北京市高等教育教學成果獎申請報告書

...wd......wd......wd...附件四：北京高等教育教學成果獎推薦書成果名稱工程構(gòu)造力學性能分析課程群建設(shè)成果完成人張延慶霍達蔣和洋陳長安成果完成單位北京工業(yè)大學建筑工程學院推薦等級建議推薦單位名稱及蓋章主管部門北京市教育委員會推薦時間2004年10月8日成果科類代碼序號編號北京市教育委員會制成果簡介成果曾獲獎勵情況獲獎時間獲獎種類獲獎等級獎金數(shù)額〔元〕授獎部門2004教學優(yōu)秀獎北京工業(yè)大學2003精品課程北京市教委成果起止時間起始：2001年12月日完成：2004年10月日主題詞工程構(gòu)造精品課程構(gòu)造力學課程整合成果內(nèi)容概述工程構(gòu)造力學性能分析課程群包括構(gòu)造力學、彈塑性力學、工程構(gòu)造有限元分析、構(gòu)造優(yōu)化設(shè)計、建筑構(gòu)造與工程系統(tǒng)可靠性分析等是土木工程類各專業(yè)重要的學科根基課，其教學質(zhì)量直接關(guān)系到培養(yǎng)學生的基本知識和基本技能的成敗。為適應國際國內(nèi)教育改革的大環(huán)境，探索有利于學生能力培養(yǎng)和提高的教學模式，以培養(yǎng)高質(zhì)量學生的工程素質(zhì)和宏觀技術(shù)決策為教學目標，系統(tǒng)的考慮課程群的授課內(nèi)容和教材建設(shè)，取得的主要成果：1．調(diào)整課程內(nèi)容：將土木工程專業(yè)的根基課、專業(yè)根基課、專業(yè)課、選修課統(tǒng)一考慮，制定出新的課程體系；結(jié)合課程體系改革和建設(shè)，增加概念設(shè)計內(nèi)容，加強基本概念、基本原理、基本公式的訓練，培養(yǎng)學生宏觀工程素質(zhì)和能力；2．出版系列教材：與科學出版社結(jié)合，聯(lián)系幾個高等院校，共同編寫出版21世紀土木工程專業(yè)課程體系改革與新教材建設(shè)獲教育科學研究立項；3．精品課程建設(shè)：構(gòu)造力學課程獲北京地區(qū)高等學校精品課程稱號。合理安排構(gòu)造力學各局部的學時分配；完善網(wǎng)絡課件；理順與前后課程的關(guān)系；調(diào)整各專業(yè)的課程學時分配——只分兩類，土木工程類統(tǒng)一教材，統(tǒng)一教學內(nèi)容；編寫適合學生自學的配套教材。成果內(nèi)容基本內(nèi)容工程構(gòu)造力學性能分析課程群建設(shè)：本課程群建設(shè)以培養(yǎng)高質(zhì)量的學生的工程素質(zhì)和宏觀技術(shù)決策為教學目標，主要從以下幾個方面著手：1．將土木工程類各專業(yè)的課程統(tǒng)一考慮，從教學目標、教學大綱、教學內(nèi)容統(tǒng)一研討，剔除重疊內(nèi)容，加強前后銜接，確定適合專業(yè)需要的課程內(nèi)容；2．結(jié)合課程體系改革和建設(shè)，減少授課內(nèi)容，增加自學內(nèi)容，增加概念設(shè)計內(nèi)容，加強基本概念、基本原理、基本公式的訓練，培養(yǎng)學生宏觀工程素質(zhì)和能力；3．適應國際教育大環(huán)境的教學要求，聯(lián)系幾所高等院校，共同編寫出版適合我校學生的工程構(gòu)造力學性能分析類課程教材；4．探討適應國際教育大環(huán)境的教學方法，探索有利于學生能力的培養(yǎng)和提高的教學模式。北京地區(qū)高等學校精品課程建設(shè)：構(gòu)造力學課程獲北京地區(qū)高等學校精品課程稱號。合理安排構(gòu)造力學各局部的學時分配；完善網(wǎng)絡課件；理順與前后課程的關(guān)系；調(diào)整各專業(yè)的課程學時分配——只分兩類，土木工程類統(tǒng)一教材，統(tǒng)一教學內(nèi)容；編寫適合學生自學的配套教材。