實驗小學20XX-20XX學年第二學期班主任工作計劃-18

實驗小學20XX——20XX學年第二學期班主任工作計劃

實驗小學20XX——20XX學年第二學期班主任工作計劃--二年級班班主任計劃

姜文姐

管理理念：

我們要保持眼睛健康，視野一定要開闊。只要我們的眼睛能看得遠，我們就永遠不會疲倦。用發(fā)展的眼光來看待學生，其實你會覺得每個孩子都是經(jīng)典樹上沙沙作響的葉子，而不是平庸樹上將要掉落的果實。

沒有愛就沒有教育。不要一味的斥責孩子，因為“激勵”、“喚醒”才是偉大的教育法?！敖處煶錆M勞績，但還詩意地安居于教育這塊大地上?！苯處煛百浫嗣倒?，手有余香?！?/p>

班級概況：

二年級班現(xiàn)有學生68人，男生34人，女生34人。少數(shù)民族學生共17人，其中回族6名，維族6名，蒙古族和塔吉克族各兩名。滿族1名。這是一個多民族組成的大家庭。開學伊始，讓孩子們盡快從寒假的休息狀態(tài)回到教室的學習狀態(tài)，從自由散漫回到有規(guī)有矩，懂得尊師守紀，做個文明的孩子，熱愛學習，團結友愛，誠實守信是工作的重點。

一、管理目標

1、行為習慣

培養(yǎng)學生有正確的坐姿，寫字姿勢，握筆姿勢，讀書姿勢，有認真聽講，按時作業(yè)，早睡早起、不遲到不早退的好習慣。

2、紀律

培養(yǎng)學生的自律精神，上學放學排路隊，快步輕聲靠右行，兩人成排，三人成行。上課鈴聲響，班里歌聲起。兩操認真做，健康有保障。勞動最光榮，人人要參與。打架罵人壞習慣，我們都要遠離它。

3、品德

熱愛祖國、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、互相幫助、熱

愛勞動、辨別是非、愛護公物、保護環(huán)境。

4、學習

善于思考、積極發(fā)言、不懂就問、書寫工整、認真改錯、勤于閱讀、溫故知新、勇于創(chuàng)新、培養(yǎng)特長。

5、安全

放學按時回家，不與陌生人交談，不到危險的地方去，學會自我保護和保護他人。

二、管理措施

常規(guī)措施

1、樹立榜樣、激勵為主，家校配合，齊抓共管，注重家校溝通。

2、做到“輕聲快步靠右行，兩人成排，三人成行”，排路隊整

齊有序不講話，集體活動要求全員參與，注重相互配合。

3、進行美德花園活動，月月有目標，每周有小結，每月有總結

。重點是為父母做一件好事，為同學做一件好事，為集體做一件好事。

4、有效利用課堂主陣地，通過引導啟發(fā)，啟迪學生自主學習的

熱情，加強作業(yè)指導，科學布置作業(yè)，力爭作業(yè)校內(nèi)完成，老師認真批閱。每周背一首古詩，每天讀一頁課外書，做摘抄好詞好句作業(yè)。

5、進行身邊案例教育，對偏差行為及時糾正，密切了解學生

行動行為，學生間相互提醒，及時匯報老師，做到安全第一。

特色措施

1、以寫字為基礎特色，老師認真范寫，學生認真練習，老師及時。合理利用時間，進行寫字比賽，以促學生寫字熱情，部分學生開始學習用鋼筆。

2、本學期讀書為重點特色，每生每月讀150頁書，每天早讀四人小組讀書交流，互幫互查。老師按學號名單進行抽查。合理利用早讀時間加強朗讀。

3、利用語文課堂每天開展“我讀書，我快樂，每日三分鐘”活動，交流讀書心得，積累的好詞好句，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)表達能力。

