五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)說(shuō)課稿-Unit 5 What do they do第三課時(shí)Cartoon time 譯林版三起

五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)說(shuō)課稿-Unit5Whatdotheydo第三課時(shí)Cartoontime譯林版三起一、教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)熟練掌握課文中的單詞和短語(yǔ)了解人們的職業(yè)及其所從事的工作內(nèi)容，并能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述職業(yè)和工作內(nèi)容能夠使用一般現(xiàn)在時(shí)描述人們的職業(yè)及其所從事的工作內(nèi)容能力培養(yǎng)目標(biāo)能夠觀察動(dòng)畫片并理解其內(nèi)容能夠運(yùn)用已學(xué)知識(shí)介紹動(dòng)畫片中的人物及其職業(yè)及所從事的工作內(nèi)容能夠培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)不同職業(yè)的尊重和理解，鼓勵(lì)學(xué)生在未來(lái)選擇職業(yè)時(shí)根據(jù)自己的興趣和愛好，挑選從事自己喜歡的工作培養(yǎng)學(xué)生觀察力、想象力和創(chuàng)造力，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)職業(yè)和工作內(nèi)容的表達(dá)一般現(xiàn)在時(shí)的使用教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)畫片中人物的理解和表述一般現(xiàn)在時(shí)使用的規(guī)則三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入（5分鐘）讓學(xué)生觀看一段關(guān)于職業(yè)的視頻，引導(dǎo)學(xué)生理解職業(yè)的重要性以及不同職業(yè)的分類觀看動(dòng)畫片（10分鐘）讓學(xué)生觀看動(dòng)畫片并聽老師簡(jiǎn)單介紹相關(guān)背景，如導(dǎo)演、制片人、主演等學(xué)生自行再觀看一遍動(dòng)畫，理解并掌握相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)新詞和短語(yǔ)（10分鐘）老師導(dǎo)入新詞和短語(yǔ)，學(xué)生跟讀并復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)并掌握一般現(xiàn)在時(shí)（15分鐘）教師給出一般現(xiàn)在時(shí)的規(guī)則并讓學(xué)生練習(xí)配合板書、圖片等輔助學(xué)生掌握規(guī)則配合動(dòng)畫片練習(xí)描述人物（20分鐘）分組讓學(xué)生互相介紹自己所扮演的動(dòng)畫人物的職業(yè)和工作內(nèi)容讓部分學(xué)生表演自己所扮演的角色，并給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)課堂小結(jié)（5分鐘）總結(jié)了解的職業(yè)和工作內(nèi)容及一般現(xiàn)在時(shí)用法讓學(xué)生回答教師提出的問(wèn)題，確保學(xué)生理解得到鞏固四、教學(xué)方法任務(wù)型教學(xué)法合作學(xué)習(xí)法形象教學(xué)法五、教學(xué)資源動(dòng)畫片課本PPT六、教學(xué)評(píng)估及反思教學(xué)評(píng)估學(xué)生掌握一般現(xiàn)在時(shí)及相關(guān)詞匯和短語(yǔ)的情況學(xué)生能否靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述動(dòng)畫人物的職業(yè)和工作內(nèi)容的情況學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性及表現(xiàn)情況反思本節(jié)課教學(xué)形式比較多樣化，但在組織課堂活動(dòng)及分組讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)方面需要進(jìn)一步改進(jìn)和優(yōu)化