21世紀土木工程專業(yè)課程體系改革與新教材建設(shè)：學習其他高校的先進經(jīng)歷，加強與工程單位的聯(lián)系，發(fā)揮院董事單位的作用，探討21世紀首都北京對土木工程專業(yè)人才的專業(yè)素質(zhì)需求；探討改革教學方法、提高教學質(zhì)量的措施；加強教師的教學法研究。1．將土木工程專業(yè)的根基課、專業(yè)根基課、專業(yè)課、選修課統(tǒng)一考慮，制定適合21世紀需要的新的課程體系；2．結(jié)合課程體系改革和建設(shè)，增加自學內(nèi)容，加強基本概念、基本原理、基本公式的訓練，培養(yǎng)學生工程素質(zhì)；3．與科學出版社、高教出版社等結(jié)合，聯(lián)系幾個高等院校，共同編寫出版21世紀土木工程系列教材；4．實施導師制，形成博士、碩士、本科生互幫互助，讓學生盡早參加工程實踐〔構(gòu)造設(shè)計和工地實習〕。土木工程專業(yè)工程力學類課程體系優(yōu)化研究：土木工程專業(yè)的工程力學系列課程包括構(gòu)造力學、彈塑性力學、構(gòu)造動力學、構(gòu)造矩陣分析和有限元法等。根據(jù)專業(yè)的要求，確定工程力學課程系列的教學內(nèi)容；規(guī)劃系列內(nèi)各門課程的任務、學時和要求，減少重復，加強互相銜接；探討教學方法的改革、提高教學質(zhì)量的措施；研究確立面向21世紀的教材體系。構(gòu)造力學重點課程建設(shè)：探討適應國際教育大環(huán)境的教學方法，探索有利于學生能力的培養(yǎng)和提高的教學模式，加強基本概念、基本原理、基本公式的訓練，培養(yǎng)學生宏觀工程素質(zhì)和能力。主要主要解決以下問題：①與工程結(jié)合松散，學生不太了解構(gòu)造力學在土木工程中的應用；②課程內(nèi)容與其它課程有重疊、斷節(jié)、脫鉤現(xiàn)象，基本概念沒有形成專業(yè)教學的有機銜接，浪費學時；③課程體系設(shè)置面窄，精講內(nèi)容、少講內(nèi)容、不講內(nèi)容層次不清楚，個別內(nèi)容陳舊，適應新世紀需要的學生能力培養(yǎng)的內(nèi)容偏少。2．創(chuàng)新點課程教學內(nèi)容優(yōu)化：合理安排各局部的學時分配；理順與前后課程的關(guān)系。結(jié)合北京學生的特點，嚴密結(jié)合工程實際，加強課程間的有機銜接，結(jié)合課程體系改革和建設(shè)，增加概念設(shè)計內(nèi)容，為北京的高速開展培養(yǎng)具有工程素質(zhì)和綜合應用能力的土木工程專業(yè)高級技術(shù)人才。注重根基課程建設(shè)：構(gòu)造力學的教學質(zhì)量直接關(guān)系到培養(yǎng)學生的基本知識和基本技能的成敗。逐步更新構(gòu)造力學課程教學內(nèi)容，加強基本概念、基本原理、基本公式的訓練，構(gòu)造力學課程獲北京地區(qū)高等學校精品課程稱號。編寫適合學生教材：發(fā)揮院董事單位的作用，結(jié)合21世紀首都北京對土木工程專業(yè)人才的專業(yè)素質(zhì)需求，將土木工程專業(yè)的根基課、專業(yè)根基課、專業(yè)課、選修課統(tǒng)一考慮，制定適合21世紀需要的新的課程體系，與科學出版社結(jié)合，聯(lián)系幾個高等院校，共同編寫出版土木工程專業(yè)實用創(chuàng)新系列教材。注重教學科學研究：注重教學研究，加強課程組教學交流，積極參加教育部教學指導委員會召開的會議和舉辦的研討班，科研工作突出，構(gòu)造優(yōu)化設(shè)計，構(gòu)造大變形分析，板殼有限元分析，異型柱〔樁〕受力分析及實驗研究。注重整體教學水平：注重聯(lián)系實際，聯(lián)系學科開展方向；聯(lián)系科研工作實際；聯(lián)系各專業(yè)要求；聯(lián)系各專業(yè)學生的開展需求。5/6具有高級職稱〔三位正高職〕；5/6具有博士學位；2/3具有10年以上教學經(jīng)歷；均具有自己的研究方向。具有工作根基，積極參加教學研究。3．