4、鼓勵學生提高書面表達能力，認真上趣味作文課，作品能見報。

5、實行班級量化管理制度：

記事本上每周貼一張周量化表，老師每天從這五方面進行星級評價，家長進行家里評價。周五進行統(tǒng)計，歸入學期量化管理表。

6、每周選出進步最大的孩子擔任環(huán)保小衛(wèi)士、本班值周生，目的是激發(fā)孩子的責任感和集體意識。

7、本學期選出飲水機護理員，開窗環(huán)保員，開關燈節(jié)電員，專門負責節(jié)源工作。

8、選出兩名勞動委員負責大課間衛(wèi)生環(huán)保工作，選出一名加餐派送員，負責領取加餐。

9、選出兩名學生組成班干部監(jiān)督委，負責督促班干部。對班干部進行量化管理。此外，鼓勵每位學生都爭當班干部。

10、綜合實踐活動，分組、選主題、教師指導、準備、匯報展出。教師抓落實，幫助學困生。

三、各月計劃：

1、二月份：

養(yǎng)成好習慣：讓心回到課堂，上課坐端正，學具擺整齊，聽課做到四個“管”，寫字做到三個“一”，放學三件事，一定要記牢。

美德花園：

目標一：尊敬他人，見了師長、同學要問好，禮貌用語“請”、“謝謝”、“對不起”、“您好”、“再見”不離口。

目標二：關心父母，每天堅持給父母做一件力所能及的事，做個孝順的孩子。每周為班級做一件好事。

每周評比最佳同桌，以榜樣促團結友愛。

本班開展一次寫字比賽，將寫字基礎打牢。

交齊報紙，完成勤工儉學。

1、三月份：

養(yǎng)成好習慣：排隊進校園，“輕聲快步靠右行，兩人成排，三人成行”，教室不吵鬧，做到快靜齊，安全最重要。

美德花園：

目標一：關心同學，互助排難，監(jiān)督指正，比學趕超。

目標二：做到生活學習自理，每天堅持自己洗襪子，自己穿衣吃飯，自己整理書包。

每周評比優(yōu)秀小組，增強集體意識。

本班開展一次讀書比賽，促進班級特色成長。

綜合實踐活動以“新疆活動月”為主題，選擇子課題，學生準備。

2、四月份：

養(yǎng)成好習慣：周一擦桌椅，課間撿紙片，衣服穿整齊，不帶零食吃，校園不嚼口香糖，服務他人愛勞動。

美德花園：

目標一：關心集體、熱愛祖國，為班級做一件好事。

目標二：學會節(jié)儉、愛惜學具，每周為父母省一元零花錢。

本班開展“緬懷革命先烈，牢記歷史，展望未來”的班隊會活動，創(chuàng)建和諧班級。

樹立學生勞動光榮觀念，培養(yǎng)學生人人會做值日的能力，建立組長負責制。

綜合實踐活動在月底匯報展示評價。

3、五月份：

養(yǎng)成好習慣：早睡早起，不遲到不早退，不挑食，生活有規(guī)律，事事有計劃。

美德花園：

目標一：愛護公物，輕拿輕放，桌上不亂寫，墻上不亂畫，不踩泥巴進教室。

目標二：增強自省意識，每逢周末來總結，想想自己缺點在哪里，下周如何來改進。

月初組織古詩背誦表演大賽。

組織春游，開展找春天活動。

4、六月七月份：

養(yǎng)成好習慣：不懂就要問，溫故而知新，考試要誠實，加油靠自己。

美德花園：

目標一：考考看，這一學期學的怎么樣。認真復習，考試誠實，不驕不躁，做人很重要。

目標二：。暑假到，真高興，做個計劃去旅游。開闊視野，增長知識。

有計劃有步驟作好學期期末工作。

后記：

一、怎樣看教育：教育是依據(jù)生活、為了生活的“生活教育”，培養(yǎng)有行動能力、思考能力和創(chuàng)造能力的人。

二、怎樣看教學：教學是一種交往，一種溝通，一種對話，一種共同的探索。

三、怎樣看學生：沒有教不會的學生，沒有不愿求