中考議論文復(fù)習(xí)之論證方法-課件

中考議論文閱讀復(fù)習(xí)分析論證方法及其作用中考議論文閱讀常見的七大考點(diǎn)1.尋找論點(diǎn)1-3分2.論據(jù)的認(rèn)識、分析、補(bǔ)寫3-4分3.分析論證方法及其作用3分4.理清議論文的結(jié)構(gòu)3分6.語言賞析3-4分7.聯(lián)系生活,發(fā)表見解2-4分5.不同的段落或句子在文章結(jié)構(gòu)中的作用3分

論證方法的考查：

主要題型：

1、辨別論證方法的類型2、分析論證方法的作用

論證方法的考查：

訓(xùn)練一：

1、辨別論證方法的類型

判斷語段所采用的論證方法1、《榮與辱》①“榮”與“辱”，在人的生活中，至關(guān)重要。每個(gè)人都希望得到“榮”，免受“辱”，并將“榮”和“辱”作為行事為人、判斷取舍的標(biāo)準(zhǔn)。

②那么，什么是真正的“榮”，什么是真正的“辱”呢?

③陶淵明不為五斗米折腰，李白不摧眉折腰事權(quán)貴，顧炎武不做清朝的高官，……古今有志氣、有骨氣的人，都不以高官厚祿為榮，居下有節(jié)，自強(qiáng)不息。

④他們的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)為后世傳誦。相反，那些曾榮耀一時(shí)、富貴一生的人，現(xiàn)在卻早已被時(shí)間的長河沖刷得無影無蹤了。

18、指出在③、④段中運(yùn)用的論證方法：舉例論證、對比論證

判斷語段所采用的論證方法2、古語說：“天下之事，必作于細(xì)。”科學(xué)研究尤需如此。沒有精細(xì)、嚴(yán)格的科學(xué)精神，就不能取得任何科學(xué)成就。德國化學(xué)家維勒研究一種鋁礦石，漫不經(jīng)心，自然無緣與釩結(jié)識；瑞典化學(xué)家肖夫斯特姆抓住苗頭不放，精心研究，終于發(fā)現(xiàn)了釩。

指出本段運(yùn)用的論證方法：引用論證、舉例論證、對比論證判斷語段所采用的論證方法

3、《跨越苦難》

苦難是豎在現(xiàn)實(shí)和未來之間的一扇紙糊的門，你只要敢于捅破，前方的路便天寬地闊，苦難是蹲在成功門前的看家犬，怯弱的人逃的越急，它便追你越緊，苦難是火焰熊熊的煉獄，靈魂在苦難中涅槃，就會顯露出金子般的成色……21．語段使用了哪種論證方法？答：

比喻論證題型1：辨別論證方法的類型1.

列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點(diǎn)；（舉例論證）2.古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來證明論點(diǎn)；（引用論證）3.拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對比，在對比中證明論點(diǎn)；（對比論證）4.用人們熟知的事物作比喻來證明論點(diǎn)。

（比喻論證）1、歷史上沒有一個(gè)反人民的勢力不被人民毀滅的！希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下了嗎？2、孟子所謂“盡信書不如無書”，也就是教育我們有一種懷疑的精神，不要隨便盲從或迷信。3、如果周圍是冷風(fēng)冷雨，或許我們真的永遠(yuǎn)對地倒在這里，再也爬不起來，但倘若這時(shí)耳畔傳來一句“你能行”，即使這聲音非常細(xì)微，我們也會知道怎么去面對失敗。4、鼓勵(lì)不是鮮花也不是太陽，但它卻可以是一滴甘露……舉例論證對比論證比喻論證引用論證