應用情況工程構(gòu)造力學性能分析課程群，面向建筑工程學院和城市規(guī)劃與建筑學院各專業(yè)的本科生和研究生，專業(yè)面廣，本科生絕大多數(shù)是北京學生，腦子靈活，承受能力強，同時學習較急躁。課程組將通過提高課堂教學質(zhì)量，充分利用學校資源，增加課外練習，“因生施教〞，嚴密結(jié)合工程實際，提高學生培養(yǎng)質(zhì)量，為首都北京的建設(shè)培養(yǎng)高質(zhì)量的人才，使構(gòu)造力學課程在國內(nèi)同行中具有一定知名度，與北京工業(yè)大學的地位相適應，與首都的經(jīng)濟建設(shè)相適應，與國際教育大環(huán)境相適應。通過4年的教學實踐，形成了特有的教學風格、學習氣氛，為提高土木工程專業(yè)人才的專業(yè)素質(zhì)起到了重要作用，理順了土木工程專業(yè)各課程的內(nèi)容，作為主編單位負責“實用創(chuàng)新〞型系列教材，并主編土木工程概論和構(gòu)造力學。主要完成人情況第〔1〕完成人姓名張延慶性別男出生年月1958年5月最后學歷博士參加工作時間1982年1月高校教齡18專業(yè)技術(shù)職稱教授現(xiàn)任黨政職務北京工業(yè)大學教代會秘書長工作單位北京工業(yè)大學聯(lián)從事工作及專長教學構(gòu)造力學電子信箱zhyq@通訊地址北京市朝陽區(qū)平樂園100號郵政編碼100022何時何地受何獎勵主要貢獻現(xiàn)任北京工業(yè)大學教代會秘書長、構(gòu)造力學研究室主任教授，曾任石油大學建筑工程系〔教學〕副主任，從事土木工程專業(yè)教育二十余年，主持、參與數(shù)項教育教學研究課題，先后主講構(gòu)造力學、計算構(gòu)造力學、彈塑性力學、有限元法等課程，具有豐富的教學管理經(jīng)歷，在教學方法上有獨到見解。注重教書育人，教授得法，既能嚴格管理，又能耐心教誨，有明顯的教學特色；根據(jù)課程特點和需要使用現(xiàn)代教學手段，內(nèi)容及時更新，信息量較大，能夠理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，引導學生積極思維、勇于創(chuàng)新、掌握科學的學習方法，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。所采用的教學內(nèi)容、方法和手段在啟發(fā)學生的思維、調(diào)動學生的學習興趣方面取得了顯著的效果；考核認真、嚴格，能反映學生學習的真實水平，所授課程的學生成績在同類課程中居于優(yōu)秀。在此工程中的主要奉獻是：1.作為構(gòu)造力學研究室主任教授，全面負責構(gòu)造力學的北京工業(yè)大學課程重點課程和北京市精品課程的建設(shè)。2.作為主要參與者，組織科學出版社新世紀土木工程專業(yè)“實用創(chuàng)新型〞系列教材編寫。該課程體系改革與新教材建設(shè)獲教育部科學研究立項。3.主編構(gòu)造力學教材，獲得校級教學獎勵。4.土木工程專業(yè)工程力學類課程體系優(yōu)化研究。5.主講構(gòu)造力學課程，授課學生成績優(yōu)秀。6．注重科學研究，在工程構(gòu)造力學性能分析與優(yōu)化設(shè)計領(lǐng)域具有創(chuàng)新成果，并將優(yōu)化原理應用于樁基工程設(shè)計中。本人簽名：張延慶課題組負責人簽名：年月日主要完成人情況第〔2〕完成人姓名霍達性別男出生年月1946年9月最后學歷博士參加工作時間1970年9月高校教齡23年專業(yè)技術(shù)職稱教授博士生導師現(xiàn)任黨政職務北京工業(yè)大學建工學院院長工作單位北京工業(yè)大學聯(lián)從事工作及專長工程優(yōu)化、構(gòu)造可靠性分析電子信箱huoda@通訊地址北京市朝陽區(qū)平樂園100號郵政編碼100022何時何地受何獎勵獲國家及部省科技進步獎十余項、其他部省獎勵十余項。