外科護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告5篇

外科護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告5篇外科護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛(ài)的同事們你們好!

在過(guò)去的一年里，本人能夠踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，仔細(xì)鉆研工作方法，總結(jié)工作閱歷，立足本職崗位，帶著全科室全部護(hù)理人員，主動(dòng)參與單位建設(shè)，在取得成果的同時(shí)，也充分認(rèn)識(shí)到了自身的缺乏。說(shuō)句實(shí)話，護(hù)士長(zhǎng)這一職位帶給我的壓力還是比較大的，首先是因?yàn)槲腋杏X(jué)作為一項(xiàng)工作的帶頭人，必需擁有過(guò)硬的本事，才能服眾;第二是因?yàn)槲腋械阶约涸谌绾螏е孔o(hù)理人員建強(qiáng)建好科室的方法點(diǎn)子還不夠多。有句話說(shuō)的好“路是人走出來(lái)的〞，我在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的幫助下化壓力為動(dòng)力，一心投入到工作當(dāng)中去，以高度的敬業(yè)精神回報(bào)組織對(duì)我的信任。下面，我就將本人今年以來(lái)的履職狀況做如下表述，懇請(qǐng)大家對(duì)我的工作多多提出珍貴的意見(jiàn)和建議。

一、主要工作

(一)依據(jù)科室現(xiàn)有的護(hù)理人員數(shù)量進(jìn)行合理的分工和支配，將各班包括護(hù)士長(zhǎng)的崗位責(zé)任制和每周、每月工作重點(diǎn)，匯總成表，標(biāo)示明確，要求人人熟識(shí)并按之執(zhí)行，并進(jìn)行不定期考核，做到獎(jiǎng)罰分明，公平對(duì)待;

(二)對(duì)科室的基礎(chǔ)設(shè)施在現(xiàn)有條件上作出一些合理的調(diào)整和完善。對(duì)搶救藥品和器材及無(wú)菌物品作了補(bǔ)充，進(jìn)行規(guī)范化管理;

(三)針對(duì)我科的特點(diǎn)和現(xiàn)有條件對(duì)病房管理作出了合理的改良和規(guī)范;對(duì)環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行包干區(qū)責(zé)任制，落實(shí)到工友個(gè)人;

(四)不斷深化安全管理，強(qiáng)化安全意識(shí)，做好安全護(hù)理工作，安全工作是一切工作的基礎(chǔ)，更是全部成果取得的前提。因此，做好安全護(hù)理不僅能保障護(hù)患雙方的安全，而且也能提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。為此要求每位在崗人員必需把握病情，敬重病人，了解病人的心理改變，重視心理護(hù)理和精神關(guān)心，親密巡察病房，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)制度，同時(shí)對(duì)病室的各種設(shè)施、物品及家屬要加強(qiáng)安全管理。

(五)了解護(hù)理學(xué)科進(jìn)展的新動(dòng)向，定期組織護(hù)理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化三基本訓(xùn)練，學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新學(xué)問(wèn)、新技術(shù)，努力提高每一位護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平，使其跟上時(shí)代進(jìn)展的需要，我在科內(nèi)每月至少一次個(gè)案護(hù)理查房、加強(qiáng)科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期組織護(hù)理人員進(jìn)行科內(nèi)、院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及三基理論考試和操作訓(xùn)練;第七，加強(qiáng)護(hù)患溝通，定期組織召開(kāi)工休座談會(huì)，聽(tīng)取患者及家屬的建議以便護(hù)理工作的開(kāi)展和改良，真正做到想病人所想急病人所急;

(六)護(hù)士長(zhǎng)是科室的理財(cái)人，應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德，杜絕浪費(fèi);我要求全體醫(yī)護(hù)、工勤人員，從節(jié)省每一度電、每一滴水、每一張紙開(kāi)始，從我做起，嚴(yán)格掌握科室支出，對(duì)一切浪費(fèi)的現(xiàn)象，準(zhǔn)時(shí)提出批判，必要時(shí)輔以經(jīng)濟(jì)懲罰，雖然這樣或許會(huì)得罪一些人，但是我知道，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，降低醫(yī)療護(hù)理本錢(qián)，講究經(jīng)濟(jì)效益與醫(yī)療護(hù)理效果，，都是護(hù)士長(zhǎng)必需做到的。