論證方法的考查：

訓(xùn)練二：

2、分析論證方法的作用

做到“心系一處”需要守住內(nèi)心的寧靜。在這個(gè)越來越繁華的世界，我們的目光能夠不被五光十色的景色所吸引，的確不易。作家蘇童自他的作品《妻妾成群》被改編成電影后名聲大振，上門的采訪者、崇拜者絡(luò)繹不絕，但是蘇童很冷靜，他對記者說：“門外的繁華不是我的繁華，我是過室內(nèi)生活的人一直很安靜，現(xiàn)在更安靜?！绷硪粋€(gè)作家張煒則奉行“三不主義”——不看熱鬧的書，不去熱鬧的地方，不交熱鬧的朋友。對于許許多多的成功者而言，其實(shí)沒有多少秘訣，無非就是他們比平常人更能“心系一處”而已。請簡要分析選文主要運(yùn)用的論證方法。中考例題一答：運(yùn)用了舉例論證的方法。（1分）文章列舉蘇童、張煒的事例，有力地論證了“做到心系一處需要守住內(nèi)心的一片寧靜”的論點(diǎn)

（1分）使論證更加具體，增強(qiáng)文章的說服力.（1分）中考例題二：學(xué)會愛自己，不是讓我們自我姑息，自我放縱，而是要我們學(xué)會勤于律己和矯正自己。這一生總有許多時(shí)候沒有人督促我們指導(dǎo)我們告誡我們叮嚀我們，即使是最親愛的父母和最真誠的朋友也不會永遠(yuǎn)伴隨我們。我們擁有的關(guān)懷和愛撫都有隨時(shí)失去的可能。這時(shí)候，我們必須學(xué)會為自己修枝打杈澆水培肥，使自己不會沉淪為一棵枯榮隨風(fēng)的草，而成長為一株筆直蔥蘢的樹。

3.選文運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？

比喻論證。（1分）更好地論證了“愛自己，就是要我們學(xué)會勤于律己和矯正自己”這一觀點(diǎn)。（1分）

使得說理生動(dòng)形象，通俗易懂，（1分）

欣賞能夠讓人的心態(tài)充滿陽光。有了這種心態(tài)，即便冬天來了，也會說，春天還會遠(yuǎn)嗎？即便無路可走了，也會說，路不都是人走出來的嗎？即便有人犯錯(cuò)了，也會說，人非圣賢，孰能無過？這種陽光心態(tài)有一個(gè)穩(wěn)定的基因：積極多于消極、樂觀多于悲觀、自信多于自卑。這種心態(tài)，在欣賞別人中展現(xiàn)了自身人格的魅力?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中還有一些人尚未學(xué)會欣賞。這種人，對人、對事、對物，要么以粗求精、以淺揣深，要么以一己之心、一時(shí)之情來度社會之腹、時(shí)令之變。這樣，不僅白白丟掉了欣賞的情趣，而且平添了幾分憂愁。這委實(shí)不值得、不必要。1、本段運(yùn)用了什么論證的方法？有何特點(diǎn)？答：運(yùn)用了對比論證論證方法．（1分）將學(xué)會欣賞的人的心態(tài)與沒有學(xué)會欣賞的人的心態(tài)加以比較，使“欣賞能夠讓人的心態(tài)充滿陽光”的論點(diǎn)更加鮮明。（1分）起到了突出強(qiáng)調(diào)的作用

。

（1分）中考例題三

亞里士多德說：“高標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)和低姿態(tài)的言行的和諧統(tǒng)一是造就厚重而輝煌人生的必備條件?！笨磥淼妥藨B(tài)當(dāng)為生存之態(tài)，當(dāng)為人生常態(tài)。唯有“低”才會看得真切，看得生動(dòng)具體，才可能領(lǐng)悟事物的真諦。低姿態(tài)進(jìn)入并恰當(dāng)?shù)乇３植趴赡軐?shí)現(xiàn)所期望的高的結(jié)果。

