女媧造人現(xiàn)代文閱讀答案

女媧造人現(xiàn)代文閱讀答案女媧造人現(xiàn)代文閱讀答案

天地開拓以后，天上有了太陽(yáng)、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鳥獸蟲魚了，可是單單沒有人類。這世間，無(wú)論怎樣說(shuō)吧，總不免顯得有些荒蕪孤獨(dú)?????。

不知道什么時(shí)候，消失了一個(gè)神通廣闊的女神，叫做女媧。據(jù)說(shuō)，她一天當(dāng)中能夠變化七十次。有一天，大神女媧行走在這片莽莽榛榛②的原野上，看看四周的景象，感到特別孤獨(dú)。她覺得在這天地之間，應(yīng)當(dāng)添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去，讓它生氣蓬勃起來(lái)才好。

添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去呢?

走啊走啊，她走得有些疲乏了，偶然在一個(gè)池子旁邊蹲下來(lái)。清澈的池水照見了她的面容和身影;她笑，池水里的影子也向著她笑;她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她突然靈機(jī)一動(dòng)：世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不制造一種像自己一樣的生物加入到世間呢?

想著，她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻合了水，在手里揉團(tuán)著，揉團(tuán)著，揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃模樣的小東西。

她把這個(gè)小東西放到地面上。說(shuō)也驚奇，這個(gè)泥捏的小家伙，剛一接觸地面，就活了起來(lái)，并且開口就喊：

媽媽!

接著一陣興高采烈的跳動(dòng)和歡呼，表示他獲得生命的歡快。

女媧看著她親自制造的這個(gè)聰慧漂亮的生物，又聽見媽媽的`喊聲，不由得滿心高興，眉開眼笑。

她給她心愛的孩子取了一個(gè)名字，叫做人。

人的身體雖然小，但據(jù)說(shuō)由于是神制造的，相貌和舉動(dòng)也有些像神，和飛的鳥、爬的獸都不同。這樣，看起來(lái)好像有一種管理宇宙的非凡的氣概。

女媧對(duì)于她的作品，感到很滿足。于是，她又連續(xù)動(dòng)手做她的工作，她用黃泥做了很多能說(shuō)會(huì)走的可愛的小人兒。這些小人兒在她的四周跳動(dòng)歡呼，使她精神上有說(shuō)不出的興奮和勸慰。從今，她再也不感到孤獨(dú)、孤獨(dú)?????了。

她工作著，工作著，始終工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把頭枕在山崖上，略睡一睡，其次天，天剛微明，她又抓緊起來(lái)連續(xù)工作。

她一心要讓這些靈敏的小生物布滿大地。但是，大地究竟太大了，她工作了許久，還沒有達(dá)到她的意愿，而她本人已經(jīng)疲乏不堪了。

最終，她想出了一個(gè)絕妙的制造人類的方法。她從崖壁上拉下一條枯藤，伸入一個(gè)泥潭里，攪成了渾黃的泥漿，向地面這么一揮灑，泥點(diǎn)濺落的地方，就消失了很多小小的叫著跳著的人兒，和從前用黃泥捏成的小人兒，模樣一般無(wú)二。媽媽媽媽的喊聲，震響在四周。

用這種方法來(lái)進(jìn)行工作，果真簡(jiǎn)潔省事。藤條一揮，就有好些活人消失，不久，大地上就布滿了人類的蹤跡。

大地上雖然有了人類，女媧的工作卻并沒有終止。她又考慮著：人是要死亡的，死亡了一批再制造一批嗎?這未免太麻煩了。怎樣才能使他們連續(xù)生存下去呢?這可是一個(gè)難題。

后來(lái)她最終想出了一個(gè)方法，就是把那些小人兒分為男女，讓男人和女人協(xié)作起來(lái)，叫他們自己去制造后代。這樣，人類就世世代代綿延下來(lái)，并且一天比一天加多了。

1.給加點(diǎn)字注音：

女媧()清澈()孿生()摻合()

2.女媧心中特別滿足，對(duì)自己的杰作反復(fù)觀賞，打算取名為人。一句中人加引號(hào)的作用是()

A.表示引用B.表示特定稱謂

C.表示著重指出D.諷刺或否定

3.這樣，人類就世世代代綿延下來(lái)，并且一天比一天加多了。一句中這樣指代什么?

4.她工作著，工作著，始終工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。一句中的景物描寫的作用是什么?

