動檢測體溫，如實填報《健康狀況信息登記表》，發(fā)現(xiàn)異常立即上報。8.必須做好日常防護。保持良好生活習慣，勤洗手、戴口罩。9.必須遵守就餐管理規(guī)定。分散用餐、避免集中。10.必須做到非必要不外出。不參加非必要的外出旅行和會議、活動，主動遠離人人員密集場所。學生六做到：

1.學生做到疫情期間減少外出、不走親訪友，不去人員密集場所。在?？茖W佩戴口罩，保持良好生活習慣，勤洗手，不隨地吐痰。2.學生做到在校期間積極配合疫情排查，主動報告信息，校內(nèi)住宿學生不得擅自離校。校外住宿學生要主動報告體溫及個人健康狀況。3.學生做到分時錯峰用餐、洗浴。進入食堂前做好體溫檢測，排隊、就坐保持安全距離，固定座位，不面對面就餐。在校有序錯時洗浴。

4.學生做到實習期間如實報告行程和健康狀況，做好個人防護，不得擅自離開校外實習實訓地點。5.學生做到堅持體育鍛煉，注意用眼衛(wèi)生，保證充足睡眠時間，提高身體免疫力。6.學生做到不信謠不傳謠不造謠。主動通過主流媒體了解疫情防控動態(tài)和防控知識，積極應對。家長四做好：1.家長應做好對孩子健康狀況動態(tài)監(jiān)測，如遇情況，及時上報，及時處置。2.家長應做好教育孩子不參加社會辦學機構(gòu)舉辦的聚集性活動。3.家長應做好點對點接送孩子，即接（送）即走。放學后直接回家，不去人員聚集場所。4.家長應做好乘坐公共交通工具接送孩子的安全防護。(二)在教學樓內(nèi)、外顯著位置廣泛張貼疫情普宣傳知識海報,制作懸掛宣傳條幅，通過警示提醒學生什么是新型冠狀病毒、新型冠狀病毒感染肺炎的傳播途徑、被感染后都會有哪些癥狀、新型冠狀病毒感染癥狀與流感的區(qū)別、判定密切接觸者的標準是什么、如何正確洗手、怎樣正確佩戴口罩等等來提高防范意識。（三）開學后通過舉辦校園宣傳欄、班會、愛國衛(wèi)生運動等活動保持校園、教室、家庭等環(huán)境清潔和良好通風狀態(tài)；通過校園廣播、晨會LED滾動屏幕播放：公眾如何做好個人預防、使用后的口罩如何處理、如何科學應對疫情帶來的恐慌、如何增強免疫力做好其他防護等強化宣教，不斷根據(jù)最新公告完善宣傳內(nèi)容，形成良好的校園防護氛圍。（四）通過線上的形式下發(fā)開學致家長一封信、開學報到、校園管理及學生管理、日常防控、體育活動及就餐方案，讓學生開學之前熟悉掌握進校-在校學習活動-離校的流程和注意事項，推送內(nèi)容貼近實際生活，加大正面宣傳和健康教育方式，引導學生家長積極應對，極力爭取家長的理解和支持。切實做好開學前準備工作和開學后的日常學習生活工作。四、加強組織領(lǐng)導,做好保障措施。（一）、按照市委、市政府工作部署,以及教育系統(tǒng)《北票市中小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作工作指南》精神,高度重視此次疫情防控宣傳。（二）、提高認識，加強領(lǐng)導。加強對新型冠狀病毒感染肺炎的防控知識宣傳教育工作的領(lǐng)導，督導檢查各班級落實情況，落實聯(lián)防聯(lián)控機制密切與家長溝通。針對型冠狀病毒感染肺炎的形式和特點，及時開展宣傳教育工作，確保各項宣傳教育措施落實到位。XXX學校團委

【篇9】中醫(yī)藥健康教育宣傳一、健康教育的基本內(nèi)容1、生活衛(wèi)生教育。主要目的是幫助幼兒獲得日常生活中必須的衛(wèi)生知識，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,是幼兒逐步學習以健康的方式來生活。2、安全教育。主要是幫助幼兒獲得和掌握日程生活中最基本的安全知識和技能，是幼兒逐步懂得愛護自己和他人，不斷增強幼兒的自我保護意識和能力。3、身體鍛煉。利用體育器械或自然物進行身體鍛煉，全面協(xié)調(diào)地發(fā)展幼兒的體能，增強幼兒體質(zhì)，提高幼兒適應自然的能力；培養(yǎng)幼兒勇敢，不怕困難等良好的心理品質(zhì)。4、心理健康教育。培養(yǎng)幼兒良好的心理品質(zhì)，增強幼兒自身的心理強度，提高幼兒對社會生活的適應能力。包括：情緒情感的教育；良好個性的培養(yǎng)。二、選擇適宜的教育方式和途徑《綱要》要求"既要高度重視和滿足幼兒受保護、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立需要，避免過度保護和包辦代替，鼓勵并指導幼兒自理、自主的嘗試。"1、適宜的教育方法。（1）幼兒的親身感知體驗。（2）練習一些生活技能、健康行為，形成穩(wěn)定的行為習慣。2、多樣化的教育形式。（1）有機滲透在幼兒一日生活中。幼兒健康教育就是生活教育，應當在盥洗、進餐、清潔、睡眠、游戲等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)滲透健康教育理念，實施健康教育策略。例如，在洗手時讓幼兒了解講衛(wèi)生的重要性；在戶外活動蕩秋千、滑滑梯時，了解保護自己的運動方法。（2）有機融合在各領(lǐng)域教育中。例如：如在繪畫時，學習正確的坐姿、執(zhí)筆姿勢，用正確的方法進行涂色、畫畫等；在語言活動中培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自己，發(fā)展幼兒人際交往能力.三、幼兒發(fā)燒的.飲食調(diào)理幼兒感冒或患病，常發(fā)燒，胃口不好，家長不必太著急，必需合理進行飲食調(diào)理，就可維持正常生長需要，促使腸胃蠕動，增強食欲，促進身體康復。有關(guān)兒科營養(yǎng)專家建議，幼兒發(fā)燒應進行以下飲食調(diào)理：1．補充水分水勝過藥，發(fā)熱身體出汗多，勤喂溫水進行補充很有必要。半歲以內(nèi)嬰兒