綜合實(shí)踐活動(dòng)論文-小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程活動(dòng)案例

綜合實(shí)踐活動(dòng)論文小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程活動(dòng)案例——農(nóng)作物產(chǎn)量的調(diào)查與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)背景分析一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，不僅要讓學(xué)生獲取知識(shí)、提高能力，更重要的是讓學(xué)生得到積極的情感體驗(yàn)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生正確積極的人生觀、價(jià)值觀?，F(xiàn)在的孩子，吃香的喝辣的，穿的高檔，住的寬敞，能有幾個(gè)體會(huì)到父母的辛勞，能有幾個(gè)真正的體會(huì)到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的深刻內(nèi)涵。結(jié)合同學(xué)生活實(shí)際，我們確定了“農(nóng)作物產(chǎn)量的調(diào)查與統(tǒng)計(jì)”的綜合實(shí)踐活動(dòng)主題。首先，尊重學(xué)生的興趣和個(gè)性，把學(xué)生進(jìn)行分組，讓他們走進(jìn)農(nóng)家，接觸農(nóng)民，調(diào)查農(nóng)作物的產(chǎn)量，與小組成員共同完成一定的調(diào)查任務(wù)，懂得“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。其次，通過調(diào)查總結(jié)，發(fā)現(xiàn)影響農(nóng)作物產(chǎn)量的有關(guān)因素，并總結(jié)種植經(jīng)驗(yàn)，讓科學(xué)走進(jìn)校園，把科學(xué)帶進(jìn)家庭。二、活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)及活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)(1)了解有關(guān)農(nóng)作物品種挑選的知識(shí)。(2)了解有關(guān)農(nóng)作物科學(xué)施肥的知識(shí)。(3)了解有關(guān)農(nóng)作物科學(xué)管理的知識(shí)。2、能力目標(biāo)(1)通過討論，確定調(diào)查內(nèi)容，學(xué)習(xí)制作調(diào)查表。并能制作適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖來處理、分析數(shù)據(jù)。(2)通過走訪，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。(3)通過展示，能讓學(xué)生大膽的發(fā)表自己的見解。3、情感目標(biāo)(1)讓學(xué)生懂得“一份耕耘，一份收獲”的道理。(2)樹立科學(xué)種植的理念，樹立循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、收集一些關(guān)于農(nóng)作物產(chǎn)量的數(shù)據(jù)，了解一些種植管理知識(shí)。2、指導(dǎo)學(xué)生表演好小品《走進(jìn)鄉(xiāng)村》。3、考慮課堂中會(huì)出現(xiàn)的一些問題，及時(shí)進(jìn)行解釋、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)四、活動(dòng)過程1、詢問導(dǎo)入：師：平時(shí)幫助父母干活了嗎？干什么了？