請簡要分析選文主要運(yùn)用的論證方法。中考例題四答：選文運(yùn)用了引用論證論證方法，（1分）引用了亞里士多德的名言，證明了低姿態(tài)進(jìn)入并恰當(dāng)?shù)乇３植趴赡軐?shí)現(xiàn)所期望的高的結(jié)果這一觀點(diǎn)，（1分）從而使論證具有權(quán)威性，增強(qiáng)了文章的說服力。（1分）題型2：分析某種論證方法的作用的答題格式1．舉例論證：使用了舉例論證的方法，舉了……（概括事例），論證了……的論點(diǎn)（如果有分論點(diǎn)，則寫出分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)），從而使論證更加具體，增強(qiáng)文章的說服力。2．比喻論證：使用了比喻論證的方法，將……比作……，論證了……的論點(diǎn)（如果有分論點(diǎn)，則寫出分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)），從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述的生動(dòng)形象，淺顯易懂。3．對比論證：使用了對比論證的方法，將……和……加以比較，使……論點(diǎn)（如果有分論點(diǎn)，則寫出分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)）更加鮮明突出，起到了突出強(qiáng)調(diào)的作用。4．引用論證：使用了引用論證的方法，引用······名言或格言俗語，有力的論證了……的論點(diǎn)（如果有分論點(diǎn)，則寫出分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)）使論證具有權(quán)威性，增強(qiáng)了文章的說服力。

勤出智慧。傳說古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家，因小時(shí)口吃，登臺演講時(shí)，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對手所壓倒。可他不氣餒，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅(jiān)持50年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說家。宋代學(xué)者朱熹講過一個(gè)故事：福州有一個(gè)叫陳正之的人，反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀書每次只讀50字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三四遍，天長日久，知識與日俱增，后來無書不讀，成了博學(xué)之士。這表明，即使天資比較差，反應(yīng)比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的。

分析選文運(yùn)用的論證方法及作用。實(shí)戰(zhàn)演練一：

（1）孩提時(shí)代讀過一則童話：一天，種子很不理解地問稻子：“你把全身都獻(xiàn)出去了，得到人類的什么報(bào)酬呢？”稻子回答：“得到人類的珍視.”—故事意在告訴孩子們，只有對人類作出貢獻(xiàn)。才能得到人們的尊敬.

（2）在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子更是不勝枚舉的。在爭取民族解放的戰(zhàn)斗里，戰(zhàn)士們出生入死，獻(xiàn)身疆場；在抗洪救災(zāi)的斗爭中，英雄冒險(xiǎn)救人，激流勇進(jìn).....無數(shù)無名英雄在工作，在貢獻(xiàn)，在奮斗....正因?yàn)槿绱?，他們是值得尊敬的、偉大?

（3）為國家、為集體、為他人，歷來被視為高尚人格的表現(xiàn)。愛因斯坦說：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他取得什么?！苯裉?，曲嘯同志又加了句名言：“愛的本質(zhì)是給予?！边@些是那么的震撼人心，他們的精神實(shí)質(zhì)是何其相似??！

3.分析（2）段、（3）段運(yùn)用的論證方法及作用。實(shí)戰(zhàn)演練二：歌德用了差不多半生的精力學(xué)畫無成，面對人生的不斷碰壁，及時(shí)調(diào)整了人生目標(biāo)，在文學(xué)道路上做出一番成就。孫中山青年時(shí)懸壺行醫(yī)，最后發(fā)現(xiàn)治一人并不能救社會，于是轉(zhuǎn)而投身革命，終于成就了令世人敬佩的偉業(yè)。無數(shù)成功的例子告訴我們，成功者是在不斷的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了成功的道路，并不是一開始就站到了正確的起點(diǎn)上。因此，我們不要盲目地相信自己的興趣，不要絕對依賴自己的感覺，而要盡可能多地嘗試各種各樣的發(fā)展道路，與時(shí)俱進(jìn)地調(diào)整自己的努力方向。

3.選段運(yùn)用什么論證方法，有什么作用？實(shí)戰(zhàn)演練三：人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。我說人生最苦的事，莫若身上背著一種未了的責(zé)任。人若能知足，雖貧不苦；若能安分(不多作分外希望)，雖失意不苦；老、死乃是人生難免的事，達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨(dú)是凡人生在世間一天，便有應(yīng)該做的事。該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)壓在肩頭，再苦是沒有的了。為什么呢？因?yàn)槭苣橇夹呢?zé)備不過，要逃躲也沒處逃躲呀！2.選段運(yùn)用什么論證方法，有什么作用？