(七)我知道在目前競(jìng)爭(zhēng)激烈的形勢(shì)下，只有不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能使自己適應(yīng)這競(jìng)爭(zhēng)、改革的大潮，在工作至之余，我注重提高自己的業(yè)務(wù)水平和政治素養(yǎng)，同時(shí)對(duì)黨的先進(jìn)理論也是仔細(xì)學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)悟，不斷提高自己的思想政治素養(yǎng)。

二、好的特點(diǎn)

(一)責(zé)任心強(qiáng)，一心撲在工作上。自擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)一職以來(lái)，我就沒(méi)完好休過(guò)一個(gè)周末，沒(méi)多請(qǐng)一次假。遲到、早退等現(xiàn)象更是沒(méi)有發(fā)生過(guò)。大部分時(shí)間都是在科里，時(shí)刻保持與同事和病人的緊密聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)把握科室進(jìn)展的第一手資料。

(二)思維敏捷，為單位建設(shè)出謀劃策。護(hù)士長(zhǎng)這一崗位，既是管理者，又是基層建設(shè)者，怎樣能發(fā)揮好它的作用是我們每個(gè)護(hù)士長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)思索的問(wèn)題。今年以來(lái)，本人在科室進(jìn)展中，主動(dòng)協(xié)調(diào)、勤于動(dòng)腦，將好的想法匯報(bào)上級(jí)，將上級(jí)的思想落實(shí)到實(shí)際當(dāng)中去，起到了較好的紐帶作用。

(三)工作標(biāo)準(zhǔn)高，樹(shù)牢爭(zhēng)第一的思想。我們的目標(biāo)只有一個(gè)，那就是最好。即使如今不是最好，我們也要前進(jìn)在向第一進(jìn)發(fā)的路上。所以在平常的工作中，我堅(jiān)持要干就要干的最好的工作理念，嚴(yán)格把握工作標(biāo)準(zhǔn)，為科室的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(四)嚴(yán)格管理，關(guān)懷部署。我堅(jiān)持嚴(yán)在格內(nèi)，管在理中的管理理念，把握管理的尺度。同時(shí)，在生活方面，對(duì)部署的關(guān)心細(xì)致到位，使每位員工都能感受到科室的暖和。

三、存在問(wèn)題

(一)個(gè)別護(hù)士的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)還不高，主要緣由還是在于我個(gè)人平常對(duì)她們的傳幫帶不夠，業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)要求低。

(二)整體護(hù)理的水平還不高，護(hù)理書(shū)寫(xiě)方面有差距。

(三)病房管理方面尚不能盡如人意，個(gè)別病房有時(shí)存在秩序不規(guī)范、衛(wèi)生部到位等現(xiàn)象。

(四)在凝心聚氣方面做的工作還不夠深入，怎樣將全科室的護(hù)理人員的思想全都統(tǒng)一到單位的建設(shè)上來(lái)，是我下步主要應(yīng)當(dāng)思索的問(wèn)題。

述職人:xxx

20xx年x月x日

外科護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告篇2

一、病房護(hù)理管理

來(lái)到普外科工作一年，努力學(xué)識(shí)專(zhuān)科學(xué)問(wèn)，克服業(yè)務(wù)上的缺乏。在搶救和病房工作人員緊急〔如節(jié)假日〕時(shí)，能身先士卒，直接參加病人護(hù)理。

根據(jù)護(hù)理質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，建立各種工作常規(guī)。監(jiān)控并記錄各種質(zhì)量指標(biāo)，發(fā)覺(jué)缺乏準(zhǔn)時(shí)改善。運(yùn)用pdca的質(zhì)量改善方法進(jìn)行樓層cqi項(xiàng)目實(shí)施，在實(shí)施中充分發(fā)揮護(hù)士的專(zhuān)心性，改善深靜脈管理，促進(jìn)病人評(píng)估的規(guī)范進(jìn)行，改善病人的健康教育，改善交接班制度的規(guī)范執(zhí)行。

