（人教生物八下）生物的生殖和發(fā)育《植物的生殖》教學

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。病樹前頭萬木春。第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖執(zhí)教老師：唐賽玲新邵縣思源實驗學校學習目標1.描述植物的有性生殖,列舉植物常見的無性生殖。2.嘗試植物的扦插，體會不同的生殖方式對環(huán)境的適應。3.認同生殖和發(fā)育是生命延續(xù)和發(fā)展最基本的環(huán)節(jié)。桃之夭夭，灼灼其華！花柱柱頭花藥花絲花萼花冠雌蕊花托雄蕊胚珠雄性生殖細胞——精子花的結構23457181069子房雌性生殖細胞——卵細胞樹頭樹底覓殘紅，自是桃花貪得子。花成熟的植株花萼、花冠等花蕊雄蕊雌蕊花絲花柱柱頭胚珠花粉子房卵細胞花藥精子種子的胚受精卵新一代植株花的結構與有性生殖圖解雄蕊雌蕊子房卵細胞花藥精子種子的胚受精卵新一代植株花的結構與有性生殖圖解有性生殖概念：由兩性生殖細胞結合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式屬于有性生殖。有性生殖概念：由

結合形成，再由受精卵發(fā)育成

的生殖方式屬于有性生殖。遺傳特性：雙親具有

的遺傳特性兩性生殖細胞受精卵新個體向日葵南瓜水稻蘇鐵枝條也能繁殖后代？折枝勤扦插，紛紛開成活！觀察與思考1.大蒜、椒草的新植株分別由哪一結構發(fā)育而來？2.是否經(jīng)過兩性生殖細胞結合形成受精卵？3.它們的后代具有

的遺傳特性。觀察與思考1.大蒜、椒草的新植株分別由哪一結構發(fā)育而來？2.是否經(jīng)過兩性生殖細胞結合形成受精卵？3.它們的后代具有

的遺傳特性。觀察與思考1.大蒜、椒草的新植株分別由哪一結構發(fā)育而來？大蒜-莖椒草-葉紅薯-根觀察與思考2.是否經(jīng)過兩性生殖細胞結合形成受精卵？3.它們的后代具有

的遺傳特性。否母體無性生殖概念：不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式稱為無性生殖。無性生殖概念：不經(jīng)過的結合，由

直接產(chǎn)生

。這種生殖方式稱為無性生殖。遺傳特性：具有

的遺傳特性母體兩性生殖細胞母體新個體落地生根的葉多肉植物的葉竹的地下莖洋蔥的鱗莖草莓的匍匐枝有性生殖無性生殖是否經(jīng)過兩性生殖細胞結合形成受精卵遺傳特性是雙親植物的生殖方式否母體討論：有性生殖與無性生殖各有什么優(yōu)勢？春花復春花，紅紅間白白。有性生殖無性生殖是否經(jīng)過兩性生殖細胞結合形成受精卵遺傳特性是變異產(chǎn)生新品種雙親植物的生殖方式否繁殖速度快、保持遺傳特性母體意義無性生殖的應用特點：擴大優(yōu)良作物繁殖量、保持遺傳特性常見方式：扦插一、扦插在適宜的季節(jié)，剪取一段枝條，插入土壤或水中，過一段時間后，枝條下部長出不定根，上部發(fā)芽，最后長成一個新個體。關鍵：選取

的枝條健壯的、帶芽扦插上端平剪下端斜剪枝段的2/3斜著插入土壤一剪一插扦插上端平剪下端斜剪枝段的2/3斜著插入土壤一剪一插扦插上端平剪下端斜剪枝段的2/3斜著插入土壤一剪一插斜枝插入膏腴地，十里桃花笑春風！無性生殖的應用特點：擴大優(yōu)良作物繁殖量、保持遺傳特性常見方式：扦插嫁接無性生殖的應用特點：擴大優(yōu)良作物繁殖量、保持遺傳特性常見方式：扦插嫁接課后管理一、日常養(yǎng)護二、觀察記錄三、實驗報告四、全班交流同學們，本節(jié)課你收獲了哪些知識？課堂小結1.有性生殖和無性生殖的概念和區(qū)別；2.無性生殖的應用：扦插、嫁接鞏固練習1.下列植物的生殖方式是有性生殖的是()A.椒草的葉能長成新植株B.向日葵通過種子繁殖后代C.月季用枝條來扦插繁殖D.桃可用嫁接來繁育優(yōu)良品種2.無性生殖與有性生殖的根本區(qū)別是()A.有無生殖細胞的形成B.是否由單一個體完成C.有無細胞分裂D.有無兩性生殖細胞的結合BD鞏固練習3.下列植物中常用扦插繁殖的是(

)A.甘薯和銀杉B.葡萄和月季C.梨和蘋果D.菊花和金魚藻4.無性生殖被廣泛應用生產(chǎn)實踐中，是因為無