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第頁共頁高中語文老師外出學習心得體會高中語文老師外出學習心得體會高中語文老師外出學習心得體會1前幾天有幸參加了xx市xx中學的聽課學習活動。聽了兩位老師的課,我感觸很深,瘦弱頗多。用一句古話“授人以魚不如授人以漁”最能概括我的體會,這句話的意思也就是方法比知識更加重要,學習方法是否科學,思維方法是否合理、正確,影響著學生的學習效率的上下。因此,我們老師在上課過程中應當抓住時機,知道學生學習,將“漁”的才能教給學生,使學生不但可以學會,而且能使學生“會學”,讓學生理解掌握語文的學習方法,開展思維,形成才能,能獨立解決問題。這種“漁”的方法我覺得也適用于其他學科。在xxx上的詩歌鑒賞這以復習鑒賞課中,方法的教授表達得尤為突出。xx____師在上課的開場用復習舊知識引入新的知識,這樣就到達了“溫故而知新”的效果,當學生面對學案中提出的問題時,xx____師又浸透著詩歌鑒賞的方法性,浸透著方法性教學。第二位老師是____師的課,她的課思路很明晰,環(huán)節(jié)流暢,她講的是《始得西山宴游記》第二課時。____師抓住重點“始得”并貫穿全文,重點突出,層次清楚??梢奯___師的課扎實有效,注重激發(fā)學生的興趣,她上課也比擬自然、流暢,富有感染力,值得我去學習!這兩位老師的課將學生的主體性表達得非常突出,自己扮演著主導角色,她們運用多種教學方法引導學生積極主動地學習,讓學生掌握語文根底知識和根本才能,為學生進一步學習打好根底。聽了她們的課后,我深入地反思自己的教學過程,感慨萬千,在語文的教學過程中,自己雖然也認真投入,但跟她們比,實在還有相當大的差距,我沒有到達一定的高度,很多教學環(huán)節(jié)設置沒有深度,在點撥功夫上還有所欠缺,尤其是課堂評價語言,我更是單調(diào),沒能很好地激發(fā)學生的學習熱情,致使語文教學成績沒能到達料想的效果。聽了她們的課,我學到了很多,今后自己一定將所學到的教學方法應用到自己的教學中去,盡快地進步自己的教學才能,不辜負領導和學生的期望。高中語文老師外出學習心得體會2透過兩天的外出學習,觀摩了xx市xx中和xx中學老師的示范課,他們的課讓我感受頗深,收益匪淺,也讓我充分領略了課堂教學的無窮藝術魅力。他們的課展現(xiàn)了豐富的`教學經(jīng)歷和精湛的教學藝術。我就參加的這一次活動談一點自我的粗淺體會和感受。放手學生,讓學生主動參與學習。在這次聽課中我明顯地感受到這些上課的老師都很擅長啟發(fā)學生、引導學生,給我感受最深的是xx中x____師的《基因的自由組合定律》。精彩之處在于課堂上引導學生自我去探究,去發(fā)現(xiàn),去解決問題,讓學生經(jīng)歷、感悟知識的構(gòu)成過程。首先在上課前一天x____師布置了含兩對同染色體的細胞減數(shù)分裂圖像,課堂中請同學在黑板上畫出圖像,并對學生容易出錯的地方給予點撥。然后再分別讓兩位學生在圖像的每一個細胞中標出一對等位基因,同時下方的學生也在作業(yè)本上畫圖,以復習上節(jié)課講的基因的別離定律。再讓學生從圖中找出基因自由組合定律的本質(zhì),以及自由組合發(fā)生的時期。在整個教學過程中應虹老師充分調(diào)動了每一位學生的主動性,讓每一個學生在課堂中都“有事可做”,充分發(fā)揮了學生在課堂中的主動性,進步了復習效率。同時應虹老師也著重強調(diào)了易錯的知識點,并對自由組合類型題目的解題思路技巧進展指導。學生透過自我的考慮、理解,對知識的掌握程度更深。復習的效率也得到了很大的進步。重視根底,回歸課本。在兩所學校的聽課中,我感覺到,他們非常重視課本。xx中學xx____師在復習《染色體變異》時,讓學生閱讀課本,完成導學稿的根底練習的光陰接近20分鐘。并且講到前面已經(jīng)復習過的基因突變和基因重組時,也是讓學生從課本中找到來。讓學生在心理上重視根底,重視課本。而我在教學中,這一點做的還很不夠,往往注重藍本中的考點講解,認為課本很簡單,學生課后看就可以了。但是往往學生在課后很難落實下去。精心獨到的課堂設計,團隊協(xié)作意識強。教學設計是老師為到達預期教學目的,按照教學規(guī)律,對教學活動進展系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從幾位老師的課堂教學中,以及從課后的交流中,我們能感受到老師的準備是相當充分的:不僅僅"備"教材,還"備"學生。兩所學校都很重視群眾備課。xx中學的導學稿由一位老師執(zhí)筆,拿出的初稿在群眾備課時再由全體高三生物老師討論,確定每一個考點的講解方法,在練習設計方面針對性也很強,貼近學生實際,分層合理得當。充分發(fā)揮了群眾的力量,進步了老師的課堂效率,收到了良好的教學效果。兩天的學習,我學到很多,感受很多,收獲很多,名師扎實深沉的教學根本功,駕馭、調(diào)控課堂的潛力,獨到智慧的教學設計,富有藝術性的課堂,都給我留下了深入的印象。我將以這次學習為契
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