五年級上冊英語說課稿-Project2 Our friends Period 2-譯林版VIP

五年級上冊英語說課稿-Project2OurfriendsPeriod2-譯林版一、教學目標完成聽、說、讀、寫四個方面的語言技能的培養(yǎng)；擴充學生的詞匯量，掌握一些描述人物外貌特征的形容詞；能夠描述自己和他人，并交流自己的想法和感受；學會與同伴合作，提高交際能力。二、教學重難點教學重點學生能夠聽懂并正確使用幾個描述人物外貌特征的形容詞；學生能夠完成課本上的聽力任務，正確理解對話內容；學生能夠用英語自信地描述自己和別人。教學難點學生能夠用英語進行自我描述時正確使用形容詞，并掌握正確的句式結構。三、教學過程1.Warmup與學生寒暄，營造愉悅的氛圍；顯示圖片，讓學生根據(jù)圖片描述人物的外貌特征。學生進行口頭描述，教師記錄學生使用的形容詞。2.Presentation教師出示圖片，帶領學生學習課本第五頁的單詞和形容詞；播放課本上Project2OurfriendsPart2中的錄音，幫助學生正確使用所學單詞。播放前，教師出示對話中的人物圖片，讓學生先猜測對話內容，促進學生的自主學習；播放音頻，學生跟讀對話內容，教師隨機抽查，檢查學生掌握情況。3.Practice師生互動：自我介紹。教師先進行示范，講解用英語進行自我介紹的基本句式，讓學生學習并模仿；小組活動：讓學生結成小組，互相進行自我介紹。教師在活動中巡視，指導學生練習時正確使用所學形容詞。4.Production學生分小組，撰寫小型故事，并設計故事中的角色形象。教師提醒學生使用所學的形容詞，以及正確的句式結構。5.Summary&Homework總結本節(jié)課所學知識；布置下一節(jié)課的預習任務，要求學生復習課本中的形容詞詞匯和句式結構，掌握基本的描述能力。四、教學流程設計圖見下方：Warmup

├─Showpicturesanddescribephysicalappearance

└─Teacherrecordsadjectivesusedbystudents

Presentation

├─Introducevocabularyandadjectives

└─Listentoaudioandrepeatwordsandphrases

Practice

├─Teacherdemonstration:self-introductioninEnglish

└─Studentsintroducethemselvesingroups

Production

└─Ingroups,writeashortstoryanddesigncharacterappearancesusingadjectives

Summary&Homework

├─Recaplessoncontent

└─Reviewvocabularyandsentencestructuresinpreparationfornextlesson五、教學評