張朋博：掰玉米了。何方：摘蘋果了。王敏：收大豆了。于茹：摘辣椒了。??師：估計(jì)一下能產(chǎn)多少斤？能賣多少錢？市場(chǎng)價(jià)在哪個(gè)范圍內(nèi)浮動(dòng)？是不是豐收了？于興：產(chǎn)了3000多公斤蘋果，賣了3000多元錢。周靜：產(chǎn)了3000多公斤蘋果，賣了2200多元錢。（其他同學(xué)開始小聲講話）師：說什么呢？謝麗娟：兩家蘋果產(chǎn)量一樣多，為何錢數(shù)相差較多？王朋：估計(jì)蘋果質(zhì)量有差距。韓妮：品種一樣嗎？王瑩：我們對(duì)農(nóng)作物的價(jià)值，產(chǎn)量還沒有認(rèn)真留意過，我覺得我們應(yīng)當(dāng)深入的去調(diào)查，那樣才能判斷是否豐收？2、分組討論：師：他的意見大家是否同意？（同意）那我們?nèi)绾稳シ纸M？于佳倩：按自然村分李慶：按調(diào)查內(nèi)容分王攀：按小組分??師：想一想哪種更適合我們？討論結(jié)果：按自然村分既能照顧到安全問題，又便于調(diào)查開展，選擇按自然村分組。師：(指導(dǎo)分組，一村一人的可以自由選擇，加入其它小組)調(diào)查之前，你們應(yīng)該干些什么呢？栗茹：制定調(diào)查計(jì)劃，進(jìn)行分工。姚蘭：確定調(diào)查的內(nèi)容。周博：假設(shè)可能遇到的問題。??師：那好，請(qǐng)大家結(jié)合自己小組的實(shí)際情況進(jìn)行小組命名，并制定調(diào)查計(jì)劃，確定調(diào)查內(nèi)容。師：出示參考內(nèi)容。調(diào)查對(duì)象調(diào)查品種調(diào)查畝數(shù)收入情況滿意程度??師：制定好計(jì)劃，確定好內(nèi)容之后請(qǐng)大家欣賞小品《走進(jìn)鄉(xiāng)村》，看完之后，說說你發(fā)現(xiàn)了哪些問題？郭歡：調(diào)查時(shí)應(yīng)注意禮貌，詢問的口氣要親切。于阿敏：設(shè)計(jì)的問題要切合實(shí)際。??師：好，大家?guī)е鴨栴}可以出發(fā)了。第二課時(shí)實(shí)際調(diào)查第三課時(shí)交流展示交流師：過了這幾天，不知道大家的調(diào)查做的怎樣了？能不能給老師說說。鄭嬌：我們小組做的是玉米產(chǎn)量的的調(diào)查，一共走訪了5家，畝數(shù)不同產(chǎn)量不同，賣的價(jià)錢也不同，我們逐一做了登記。全文奇：我們對(duì)蘋果做了調(diào)查與統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)品種影響產(chǎn)量，影響價(jià)錢。師：哦，你們從數(shù)量中還發(fā)現(xiàn)了品種差距的問題，很好。梁倩：我們小組進(jìn)行小麥產(chǎn)量的調(diào)查，并把今年的產(chǎn)量與前兩年的做了對(duì)比，發(fā)現(xiàn)雨水直接影響收入，并且對(duì)市場(chǎng)價(jià)也有一定的沖擊。師：大家真是太棒了，調(diào)查做的很到位，為了讓你們的數(shù)字反映更多的問題，我們請(qǐng)老師教給大家用數(shù)字反映問題的辦法。師：我們一共學(xué)習(xí)了幾種統(tǒng)計(jì)圖，這幾種統(tǒng)計(jì)圖各有其優(yōu)缺點(diǎn)。條形統(tǒng)計(jì)圖能準(zhǔn)確地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目。扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況。折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示各部分在總體中所占的百分比制作師：在大家理解了幾種統(tǒng)計(jì)圖的不同特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)大家結(jié)合自已小組調(diào)查內(nèi)容選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖來反映更多的問題。