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文檔簡介
情緒“萬花筒”2.2調(diào)控情緒小麗哎！我要能長漂亮一點多好啊小雅明天請你家長來！小波你真討厭方方圓圓
比較畫中同學(xué)的情緒表現(xiàn)有何不同？反映了他們各自怎樣的心情？活動一：情緒1.情緒是一種內(nèi)心體驗（1）高興、憂愁、害怕、憤怒的感受，都叫情緒。（2）從人的情緒可以觀察其內(nèi)心世界，所以說情緒是內(nèi)心世界奇妙的“窗口”?；顒佣?我猜我猜我猜猜猜要求：每一個組選兩名代表上來，每人表演一個詞條。其他同學(xué)猜測表演的含義，討論分析從哪些方面看出來的？身體動作、面部表情、言語聲調(diào)等最基本的四種情緒：喜怒哀懼中國女排隊員奪冠后激動得哭成一團(tuán)
劉翔奪冠后欣喜狂奔滕海濱掉下單杠，教練痛苦“別斯蘭事件”中憂傷的父親憤怒和仇恨的眼神10月14日，巴基斯坦，被恐怖分子綁架的中國工程師一死一傷。驚悚的女孩恐懼喜怒哀懼情緒分類詞語表活動二：比比哪組說得多喜喜悅滿意開心眉開眼笑手舞足蹈狂喜歡樂愉悅興高采烈歡欣鼓舞怒哀懼情緒分類詞語表喜喜悅滿意開心眉開眼笑手舞足蹈狂喜歡樂愉悅興高采烈歡欣鼓舞怒憤怒大怒生氣暴跳如雷怒發(fā)沖冠氣惱不滿氣憤怒目而視拍案而起哀懼情緒分類詞語表喜喜悅滿意開心眉開眼笑手舞足蹈狂喜歡樂愉悅興高采烈歡欣鼓舞怒憤怒大怒生氣暴跳如雷怒發(fā)沖冠氣惱不滿氣憤怒目而視拍案而起哀難過心痛悲傷淚流滿面悲痛欲絕憂郁失望凄涼傷心不已傷感懼情緒分類詞語表喜喜悅滿意開心眉開眼笑手舞足蹈狂喜歡樂愉悅興高采烈歡欣鼓舞怒憤怒大怒生氣暴跳如雷怒發(fā)沖冠氣惱不滿氣憤怒目而視拍案而起哀難過心痛悲傷淚流滿面悲痛欲絕憂郁失望凄涼傷心不已傷感懼害怕緊張擔(dān)心大驚失色提心吊膽心悸退避倉惶慌張不安不寒而栗情緒分類詞語表活動三人生體驗場：1.得到老師或父母的夸獎時，你會------2.學(xué)習(xí)成績明顯下降時，會感到-------3.聽到別人說自己壞話時，你會-------4.中國女足失利了--------5.日本欲搶占釣魚島，會引起-------6.神舟8號載人飛行圓滿成功使人-------7.老師通知你代表班級參加學(xué)校乒乓球比賽時，你會--------2.情緒具有多樣性和復(fù)雜性產(chǎn)生情緒的原因是什么？客觀原因：情境、事實本身主觀原因：個人的性格、內(nèi)心需求等尋根溯源課堂評價
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你得到了哪些收獲？同時，請你評價一下，除了你之外，還有誰的表現(xiàn)很棒？跟我走吧天亮就出發(fā)
夢已經(jīng)醒來心不會害怕
有一個地方那是快樂老家
它近在心靈卻遠(yuǎn)在天涯
我所有一切都只為找到它
哪怕付出憂傷代價
也許再穿過一條煩惱的河流
明天就能夠到達(dá)
我生命的一切都只為擁有它
讓我們來
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