促進(jìn)病歷的規(guī)范記錄，定期檢查，并將檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)反饋給相關(guān)的護(hù)士，幫忙護(hù)士改善規(guī)范進(jìn)行event事件的處理和上報(bào)、商量。

二、人員管理

在20xx年，本樓層理解新調(diào)入同志名，新參與工作同志xx名，均能支配規(guī)范的科室崗前培訓(xùn)，進(jìn)行仔細(xì)的帶教和指導(dǎo)，全部的新進(jìn)護(hù)士均能盡快的適應(yīng)工作。

根據(jù)護(hù)理教育部要求，在收集了科室護(hù)士的教育需求的基礎(chǔ)上，共支配護(hù)理查房xx次，支配業(yè)務(wù)課時(shí)。

在員工激勵(lì)方面，透過(guò)不斷的護(hù)士準(zhǔn)時(shí)評(píng)估反饋與季度評(píng)估相結(jié)合，幫忙護(hù)士不斷改善工作，并準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)好的行為來(lái)弘揚(yáng)優(yōu)良的工作風(fēng)氣。

透過(guò)授權(quán)的方式，鼓舞護(hù)士參加科室管理，幾乎每個(gè)護(hù)士都直接負(fù)責(zé)一項(xiàng)的科室管理資料，激發(fā)護(hù)士的工作專(zhuān)心性。

支持和鼓舞護(hù)士的繼續(xù)學(xué)識(shí)。有護(hù)士進(jìn)行學(xué)歷的繼續(xù)教育，作為護(hù)士長(zhǎng)，在工作支配上盡量給予方便。同時(shí)鼓舞護(hù)士進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)識(shí)，科室組織外科齊教授進(jìn)行授課，幫忙護(hù)士提高英語(yǔ)水平。

帶教暫缺的狀況下，能發(fā)揮科室護(hù)士的專(zhuān)心性，共同來(lái)承當(dāng)學(xué)生的帶教工作，各種小講課獲得了學(xué)生的好評(píng)，同時(shí)也提高了科室護(hù)士的教學(xué)潛力。

支配xx護(hù)士外出參與。

三、工作管理

根據(jù)醫(yī)院要求，進(jìn)行樓層的本錢(qián)核算管理。固定了每周供應(yīng)室領(lǐng)物數(shù)量。根據(jù)醫(yī)院要求，進(jìn)行收費(fèi)的規(guī)范管理。規(guī)范管理科室財(cái)務(wù)和物品，定期檢查。

進(jìn)行樓層的物品放置調(diào)整，使樓層環(huán)境更干凈。

重申科室的排班及換班制度，促進(jìn)護(hù)士按規(guī)范換班。依據(jù)病人狀況，帶給適合的護(hù)理人力，保證護(hù)理效果和人力的合理支配。

專(zhuān)心參與醫(yī)院及護(hù)理部召開(kāi)的會(huì)議，每月一次召開(kāi)護(hù)士會(huì)議，將醫(yī)院及護(hù)理部的工作理念和工作支配準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)給臨床護(hù)士。依據(jù)醫(yī)院宗旨和目標(biāo)，引導(dǎo)護(hù)士遵循。

專(zhuān)心促進(jìn)護(hù)理部與其他部門(mén)的合作，幫忙普外科主任承當(dāng)一些管理工作，促進(jìn)醫(yī)護(hù)的協(xié)作。

作為溝通委員會(huì)的主要成員，專(zhuān)心參加該委員會(huì)的活動(dòng)，促進(jìn)該委員會(huì)的進(jìn)展。

四、自身職業(yè)進(jìn)展

在有效完成病房護(hù)理管理任務(wù)的狀況下，努力學(xué)識(shí)各種業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，在各方面提高自己的潛力。

13年取得了護(hù)理夜大本科學(xué)位證書(shū)以及漢語(yǔ)本科畢業(yè)證書(shū)。持續(xù)進(jìn)行醫(yī)學(xué)英語(yǔ)的課程學(xué)識(shí)。