（發(fā)放紙、筆）生：大家合作制作統(tǒng)計(jì)圖五、活動(dòng)成果的交流與總結(jié)師：制作好的小組仔細(xì)觀察，把圖中所反映的問題總結(jié)出來，并選好代表來進(jìn)行結(jié)果展示講解。（1）、喜氣洋洋組：秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，所以我們?nèi)∶麨橄惭笱蠼M，我們調(diào)查了蘋果的產(chǎn)量，發(fā)現(xiàn)富士蘋果比不上秦冠蘋果的產(chǎn)量，但價(jià)錢卻恰好相反，我們用兩個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖對(duì)它們進(jìn)行了分析。（2）粒粒皆辛苦組：我們對(duì)大豆的產(chǎn)量進(jìn)行了調(diào)查可以從圖中看出，這5家的畝產(chǎn)量各不相同且與去年也有差距，通過我們的訪問影響產(chǎn)量的因素有品種、化肥、鋤草、雨水等等。我們小組決定再對(duì)化肥的合理運(yùn)用進(jìn)行調(diào)查，讓農(nóng)作物能按需施肥。師：很好，你們對(duì)下次的調(diào)查內(nèi)容還做了安排，調(diào)查既能解決問題也能發(fā)現(xiàn)問題。（3）絢麗多彩組：秋是五顏六色的，所以我們?nèi)∶麨榻k麗多彩組，我們調(diào)查了大豆、玉米、蘋果、小麥、辣椒等多種農(nóng)作物的產(chǎn)量，并估計(jì)了其收入中所占的比重，采用了采用了扇形統(tǒng)計(jì)圖。發(fā)現(xiàn)蘋果，玉米是農(nóng)民伯伯的主要收入來源。（各小組依次展示）多發(fā)生正在西南向的成年樹主干、大枝及樹干分岔處?？萆倚投喟l(fā)生于幼樹的主枝、側(cè)枝和一些不抗冷、易受凍的集體上。初期出現(xiàn)暗褐色水腫狀病斑，皮層腐爛變軟，后失水下陷，有時(shí)龜裂。病斑有明確褐色邊沿。正在合適條件下，病斑連續(xù)擴(kuò)張，縱向擴(kuò)展較橫向快。賣病部圍困樹干一周時(shí)，其以上部分即枯逝世。皮層腐爛，纖維分散如亂麻狀，易自木質(zhì)部剝離。有時(shí)木質(zhì)部邊材也變色。后期病斑上生出很多針頭狀小突起，既病菌分生孢子器。濕潤(rùn)天氣時(shí)，自分生孢子器孔口擠出、橙或橙紅色卷絲狀分生孢子角。1、防御措施：加強(qiáng)苗木檢疫控制病菌來源。栽植時(shí)，須挑選合適的土壤條件，注重適地適樹，良種壯苗，掩護(hù)根系。栽植后，應(yīng)妥善加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)，對(duì)幼齡樹應(yīng)加強(qiáng)撫育治理，適時(shí)松土除草，及時(shí)排灌，雄道整枝，掩護(hù)傷口。初冬進(jìn)行樹干涂白，以防凍裂、日灼，清除生長(zhǎng)衰弱的植株及枝條，減少侵染來源。2、防治要領(lǐng)：對(duì)感病略微的正在醫(yī)治時(shí)先用釘板小刀將病斑刺破，劃破的范疇，應(yīng)直到病斑與健康樹皮交界處，然后涂抹或噴灑梧檸霉素進(jìn)行防治。可選化學(xué)藥劑有10倍的食用堿水，或20%農(nóng)抗120水劑10倍液，50倍40%福美砷、50%退菌特100倍、5%托布津、多菌靈等，連涂2-3次即可。七、楊樹大齡介殼蟲防治法樹上有很多外形類似于甲殼蟲、蟲體橢圓形、并由多節(jié)組成的害蟲損害。這種害蟲是介殼蟲損害，以刺吸式口器取食動(dòng)物汁液，毀壞動(dòng)物組織，惹起組織褪色、壞逝世，形成葉片枯黃，嚴(yán)重的可形成枝枯樹逝世。有些品種還會(huì)吸收“蜜露”，誘發(fā)黑霉?。挥械倪€是病毒病的重要散播媒介。賣介殼蟲大量發(fā)生時(shí)，常密被于枝葉上，介殼和排泄的蠟質(zhì)覆蓋枝葉外貌，嚴(yán)重影響動(dòng)物呼吸與光合作用。