成本會(huì)計(jì)課程教學(xué)改革的論文

第第頁成本會(huì)計(jì)課程教學(xué)改革的論文1.本錢會(huì)計(jì)教學(xué)效果分析

陜西國際商貿(mào)學(xué)院自財(cái)務(wù)管理專業(yè)招生以來,對該專業(yè)同學(xué)開設(shè)了本錢會(huì)計(jì)課程,經(jīng)過這幾年的教學(xué),在2023級培育方案中將這門課程的開頭時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，也是基于同學(xué)能夠更好地把握該課程。通過問卷和座談的方式，對我院現(xiàn)有財(cái)務(wù)管理專業(yè)已開設(shè)本錢會(huì)計(jì)這門課程的同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查,發(fā)覺教學(xué)效果不盡人意,存在的主要問題如下：

1.1同學(xué)對本錢會(huì)計(jì)課程內(nèi)容的熟悉模糊不清通過教學(xué)反映出同學(xué)對該課程的熟悉不夠深刻，認(rèn)為本錢會(huì)計(jì)就是講如何計(jì)算產(chǎn)品本錢,而忽視了本錢預(yù)報(bào)、本錢打算、本錢決策、本錢考核等相關(guān)管理職能。本錢會(huì)計(jì)課程本質(zhì)上是一門專業(yè)的會(huì)計(jì)課程，而同學(xué)卻不能將本錢與會(huì)計(jì)上的證、賬、表聯(lián)系到一起，將本錢與會(huì)計(jì)互相脫節(jié).

1.2同學(xué)理論基礎(chǔ)薄弱,對學(xué)問的把握局限于外表本錢會(huì)計(jì)課程不同于基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的主要之處在于對于各項(xiàng)費(fèi)用的安排都有若干種方法，對于每一種方法的計(jì)算基本通過練習(xí)同學(xué)都能把握，但是詳細(xì)需要選用哪種方法同學(xué)卻很茫然，比方費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間進(jìn)行安排時(shí)就有在產(chǎn)品按年初固定本錢計(jì)價(jià)法、在產(chǎn)品按所耗原材料費(fèi)用計(jì)價(jià)法、約當(dāng)產(chǎn)量法、定額本錢法等，對于不同的狀況運(yùn)用不同的方法,同學(xué)就不清晰合適用何種方法。

1.3同學(xué)把握學(xué)問的系統(tǒng)性較差，綜合運(yùn)用力量不強(qiáng)本錢會(huì)計(jì)中對于產(chǎn)品本錢的計(jì)算涉及到料、工、費(fèi)等的多個(gè)項(xiàng)目，對于不同的項(xiàng)目承當(dāng)?shù)膶ο蟛煌?因此費(fèi)用歸集、安排與結(jié)轉(zhuǎn)的程序也不相同，這就需要借助各種費(fèi)用安排表來完成各項(xiàng)數(shù)據(jù)的處理，通過調(diào)查發(fā)覺：同學(xué)對于本錢費(fèi)用的安排和產(chǎn)品本錢的計(jì)算視為純粹的本錢計(jì)算,而忽視了或者無法將其與賬、表、證很好的聯(lián)系起來,這就導(dǎo)致同學(xué)無法將費(fèi)用正確地反映到憑證和賬簿中。比方同學(xué)計(jì)算出產(chǎn)品的材料費(fèi)用，人工費(fèi)等單個(gè)項(xiàng)目時(shí)比較簡單，一旦要求通過品種法、分批發(fā)或分步法將產(chǎn)品本錢計(jì)算出來,同學(xué)就不能很好地將前面學(xué)過的各項(xiàng)費(fèi)用安排聯(lián)系起來，通過各種費(fèi)用安排表在賬簿中反映。

2.本錢會(huì)計(jì)教學(xué)改革思路

針對我院財(cái)務(wù)管理專業(yè)同學(xué)的本錢會(huì)計(jì)教學(xué)，財(cái)務(wù)管理教研室經(jīng)過調(diào)研與商量,形成了本錢會(huì)計(jì)教學(xué)的新想法。