完成了院內(nèi)picc穿刺的培訓(xùn)。

學(xué)識(shí)計(jì)算機(jī)的運(yùn)用，提高工作效率。

在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的支配下，參與xx次，外出參與學(xué)術(shù)會(huì)議xx次，應(yīng)邀外出授課xx次。

論文書(shū)寫(xiě)一篇，透過(guò)有用護(hù)理的初審。

完成醫(yī)院規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分，獨(dú)特是專(zhuān)心參與各種管理課程。

新的一年，新的開(kāi)始，來(lái)年將更努力的工作和學(xué)識(shí)，不負(fù)醫(yī)院的培育。

明年的目標(biāo)有：

1、繼續(xù)學(xué)識(shí)英語(yǔ)，明年?duì)幦≡谑褂煤涂谡Z(yǔ)上有很大的提高，能更流利和外國(guó)專(zhuān)家溝通?？即髮W(xué)英語(yǔ)6級(jí)或者pet4.

2、在管理的學(xué)問(wèn)和技能上，有更多的進(jìn)步。改善的途徑有：看管理書(shū)，和其他護(hù)士長(zhǎng)溝通，參與管理的課程等等。

3、專(zhuān)心參與科研小組的活動(dòng)，有1－2篇論文發(fā)表。

4、專(zhuān)心支持和參加護(hù)理部各項(xiàng)工作。

外科護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

我是1995年晉升主管護(hù)師的。多年來(lái)在所領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的支持和幫助下，自己能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論和專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)，平常注重業(yè)務(wù)技術(shù)和服務(wù)能力的提高，工作上仔細(xì)負(fù)責(zé)、精益求精，嚴(yán)于律己、寬以待人，團(tuán)結(jié)同志，圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將學(xué)習(xí)、工作狀況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高護(hù)理技術(shù)水平

作為一名護(hù)理工，我深深地意識(shí)到，肩上多的是一份責(zé)任，腳下多的是一份動(dòng)力，既要有高度的責(zé)任心，同時(shí)還要有嫻熟的護(hù)理操作技能，以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿(mǎn)意度，避開(kāi)護(hù)理糾紛。

隨著現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的飛速進(jìn)展，“白衣天使〞這一榮耀而又莊嚴(yán)的稱(chēng)謂又給予了新的更加豐富的內(nèi)涵。護(hù)理工作具有艱難、繁雜、緊急、長(zhǎng)久的特點(diǎn)，這就對(duì)護(hù)理工作提出了更高的要求。我經(jīng)常告誡自己，“科學(xué)是不斷進(jìn)展的，學(xué)問(wèn)是永無(wú)止境的〞。所以，平常自己十分注重專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)與積累，同時(shí)還加強(qiáng)了相關(guān)學(xué)科學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和積累，從而在理論和實(shí)踐上都有了很大的提高。

在平常的工作中，幾十年如一日，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，仔細(xì)完成每一項(xiàng)工作，處理好每一項(xiàng)醫(yī)囑，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何差錯(cuò)事故，對(duì)待患者耐煩、熱情，看法和氣，服務(wù)周到，努力使患者減輕心理壓力與緊急意識(shí)，主動(dòng)協(xié)作我們的治療。在對(duì)待一些特別患者的護(hù)理有自己的獨(dú)到之處，常常觀看他們的表情，揣摩他們的心理，多與他們溝通，細(xì)致的把握每一個(gè)病人的狀況，幫助他們解決困難，解除他們的心理壓力。在日常的工作中，自己還留心觀看同類(lèi)藥品不同品種的療效和同種藥品劑量對(duì)不同人群的療效，如市區(qū)人群與農(nóng)村人群的療效比較和近郊人群與山區(qū)人群的療效比較等，取得了一些閱歷。俗話說(shuō)得好“三分治療，七分護(hù)理〞，可見(jiàn)護(hù)理工作的重要性。同時(shí)，在不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)和自身素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)始了對(duì)疑難病癥的特別護(hù)理及探討，由單一的治療護(hù)理，進(jìn)展為病人的心理護(hù)理，積累了較豐富的閱歷。撰寫(xiě)了《大咯血病人的心理護(hù)理》論文，并在全國(guó)心理衛(wèi)生學(xué)術(shù)研討會(huì)議進(jìn)行了溝通。平常自己主動(dòng)帶著下級(jí)護(hù)理人員完成工作任務(wù)，同時(shí)指導(dǎo)下級(jí)護(hù)理人員提高業(yè)務(wù)技術(shù)和護(hù)理質(zhì)量，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、主動(dòng)投身于抗擊“非典〞的工作中