多數(shù)品種損害動(dòng)物的枝干、葉、葉柄、果實(shí)、果柄等地上部分，少數(shù)損害根、塊根、塊莖等地下部分。1、防御措施：對(duì)密布介殼的枝條，應(yīng)及時(shí)剪除并銷毀。受害株數(shù)目少時(shí)，還可以用小刀或牙刷刮除介殼蟲。別的，還要充分利用介殼蟲的天敵，如寄生蜂、捕食瓢蟲、草蛉等。2、防治要領(lǐng)：正在介殼蟲一齡期用藥效果較明顯，正在一齡后用藥防效較差。正在介殼蟲越冬雌成蟲損害盛期，應(yīng)及時(shí)防治。藥劑防治可選用40％氧化樂果油1000～1500倍液、50％殺螟松油1500倍液、40％速毀滅（殺撲磷）油1000~1500倍液、80％敵敵畏油800～1000倍液、48％樂斯本油1000倍液等噴霧。其中，40％速撲殺油800～1000倍液對(duì)成蟲有效；40％氧化樂果油有內(nèi)吸傳導(dǎo)作用，可以接納涂抹法或澆灌法施藥。樹木病蟲害防治方法一、樹干涂白法楊柳樹栽完后馬上涂白，可防天牛、吉丁蟲等蛀干害蟲在樹干上產(chǎn)卵?？深A(yù)防腐爛病和潰瘍病，延遲芽的萌動(dòng)期。避免枝芽受凍害，還可預(yù)防日灼。樹干涂白劑常用的配方是：水10份，生石灰3份，石硫合劑原液0，5份，食鹽O，5份，油脂(動(dòng)植物油均可)少許配制而成。涂白高度自地徑以上1米一1，5米處為宜。二、農(nóng)藥埋施法在樹木根部土層挖坑、打孔，施入內(nèi)吸性較強(qiáng)顆粒劑(氧化樂果、呋喃丹顆粒等)，根部吸收后輸送到地上部分的干、枝、葉中，害蟲取食后中毒死亡。此法可防治介殼蟲、蚜蟲、蛀干害蟲等。這種方法不受溫度、降水、樹高等因素的影響。且藥效持久。如呋喃丹，藥效可達(dá)3個(gè)月，1年只需埋施2次藥劑即可。方法是：在距樹干60厘米以外的根系密集區(qū)，圍樹挖3—4個(gè)半米深的坑(或孔)。每坑(孑L)內(nèi)放50克一80克呋喃丹后。將坑(孔)填平灌水，藥水溶后加速根系的吸收。春夏兩次施藥可結(jié)合施肥同時(shí)進(jìn)行。如與復(fù)合肥或尿素一起使用，可使得呋喃丹的藥效更高、更快，治蟲補(bǔ)肥一舉兩得。三、樹干注藥法注藥法是在干周圍鉆孔注藥，使全樹體都具有農(nóng)藥的有效成分，不論害蟲在什么部位取進(jìn)食，都會(huì)中毒死亡。此法操作簡(jiǎn)便，省工省藥、不污染空氣，不傷害天敵，防治效果好?？煞乐坞y以除治的天牛、木蠹蛾、吉丁蟲等蛀干害蟲和蚜蟲、介殼蟲、螨類等刺吸式口器害蟲、各種食葉害蟲及樹毛氈病、煤污病等病害。注藥的時(shí)期在樹木萌芽至落葉前的生長(zhǎng)期內(nèi)都可以進(jìn)行，但以4月至8月份施藥的效果最好。樹木落葉至萌動(dòng)前的休眠期不能用藥。農(nóng)藥應(yīng)選用內(nèi)吸性較強(qiáng)且對(duì)樹木生長(zhǎng)無影響的藥劑。如50％甲胺磷乳油、40％氧化樂果乳油、75％可濕性呋喃丹粉劑、50％久效磷乳油等。具體選擇適宜的農(nóng)藥因不同害蟲、樹種而異。四、樹干涂膠法對(duì)于一些具有上、下樹遷移習(xí)性的害蟲，如為害楊、柳、榆、槐樺、槭等樹木的春尺蠖、楊毒蛾，為害松樹的松毛蟲，為害槐樹、構(gòu)樹、棗樹等樹的朱砂葉螨等害蟲。使用粘蟲膠將其粘住致死。該產(chǎn)品粘著力強(qiáng)、藥效長(zhǎng)、無毒、無污染、成本低。有著廣泛的應(yīng)用前景用方法：一是可直接將粘蟲膠涂在樹干上：二是先用1，5厘米一2厘米寬的膠帶在主干光滑的部位纏繞一圈。然后將粘蟲膠均勻的涂在上面。涂抹時(shí)不要粘著雜草，以防雜草搭橋，產(chǎn)生離體，使害蟲擺脫粘膠逃離五、樹干療傷法因樹木病、蟲、凍、日灼、修剪、風(fēng)雹災(zāi)害等原因造成的園林樹木干枝及苗木傷121，往往是病蟲的侵入口。對(duì)傷口笆敝瘟疲俳?21愈合，盡快地恢復(fù)樹勢(shì)，是防止病蟲侵入的有效方法。去除枯死干枝。對(duì)已經(jīng)枯死的苗干及樹枝。要從傷折處附近鋸平或剪除。對(duì)于輕傷枝、