湘美美術(shù)七年級上冊說教材

（一）操作方法美術(shù)義務(wù)教育教科書七年級上冊（湖南美術(shù)出版社）說課標說教材教學(xué)建議評價建議總體目標和學(xué)段目標說建議編寫特點內(nèi)容結(jié)構(gòu)知識與技能的整合課程資源的開發(fā)和利用說教材流程研課標、說教材內(nèi)容準標重點和難點（一）操作方法

一、說課標

學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。說課標課程目標(1)、造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標：A、觀察、認識與理解線條、形狀、色彩、空間、明暗等基本造型元素，運用對稱、均衡、重復(fù)等形式原理進行造型活動，增進想象力和創(chuàng)新意識。B、通過對各種美術(shù)媒材、技巧和制作過程的探索及實驗，發(fā)展藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力。（4）、綜合·探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標1．認識美術(shù)與自然、美術(shù)與生活、美術(shù)與文化、美術(shù)與科技之間的關(guān)系，進行探究性、綜合性的美術(shù)活動，并以各種形式發(fā)表學(xué)習(xí)成果。2．開闊視野，拓展想象的空間，激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望，體驗探究的愉悅與成功感。學(xué)段目標說課標（3）、欣賞·評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標A、感受自然美，了解美術(shù)作品的題材、主題、形式、風(fēng)格與流派，初步形成審美判斷能力。B、學(xué)會欣賞與認識美術(shù)作品，逐步提高視覺感受與評述能力，初步掌握美術(shù)欣賞的基本方法。

C、提高對自然美、美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象的興趣，形成健康的審美情趣，了解優(yōu)秀的民族、民間美術(shù)與文化遺產(chǎn)，增強民族自豪感。（2）、設(shè)計·應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標A、了解設(shè)計與工藝的知識、意義、特征，知道設(shè)計與工藝的基本程序，學(xué)會設(shè)計創(chuàng)意與工藝制作的基本方法。B、感受各種材料的特性，根據(jù)意圖選擇媒材，合理使用工具和制作方法，進行初步的設(shè)計和制作活動，體驗設(shè)計、制作的過程，發(fā)展創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。內(nèi)容標準造型表現(xiàn)設(shè)計應(yīng)用欣賞評述綜合探索

有意圖使用美術(shù)語言選擇工具探索創(chuàng)作方法了解設(shè)計類別功能運用組合原理形成初步的設(shè)計意識獲得初步的審美經(jīng)驗和鑒賞能力初步了解中外美術(shù)發(fā)展概況了解美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系說課標（一）操作方法

二、說教材2、以知識與技能為基礎(chǔ)。4、重視參與實踐，鼓勵探究創(chuàng)造5、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿望與能力。3、貼近生活富有情趣和啟發(fā)性。編寫特點1、促進學(xué)生的人格發(fā)展。說教材綜合探索造型表現(xiàn)欣賞評述內(nèi)容結(jié)構(gòu)6、《讓圖表說話》

4、《標志設(shè)計》5、《民間美術(shù)》

1、《畫畫你我他》2、《卡通故事》3、《畫家筆下的色彩》7、《書法的點畫之美》

說教材設(shè)計應(yīng)用知識悔和技匯能的整合說教喇材造型趁表現(xiàn)欣賞銷評述設(shè)計察應(yīng)用綜合鳥探索橫向騎聯(lián)系知識猛和技夕能的整合說教畏材第一筐學(xué)段頂（1～2年級幅）第四菠學(xué)段銜（7～9年級焦）第二俘學(xué)段代（3～4年級事）第三涌學(xué)段猴（5～6年級欺）縱向睜聯(lián)系易難平面立體（一?。挷偬曜鹘锓匠糠ㄈ⒋菡f建欲議一、1、教罵師應(yīng)水以各短種生綢動有亭趣的側(cè)教學(xué)報手段添，如四錄像景、范沫畫、倚參觀拔、故篇事、問游戲遮等方受式引徑導(dǎo)學(xué)躲生增遠強對領(lǐng)形象達的感腥受能悅力與賞想像緣瑞能力姿，激群發(fā)學(xué)蓄生學(xué)扎習(xí)美鑄術(shù)的茶興趣征。2、盡桑可能側(cè)嘗試飛計算橫機和生網(wǎng)絡(luò)則美術(shù)稈教學(xué)烏，鼓浩勵學(xué)慕生利兆用網(wǎng)抓絡(luò)資舞源，方檢索心美術(shù)完信息駛，開睬闊視權(quán)野,展示蠟他們紙的美激術(shù)作披品，剖進行鍋交流牲。3、美屬術(shù)教燙學(xué)要揀創(chuàng)設(shè)翼一定遙的文念化情次境，襯使學(xué)床生通焦過美餡術(shù)學(xué)格習(xí)，踏加深科對文陡化和陸歷史勢的認刺識，掏滲入押思想感品德熊教育衛(wèi)。說建滔議教學(xué)建議1.體現(xiàn)掘?qū)W生篩在評子價中龍的主壺體地耕位2.注重伐評價導(dǎo)方法軟靈活男性和換多樣起性4.建立移教師釀評價改體系唯，進愉行自碎我分珠析反卡思。評價芳建議說建乘議3.注重慮形成級性評膽價對滅學(xué)生叔的發(fā)披展作蛛用1、有治效地析開發(fā)俘利用衛(wèi)教材振、教燙參資壯源。定包括遵教材辜中的珠插圖汪、教怠參和西其他償版本坑的教呢材。2、利削用學(xué)句生課我堂上些的生戚成資洗源及已學(xué)生斗作品嫁成果擊展示起。3、充疲分開肢發(fā)利只用身唉邊的抱資源吃：如饞學(xué)校幸的圖瓦書角盆、閱核覽室興、班孔級教怪室后運面的變板報絞等。4、要艘開發(fā)感利用多多媒應(yīng)體資奴源：茶充分總開發(fā)早利用系電視揉、多煮媒體眾光盤稿計算瓜機互音聯(lián)網(wǎng)防等資稻源，企給學(xué)典生認垃識和衡了解墾美術(shù)萍。說建襯議課程傲資源村