女媧造人閱讀答案

1、wā;chéng;luán;chān。

2、B

3、讓男人和女人協(xié)作起來(lái)，叫他們自己去制造后代。

4、襯托女媧造人不辭辛苦。

語(yǔ)文談?wù)撐拈喿x答題的方法有哪些

一、找準(zhǔn)論點(diǎn)

論點(diǎn)是對(duì)談?wù)摰膯栴}所持的見解和主見，是談?wù)撐牡撵`魂。

談?wù)撐囊话阒挥幸粋€(gè)中心論點(diǎn)，有的談?wù)撐倪€圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)。

有些文章，標(biāo)題就是中心論點(diǎn)，如《儉以養(yǎng)德》;有的文章開頭就提出論點(diǎn)，如《談骨氣》一開頭就提出了“我們中國(guó)人是有骨氣的”;

有些文章的中心論點(diǎn)消失在篇末;有些文章則是在論述過(guò)程中提出中心論點(diǎn)，如《想和做》;

也有些文章對(duì)論點(diǎn)的表述不很集中，這就需要讀者從諸多的信息中篩選提取，歸納概括。

二、分析論據(jù)

論據(jù)是被論點(diǎn)統(tǒng)率，為論點(diǎn)服務(wù)的。

常用的論據(jù)有兩種類型———事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。

①事實(shí)論據(jù)：包括具有代表性的確鑿的事例或史實(shí)。

②道理論據(jù)：指經(jīng)過(guò)人們的實(shí)踐檢驗(yàn)的、為社會(huì)所公認(rèn)的正確理論，包括社會(huì)科學(xué)理論，如哲學(xué)理論，也包括自然科學(xué)的原理、定律、公式及廣為流傳的諺語(yǔ)、名言、警句等。

三、明確論證方法

論證方法多種多樣，常見的有四種：

①舉例論證：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn);

②道理論證：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解、古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來(lái)證明論點(diǎn);

③對(duì)比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)做對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn);

④比方論證：用人們熟知的事物做比方來(lái)證明論點(diǎn)。多數(shù)談?wù)撐木C合運(yùn)用幾種方法。

四、分析文章的結(jié)構(gòu)

談?wù)撐牡慕Y(jié)構(gòu)一般是提出問題———分析問題———解決問題(即引論———本論———結(jié)論)。要理清文章的思路：看開頭提出了什么問題，是從幾個(gè)方面分析論證的，其中著重論述的是哪個(gè)方面，再進(jìn)一步討論這么支配的道理。

五、分析談?wù)撐牡恼Z(yǔ)言

要留意理解富有概括力的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。

談?wù)撐牡恼Z(yǔ)言往往概括性強(qiáng)，利用比較抽象的詞語(yǔ)表現(xiàn)豐富的內(nèi)容。例如《儉以養(yǎng)德》中“儉以養(yǎng)德”，意思是要生活節(jié)儉，以此來(lái)培育品德。它內(nèi)涵豐富，警策動(dòng)人，只有聯(lián)系作品背景和全文內(nèi)容，才能有較深理解。

語(yǔ)文閱讀的學(xué)習(xí)方法

多讀報(bào)紙，雜志，書刊。

多看新聞，多讀作文。

這兩點(diǎn)可以關(guān)心你提高寫作。

要“勤查”，就是遇到不會(huì)的就立馬查字典/詞典。

要“勤記”，語(yǔ)文老師講課，不行能讓你把它說(shuō)的每一個(gè)都登記來(lái)，你要自己學(xué)會(huì)找重點(diǎn)，登記來(lái)。在不知不覺中，重要的學(xué)問就印在腦子里了。

閱讀理解，作文。閱讀理解是個(gè)很重要的板塊，怎樣做好是個(gè)問題。平常得多看書，看一些美文，像記敘文相信大家都能看懂，但是美文需要找感覺，有的時(shí)候看多了，你的感覺就會(huì)來(lái)了，當(dāng)然，也不是沒有規(guī)律可循：在閱讀時(shí)，要認(rèn)準(zhǔn)關(guān)鍵詞句，把握其基本意義，認(rèn)清它們?cè)诰渥又械脑敿?xì)含義，依據(jù)上下文琢磨它們的升華意義，特殊是要學(xué)會(huì)在閱讀文字材料中發(fā)覺有效信息，即是對(duì)回答閱讀材料要求所的提問題的文字和內(nèi)容。原文中有明顯的精確?????答案，要擅長(zhǎng)利用閱讀文字材料中的“原文”材料，堅(jiān)決作答。

對(duì)于一般不影響句子或全文理解的生詞，可以放過(guò)去，不必務(wù)求理解。遇到重要生詞時(shí)，不要焦急，也不要輕易放棄，我們可以實(shí)行依據(jù)上下文來(lái)猜詞或依據(jù)構(gòu)詞法來(lái)猜詞等方法來(lái)猜出這個(gè)詞的大致意思。作文和閱讀分不開，常常性的多做一些閱讀，可以提高你的寫作水平的，有的時(shí)候你甚至可以把你讀過(guò)的好的句子直接運(yùn)用到你的作文當(dāng)中去，還有就是把你生活當(dāng)中發(fā)生的一些事情寫下來(lái)，日記的形式也可以，總之在考試時(shí)，來(lái)源于生活的作文往往能打動(dòng)考官。

包括字的識(shí)別，錯(cuò)句病句的識(shí)別，還有文學(xué)常識(shí)，課文句子之類的。這些就需要你背背就好。

老師講課時(shí)，說(shuō)的文學(xué)常識(shí)，重點(diǎn)的要記，不重點(diǎn)的要有印象。

不用拿出一小時(shí)，兩小時(shí)單獨(dú)學(xué)語(yǔ)文，在作文練習(xí)冊(cè)后，給5~1