二年級語文教研組活動計劃上

二年級語文教研組活動計劃上

二年級語文教研組活動計劃指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們二年級語文教研組將在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，以提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作。教研工作重點(diǎn)：1．認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，通過教研組的理論學(xué)習(xí)、備課、聽課與評課、作業(yè)批改等活動，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。2．了解學(xué)生的心理及生理特點(diǎn)，制訂適合他們的教學(xué)研究計劃，加強(qiáng)他們對語文整體的感悟。3．加大備精品課的力度，拓展語文的外延，提高學(xué)生聽、說、讀、寫的能力。4．每兩周一次的組內(nèi)教研活動，通過聽課、評課提高組內(nèi)教師的教學(xué)能力，輪流課作為教研組活動的一個切入口，群策群力，讓學(xué)生得到收獲。5．開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)生活動，如寫字比賽、查字典比賽、朗讀背誦比賽、詞語大王比賽、古詩文誦讀比賽等。6．期末階段，教研組加強(qiáng)合作，共同制訂復(fù)習(xí)計劃，注重精講多練。實(shí)施策略：1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高組內(nèi)教師的理論和業(yè)務(wù)水平。2、利用好校本教研時間，開展備好精品課、課例研討、專題討論等系列活動。3．重視課堂教學(xué)研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4．充分利用教研資源，向有經(jīng)驗(yàn)的教師及教研組學(xué)習(xí)，促進(jìn)本組教師能力的提高。5．嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)。6、配合學(xué)校開展好學(xué)科活動。具體工作安排：九月份：1、傳達(dá)學(xué)校教導(dǎo)處對本學(xué)期的總體教學(xué)要求和教學(xué)常規(guī)檢查項(xiàng)目。2、商討、制訂本組教研計劃，明確教研工作重點(diǎn)，落實(shí)組內(nèi)教研具體任務(wù)的分工。教研組成員需要學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，以明確本冊教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。這將有助于他們更好地規(guī)劃課程，確保教學(xué)質(zhì)量。4、教師應(yīng)該注重學(xué)生的個性化發(fā)展，關(guān)注他們的興趣愛好和特長，為他們提供更加個性化的教學(xué)服務(wù)。教師應(yīng)該注重學(xué)生的個性化發(fā)展，了解他們的興趣愛好和特長，以便為他們提供更加個性化的教學(xué)服務(wù)。這將有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。5、教師應(yīng)該不斷更新自己的知識和教學(xué)方法，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境和學(xué)生需求。教師應(yīng)該不斷更新自己的知識和教學(xué)方法，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境和學(xué)生需求。只有這樣，才能更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高教學(xué)質(zhì)量。6、教育不僅僅是灌輸知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。教育不僅僅是灌輸知識