主要貢獻現(xiàn)任建筑工程學院院長、構(gòu)造工程學科部責任教授，從事土木工程專業(yè)教育二十余年，主持、參與數(shù)項教學改革課題的研究，先后主講構(gòu)造力學、構(gòu)造優(yōu)化設(shè)計、建筑構(gòu)造與工程系統(tǒng)可靠性等課程，具有豐富的教學、管理經(jīng)歷，在教學方法和教學內(nèi)容上有獨到見解。曾任全國高校建筑工程專業(yè)指導委員會委員，是化工部突出奉獻專家，政府津貼及北京跨世紀人才工程國內(nèi)一流專家稱號獲得者。在此工程中的主要奉獻是：1.作為負責人組織科學出版社新世紀土木工程專業(yè)“實用創(chuàng)新型〞系列教材的編寫；該課程體系改革與新教材建設(shè)獲教育部科學研究立項；2.主講研究生課程“建筑構(gòu)造與工程系統(tǒng)可靠性〞、“構(gòu)造優(yōu)化設(shè)計〞，結(jié)合科研主編研究生教材“建筑構(gòu)造與工程系統(tǒng)可靠性〞；3.主講本科生課程“房地產(chǎn)估價〞〔已獲北京市精品課程教材立項，目前進展順利，準備結(jié)項〕；4.于2004年8月主編教材“高層建筑構(gòu)造設(shè)計〞〔高等教育出版社出版〕；5.科研工作突出，在構(gòu)造優(yōu)化設(shè)計和構(gòu)造可靠性分析領(lǐng)域有創(chuàng)造性成果并有顯著的工程應用成效。本人簽名：課題組負責人簽名：年月日主要完成人情況第〔3〕完成人姓名蔣和洋性別男出生年月1944年2月最后學歷博士參加工作時間1969年9月高校教齡20年專業(yè)技術(shù)職稱教授現(xiàn)任黨政職務工作單位北京工業(yè)大學聯(lián)從事工作及專長教學彈塑性力學電子信箱Jiangheyang@通訊地址北京市朝陽區(qū)平樂園100號郵政編碼100022何時何地受何獎勵獲國家及部省科技進步獎主要貢獻構(gòu)造工程學科部彈塑性力學課程主講教授，從事力學教學工作二十余年，先后主講構(gòu)造力學、彈塑性力學課程，具有豐富的教學，有獨特的教學方法。在此工程中的主要奉獻是：1.主講本科生課程“構(gòu)造力學〞、“彈性力學〞，研究生課程“彈塑性力學〞、“有限元法〞。2．注重教學研究，作為負責人組織有限元法課程內(nèi)容設(shè)計和教材編寫，該課程改革與教材建設(shè)獲研究生部教學研究立項。3.參與土木工程專業(yè)工程力學類課程體系優(yōu)化研究。4.注重科學研究，在構(gòu)造大變形分析領(lǐng)域具有創(chuàng)新成果。本人簽名：蔣和洋課題組負責人簽名：年月日主要完成人情況第〔4〕完成人姓名陳長安性別男出生年月1953年2月最后學歷大學本科參加工作時間1969年3月高校教齡27年專業(yè)技術(shù)職稱副教授現(xiàn)任黨政職務北京工業(yè)大學建工學院院長助理工作單位北京工業(yè)大學聯(lián)系67392158現(xiàn)從事工作及專長計算構(gòu)造力學電子信箱chanchen@通訊地址朝陽區(qū)平樂園100號郵政編碼100022何時何地受何獎勵主要貢獻構(gòu)造工程學科部構(gòu)造力學課程主講教師，從事力學教學工作二十余年，主講構(gòu)造力學數(shù)十遍，具有豐富的教學，有獨特的教學方法。注重教書育人，考核認真、嚴格，有明顯的教學特色，能夠理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。在此工程中的主要奉獻是：1．主講本科生主干課程“構(gòu)造力學〞，分析試卷結(jié)果。2.參與土木工程專業(yè)工程力學類課程體系優(yōu)化研究。3．注重教學研究，作為構(gòu)造力學重點課程的主要建設(shè)者，負責大土木工程專業(yè)道橋方向構(gòu)造力學課程內(nèi)容設(shè)計。本人簽名：陳長安課題組負責人簽名：年月日主要完成人情況第〔5〕完成人姓名騰海文性別女出生年月最后學歷博士參加工作時間高校教齡專業(yè)技術(shù)職稱現(xiàn)任黨政職務工作單位北京工業(yè)大學聯(lián)系67392102現(xiàn)從事工作及專長電子信箱通訊地址朝陽區(qū)平樂園100號郵政編碼100022何時何地受何獎勵主要貢獻本人簽名：課題組負責人簽名：