體育老師教學(xué)工作總結(jié)3篇(體育教師教師工作總結(jié))_第1頁
體育老師教學(xué)工作總結(jié)3篇(體育教師教師工作總結(jié))_第2頁
體育老師教學(xué)工作總結(jié)3篇(體育教師教師工作總結(jié))_第3頁
體育老師教學(xué)工作總結(jié)3篇(體育教師教師工作總結(jié))_第4頁
體育老師教學(xué)工作總結(jié)3篇(體育教師教師工作總結(jié))_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

體育老師教學(xué)工作總結(jié)3篇(體育教師教師工作總結(jié))在充實、勞碌和愉悅中,一學(xué)年的工作馬上劃上圓滿的句號,本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初一體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下,根本順當(dāng)?shù)赝瓿闪私虒W(xué)任務(wù)?,F(xiàn)主要對本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、教學(xué)方面

一提到初一體育立刻就能聯(lián)想到體育中考,在應(yīng)試教育的慣性下,這已成了檢驗初一體育教學(xué)勝利與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此我依據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生體育技術(shù),體育技能考核內(nèi)容等,從未消失丟課、缺課、上課松散無內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象。結(jié)合新課程改革要求,教法上不斷改良創(chuàng)新,使體育課在寬松、活潑的氣氛中,教室中留意學(xué)生組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素養(yǎng)的培育,特殊針對剛剛升入初中的學(xué)生特點,以加強學(xué)生身體素養(yǎng)為目的,利用嬉戲,武術(shù)等工程促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動,以形成優(yōu)良的行為標(biāo)準(zhǔn)。并在每一節(jié)課中仔細(xì)積存組織教法、閱歷進展組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課,聽課等全部按學(xué)校要求完成。

二、培育學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣

初一是整個初中學(xué)習(xí)打根底的階段,那么如何形成優(yōu)良的行為習(xí)慣是根底中的根底,首先,抓集合訓(xùn)練:包括課前、課中、課完畢前的集合。集合要求快、靜、齊并強調(diào)精神面貌。通過嚴(yán)格的隊列、隊形練習(xí),讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強化訓(xùn)練中,逐步讓學(xué)生形成優(yōu)良的姿勢。其次,教會學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安排小組長布置、整理器材等,培育學(xué)生愛惜場地、器材的習(xí)慣。這也是學(xué)生自我教育的一個過程。

三、培育處理意外大事的力量

作為一名體育教師,對于學(xué)生的運動技能學(xué)問傳授只是根底局部,如何培育學(xué)生處理意外事故的力量才是教學(xué)的關(guān)鍵點。在體育教室當(dāng)中或多或少會消失一些意外大事。例如:在學(xué)生進展慢跑熱身的時候,跑道上遇到突發(fā)大事堵住了。在這時,學(xué)生大多會停下來。教師就應(yīng)當(dāng)在此時進展語言引導(dǎo),教會學(xué)生處理這次大事的方法,然后還可提問:“假設(shè)跑步過程中有學(xué)生摔倒了,我們其他學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎么辦?”在學(xué)生進展思索的時候,其實他們就有了對突發(fā)大事的處抱負(fù)法,教師再進展適當(dāng)總結(jié),學(xué)生處理突發(fā)大事的力量便會一點點提高。

四、培育團結(jié)協(xié)作的精神

在體育教學(xué)中有熟悉培育學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神,不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,還能使學(xué)生為了集體的榮譽而努力拼搏。比方分成幾個小組,選擇需要互助合作才能完成的競賽或嬉戲讓學(xué)生競賽,競賽完后分析獲勝或失敗的緣由,讓學(xué)生知道只有聽從集體利益才能取勝,即使自己吃虧也是榮耀的。要使學(xué)生能更好的樹立團結(jié)協(xié)作精神,必需先讓學(xué)生明白團結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵。“團結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明:籃球場上的傳球者,人們?yōu)槭裁磿潛P他,就是由于他的傳球可以為團隊帶來成功。

作為有責(zé)任感的教育工,必需以高度的敏感性和自覺性,準(zhǔn)時發(fā)覺、討論和解決學(xué)生教育和治理工作中的新狀況、新問題,把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會更加關(guān)注每一位學(xué)生,盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛,在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時,也能夠安康歡樂地進展。