__年全國(guó)抗擊“非典〞，是人們至今難以忘記的日子。由于我們第一次遇到“非典〞沒(méi)有閱歷，傳染源沒(méi)有得到有效地掌握，造成了大面積的傳播，加之死亡病例的急劇增加，使得全國(guó)范圍內(nèi)一片恐慌。當(dāng)時(shí)我的丈夫已被抽調(diào)到了市政府抗擊“非典〞指揮部不能回家，我的一雙兒女面臨中考，學(xué)校已全部放假，正是需要家長(zhǎng)守護(hù)陪伴在身邊的時(shí)候。然而，全市救治“非典〞患者的醫(yī)院，都需要大量的醫(yī)護(hù)人員，當(dāng)市衛(wèi)生局決定從我所抽調(diào)醫(yī)護(hù)人員時(shí)，我毫不遲疑的上了一線“非典〞病房。

在那段難忘的歲月里，我們每天進(jìn)病房前需要穿七層隔離防護(hù)服，手上戴著七層手套，進(jìn)入隔離病房后不停地處理醫(yī)囑，為患者治療、打針輸液、采血化驗(yàn)、換氧氣、護(hù)理、送飯等等。渴了從不敢喝水，因?yàn)椴荒苌蠋粋€(gè)班下來(lái)幾乎要暈厥。有些患者知道自己患的病具有傳染性，在我們醫(yī)護(hù)人員進(jìn)入病房時(shí)，會(huì)主動(dòng)戴上口罩，協(xié)作我們檢查和治療，但也有個(gè)別患者，不協(xié)作我們檢查和治療，有意刁難。每當(dāng)遇到這類(lèi)的患者，首先要調(diào)整好自己的心情，然后耐煩細(xì)致的做工作，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓患者接受我們的檢查和治療。在這種環(huán)境中，如再遇處處理死亡的病人，心理的壓力是可想而知的。就這樣我一天天的挺了過(guò)來(lái)，戰(zhàn)勝了各種困難，圓滿(mǎn)完成了上級(jí)交給的任務(wù)。

三、圓滿(mǎn)完成了結(jié)核病項(xiàng)目線工作

__年6月根據(jù)國(guó)家的統(tǒng)一支配，我市啟動(dòng)了結(jié)核病項(xiàng)目線工作，所領(lǐng)導(dǎo)分派我們到賽罕區(qū)，幫助指導(dǎo)結(jié)核病項(xiàng)目工作。由于賽罕區(qū)防疫站從事項(xiàng)目工作的人員少，專(zhuān)業(yè)水平低，我在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，即指導(dǎo)工作，同時(shí)還幫助干具體工作。為了完成工作指標(biāo)任務(wù)，常常深入到鄉(xiāng)、村篩查結(jié)核病病人，從登記造冊(cè)、采血、皮試、皮下注射、貼化驗(yàn)單等樣樣都干，不怕臟不怕累，從不計(jì)較個(gè)人得失，經(jīng)常晚上加班到8-9點(diǎn)，受到了賽罕區(qū)防疫站的好評(píng)。就這樣一干就是9年。

四、存在的問(wèn)題和努力的方向

1、在學(xué)習(xí)上，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，時(shí)有浮躁心情，加之工作事務(wù)繁忙，真正靜下心學(xué)習(xí)狀況比較少。

2、雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性方面還有待加強(qiáng)。

在以后的工作中，要不斷加強(qiáng)政治理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，努力克服自己的缺乏之處，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任的帶著下，為呼市結(jié)防所的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力量。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，以上是我多年來(lái)學(xué)習(xí)、工作狀況的簡(jiǎn)要匯報(bào)，有不妥之處請(qǐng)同志們批判指正。

外科護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告篇4

一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素養(yǎng)

(一)按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基〞及專(zhuān)科技能訓(xùn)練與考核工作