2.1正確確定本錢會(huì)計(jì)課程的教學(xué)目標(biāo)本錢會(huì)計(jì)課程雖然是以本錢核算為主體，對產(chǎn)品的制造本錢進(jìn)行核算,但仍離不開基礎(chǔ)會(huì)計(jì)所學(xué)的會(huì)計(jì)原則、記賬規(guī)章和相關(guān)會(huì)計(jì)循環(huán)等內(nèi)容，事實(shí)上是對基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)問的進(jìn)一步解釋和運(yùn)用，這就要求同學(xué)必需明確本錢會(huì)計(jì)課程在財(cái)會(huì)學(xué)問中的地位和作用，將教學(xué)重點(diǎn)通過課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)等環(huán)節(jié)來加深同學(xué)了解各類費(fèi)用要素的核算和賬務(wù)處理的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)，從而真正把握該課程。

2.2本錢會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建

第一部分:學(xué)前預(yù)備。組織同學(xué)了解本錢會(huì)計(jì)在專業(yè)課程中的地位和作用:通過實(shí)地參觀企業(yè)車間或者通過影視觀摩學(xué)習(xí)加強(qiáng)同學(xué)對企業(yè)生產(chǎn)的組織方式及生產(chǎn)工藝流程有所了解。

其次部分：本錢核算。這部分應(yīng)包括本錢核算的基礎(chǔ)工作,單項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與安排以及最終產(chǎn)品本錢的計(jì)算三部分。對于單項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用的核算實(shí)行理論講授的教學(xué)方式,將幫助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與安排和生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的安排作犯難點(diǎn)進(jìn)行講授;對于產(chǎn)品本錢計(jì)算的品種法、分批法、分部法及分類法和定額法等采納案例教學(xué)的方法講授。

第三部分：本錢報(bào)表的編制與分析。這部分包括制造費(fèi)用、期間費(fèi)用等明細(xì)報(bào)表的編制和分析,還包括了商品產(chǎn)品本錢報(bào)表分析和主要產(chǎn)品單位本錢報(bào)表分析等。這部分采納理論教學(xué)的方式進(jìn)行講授。

第四部分：本錢管理。這部分包括本錢分析和本錢掌握的內(nèi)容。本錢分析部分采納理論教學(xué)的方式，主要內(nèi)容有本錢分析的'程序和主要基礎(chǔ)方法，全部商品、可比產(chǎn)品、單位產(chǎn)品本錢的分析。本錢掌握部分包括了標(biāo)準(zhǔn)本錢法和定額法等，該部分需采納案例教學(xué)的形式按成講授。

第五部分：學(xué)問拓展。主要包括商業(yè)企業(yè)、施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)等的本錢核算。這部分實(shí)行專題商量的形式進(jìn)

第六部分：綜合應(yīng)用。以品種法為典型訓(xùn)練產(chǎn)品計(jì)算整體流程和方法,采納試驗(yàn)室幸工做賬的方式實(shí)施。

2.3實(shí)行案例教學(xué)

本錢會(huì)計(jì)是一門實(shí)務(wù)性較強(qiáng)的課程，為了更好地使同學(xué)理解這門課程,可以選擇一些本錢會(huì)計(jì)的相關(guān)案例,將不同的本錢核算方法通過案例來講解，使同學(xué)通過案例來了解本錢核算的全過程,以此來彌補(bǔ)同學(xué)企業(yè)生產(chǎn)閱歷的缺乏。

2.4增加校內(nèi)的試驗(yàn)課程

本錢會(huì)計(jì)具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量，除了在教學(xué)中運(yùn)用多媒體播放一些關(guān)于企業(yè)的生產(chǎn)組織和生產(chǎn)工藝過程，還要加高校生做本錢會(huì)計(jì)練習(xí)題的數(shù)量,增添同學(xué)的實(shí)際動(dòng)手力量。

本錢會(huì)計(jì)是一門理論性、系統(tǒng)性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程,要想提高本錢會(huì)計(jì)課程的教學(xué)質(zhì)量，就要在教學(xué)過程中不