最新體育教師教學(xué)工作總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期的教育教學(xué)工作就要過去了。在這一學(xué)期里,我作為四五六年級的體育教師,我始終以勤懇的態(tài)度對待我的工作。仔細(xì)學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,從思想上、政治上,工作上嚴(yán)格要求自己。仔細(xì)備課、刻苦專研教材,的確上好兩操一課,抓好課外訓(xùn)練工作。充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)體育、愛體育的積極性,推動了我校體育活動的進展,為我校精神文明建立起到了良好的的作用,同時也轉(zhuǎn)變了我校體育課的教學(xué)過程。

一、教育教學(xué)工作。1、課前依據(jù)學(xué)生的年齡、心理特征選擇教材教法。堅持做到精講多練,嚴(yán)格要求學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)中玩,玩中樂。把體育與生活嚴(yán)密的結(jié)合起來,培育了學(xué)生組織性紀(jì)律性、英勇堅韌的精神和團結(jié)合作的集體榮譽感。2.課中課堂上我重視人體機能變化規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)運。運用這一規(guī)律,削減了意外事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并安康成長。3.課后課后與學(xué)生一起玩了,關(guān)懷他們的冷暖,溫飽,幫他們解決生活中的一些問題,和他們做朋友。了解他們的興趣、愛好、性格,以便在以后的教學(xué)中因材施教。

二、兩操工作。1、早操合并的東長凝學(xué)校是一所寄宿制的學(xué)校,學(xué)生在校時間長,早操工作變在全校范圍內(nèi)綻開。剛開頭早操工作較為混亂,針對這種狀況,我將解決了早操能讓人頭腦糊涂,呼吸到新奇空氣的好處,少先隊制定了檢查制度。經(jīng)過三個月的共同共同努力,我校的早操有了很大的提高。但也有局部同學(xué)遲到、偷懶、小聲說話。2、課間操在開學(xué)初,我重點抓了播送操。學(xué)生經(jīng)過一個暑假,對播送操有些生疏,再加上10月份剛剛進展了四校合一,學(xué)生的動作不太全都、標(biāo)準(zhǔn)。因此我從讓學(xué)生熟悉到做操得重要性和必要性,培育學(xué)生重視做操、自覺做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。課上運用示范,使學(xué)生加深對動作的了解準(zhǔn)時訂正錯誤動作。實行“領(lǐng)操月月?lián)Q制度”定時定人的進展查操。使我校的播送操質(zhì)量在很短的時間里有了很大的提高。在提高的根底上,全部教師以身作則,跟學(xué)生一起仔細(xì)地做操,給學(xué)生起到了示范和典范的作用。

三、訓(xùn)練隊。在12月29號的冬季運動會上,我校取得了驕人的成績。成績的取得是在校領(lǐng)導(dǎo)、各班主任和各任課教師的支持、努力下共同取得的,是全體運發(fā)動克制困難,努力訓(xùn)練的結(jié)果。

以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。在辛勤工作的同時,也有缺乏。望領(lǐng)導(dǎo)、同事批判指正。我在今后工作的日志了會更加積極努力!

最新體育教師教學(xué)工作總結(jié)3

為了今后更好的開展體育教學(xué)工作,特將本學(xué)期工作作以下總結(jié):

一、完成根本狀況概述。

小學(xué)的學(xué)生因土生土長在農(nóng)村,個個生龍活虎,性格活潑好動,對體育學(xué)科就產(chǎn)生了深厚的興趣,因此,各項體育活動很簡單組織,各項活動開展的很勝利,也很精彩。尤其是嬉戲活動更是開展的有聲有色。

二、取得的主要成績與閱歷。

1、備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

2、仔細(xì)指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動,讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動性,教育學(xué)生走強身之路,

3、擅長發(fā)覺特長生,培育精華,開發(fā)潛力,大力提高了學(xué)生的體育運動水平。

4、注意培育學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,提高了學(xué)生衛(wèi)生意識。每學(xué)期,都組織學(xué)生進展身體檢查,建立學(xué)生身體安康檔案,做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培育學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的安康衛(wèi)生學(xué)問,力圖能對學(xué)生的安康成長能起積極的促進作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好安康課之外,還充分利用班會課對學(xué)生進展衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,對學(xué)生做好宣傳教育,并要求學(xué)生對比實行。

三、取得主要成績的方法措施:

1、課堂上注意了對學(xué)生的治理,課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論