1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)問(wèn)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。

2、加強(qiáng)專(zhuān)科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)專(zhuān)科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核2～3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培育專(zhuān)科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能務(wù)必全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃支配操作考試一次，理論考試二次。

4、強(qiáng)化相關(guān)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)把握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行狀況。

(二)加強(qiáng)人文學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行商量，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開(kāi)展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。

支配全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用“5.12〞護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。

(三)更新專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)，提高專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)進(jìn)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)專(zhuān)科學(xué)問(wèn)，如遇開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目及特別疑難病種，可透過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診商量等形式更新學(xué)問(wèn)和技能。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。

二、加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平

(一)年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培育，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通溝通等。

(二)加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。

(三)促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)溝通，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)工作閱歷溝通會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平。

三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程掌握，確愛(ài)護(hù)理工作安全、有效

(一)繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開(kāi)發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題的潛力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增添全員參加質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。

(二)建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員常常深入各科室檢查、催促、考評(píng)?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn)，發(fā)覺(jué)護(hù)理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。

(三)進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，從詳情上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書(shū)實(shí)行質(zhì)控員～護(hù)士長(zhǎng)～護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改善，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書(shū)不歸檔。年終護(hù)理文書(shū)評(píng)比評(píng)出群眾第一、二、三名。

(四)加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的安全管理：

1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患醫(yī)查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的緣由，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改善措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)職責(zé)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理職責(zé)，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。

3、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，平常加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)修理，持續(xù)設(shè)備的完好。

四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量

(一)在培育護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能。培育護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。

(二)注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部透過(guò)了解回訪卡意見(jiàn)、與門(mén)診和住院病人的交談，發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，準(zhǔn)時(shí)的提出改善措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作專(zhuān)心性。

五、做好教學(xué)、科研工作

(一)指定具有護(hù)師以上職稱(chēng)的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作，定期召開(kāi)評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)，聽(tīng)取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見(jiàn)。

(二)各科護(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師，重視帶教工作，常常檢查帶教老師的帶教看法、職責(zé)心及業(yè)務(wù)水平，支配小講課，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成狀況，做好出科理論及操作考試。

(三)護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng)。

(四)增添科研意識(shí)，力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目1～2項(xiàng)。

(五)計(jì)劃制作護(hù)理，上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢(shì)，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活。

我們信任只要努力執(zhí)行以上工作，我們?cè)?0xx年中的工作中必需能取得好的成果。

外科護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告篇5

首先，感謝大家對(duì)我的信任，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持與確定，期望各位會(huì)因?yàn)槲业膱?bào)告而有一個(gè)好心情。在許多人眼里，護(hù)理工作是一項(xiàng)很低級(jí)很被動(dòng)的工作，但是我從小就憧憬做一名白衣天使，每天穿梭于病房之間，做一名守護(hù)者。所以在每一個(gè)上班的早晨，我都會(huì)給自己一個(gè)微笑，-----我是天使，我用自己的行動(dòng)轉(zhuǎn)變著人們對(duì)護(hù)理工作的看法，詮釋著白衣天使的真正意義，其實(shí)護(hù)理也是一門(mén)藝術(shù)，心與心溝通的藝術(shù)，我信任付出了就會(huì)有回報(bào)。

在工作中對(duì)我影響最大的就是韓院長(zhǎng)，不管任何狀況下，都會(huì)微笑著面對(duì)患者，百問(wèn)不煩地耐煩解釋?zhuān)灰颊咝枰?，病情需要，工作永久是第一位的，沒(méi)有時(shí)間和節(jié)假日的概念，其實(shí)每個(gè)患者都是弱勢(shì)群體，在他需要時(shí)，我們哪怕是一個(gè)善意的眼神，一個(gè)微笑，對(duì)他們或許就是春天，在門(mén)診我常常碰到不知所措的人，我總是不等他們?cè)儐?wèn)，而是主動(dòng)問(wèn)他們有什么需求，是否需要幫助。把他們領(lǐng)到要找的科室，或是耐煩地解答他們的問(wèn)題，我不認(rèn)為這是多此一舉，我們付出的只是自己的一份